【推荐】五年级漫画作文（通用85篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的五年级漫画作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级漫画作文 篇1
漫画总能让人会心一笑，也会让我们有所思考。
俗语说：“天底下没有免费的早餐”。你见过不劳而获的人吗？今天，我看了一幅《植树与乘凉》的漫画，漫画中的主人公恰恰就是这样的人。
故事中，一个人拎着水壶，穿着短袖，弯着腰把水壶对着小树左右喷洒，洒出的水犹如一道彩虹雨，充分地滋润着土壤。他一边浇水，一边诚心祈祷小树茁壮成长。另一个人倚靠着小树，穿着大衣，戴着帽子，双手抱膝，坐在地上呆呆地望着前方，摆出一副无动于衷的架势，一心等着小树自己长大，好让他乘凉。
浇水的年轻人不解问道：“你在干什么？”乘凉的大叔听后，转过头冷冷地回答：“等着小树长大，好让我乘凉”。看完这幅小漫画，你是不是已经捧腹大笑呢？故事中的主人公什么都不做，这样就能等来阴凉？当然不能，就算他等一年、十年……小树也不会长大。
五年级漫画作文 篇2
我们班有一位神奇的“魔术”师。他个子不高，草莓鼻，每天穿得西装笔挺，可能是想要展示他的绅士风度。他就是我们班的赵老师。
赵老师的“魔术”可以和大卫科波菲尔相媲美。他时常会变出许多“变音药水”，有能把声音变成又细又小的“蓝色药水”，也有能把声音升到大吼大叫的“红色药水”，还有把声音调到中等的“绿色药水”。赵老师通常会喝“绿色药水”，但只要跟我们班的学霸刘涵哲说话时，赵老师就会喝“蓝色药水”，让我们非常羡慕。
赵老师还会使用“变身球”，这时便成了江湖大侠。他那无敌粉笔头，可是如雷贯耳，什么关羽、赵云、张飞，在他眼里就是些无名小卒，根本不值一提。他那无敌粉笔头在江湖上早已失传很久了，赵侠只要一出招，无名小卒全跪下，什么武林高手，全都是些渣渣。
其实，赵老师的本领还有很多，他为了提高我们的作文水平，他变出了一个“玲珑童年”公众号，“强迫”大家积极投稿，展示自我风采，为此，牺牲了赵老师大量时间，甚至放假期间还惦记着我们。可有些同学好像很不当回事，每当想到这些，我就很伤心：“老师不是机器，他和我们一样，每天都要备课，可课堂上还是有一些同学发呆讲话，唉，可是赵老师总是默默无闻的奉献。”记得上次，课堂上赵老师说如果以后我们成名了，他就可以到处炫耀，有人说他是在做梦，可我觉得他并没有做梦，因为我们绝不会让赵老师做梦，我相信他的愿望会成真的。
这就是我们班的“魔术师”，为了班级，赵老师变出的“魔术”精彩纷呈，让我们眼花缭乱，同时也非常佩服。为了班级，赵老师付出的实在是太多太多，赵老师，我想为你唱支赞歌：“如果我们是小鸟，赵老师就是茂密的森林；如果我们是鱼儿，赵老师就是清澈的河水。”
五年级漫画作文 篇3
有一天，有一个女孩叫小燕，有一个男孩叫小月。当他们走到一条小路时，突然闻到了一股非常臭的臭味，原来是垃圾散发出来的臭味。
小燕说：“唉!这些人真不讲文明，居然把垃圾扔在垃圾箱的旁边!”小月说：“真不像话呀!”小燕高兴地说：“我们把垃圾捡起吧!”小月生气地说：“那么臭!”“捡完了垃圾洗一下手就可以了!”小燕生气地说。
当小燕马上要捡垃圾的时候，突然发现小月想一走了之，就说：“你到哪里去呀?你可别偷懒!”小月说：“我……我去买一张纸。”说着说着小月跑去买纸了，小燕使劲力气地说：“快点回来!”“知道了!”小月大声说。
过了半个多小时了!小燕发现小月回来了，并且还拿了一张纸，小燕把垃圾捡起来了，小月放下书包，拿出毛笔、墨，并且把纸放在地上，写了六个字：
“文明——只差一步!”并且还贴在了垃圾箱上!
小燕高兴地说：“哈哈!真想不到呀，你真棒!”小月挺真腰板得意地说：“你可别小看我!我的学问可大着呢!”
在这幅图画里面，给我留下了一个启示：我们不能把垃圾扔在地上，要扔在垃圾箱里，我们人类是很有文明的，但是就只是差一步!
五年级漫画作文 篇4
一个星期六的中午，爸爸和小李要去看一场一点钟的电影，由于时间快要到了，所以父子俩匆匆忙忙地出了门。
他们想到马路对面去，可是路中间有一道防护栏过不去，爸爸看了看手表说：“没时间了，咱们跨护栏过去。”小李难为地说：“我不会呀。”“我做给你看。”爸爸说。说完，双手抓住护栏，往下稍微一蹲，轻轻往起一跳，双手一撑，“嗖”的一声就跳了过去。小李开心地叫着：“爸爸好样的，好棒！”爸爸听到这番话后，得意极了。就在他得意洋洋地扶着小李过护栏的时候，突然有人拍了他的肩膀一下，他回头一看，原来是一位警察。那位警察叔叔神情严肃地对他说：“你知不知道，你违反了交通规则，最重要的是你这样做是很危险的，一旦对面过来一辆车，后果可是不堪设想啊，你怎么能教孩子这样做呢？”爸爸惭愧地低下了头，说：“谢谢你的提醒，我再也不这样做了。”
这时，小李明白了遵守交通规则的重要。他想：我以后可得遵守交通规则，无论多着急也不能跳跃护栏。要走人行道，可不能像爸爸这样冒险，要是撞了车，那可不是玩的！。
五年级漫画作文 篇5
生活中有苦也有甜，而笑这个字占其中不可缺少的地位。每一天都会有不同的人绽放不同的笑容，但每一次笑都不同。
我们的校园也不例外，在一个阳光明媚、万里无云的上午，寂静的走廊随着下课铃复活了。突然传来一阵奇怪而又逗B的声音。由于走廊上热闹非凡所以同学也不见怪不怪。
走近一看果然又是余家浩和王哲凯还有陈博文在惹事生非，调戏王雨鑫。他们四个像公鸡掐架似的对阵起来。起初陈博文精神抖擞，斯负王雨之鑫动转不灵，在他身边走了一会便向王雨鑫扑去，这时在一旁观战的余家浩发出了一种魔性的笑。
第一回合后，余家浩早已笑得前仰后合了，一直笑个不停一边的陈博文也跟着笑了起来，用手指着王雨鑫眯着眼睛，嘴巴张大发出“哈哈哈……”的声音。
第二场开始后王雨鑫也被激怒了，便尖叫了起来像下山的猛虎，两手抓到陈博文的手开始打闹。最后两人都气喘嘘嘘，在一边的王哲凯开始起哄，围着王雨鑫傻笑，剩下的两人也一起笑。最终王雨鑫完全被激怒，冲着他们一阵暴打，可他们像玩似的一边跑一边笑。
最后上课铃打响了，事情也就这样在笑声中结束了，课堂上他们谁也不说谁，谁也不笑谁。这也就是小学时斗嘴和开玩笑最真实的画面，俨然一本狂笑漫画册。
五年级漫画作文 篇6
我最喜欢的老师是体育老师——张老师。中等的身材，说起来像儿化音。张老师性格像小孩，是我们玩伴加好朋友。
张老师上课时很负责。一年级的时候，就是张老师手把手地教会了我们广播操。那个时候，我们还像没有睡醒的孩子一样，迷迷糊糊地分不清左右，张老师就一个一个地给我们做示范动作，纠正每个细节。现在张老师又教我们体育课，我们打心眼儿里高兴。
有时候，张老师也会像孩子一样和我们玩耍。有一次外边正在雪，张老师就领我们到楼下打雪。到了操场，张老师和我们打雪仗，张老师一人一队。我们合伙打她，张老师突然指天上说“飞碟！”我们个个一眼望去，可是张老师却扔雪球砸我们，我们这才知道张老师是在给我们开玩笑。我们欢笑着抓起雪球，开始反击。操场上，弥漫着我们的欢声笑语。
每一次体育课张老师都让我们上的很轻松，很快乐，使我们在紧张的学习后的身体得以休息，舒活筋骨，抖擞精神，缓解学习上的压力和烦恼。
我最喜欢的是张老师，喜欢她跟我们玩喜欢她和我们讲笑话，喜欢她的授课方式，因为她的乐观和的性格和态度，更喜欢她前卫周到的思想。
五年级漫画作文 篇7
早晨，太阳从东方升起，给整个城市披上了金黄色的轻纱。小小和明明匆匆忙忙地吃完早饭，背着书包就上学去!
他们呼吸着新鲜的空气，高高兴兴地来到马路上时，小小忽然闻到一股扑鼻而来的臭味。她向四周看了看，发现路边的垃圾桶下全是垃圾，苍蝇蚊子满天飞。
小小眉头紧皱地说：“这么清鲜的空气都被垃圾污染了，不能让这些可恶的垃圾在马路上横行霸道，我们一定要清除它们。”
明明眉头一皱，连忙摆手捂住鼻子说：“我们还是别捡吧!反正也不光我们的事情!”“怎么不关我们的事，你难到忘了老师对我们说要做讲文明、讲卫生的好孩子吗?再说保护环境，人人有责呀!”小小批评了明明。“可是……可是再不上学就要迟到了呀!”明明仍很不情愿。小小着急了，不再理明明了。明明在一旁看着，他见小小的手变的黑糊糊的，但更清楚的看见了小小那颗纯洁的心!明明对刚才自己说的话惭愧，脸也发烧似的通红。
小小看见马路干净了，他们开心的笑了……他们跑向学校，太阳公公为他们撒下温暖的阳光……
五年级漫画作文 篇8
我的语文老师才华出众，但变脸比翻书还快。
虽然语文老师才二十多岁，但你近距离观察他时，会发现一个“三”字和又粗又深的鱼尾纹正静静地躺在他的脸上，他头上的几根白发异常明显。
我的语文老师不仅有才，还是一位极其出色的“川剧”演员，不信你就来看看吧！
有时他是紫脸谱——友好、善良。那一次，我们全班都考的非常好，老师拎着一个袋子笑呵呵地走过来，他把袋子往讲台上一扔，敲了敲黑板说：“全体注意了，今天我请客，孩儿们不要客气，敞开肚皮吃。”“老师万岁。”大家一拥而上，抓起零食就往嘴里塞，而老师则笑盈盈的看着我们。
这位“川剧”演员也有变得生气、暴躁的时候。记得有一次，我们没读好课文，老师马上就变脸了。只见他黑着脸，声音变低了8度，严厉地说：“这课不下了，一直读，读到我满意为止。”
如果哪天的考试不过关，他就会在黑板上多写下一项作业，在同学们连声叹息过后，“川剧”演员就会摆出一幅得意的黄脸谱说：“哼！和我斗，我有的是办法。”
瞧，这就是我的语文老师变脸极快的“川剧”演员，我们都是他的忠实“粉丝”哦。
五年级漫画作文 篇9
我有个语文老师叫金老师。由于她一看见同学就会说个不停，我们就都叫她“蜜蜂”老师。
“蜜蜂”老师长着两只水汪汪的眼睛，一个高高的鼻梁，一张能说会道的樱桃嘴，一道弯弯的柳叶眉，一双异常灵敏的耳朵。
你别看她长得十分和蔼可亲，其实，她是一个超级严厉的老师。有一次，我忘写了中午作业，她居然让我抄八遍。这次中午作业只是抄两遍词语，她居然翻了四倍，我花了半个小时才抄完。
第二天，老师听写昨天中午抄的词语，我错了两个。老师让我把错的单词抄二十遍，可别人错的只抄五遍。我花了二十分钟才写完。
又过了一天，同桌上课和前桌讲话，被老师逮着了，老师狠狠地批评了她，还让她站到后面去。
数学课时，同桌又和我讲话，我没搭理她，因为我还沉浸在抄作业的恐惧中，同桌见我不理她，又和后桌讲话，被数学老师发现了。数学老师告诉了语文老师，金老师就把她家长叫来了。同桌回家后被爸爸狠狠地骂了一顿。
金老师虽然很严厉，但也有温柔的一面。有一天，我同桌摔伤了，金老师扶着她去医务室给她上了药，还给她妈妈打电话，让她回家。
从此，我感觉每一天都很充实，再也没有停下认真学习的脚步。
五年级漫画作文 篇10
我的同桌，她是班里的画画能手，也是老师的得力助手。
她天天把一幅红眼镜架在鼻梁上，看起来很博学的样子，其实也不怎么样。特别是数学上，她如果一题错了，就算是老师讲过，也会有大概五成的几率还是会问我：“嘿，同桌，这一道题怎么做啊？”我就讲给她听，可是她居然还有时候听不懂！我也无奈了，固然我是个数学学霸，但是也经不起她一再二、二再三地听不懂，我只能在她问我的时候，拿出我的作业本让她抄。
其实，她还有一个怪癖，就是除了语文课之外，在别的课做作业时会来几首歌。甚至还有一次，在美术课上画画之时，她忽然用她“悦耳”的高音唱起了《感恩的心》，我当时就被吓得从椅子上摔了下来。下课后，我的脑子被她的魔音给震得嗡嗡响，没想到在数学课上，她又唱起了歌……回家后，我“沉浸”在她的魔音之中无法自拔，过了半个多小时，我才自拔出来，晃悠晃悠地去做作业了。
她虽然唱歌不好，但她做事深受老师的信任，她经常帮老师拿东西、倒水什么的，是我们班班主任的得力助手。
她，就是我们班一个活泼可爱的同学——徐芮！
五年级漫画作文 篇11
我们班上，有一只“土拨鼠”。大家都喜欢叫他“拨拨”。在他身上的怪事还真不少，让我们觉得全世界只有他在惹事。
他跑步跑得非常快，体力也是一级棒。好似一只豹子在跑道上飞奔。可是他没那么听话，跑步是有条件的。一次体育课上，老师让我们跑800米，跑完的同学可以踢足球。他听到“足球”二字，就像狼看到野兔一般飞奔起来。总共就三圈，他超了慢的同学整整两圈，一般人早就累趴了，可他不但不累，还踢起足球来。我可真佩服他啊，体力真好！
他很皮，是我们班的“话痨”。只要有机会，他就一定会讲话、搞怪。吃午饭时，他还讲出了名堂。竟然发明了一种大妈广场舞版本的《咖喱咖喱》，还模仿大妈们用杭州话说唱。丰富的表情配上夸张的动作把坐在他周围的人，也包括我都笑的人仰马翻，饭都快喷出来了。还好后来老师把他叫走跟老师一起用餐了。不然，这顿饭真吃不下去了。我发现连我们老师都捂着嘴偷偷的在笑呢！
他虽然很皮，但我们全班同学都很喜欢跟他玩，有他的地方就有欢乐，他是我们的开心果。
五年级漫画作文 篇12
一提到蒋老师，没有一个同学不竖起大拇指，他就是我们班的班主任——蒋政老师。
蒋老师有一头乌黑的头发，鼻子上架着一副黑框眼镜，还有一张能说会道的嘴巴，经常时不时从嘴里蹦出一两句笑话，逗得同学们哈哈大笑。
记得有一次，蒋老师为了让我们记住"125×8=1000"这个算式，就说成了"法拉利×摩托车＝兰博基尼"。我们听了之后，先是一愣，然后爆发出如雷的笑声：有的同学笑得直拍桌子；有的同学笑得肚子都疼了；还有的同学连刚喝的水都喷了出来。从此以后，同学们记住了这个算式。
虽然蒋老师很幽默，但是也有严厉的一面。记得有一次课间休息，几个同学在教室里追追打打，把垃圾篓弄倒了，垃圾撒得满地都是。蒋老师刚好走进教室，看到教室里一片狼籍，脸顿时拉下来了，他把那几个同学叫到办公室里狠狠地批评了一顿，并要求他们把教室打扫干净。上课时还宣布：以后同学们不准在教室里追追打打，那样很危险，撞倒人了咋办？我们要时刻谨记"安全"两字。同学们听了都直点头。
我喜欢这个幽默而又严厉的老师，你们呢？
五年级漫画作文 篇13
我有一个特别幽默风趣的老师，他既是我的数学老师也是我的班主任。他跟众多老师一样，高高的鼻梁下架着一副大大的眼镜，脸上修饰得很干净连胡子都看不到，一张能说会道的嘴总能把全班人逗笑。
有一次上课，老师讲到鸡兔同笼的题，有老虎还有兔子，结果算出来相等。老师走下讲台看看同学们做题的情况，结果看到有一名同学写的兔子比老虎要少。老师说："难道你家的兔子好吃一些吗？别人家的兔子都没有被吃，你家的却被老虎吃了？"同学们听了哈哈大笑起来。
还有一次下午上第一节课，同学们都是一副精神不佳的样子。老师看了看同学们，很风趣地说："你们是下课生龙活虎，上课像条虫子，下课跑得一溜烟不见了，上课就一副萎靡不振的样子。"全班听后，都笑了起来。说来还真奇怪，被老师这一两句笑话一说，我们突然精神焕发，都认真听起课来。上课的气氛被带动起来，老师讲得也更起劲了。
这就是我们的班主任蒋老师，他既风趣又幽默吧！有好多学校想要都要不过来呢！我们班的老师就是天下无敌第一好的老师！羡慕吧！
五年级漫画作文 篇14
我的数学老师姓蒋，全名叫蒋政。他戴着一副黑边框的眼镜，身子高高的，壮壮的。虽然他长得很严肃，但实质上却很幽默。
有一次上课，莫宇轩同学没有用心听课，坐在椅子上摇摇晃晃，蒋老师回头一看，看见莫宇轩在那里摇来摇去，便笑嘻嘻地说："莫大爷，你这摇摇车好玩吗？要不要给我玩一下？"还轻轻地说："哼！"。莫宇轩一听到这番话后，便认真听起课来。看来蒋老师这招对不用心听课的学生作用非常大呢。
蒋老师对我们非常严格，只要有同学玩玩具吃零食，一旦发现，立刻扔进垃圾桶里，无一例外。
有一次，一位同学在老师招呼其他班的老师时吃起麦芽糖。但是，老师回来的时候麦芽糖粘在他的嘴里，那个同学花了九牛二虎之力才拔出了麦芽糖，但蒋老师已下达了学生不可反抗的"圣旨″，尽管他有n个不情愿，还是把麦芽糖扔了。
寒来暑往，在蒋老师的教导下，我的同学们在各方面都取得了很大的进步。同学们非常尊敬蒋老师，也爱他的幽默，他的教诲深深地印在了我的脑海里，让我永生难忘。
五年级漫画作文 篇15
我的语文老师叫周大凤，是位非常严厉的老师。
周老师有一双亮晶晶的大眼晴，像两颗乌黑发亮的葡萄，一张樱桃小嘴和一双灵敏的耳朵，个子不高，但是上课很有威严。
周老师有一对"顺风耳"，课堂上时刻关注着我们的一举一动，所以有些同学不是那么地喜欢语文课。很少有同学能在周老师的语文课上讲小话，因为这些小动作都会被周老师的"顺风耳"发现。例如上次，坐在后面的三个同学在小声说话，我一点都没听见，但周老师说："你们三个又在后面说小话，以为我听不见？"提醒了他们，还扣了我们那一大组的分，真是气死我了。
周老师不止有"顺风耳"，还有"千里眼"。上次我们班有个同学拔河摔了一跤，我们都没发现，却被周老师发现了。周老师一直问"痛不痛"，同学说"不痛，没关系"，但周老师还是不放心，亲自把受伤的同学送去了学校的医务室。
周老师虽然很严厉，但是教会了我们很多知识和好的习惯，周老师之所以严厉，是因为想让我们学会更多的知识。我喜欢上语文课，因为严厉能给我带来更多的收获。
五年级漫画作文 篇16
马老师是我的语文老师，也是我们班的班主任。
马老师大大的眼睛像一对黑葡萄，高高的鼻梁和一张大大的嘴。她很喜欢化妆。
马老师她很严肃。上课时，她用带电的眼睛“扫描”我们，让同学们在上课时都全神贯注地听讲，没有一个人会在马老师的火眼金睛下“打野”，马老师她贴心，上完体育课后，同学们一个个正气喘吁吁地往教室走去。走进教室后，一个个惊呆了，因为大家发现每个人的桌上放着一杯凉茶，原来那是马老师专门为我们倒的。我们顿时觉得一股清凉涌遍全身。
马老师她很幽默。有一次，朱紫彤在说马老师的“坏”话，马老师鼓着腮帮子，装出了一个生气小孩的样子，然后大声说：“朱紫彤，本王后可不是好惹的，我告诉你，我可不是娇滴滴的女王呢！”本来这节课的内容就很有趣，听马老师那么一说，教室里的气氛更活跃了。
还有一次，马老师开始点名了，“弈凡”我低下了头，轻声说：“到”大家哈哈大笑，“紫彤”“天雨”哈哈这不更好笑了吗？上马老师的课就是这样无拘无束，也正是在这种轻松的环境里，我们牢牢地掌握了许多知识。
马老师，你像蜡烛，点燃了自己，照亮了我们！
五年级漫画作文 篇17
自从我们知道要换班主任后，我就一直非常期待，心想，是位女老师还是位男老师，是廋廋的还是胖胖的呢？直到开学的第一天
啊妈呀，居然是位男老师！从我上学到现在，还一直没有遇到过男班主任呢，这简直超乎我的想像，更是世界上的一大奇迹。
这位老师姓王，王老师，字王大帅，号不正老子，人称“变态”老王，现称“辛巴迪”，吾称“老狮子”。他长得胖胖的，脸圆圆的，一天到晚笑嘻嘻的，一口正宗的四川话：(示范)“巴适不，嗯？”我现在才知道“老狮子”有多6，把S彭请为“私人保镖”和“打饭专用机器”。特别是“有奖问答”，每次我都out，而且错一个就会奖励我们抄写100遍，呜不喜欢“老狮子”了！
从开学到现在快一个月的时间里，我突然发现，“老狮子”不怎么讲课本上的内容，反而给我们补习了很多课本上学不到的知识。我的好朋友小刘她们都上到四单元了，而我们才上完二单元，但是我一点都不用担心，因为我们有一位教学经验丰富的“老狮子”。
总而言之，在me的眼中，只有“辛巴迪”这位男神老师。
我们都爱您哟！I love you！
五年级漫画作文 篇18
她是我的班主任老师，她不是落落大方的梅老师，也不是时尚达人Mrs。Wang，更不是温柔细致的刘老师。她是有一双发现美的眼睛的肖老师。
肖老师长着乌黑发亮的头发，一双上翘的眉毛，像宝石般明亮的眼睛下有一个小巧的鼻子，在鼻子下方有个爱笑的波浪嘴（~）。
为什么说肖老师有一双发现美的眼睛呢？还记得一件事情；那天下午天下着雨，我坐在教室里看着书，突然传出来一阵惊讶声，我抬头一看，天哪！张彦喆全身湿的站在教室门口，接着快速走到座位上坐下。许多同学都放下手里的书走过来起哄，我也放下书转过身来，看着张彦喆湿漉漉的头发，我想起我书包里的那包纸，我低下头，拉开拉链拿出那包纸巾，打开包装抽出纸递给了张彦喆，他接过纸巾后说了声谢谢，便擦了起来，我起身走到垃圾桶旁边扔掉了空的包装袋返回教室。教室上课铃打响了，刚一上课肖老师就表扬了我。这件事我认为是同学与同学之间理所当然的事，连我自己都认为这是件很平凡的事。可是肖老师就发现了！
肖老师是一位拥有一双发现美的眼睛的老师，正好人世间也正缺少这类人！愿所有人都温柔以待。
五年级漫画作文 篇19
小学前四年，刘老师当我们的班主任，可上了五年级，我们班却换了新班主任。怀着对刘老师的不舍和对新老师的陌生，我们开始和新老师相处的日子。
转眼，我们跟新班主任—肖老师相处一个多月了，我发现肖老师是一位开心起来像仙女，生气起来像魔鬼的老师。也正如我们班同学所说：“温柔起来像水，生气起来像热开水！”
肖老师长着一双明亮的眼睛，开心起来眼睛弯弯的，就算初一的月牙。生气起来，眼睛瞪得大大的，像十五的月亮，射出锐利的光芒。
记得有一次，A同学把手放在B同学的座位上，B同学先是彬彬有礼地说：“请你把手拿开，好吗？”
A同学蛮不以为然，说：“我放一下怎么了，又没有妨碍你。”
B同学有些不耐烦了，两人就你一句我一句的争执起来。
这时，肖老师先用眼神提醒下他们，可他俩还是吵得不可开交。坐在他们旁边的同学都被影响到了。肖老师停下讲课，严厉地对他俩说：“有事情，下课解决，现在上课。”他俩顿时安静下来，肖老师又和颜悦色地开始上课了。
这就是我们班，冰火两重天的肖老师。
五年级漫画作文 篇20
我的数学老师非常的瘦，看起来像个火柴人一样。仿佛一阵风就可以把她吹走。但是她的脾气非常坏，一有人说话，她就像火柴被点着了一样，把说话的人全部重重地骂一顿，然后，拍下来发到家长群里。
有一次我在课堂上讲话，她就走过来把我一拎，扔到最后一排罚站，让我一直站到了下课，还让我抄了今天讲的题，每题抄三遍。唉！我只好乖乖照办。
还有一次我的同桌在课上看课外书，没有听老师讲课，当他听见老师高跟鞋“嚓嚓”在地上走过来的时候，刚要把书放进书包，可是老师已经来到了他的面前，让老师抓住了，老师就让她把自己看的字全都抄了一遍。这他可不愿意了，就没有抄。老师来检查的时候，发现了他没有抄，就让他明天抄三遍给老师，这回他怕老师又让他抄，就老老实实的抄了三遍。第二天准时给了老师，老师也没有再次的惩罚他再抄。但是这件事还是让自己的家长知道了，也一定吃了一顿家常菜“皮带炒肉丝”。
这就是我们的数学老师，你们可千万不要看她瘦弱很好欺负的样子，可是如果你把她搞发火了，你可是吃不消的
五年级漫画作文 篇21
“小暴”是我们的班主任，她的名字叫暴丽丽，老师都叫他“小暴”。我们老师的脾气不是一般的暴，而是超级暴脾气的老师。
我们只要一看见她就像是看见恶魔一样，我们经常绕开她的办公室，因为一见到他，我们就没了休息时间。
有一次我的同学没交作业，暴老师当场给了他一脚，让他站都站不起来了，我当时一抖差点从椅子上摔了下来。我们全班都惊呆了，没有想到她居然比数学老师更暴躁。
还有一次在早读的时候很多人在玩，我正准备交我的作业只听“哐”的一声，门被一下子踹开了。我都还没反应过来呢，老师火冒三丈的冲进了教室，那些玩的人被老师狠狠惩罚了一顿，还跟他们的家长吵了起来，老师刚跟这些家长说完话，又大声的叫：“你们交作业了吗？”我被这一声吓得倒在了椅子上，再看了老师的脸之后我更被吓了一跳，老师的脸上一副冷冷的表情，眼睛死死的看着那些还没交作业的人，就像是一头雄狮要吃了我们。
这就是我们暴脾气的语文老师，我们对她既爱戴又害怕。
五年级漫画作文 篇22
我的数学老师，个子高高的，有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的秀发，他还健壮如牛，是一个非常帅气的人。
他有一双粗壮而且有力的大手，他可以帮助田老师做很多事情，他最大的特点就是脾气暴。
“咚咚咚”，每次早自习他都会来教我们做数学题，有时候也会讲些我们错误高发的题，让我们在大考和月考中不丢这些分，所以他平时还会时不时抽查我们看，我们到底理解没。
上课的时候他那满是慈爱的脸就没了，取而代之的是一张严肃的面孔，让你一下子浑身发抖。而有时候他还会把粉笔精准无误的扔到调皮捣蛋的学生桌子上，如果谁没能复述出你前面同学讲的内容，那么“恭喜你”将要把今天所学的内容抄一遍。
说到暴脾气，让我印象深刻的还有一次。
我们班的吴眷非因为上课玩怀表，数学老师直接怒气冲冲地走过去叫起他，吴眷非脸“腾”的一下子就红成了苹果，老师直接掐住他的脖子，然后只听“嗖”的一声，吴眷非从椅子上摔了下去，老师一把抢过怀表没收了，吓得好多女生闭上了眼睛。
这就是我的数学老师，他简直让我们又爱又恨啊！
五年级漫画作文 篇23
今天我看了几幅漫画，深有体会感触，感受学习到了一个溺爱的危害。
四个漫画有强大的幽默和讽刺，讽刺意味着，父母对他们的孩子们的生活造成了巨大的伤害。
漫画前三篇充分的表现了父母对孩子的溺爱，最后通过一篇重要表现了溺爱的结果，那就是“成绩已经得了2分”。
中国有句谚语：“习惯就像杀儿子“。生活中也有很多例子，比如孩子哭着买玩具家长买，成绩差家长不说等等。曾经看过一篇关于孩子在学校吃鸡蛋的文章，只是咬了一口说：“这和家庭不同。”还说：“成分是白色柔软的皮肤，这是很硬的。”然后他知道他的父母把皮肤扔给了他。我认为这可以反映溺爱孩子的危害。这会让孩子失去自理能力，让他心里觉得：反正我有父母，我想要什么，我什么都不用做。慢慢地孩子的成绩也会下降，但他们会感觉不好，父母不能带走他们。
我记得我小时候，妈妈就不惯着我，所以我长大之后生活自理发展能力具有很强，基本上就是所有这些事情都会做，比如我们扫地，收拾房间，烧开水……
最后，我想说，爱孩子的方式有很多，但是溺爱一定是对孩子有害的，让孩子自力更生也是一种爱哦！
五年级漫画作文 篇24
短头发黑上衣，戴眼镜，灰裙子，咦，这是谁呢？没错，这便是我们的语文老师，也是我们的班主任。
她的眼睛就像一个摄像头可以180度无死角观察我们的一举一动，无论是在上课还是在下课都是如此，老师每次都会悄无声息的进入教室。无论是谁，在干什么都会被吓得措手不及，老师就像走路飘着一样，没有一点脚步声。
记得有一次，我的分考得十分低，语文老师将我和其他几个同学一同叫进了办公室。第一个同学先是被老师的“意大利炮”一顿狂轰乱炸，之后将他打得落花流水。我和另外第一个同学都被吓得连话都说不清了。我们豆大的汗珠从额角落下来一滴一滴的落到了地上，我们都心想：完了，完了！过了一会儿，轮到我了。老师先是一把将我的试卷夺过来，仔细的看了几遍之后，便开始挑我的毛病，之后便用她那意大利炮似的嘴开始了狂轰乱炸，我被吓得连大气都不敢出。紧接着，老师用那如来佛掌似的巴掌打到了我的背上，那就像一座五指山，压到了一个“泼猴”的身上。
这就是我的语文老师一个严厉的女老师。
五年级漫画作文 篇25
我十分喜欢看京剧，更喜欢看他们变脸，不过，我在生活中也认识了一个“变脸”老师—王老师。她是我初学英语的英语老师。
她的个子高高的，身材瘦瘦的，梳着马尾辫，乌黑的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，戴着眼镜，洁白的皮肤。
当时她在教26个英文字母时，会把每个字母唱成一首歌，比如：尖角A、眼睛B、馒头C、大肚D等，她的嘴型也特别夸张。为什么说她会变脸呢？因为她在讲课时一会儿温柔可亲，一会儿向我们“狮子吼”。我也十分怕她。但她大部分的时候都不会向我们“狮子吼”。有时候我英语考了100分，老师就会奖励我10块钱，所以我好好学习，被老师奖励了很多次。
记得有一次上课，两个小孩打了起来，“变脸”老师火冒三丈，向他们吼了一声，差点把我吓出心脏病了。“变脸”老师让他们站起来听课，过了一秒，她又变得温柔可亲，变得可真快啊！
还有一次，一个小孩在上课时窃窃私语，于是她像闪电一样来到那个小孩旁边打了他一下，并让他到后面面壁思过，然后又像个小兔子一样温柔的讲课去了。看这就是我的“变脸”老师，是不是十分的厉害。
五年级漫画作文 篇26
今天，我来介绍介绍我们这个学期的数学老师，也就是我们的“丁大美女”，一开始是和丁老师不熟悉的，但是我写了一个吐槽会的作文，之后我们就慢慢的熟悉了。
首先丁老师总是爱穿裙子，而且总是那么的与众不同，你看吧！今天就又穿了一件裙子，说话的语速就像一个连珠泡，整天都是笑喜喜的，但是老师该严格的时候还是会很严格的。这不这个星期刚开学就被叫到了办公室，我边去办公室的路上边走边想，“我作业都提交了，是错误太多了还是上课不认真听讲”到了办公室，丁老师就说我不该错的地方也错了，让我下次认真点。啊，真是虚惊一场。还有丁老师每天走路就跟火箭似的，来也匆匆，去也匆匆。
当然了，我们的丁老师也是有很多优点的，每次有好吃的就会给我们一起走分享，当遇到不会的题就可以问老师，而且丁老师讲得很仔细，我们的丁老师又年轻，而且也很漂亮，她还有一个聪明伶俐的小宝宝，可招人喜欢了，谁见谁爱。
我敢说，如果有人不写作业，老师就开始实行自己的密密计划了，就是让不写作业的同学抄题，有可能十遍，还有可能抄二十遍……反正写多少就得看老师的心情，如果心情极其不好的话，抄一百遍也是有可能的。
你们想写哪个“漫画”老师呢？
五年级漫画作文 篇27
我有一个“好朋友”丁老师，我很喜欢她，我来给你讲讲吧！
记得九月一号是第一天上课，也就是丁老师在课上说她可严厉了，我有点不相信，因为老师一看就很温柔。果然，这“牛”可吹到银河了，我自认为她在我心中就是“时尚女王”。之所以这样说，是因为老师的衣服每天都不重样，穿着简直太绝了，只要你细心观察，老师的穿着真是顶呱呱！
我们老师有时严厉，有时温柔！我们老师对待我们有个顶级秘诀——罚抄，抄几遍那得看老师心情，心情好的话就抄三遍，如果不好那就得来个十遍，十五遍了。
老师对待我们的学习是很严厉的，
有一次在美术课上，我们老师把我和几名同学叫到了办公室，我拿着本和笔心里忐忑不安，原来是我的数学计算小数对不齐，老师给我出了几道题让我做，我分外小心，认真，事实证明只要你认真，没有什么是解决不了的！那天我很高兴，不仅只是做对了几道数学题，最主要的是老师的负责任让我感觉心情大好！
我很喜欢“时尚女王”，喜欢这个活泼，漂亮和同学们打成一片的丁老师！
五年级漫画作文 篇28
我有一个语文老师，她长者一头乌黑的齐肩发，鼻子上架了一副明亮的眼镜，手指有点短，老师的声音很温和，让我听起来很舒服，但严厉时像一只“怒吼的狮子”，老师和我们的关系特别近，就和朋友一般。
今天上课时，老师三步并作两步，速度像一阵风，看这架势就知道老师又生气了。老师叫了两位同学上去，我正在想，为什么要把那两位同学叫过去，听老师一说，哦，原来那两位同学没有写作业呀！老师火冒三丈地瞪着他们，上去就是一顿臭骂，最后，老师觉得她们肯定是不知道她的厉害，然后老师使出了一招——如来神掌，一下，就把他们两个打哭了，老师太厉害了。
但是老师还是有温柔的一面的，在上午第一节课时，有老师上我们班里来听课。我们有一点小激动，也有一点害怕，老师好像看出了我们的心思，于是就鼓励我们不要害怕，我们听了老师的话，就勇敢了一点。上课了，老师笑眯眯的讲课，我们认真地听课。
老师写的字也很好看。老师的字写在了一个小黑板上，那个小黑板展示在了大厅里，我也看见了，其他老师写的字，都写得很好看，我也终于知道老师为什么每天都让我们练字了，我要向老师一样写一手好看的字。
这就是我的“漫画”老师又严厉又温柔的语文老师。
五年级漫画作文 篇29
刚开学时，我们换了一位数学老师，她就是丁老师。
说起丁老师，我就想起了皇帝的新装这个故事。因为老师一天换两次衣服。比那个皇帝还狠。上午穿牛仔装，下午穿连衣裙……简直穿不完。我想：丁老师的衣柜大概快炸了。除非她有一万个衣柜。
丁老师性格时而温柔时而严厉。在同学考了一百分时，老师很温和。在有人没写完作业时，老师很严厉。
老师说她以前教的特好，特严厉。我想：这也太夸大其词了吧，无非就是一个纸老虎，外强中干。后来上课时，有三位同学不认真听，老师只是看了他们一眼，也没去管。我想：哈哈，表面是猛兽，结果是一吹就散的云，露出原样了吧，这都不敢管。后来下课时，老师将他们请入办公室。我很好奇，就去了办公室门口，正好门开着一个针一般的缝，我便往里看。只见老师正连训带打的教训他们。时不时再来一套降龙十八掌或弄一座五指山压在背上……发泄完后，老师还不忘送他们一份大奖——把讲的课抄五次和扎马步。看到这里，我吓得赶紧走了。我以后一定认真上课。不然万一被老师那全方位360度无死角的火眼金睛看到我不认真上课可就糟了。
这就是我的数学老师，丁老师。走路像风一样的年轻数学老师。
五年级漫画作文 篇30
我的数学老师是一位既严厉又温柔的老师，她姓丁，所以我们平时都叫他丁老师。丁老师是这个学期刚转过来的，所以我们对她还不太熟悉。
丁老师刚来时，就给了我们一个下马威，老师走路带风，三步变一步的走到讲台，开始了第一堂数学课。丁老师站到讲台上，目光一扫，同学们都乖乖的闭上了嘴，仿佛被她的气势给压到了。
课上有三位同学在下面说话，老师看了他们一眼继续讲课，这三位同学还说：“你看，这个老师也不怎么样嘛，看了我们一眼而已。”可是，他们万万没想到的是，老师一下课就把他们叫到了办公室，我放作业时，看到了这戏剧性的一幕。老师正在大声训斥他们，还时不时来一个五指山压在他们身上，我吓得赶紧落荒而逃，心想：这个老师以后绝对不能惹。
老师的穿搭变化多端，每天都不一样，今天连衣裙，明天背带裤，后天牛仔裤……简直穿不完，我怀疑老师的衣柜已经吃撑了。
但丁老师也有温柔的一面。一次我有一道题不会，就去办公室找到老师问她这题怎么写。丁老师很耐心的讲给我听，我听了一遍就会了。
这就是我的走路带风，温柔又严厉的漫画老师。
五年级漫画作文 篇31
今天，我们的语文老师让我们“画”一个“漫画”老师。于是，我准备“画”一个我们帅气的数学老师——李老师。
“大嗓门”是我给数学老师起的一个外号，因为他每次在隔壁讲话，我们都听得一清二楚。有一次，李老师在5班讲题，我们一字不落的听到了耳朵里。当李老师在我们班讲课的时候，我们把李老师说的话一字不落地复述给了他。李老师很纳闷，为什么我们还没学这一课，就已经知道了呢？我们说：”因为你在5班的时候，讲的声音太大了，我们全都听见了。”听到这里，李老师嫣然一笑，我们也跟着一起笑了。所以，我也叫李老师大喇叭。
李老师还会“佛山狮子吼”。每当有人犯错或有人考试错的不应该时，这些人就会成为“犯人”，李老师就会怒发冲冠，怒目圆睁，然后使用“佛山狮子吼”，拿上剑抽上几下，有时还会使出“武功秘籍”——捏脸大法，让“犯人”意识到错误，才肯放“犯人”回去。每当李老师使出这招时，整个班级都会鸦雀无声，连山都会震几下。
李师非常的帅，帅到人见人爱，花见花开，车见车爆胎。每当李老师和其他老师坐在一起时，非常突出，仿佛“鹤立鸡群”。
这就是我的“漫画”老师，他平时非常关爱我们，我们都很喜欢他。
五年级漫画作文 篇32
“不好意思啊同学们，老师有一点点轻微的洁癖，所以请大家以后多多关照啦！”甜甜的嗓音，甜甜的笑容，乌黑的长发扎成俏皮的丸子头，这就是我们班的新班主任——任老师。
一开始，我们并没有把这句话放在心上。不过很快，我们就知道了，任老师的洁癖并不轻微。
你看，就这一张讲台桌，已经折腾一上午了。只见任老师先是将粉笔送回粉笔盒，投影仪摆正在讲台右上角，接着用湿抹布擦去粉笔灰，再用干抹布吸干水渍。正当我以为大功告成时，只见任老师又蹲下来，打开了讲台下的抽屉，这简直让我“大开眼界”，里面可谓应有尽有：五颜六色的半截粉笔、不知哪一届留下的古董练习卷、积成团的灰尘……而宣称有洁癖的任老师却是毫不犹豫地将手伸向这个可怕的地方……
“任老师，让我来吧，您不是有洁癖吗？”
“没事，谁的地方谁收拾。讲台就是我的包干区呀！”
看着埋头苦干的任老师，想到平时我们连收拾课桌都要老师三催四请的，我不禁羞红了脸，竟主动走向座位整理起课桌来。
看来，洁癖也是会传染的呀！
五年级漫画作文 篇33
张老师是我们五年七班的数学老师。
她个子不高，身材匀称，略微有点胖，总是爱穿一身洁白如厚雪的衣服，没有一点其它颜色，连运动鞋也是白色。一头乌黑浓密的头发盘在头顶上，总是扎得光滑紧凑，一丝乱发也没有。经常化着淡妆，总是给人一种干练、整洁的印象。圆圆的脸上精神饱满，鼻梁上架着一副黑色方形近视镜，镜片上都能看出一个个的圆圈，显得她学识渊博。
张老师教学很有办法，上课经常让同学讲题，有时分组研究问题，像做游戏一样，所以同学们都很爱上张老师的数学课。
三年级下学期，我们学习”搭配“知识，有一次，做唐僧师徒四人坐椅子的问题。张老师叫同学们把四把椅子放在讲台上，又找四名同学分别演唐增师徒四人，按照问题依次变换位置，同学们一看就全明白了。这节课，同学们都抢着当一回唐僧师徒，像做游戏一样。不知不觉下课铃就响了。
我有一个特别发现，张老师害怕虫子。有一次，上数学课，张老师正在聚精会神的讲课，班级地上不知道什么时候爬进来了一只大虫子，爬着爬着，就爬到了张老师的脚旁，张老师刚好一低头看到了这只虫子，吓得“啊”的一声尖叫起来。
这就是我们的数学老师，一个无所不会而又胆小的老师。
五年级漫画作文 篇34
三年级时，有一位老师让我难忘，她就是孙老师。她非常漂亮，整天都散着头发，戴着耳环和手链，穿着漂亮的衣服和鞋子，说起话来柔声细语，看样子我们都认为她很温柔。可理想和现实根本不一样。孙老师是武林高手，她有独门武功＂顺风耳，狮吼功，火眼金睛＂。
上英语课时老师就会用＂顺风耳"，无论多小的声音都能听见。只要听见有人在下面说悄悄话，老师就会说＂不要再说话了，好好听讲"。我们真是＂敬酒不吃吃罚酒＂，还是在说，老师就开始用"狮吼功＂了。
只见老师杏眼圆睁，双腿站直，深吸一口气，然后特别的声音就会从老师的嗓子里发出了，声音不是特别刺耳，但是却特别有震慑力，只觉得整个人都不会动了一样。所有的同学都乖乖的认真听讲了。
写作业时老师会用＂火眼金睛"看着我们。只要有人偷偷在玩儿或是做小动作，都逃不过孙老师的眼睛，然后会罚他给同学们讲故事，或是唱歌。难道孙老师是孙悟空转世？
所谓"严师出高徒＂，老师的严厉是为了让我们有个好成绩，我感谢她，感谢她对我们的教诲，感谢她对我们的负责，这就是我的会武功的老师。
五年级漫画作文 篇35
在我心中语文老师就像一部漫画里的完美的漫画老师，他给我们带来好的成绩和快乐。
他长着一头乌黑的头发，一般人的头发都会很软而柔顺，但老师的头发是一根根铁柱似的一根根扎在头上，而且每次剃头的时候都担心他那钢针般的头发扎的老师疼。这就是一位漫画老师的样子。
我们老师有一双“千里眼”。一次在课堂上一位同学在课桌下面玩着他心爱的玩具，可是我觉得大事不好！我们的语文老师“千里眼”看到了那位同学，我们的老师一步一步慢慢的走到他的身边，把他最心爱的玩具打坏了，就是因为这个事，我们班的同学都很怕语文老师，所以我们班的语文成绩自然就好了。
老师有时也会把我们当作朋友一般，还记得有一天，其他的老师有事请假了，一个下午都是语文课，于是下课老师也就不回办公了，而老师看见我们在玩跳长绳，老师就一下跳进了长绳里，眨眼间来了一位长绳老师“嗖”的一下跳了过去，全班同学都在为老师欢呼鼓掌。那一刻让我们在严肃的学校里也可以和老师玩的很开心。
这就是我的漫画老师——语文老师。他给我们班的每个人带来满意的成绩和欢声笑语。
五年级漫画作文 篇36
我的数学老师—何老师，她留有一头齐肩短发。一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上顶着一副大眼镜，看起来特别有学问。
数学老师犹如“孙悟空”再世。上课期间所有同学都逃不过她的火眼金睛，如果你和别人讲话或者是做小动作，不管你坐在哪个角落，何老师手中的粉笔就会以迅雷不及掩耳之势向你飞来。老师还有一个神器“金箍棒”，谁要是课上和同学窃窃私语，她的金箍棒敲打讲台发出震耳欲聋的声音，一下子全班安静的连一点声音都没有，根铅笔掉在地上都能听见。你们觉得何老师厉害吗？
记得上学期，数学老师排座位的时候，单独在中间排了一列。把班里的捣蛋鬼都放在了这一列，果然他们没能讲话，都有了不小的进步。你们觉得何老师明智吗？
她特别负责任。还记得上次运动会的时候，我们班同学参加跑步的时候，她特地组织了一队拉拉队，为跑步的同学加油打气，并且全程参与了运动会。在课上他会时不时的小测，检查同学的听课情况，如果小测的结果不理想，他会不停的提问题，并给你提出一些建议帮助你，直到你学会了为止。你们看，多负责任的老师呀！
这就是我的老师，一个明智又负责任的老师，不知道你的老师有没有这些绝招呢？
五年级漫画作文 篇37
清晨的校园，传来整齐的朗读声，你们看那棕色的头发，短短地垂在脖子上；一双炯炯有神的大眼睛，充满了词句和诗句；一张红红的嘴，很能说会到。这就是我们的语文老师吴老师，她正在看着我们早读呢！
吴老师是个知识渊博，幽默的老师。
记的在上《白鹭》这篇课文时，老师用生动的话语，给我们朗读了一遍，再让我们闭上眼睛，想象那个画面，是多么的美好，多么的幽静。语文老师还把自己当成一只白鹭，在教室里，这“飞飞”那“飞飞”，逗的我们哈哈大笑。
还记的一次，我们班的一位男同学，在上课时，趴在桌子上睡觉。被老师发现了，老师拍了拍他，发现没有反应，就让我们全班保持安静，再指了指，课本上的一句话，我们瞬间就明白了，“三、二、一。”“知、知、知，知呀！知、知、知、知呀！”我们全班大声的喊出来这几句话，那位睡觉的同学醒了，老师立刻说：“下课！”那个同学差一点点就跑出了教室，看着他蒙圈的表情，我们全班都仰头大笑。
我喜欢我的语文老师吴老师，她知识渊博，幽默有趣，总是让我们哈哈大笑。
五年级漫画作文 篇38
四年校园生活中，有许许多多老师在我的记忆长河里留下了身影，其中有位老师是一个很有智慧的老师，一想起她，我就心生敬意。
她，博学儒雅，一头乌黑光亮的头发，还有双爱笑的眼睛，笑起来时还会露出一对洁白整齐的牙齿。她看起来很严厉，如果你做错了什么，她就会用那似笑非笑且让人捉摸不透的眼神盯着你。但熟悉他的人知道，上课时她是一个严厉的老师，可一下课，她就撤下了严厉的面孔，换上了和蔼的笑容，用她那能说会道的嘴和我们一起聊天，一起谈天说地。因此，同学们，并不讨厌她，反而很喜欢她。她不但是一位老师，更是我们的朋友。
她是一位严格要求同学的老师。记得有一次，我的语文成绩只考了六十五分，这对我来说是一个相当糟糕的成绩，我害怕极了，害怕等会被老师叫去训话。可是，该来的还是躲不掉的，我果真被老师叫去了，我怀着忐忑不安的心情走进了办公室，可是没想到的是，老师只是把我错的题讲解了一遍，告诉我哪些是粗心错的题，叫我下次不要错送分题。我点点头，心里发誓，下次一定要考一个傲人的成绩。
说到这，我也该告诉你这位老师是谁了，她就是我们的语文老师吴老师。
五年级漫画作文 篇39
她有一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。还有一张能说会道的嘴巴，她的每节课，都把我们全班逗得哈哈大笑。没错，她就是我们班的语文老师--吴老师。
吴老师的课堂氛围十分活跃、有趣。听，教室里又传出一阵又一阵的笑声。你别以为吴老师一点也不凶，No、No、No！只要吴老师的身影一出现在走廊上，我们班再吵也会变得鸦雀无声。对付班上的调皮鬼，吴老师的妙招层出不穷。
记得有一次语文课上，我们班在教《乡下人家》这篇课文。我们班上的一位男同学--陈炯炜正在睡觉，老师试图拍了拍他的肩膀，可他一点动静也没有。老师让我们安静，说：“我们用纺织娘的叫声把陈炯炜叫醒。”“三、二，一。”“知、知、知，知呀！知、知、知，知呀！”陈炯炜从我们叫声中醒来，他搓了搓眼睛，表示一脸懵逼，此时，放学的铃声响了。大家背着书包从他身边经过时，都会忍不住笑了笑。到走廊的时候，有许多同学问他这滋味是不是很爽，他表示出一脸无辜的样子，说：“我做错了什么？”
这就是我们班的语文老师--吴老师。
五年级漫画作文 篇40
我们班的音乐老师柳老师一直很善解人意，对我们都很和蔼，善解人意，是一个好老师。
柳老师有一头乌黑的长发，平时爱穿米色的上衣和浅蓝色的牛仔裤，普普通通的衣服穿在她身上也能穿出一种特独特的气质，要不然，人家怎么能是音乐老师呢？
柳老师有一双修长灵巧的手，在这双手下能制造出美妙的音乐，能使我们听得如痴如醉，忘记过去的烦恼。
柳老师是在我们四年级时调到我们四年段上课的，来的时间不长，却很快和我们建立起了情感。
记得她给我们上的第一节课时，她先自我介绍，然后开始上课。但没多久，我们班最出名的两个捣蛋精又开始我一言你一语地聊天，还手舞足蹈，我们原以为柳老师会发怒，批评他们不守规矩，可是她只是停了下来，脸上并没有怒意，只是在钢琴的“咚”键按了三下，立刻，班级立刻安静了，这三声并不大，却能给人一种警告的力量，不用当面批评某个同学，保护了我们的自尊心……
我喜欢我的音乐柳老师，她，保护了我的自尊，我们的音乐柳老师善解人意，时刻保护着我们的自尊心。
五年级漫画作文 篇41
我们班的吴老师也就是我们的语文老师是一位深藏不露却身怀绝技的民间变脸大师，不信？那就带你见识一下吧！
吴老师的外形不怎么显眼，短短的黑色齐耳头发显得她十分干练，皮肤也不怎么白，个头属中等，要说全身哪个部位最特殊，当属她那对炯炯有神的大眼睛，她的眼睛就像会说话一样，可厉害啦！如果你上课在走神儿或是在那说话，她的眼睛就会像小李飞刀般射向你，而且是百发百中，直到你中刀觉悟过来，此时吴老师的脸是就像关公的大黑脸，让你产生畏惧感。吴老师上课会用很多的肢体语言，比方说教我们学习“鸟”这个字，她就会学着鸟的样子在讲台上走来走去，一遍遍的告诉我们“鸟”与“乌”的区别，方便我们记忆，此时吴老师的脸尤如春天的花朵粉嫩粉嫩的。
在学校校运会上，吴老师跟着我们跑，跟着我们跳，为成绩好的同学加油，为成绩弱的同学打气，此时吴老师的脸就像是太阳公公是金色的。
吴老师的脸还有很多的颜色，你想知道吗？那就来筱塘小学五年级四班的教室一起见见这位会变脸的老师吧，相信你一定会不虚此行。
五年级漫画作文 篇42
我的语文老师高高的个子，一头乌黑靓丽的长发，还有一双会说话的大眼睛。
我的老师教学方法很特别。上次期末，她为了让我们考出好成绩，就说，以后，谁如果听写得了100分，考试考了全班第一，她就奖励文具和玩具。同学们听到这个消息十分激动。每次听写前，大家都会专心致志、一心一意地读、写复习，我激动地在纸上写来写去，写的就是马上要听写的内容，简直像鬼画符一样。（因为我写的字太大，笔画都重叠在一块儿了。）
果然，成绩一出，听写100分的真多，大部分同学都在90分以上。
因为有了这个规矩，原来上课三心二意的同学都在全神贯注地听讲，原来下课在楼道里乱跑的同学（包括我）都开始专心学习了，原来一放学就出去玩儿的同学都开启了漫长的复习之路……
果然，期末考试语文13个100分，几乎全部同学都在90分以上。老师这个办法真灵，既让我们得了奖励，又让我们学到了知识。
这就是我的语文老师——金珊老师。金老师在我眼中，是一位和蔼可亲、尽职尽责、循循善诱的老师。
感谢老师！
五年级漫画作文 篇43
我们班有许许多多的老师，但是我每当我想起那位老师，笑容就忍不住从我的脸上绽放出来。
她就是我们班的李老师，李老师很漂亮，一头乌黑的秀发，一双大大的眼睛炯炯有神，时刻都能看见同学们的小动作，时刻都能听见同学们交头接耳的声音，他却长着两颗大大的龅牙，一颗像我爷爷上山砍柴的斧子，一颗小妈妈下厨挥动的铲子，这些牙在老师的嘴里挺"和谐"的，一点也不突兀。
李老师很严厉，在同学们读英文的时候，这些龅牙就发挥作用了，他会不停地挑我们的毛病，比如断句不对啊，语气不好呀，都会给我们毫不留情的提出来。哎！有时候真想也拥有老师那样伶牙俐齿，这样我就可以好好挑一挑老师的毛病了。其实没有也挺好的，如果老师说一句错话，我也会毫不留情的提出来。
严厉又幽默的李老师还很爱笑。每次与李老师在楼里遇到。他就会对我笑，露出那两颗洁白的牙，显得格外的可爱，她的笑是那样的灿烂，那样甜蜜，像绽放的花儿一样，他那温馨的笑容，像一束阳光沐浴着我的心灵，令人久久难忘。
五年级漫画作文 篇44
从上小学开始后，我已经接受过很多老师的教育。其中二年级的数学石老师我觉的与众不同。
石老师30多岁的样子，个子中等，却很胖，带着眼镜，梳着短发。别看她平时和蔼可亲，发起火来可不得了！“啪”的—声，手重重的砸在桌子上，整个讲台为之一动，再加上随之而来的大喝一声，大家都感到害怕。
“发火”是许多老师都会的，可是石老师总是在发火之后“灭火”，进一步调动大家的情绪，还经常给我们讲她的故事和工作经历。
石老师讲课不死套书上的内容，她上课生动有趣。讲到激情之处总是杀个“回马枪”指住一个同学，这道“弱智的题”你来解答，当同学回答不上来时，会引起全班一阵欢笑。在考试上石老师也不求我们死记硬背，出的题往往有“陷阱”，如果你不认真答题，就会被画上红红的大叉。
石老师闹了一次“笑话”。快到期末时，有一次她发火了，一本正经对我们说：“快考试了，这几天，你们将看不到我的“笑容”。但是一会儿她说完一个同学之后，突然笑了一下，同学们立刻大叫：“老师你笑啦！”
这就是我的“漫画”老师——石老师。
五年级漫画作文 篇45
如果要给一位老师画漫画，我会选择语文老师。
语文老师个子矮矮的，带着一副黑眼镜，让人觉得很聪明，老师有时板着脸，让人感到很严肃，又有时是温柔的脸庞，让人感到和蔼可亲。
我觉得语文老师很严厉害，不只是智慧。还有很多事情。在一次跑操时，袁老师站在我们中间，从正面跑来时，我看见老师的双手不是搭在前头，我就以为老师的双手背在后面，想着想着，也就从老师身边跑过去了，也没看清楚，几次想又觉得不对，好像没看到双手，这次，我注意力都在老师的双手上，看了以后，我惊呆了，老师的双手是合并在一起的，举了起来，放在靠着背的地方，看起来很厉害，跑完操后，我试一下，举不起来，很疼，但我真的很惊讶她是怎么举这么长时间，我都坚持不到半分钟。
老师很努力，有着坚持不懈的品质。老师的字很好看，她一直在练书法，练完书法后还要坚持练一千字，每天坚持练字，练了好长时间，字非常好看，这件事也让觉得老师很厉害。
我喜欢我的新老师。
五年级漫画作文 篇46
我的老师乃是三国中曾被曹操称赞过有吕布之勇的大英雄马超，中间加个“长”字，名为马长超，大家都称他为马老师。
马老师一头乌黑的头发衬托着方方的脸，微微往下落的大鼻子，携带一个黑色的方形细框眼镜。马老师会变脸，有时脸变黑，有时脸变粉，有时脸变红。他的脸一直瞬息多变，就像川剧变脸一样神奇。
一次课上，有两个不爱学习的学生在说话，马老师的脸瞬间阴沉下来，变成了黑色，同学们见状立马坐好，仿佛时间静止了一样，当时安静得连针掉了的声音都能听见。那两位同学并没有察觉到我们的危险，“呀！小心，”“黑脸”出动了，两位同学刚有点察觉，“黑脸”已经到了两位同学的身边。马老师厉声呵斥，吓得两位同学诚惶诚恐，却一声也不敢说。
当然，老师也有温柔的一面。有一次，大家唱歌唱得好，老师不断地夸赞大家，大家听到夸赞就得意忘形，喊着“那是，需要的。”老师并没有生气，而是停下课程与大家说笑。说着说着便又变成了红脸，变成了红色。他开始与大家玩在一起，大家笑啊，乐啊，玩累了就休息，老师还让大家看电影、听歌，一节课一转眼就过去了，老师的脸时变红时变粉。
你们有没有喜爱上我的这个彩色三国老师呢？
五年级漫画作文 篇47
我的新班主任是李老师，她非常温柔漂亮，就好像一朵盛开的荷花，时而散发着缕缕幽香，至于老师更多的故事，就听我慢慢道来吧!
老师长着长长的秀发，犹如黑色瀑布一般，瓜子脸上镶嵌着一个樱桃小口…高高的鼻梁嵌在清澈的眼睛的下面，美丽极啦!就仿佛清澈见底的湖面上一枝独秀的荷花一般!
李老师在我们班非常有名，同学们一见她都想挖个地缝钻进去，哈哈!我来讲讲为什么吧。
李老师在上第一课时，同学们都不怕他，有些同学很认真的听课，老师抓住一些不认真听课的同学批评了一番。可他们不但不听，还更放肆了。有的坐姿不端，有的看课外书，有的甚至写次课的作业，老师趁他们不注意，拿起小块粉笔，来个百发百中，一根根粉笔，如同一支支剑飞向他们。同学们知道了老师的厉害，终于不顽皮了，好好听讲了。
李老师因为一些事情，有老师请假她就连上了三节课，嗓子都哑了。老师太累了，整个人像掏空了一样。就像一株被滂沱大雨摧残的荷花一般，不那么精神抖擞了，无奈之下，老师戴上扩音器，声音特别尖，像蜜蜂的声音一样。同学们都十分心疼老师，对老师心生敬佩，也非常喜欢老师。
这就是我漫画的老师，我的新班主任——李老师。
五年级漫画作文 篇48
我的老师乃是三国中曾被曹操称赞过有吕布之勇的大英雄马超，中间加个“长”字，名为马长超，大家都称他为马老师。
马老师一头乌黑的头发衬托着方方的脸，微微往下落的大鼻子，携带一个黑色的方形细框眼镜。马老师会变脸，有时脸变黑，有时脸变粉，有时脸变红。他的脸一直瞬息多变，就像川剧变脸一样神奇。
一次课上，有两个不喜欢学习的学生在说话，马老师的脸瞬间阴沉下来，变成了黑色，同学们见状立马坐好，仿佛时间静止了一样，当时安静得连针掉了的声音都能听见。那两位同学并没知道到我们的危险，“呀！小心，”“黑脸”出动了，两位同学刚有点知道，“黑脸”已经到了两位同学的身边。马老师厉声呵斥，吓得两位同学诚惶诚恐，却一声也不敢说。
当然，老师也有温顺的一面。有一次，大家唱歌唱得好，老师不断地夸赞大家，大家听到夸赞就得意忘形，喊着“那是，需要的。”老师并没生气，而是停下课程与大家说笑。说着说着便又变成了红脸，变成了红色。他开始与大家玩在一块，大家笑啊，乐啊，玩累了就休息，老师还让大家看电影、听歌，一节课一转眼就过去了，老师的脸时变红时变粉。
你们有没喜欢上我的这个彩色三国老师呢？
五年级漫画作文 篇49
我有个语文老师叫金老师。因为她一看见同学就会说个不停，大家就都叫她“蜜蜂”老师。
“蜜蜂”老师长着两只水汪汪的双眼，一个高高的鼻梁，一张能说会道的樱桃嘴，一道弯弯的柳叶眉，一双异常灵敏的耳朵。
你别看她长得十分平易近人，其实，她是一个超级严厉的老师。有一次，我忘写了中午作业，她居然让我抄八遍。这次中午作业只是抄两遍词汇，她居然翻了四倍，我花了半个小时才抄完。
第二天，老师听写昨天中午抄的词汇，我错了两个。老师让我把错的单词抄二十遍，可其他人错的只抄五遍。我花了二十分钟才写完。
又过了一天，同桌上课和前桌讲话，被老师逮着了，老师狠狠地批评了她，还让她站到后面去。
数学课时，同桌又和我讲话，我没搭理她，由于我还沉浸在抄作业的恐惧中，同桌见我不理她，又和后桌讲话，被数学老师发现了。数学老师告诉了语文老师，金老师就把她家长叫来了。同桌回家后被父亲狠狠地骂了一顿。
金老师虽然非常严厉，但也有温顺的一面。有一天，我同桌摔伤了，金老师扶着她去医务室给她上了药，还给她母亲打电话，让她回家。
从此，我感觉每一天都非常充实，再也没停下好好学习的脚步。
五年级漫画作文 篇50
前不久，我看到了一幅带有讽刺色彩的漫画——《假文盲》，引起了我的深深思考。
在一个公共汽车的候车亭，几个穿着大棉衣的男子，在“母子上车处”的过道中排着队。一名怀中抱着婴儿，穿着单薄衣服的母亲却被他们挤在了一旁，还抱 着孩子的她在寒风中瑟瑟发抖。几位男子竟装做看不见似的，仍然站在那儿，也不给这可怜的母子让让道。根本对“母子上车处”的牌子视而不见，让人可气！
看完了这幅漫画，我的心久久不能平静。在公共场所，一直提倡尊老爱幼，不能只顾个人利益而随心所欲。在生活中，类似的事时有发生，如：草坪上，分明 立着“禁止践踏草坪”的字样，有些人却在草坪上蹦来跳去，甚至在草坪上“野餐”，垃圾乱扔一地；加油站里，牌子上用显眼的大红字提醒人们加油时不要打电话 和吸烟，有些人却不顾自己和他人安全，而毫无忌惮地打起了电话或抽起了烟……这样的“假文盲”现象还有很多很多。
同学们，公共秩序需要你我来遵守，在日常生活中我们要时时刻刻记住自己是公民，应当严格遵守公共秩序。“假文盲”真的很可怕啊！
五年级漫画作文 篇51
最近，我看了一幅漫画，让我受用不尽，漫画主要讲：故事中的一个小女孩，放学后，她和她的同学，一起走回家，走到一条弯弯的小路时，看见一个垃圾桶旁边垃圾成山，而垃圾桶内空空如也，小女孩叹了口气，准备捡，她的同学挠了挠头，从书包里拿出一张纸，用笔写上“文明—只差一步”。
是啊，只要人们再往前一小步，就可以准确无误的把垃圾投入垃圾箱里，也许大家都认为这不过只是一个皮毛小事。那可不是呀，实际上，这不但影响了环境的美观，而且有可能引发细菌大量繁殖，疾病四处传播……到最后，受害的还是我们自己啊！
我不禁想起这样一则新闻：去年”五·一“黄金周期间，被国人视为圣地的天安门广场日产垃圾19吨，7天就是133吨。环卫工人说，如果不及时清理的话，广场每天的垃圾将会淹没脚裸！而且，垃圾中有60多万口香糖残渣。一篇就需要花费100秒的时间和1。10元人民币。
所以，希望大家不要乱扔圾，只要走一小步，就能保护地球的环境。
五年级漫画作文 篇52
今天，我看到一则漫画。漫画上有一个人在淘米，淘好后的水用来洗菜，然后再用水来洗拖把，最后用来冲马桶。
漫画中的人十分的节约用水，节约是一种美德。
我们的毛主席也是一个节约的人。他要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，意见睡衣竟然补了73次，穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪，降低生活标准，不吃鱼肉，水果。上世纪60年代，有一次他召开会议，到中午还没有结束，他留大家吃饭，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜，几碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
看了这则漫画，我十分惭愧。生活中，我不知道节约。我不是用小刀把橡皮擦切成碎末，就是把固体胶切掉。不知道珍惜爸妈用血汗钱挣来的学习用品。有一点点热，我就开空调，明明电风扇就可以解决的，我却偏要浪费。
从此，我要学会节约。如果我们每个人都浪费的话，地球资源也是有限的。如果有一天用完了，就是我们人类毁灭之时。
五年级漫画作文 篇53
这个星期，老师让我们写观看一幅漫画得到的启示，我在语文课本上看到了一幅小小的漫画，我觉得非常有意思，所以我就写下来了。
这幅漫画的内容是这样的：学习委员小刚和班长小红在放学的路上，看到了一个垃圾桶旁边全是垃圾，小红看见了，赶快让小刚绕开它走，小刚却说：“小红，你是班长，快把垃圾捡起来。”小红于是就捡起了垃圾。她回头看见小刚不去捡，心里想，你不也是班委吗？你怎么不动啊？小红捡完垃圾了，看见小刚把一幅刚写的字“文明只差一步”贴到了垃圾桶上，小红看见了，终于明白了，还直夸小刚聪明呢。
这幅漫画虽然不长，但是却很能教育人，有时候文明真的是只差一步。有一次我去扔垃圾就把垃圾扔到了垃圾桶外面，现在想起来真是很后悔。那些扔在垃圾箱外面的垃圾，不仅让环卫工人多了一份辛苦，还影响环境卫生，如果人人都差这一步的话，那我们的地球不就成了“脏球”了吗！
如果大家都能够付出一小步，那我们的社会就会前进一大步。
五年级漫画作文 篇54
今天，我看了一则漫画，它告诉了我一个道理。我来给大家讲讲这则漫画吧。
它讲的是：小红和小明放学一起回家，他们每天一起上学放学，是很好的朋友。
有一次，他们放学回家时，看到了一个垃圾桶，垃圾桶里面空空如也，而垃圾桶外面的垃圾堆成了小山。于是，小红对小明说：“小明，我们帮环卫工人收拾一下吧，环卫工人很忙的，再说我们的作业又不多。”说罢，小红就把手伸向了垃圾桶外面快堆成小山的垃圾。小明看到小红这样做了，他本来想帮助小红的，可是小明又想起了一个好点子。那就是把“文明-----只差一步”写在一张纸上，然后，再用胶把它粘到垃圾桶的侧面。
小红刚收拾完垃圾，小明也刚好写完了字，然后，他们一起把这张纸粘到了垃圾桶的侧面。
这则漫画告诉我们，我们要讲公德，不能乱扔垃圾，更不能扔到垃圾桶外面。如果扔到垃圾桶外面，不仅影响了城市美观，还可以让细菌大量繁殖，这最终受害的还是我们自己啊。
其实，做到文明并不难，我们只要再向前走一步，仅仅一步，就可以做到文明。
让我们一起做到文明吧。
五年级漫画作文 篇55
小吧！所以不明白其中的深刻道理，妈妈耐心的给我讲到会了为止。然而，现在我却明白了那里蕴含着深刻的做人的道理。
后来我听见了是这样的：一只猫咪叫迷迷，有一天它上游乐场去玩，在两面镜子前停住了。哦，原来是哈哈镜，它在镜中看见了自己。第一面镜子中浮现了自己，是一个如此高大，看“我”的肌肉比别的猫多的多，但它又说“瞧，我可以和动物园中的老虎媲美了，”说完便哈哈大笑；可是到第二面镜子前，便支支吾吾说不出声了，因为它看到了自己说的只剩下一副皮包骨了，它到家便开始不吃不喝，饿的瘦骨嶙峋，仿佛不是它了！它的朋友听说了，便去看它对它说：“你找的是哈哈镜，不是平面镜。”它恍然大悟，又恢复了气色。
这个故事让我们明白了，人生何尝又不是这样呢？有时像第一面镜子让我们迷失了真正的自己，但又会多了自己对自己的奉承与偏见；然而照另一面镜子时，随之而来的便是迷失自己时的悲伤过度，使自己真正成了个心情失落的人。
所以无论在书上或在生活中，我们都要保持平常的心态来面对每一件事，生活也是如此。
再告诉你们一句话：美不美不是在外表上看的出来，而是他的内心！
五年级漫画作文 篇56
我看过一幅漫画，虽然他只有四张图片，但是那幅漫画给我很大的启示。
有一次放学，小明和小红走在一起。他们经过一个垃圾桶，垃圾桶周围都是垃圾，这是不文明的人扔的他们捏着鼻子，小红说：“让我们把垃圾扔进垃圾桶里吧！”说完，她就开始把垃圾扔进垃圾桶里了。”你扔你的，“小明说，”为了不让别人把垃圾又扔出垃圾桶里，我有一个办法。”小明便放下书包，拿出纸张，在上面写字。小红把垃圾扔进了垃圾桶，拍了拍手。这时小明也把字写完了，他把纸张贴在垃圾桶上。上面写着这几个字：“文明——只差一步。”小红见了，夸小明写得好。
文明真的只差一步吗？我认为是的，文明只差一步。人们有心把垃圾扔进垃圾桶里，但垃圾都扔在了外面，如果在走近一步，垃圾就扔进垃圾桶里了。
我由此得到了很大的启示：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把垃圾扔进垃圾桶里，是一个很好的抉择。但是人们文明行为就差一步，所以我希望人们要严格约束自己的行为，不让文明差一步。
五年级漫画作文 篇57
常说道：魔鬼和天使只有一线之隔。此话不假，吾班凶将——英老，正是如此。英老主教科目英语。英老最爱穿西装，体现出英老的威严。英老其一川字眉。椭圆的脸上挂着严肃的表情。
每逢上课，英老就会成为魔鬼。一日，我正在和别人讲话，因英老正在上课，我俩讲的正起劲儿。突然，两枚“飞镖”飞来，砸中我俩的头。英老吼道：“尔等在做甚？”罚抄“班规”五百遍！唉，敢怒不敢言。
次日，英老叫吾去“刑场”。英老问吾：“尔可知背单词？”我答曰：“知是也！”英老问曰：“尔可背单词乎？”我答：“未背也。”英老恼怒，叫吾伸出左手，以竹板敲之。并叫吾将此单词抄五十余遍。吾心里恼怒，却只能忍，谁让他是师我是生呢！
但下课英老又成为一名天使。
一日，吾在路上看一只狼狗向吾奔来。吾害怕至极，撒开脚丫子往前跑。可谓使出吃奶的劲往前跑，可惜吃奶的劲都快用完了，狼狗终究还是过来了，竟两条腿跑不过四条腿。突然在前面看到英老的身影，英老看见吾后面还有一条狼狗，“嗖”的一声抄出了一根一米长的木棍，往狼狗身上打去，狼狗打退了。吾感觉此事英老不再是魔鬼而是天使。
现在很难找出这么严厉的老师，吾爱吾师。
五年级漫画作文 篇58
同学们你们爱看漫画吗？我就特别爱看漫画。夸张的画面加上独特的画风，就成了一幅幅引人注目的漫画。今天我就给我的老师画张画，嘘，同学们千万不能告诉她呀！
这个老师有一头柳条般的头发，烔烔有神的眼睛，月牙儿般的鼻子，一个樱桃小嘴，高高的个子配上一条艳丽的裙子，美丽极了。她，就是我的晚托班李老师。
李老师，每天都会把自己打扮的美美的，一条条艳丽的裙子，那是数不胜数啊！一件件像宝石一样的衣服，使人一见李老师心生爱慕之情。李老师不仅美丽大方，而且为人负责。
放学了，我们抬头挺胸的来到晚托，好像胸有成竹的样子，我们放下书包。开始了我们的“联欢会”。一位位同学闹哄哄，像在耍猴子一样，蹦蹦跳跳。突然李老师不知不觉的，神出鬼没般小心翼翼的走进了我们的“联欢会”阻止了我们，然后使出“佛山狮子吼”，那声音惊天动地，我们纷纷坐好，也只能听见大家写字的沙沙声。
就是这样一位对我们特别负责的晚托老师——李老师，被我天马行空的画出来了！
五年级漫画作文 篇59
每个人都有过老师，但你会不会知道自己相处多年的老师有什么特点呢？我有一位老师，他的特点非常突出。
我的音乐老师就是我要说的老师，他教我们音乐已经有两三年了，我们非常喜欢他。音乐老师才艺出众，做过好几次的舞台主持人，享受过无数人的掌声和赞美，而且老师唱歌也很好听，但除此以外我更觉得老师像一个表演京剧的人，因为老师变脸很快。
老师开心时，会摆出许多有趣的动作，有时还会闹出笑话来，老师会和颜悦色的给我们说一个小故事或唱一首歌以及让我们看个电影或一些有关音乐的电视节目。但如果老师不开心那我们都完了，如果有人上课不好好听课或坐姿不好，那木棍就要落在……反正有一位同学上课说话老师让他站了一节课！
我还有一个充分的例子可以说明老师的“面具”，有一次老师正为我们讲着一个课本上的故事，讲着讲着不小心用棍子打到了灯，那时老师的表情真是难以形容，等事情平下来以后，全班同学都笑出了声，也因此挨了好多下。
这就是我的音乐老师，我喜欢的老师，京剧老师！
五年级漫画作文 篇60
猜猜我们班最狡猾的老师，是谁?她就是我们班的伊伊老师，她就是一只狡猾的狐狸。
她有一对不大的眼睛，笑起来弯弯的;还有一个爱说话的嘴巴。对啦!她还有一对好看的小酒窝呐!一件酷酷的'黑皮衣，一件牛仔裙，这就是伊伊老师。
可别被她温柔的外貌迷惑了，她可狡猾着呢!
作文课又开始了，同学们大声朗读，用朗读声欢迎伊伊老师的到来。
“吱——”门开了，伊伊老师端着杯子缓缓地走进来了。伊伊老师走到讲台，把手放进杯子，然后抽出来，放进她的嘴里。她一脸享受的样子，像尝到了可乐似的。我们像老鼠见了天下美味似的，我认为那饮料是可乐，把口水流了一地。
伊伊老师端着杯子，慢慢地走到我们面前，让我们吃，我们高兴极了。我二话不说，把手放进杯子里，再慢慢地拿出来，我放进嘴里，用舌头舔了舔。我刚品尝完就听到班里的同学闹哄哄的。“这哪里是美味，简直就是天大的苦味啊!”
老师看见我们苦得皱起的脸，在台上眯着眼睛坏笑。我们说道：“老师你给我们吃的是什么啊?”老师说道：“这是良药，治你们不仔细观察的病。”
这就是我们的作文老师，这就是我们“坏坏”的伊伊老师。
五年级漫画作文 篇61
我认识的老师中，英语老师整天板着严肃的面孔，胖胖的身材，以及摸不透的性格，给我留下了深刻的印象。
她中等个头，在她又圆又大的脸上，有一双小眼睛，不是在她生气的时候，我们很难分清是睁着的还是闭的，不过，我总能看见从她眼皮的缝隙中射出的犀利目光，让我望而生畏。
性格古怪，是英语老师的特点。记得有一次在上英语课时，老师说：“要考试了，把单词背一下。”并让我们背诵四单元的单词。我们不敢怠慢，很快比就背下来了。心想，这次考试一定能考个高分，我们的美梦还没醒，等考卷一发下来，死的心都有，所背的那些题一道都没有。一时间，弄得我们措手不及。老师看着我们莫名其妙的神态，说了一句让谁听了都“揪心”的话：“我从不按套路出牌，你们要有心理准备，最好把该学的都自觉记住了，免得尴尬。”
值得一提的是她的嘴很小，讲起课来，口齿清楚，底气十足，绝对够播音员的材料，听起来及其享受。
如今，我理解英语老师古怪的性格，并非与生俱来的，她是为了管理我们的学习，不得已而为之，会深深地印在脑子里。
五年级漫画作文 篇62
说到我们班的作文老师，大家不约而同地想到的是那个像孩子一般的—真真老师。
老师有长长的头发，像长龙般长。衣服裤子吧，也搭配地一塌涂地，让人一见就知道不讲究。鼻子高高的，像一座挺拔的高楼，嘴巴旁边有一个吃东西的痣，眉毛只有半截，眼睛旁边有一个黑圆点，像可爱的熊猫。
真真老师走进教室，拿出昨天仙人给她的一瓶像水一样的东西，神秘兮兮地说：“这可是好东西，吃一口就可以把空空的肚子一下子变成圆圆的大球，变得强壮有力。”接着老师还说：“好的人吃就会变甜，坏人吃就会变苦”老师用手指点了一下，说：“好好吃呀!”
我们二话不说直接冲上去，一个个用手指点了一下，他们都说苦!苦!苦!然后，他们一个接一个的跑到了洗手间，舌头伸得可以跟青蛙对比了。老师说：“你们可知我怎样才不苦吗”，她用食指和中指在点水，中指沾了水后就快速地把中指变成食指，就是这样她既没有尝到苦味也没有尝到甜味。
我说，这个老师真是又调皮又好玩呀!
五年级漫画作文 篇63
我估计我们的作文老师是全校最坑人的老师了。
我的作文老师，叫俊俊老师，头圆圆的像一个小小的西瓜，眼睛像两颗美丽的珍珠。面对我们微笑时，像一朵灿烂的太阳花，美丽极了!
说到俊俊老师坑人那可不是假的。
星期六的下午，我们早早地来到教室，一直看着门，安静地等待着俊俊老师的到来。“亲爱的宝贝们，我来了。”老师用甜美的声音说。
这时，俊俊老师手里端着一杯不明液体从门口走进来。我们的目光落到了杯子里的液体上，我们好奇地问：“老师这是可乐吗?”“是王老吉吗?”“还是红酒?”老师先用手沾了沾，接着舔了一下，津津有味地告诉我们：“这个水非常的甜，可好吃了。”
我们目不转睛地看着杯子。谢烨磊第一个冲上去，尝了尝，对我们笑了笑。我们的好奇心更强了，老师一个一个的让我们尝了尝。
等了好久，终于到我了。我把手伸入杯中，沾了沾，好奇地尝了尝，感觉这杯水和药一样苦。我立马拿起水杯，喝了好多水。
后来，我们才知道老师先用中指沾了一下这杯水“”，然后舔的却是食指。老师真是太坑了!
老师最后告诉我们，这是我们不仔细观察的惩罚。这就是我们的作文老师。
五年级漫画作文 篇64
如果给一位老师画漫画，你会选择谁呢?是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师，或是整天笑眯眯，走路像一阵风的音乐老师，还是“怪招”迭出，课后跟同学们打成一片的体育老师，而我选择的是每天板着脸，非常严厉的数学老师。
我的数学老师月牙似的眉毛下面有双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，红润的嘴巴，看起来就非常严厉。
数学老师有三样法宝，来管我们。
第一样：“如意棒”，你们猜猜如意棒是什么?哈!哈!猜对了，那就是教鞭，有一次，有些人没有完成小练，老师的“如意棒”就来打了，只听“啪”的`一声，“如意棒”重重的打向那个人，那个人痛得把手缩了回去，又听更响的“啪”声，把我吓了一跳，下次再也不敢不写作业了。
第二样：“如来神掌”，我们老师的如来神掌，一巴掌就把脸能拍出红通通的巴掌印，有次，又有人不写课堂作业，老师的如来神掌“啪”的挥过去，那个人连忙用手揉揉自己的脸，我想：一定很痛。
第三样：捏耳神功。又有一次，有些人没完成黄冈小状元，老师用手捏着那个人的耳朵，把他给捏上讲台来了，霎那间耳朵就通红通红的。
数学老师的法宝真管用，虽然她很严厉，但是包含着对我们浓浓的受，我爱我的“漫画”老师。
五年级漫画作文 篇65
瞧，那个有着八块腹肌的老师是谁呢？当然是我们亲爱的体育老师——曾教练。
曾教练皮肤偏光棕黑色。头发也很密。哦，对了！曾教练的肚子上有八块腹肌，手臂和腿上，都有健硕的肌肉。简单来说就是四肢发达，但曾教练头脑不简单。
如果要给曾教练起外号的话！非“腹肌体育全能王”莫属。因为曾教练第一次教我们的时候教的是排球。当时我大吃一惊，脑子不禁出现一个问题：曾教练会不会打排球？刚想完这个问题就被啪啪打脸。曾教练不仅会；而且还能教我们。此外他还教过我们踢足球、跳绳、跑步……所以我才叫曾教练为“腹肌体育全能王。
曾教练上课很严肃。有一次在体育课上，准备下课时，他喊集合，我们班有几位女生在那是玩沙子，怎么叫都不听，而且后面叫回来的时候还慢慢走。我顿时预感到意外要来了。果然，曾教练火冒三丈，感觉把鸡蛋放到曾教练的头顶都能煎熟。曾教练大声呵斥到：“罚跑两圈！”当时我们脸上写着1亿个不情愿，因为我们已经跑了许多圈了，特别的累啊！但还是要做啊！我们以后都不敢在体育课上捣乱了。
这就是我们严肃的“腹肌体育全能王”曾教练。
五年级漫画作文 篇66
老师是我们人生路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛，老师是能为学生遮风挡雨的苍天大树。
我的老师有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛下有一个挺直的鼻梁，喜欢穿浅色的衣服，普通话非常标准，中等身材，不高不矮，不胖不瘦，可可爱爱。这就是我们的语文老师——施老师。
施老师笑起来的时候很迷人，但是，她在课堂上的时候也是很严厉的。一次上语文课，老师让我们用一组关联词造句，结果半天也没有人来回答这个问题。老师见我们都不举手，便开导我们：“你们要开动脑筋，积极举手发言，大脑越转越灵，人会变得越来越聪明！施老师先来给大家举个例子。”听了老师的话，同学们都明白了，都积极踊跃地举手发言，老师脸上露出了会心的微笑。
施老师在课余时间是我们的大朋友。有一次学校组织跳绳比赛，老师一有时间就带我们练习，告诉我们怎么去跳，施老师好像回到了童年一样，和我们一起跳得非常快乐。虽然训练得有点累，但是我们却非常喜欢和老师一起跳绳。
施老师曾经说过，希望我们以后成为高楼大厦，更希望我们成为摩天大楼。我想对老师说，施老师，谢谢您对我们的教导。施老师，您辛苦了，我们会用行动回报您的付出！
五年级漫画作文 篇67
我有一个“漫画老师”。他高高的个子，微胖的脸蛋，乌黑的头发，最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的双眼，时不时还提起那讨人喜欢的笑肌，最帅极了。
大家全班同学都很喜欢他，上课的时候他一直一丝不苟，耐心的指出每一个同学的错误，他的语言是那样的生动，歌声是那样的优美，有时还用一些滑稽的动作，常常逗的同学们捧腹大笑，但他在讲一些要紧的新常识时，对大家也很严格，这个时候全班就会鸦雀无声，认真的听他讲。
我的老师有时也犯一些小错误，譬如，他常常叫错同学的名字，把这位同学认成另外一个同学，弄出一些不大不小的笑话，每当遇见如此尴尬的情况，他一直笑着挠挠头，那动作讨人喜欢极了。
有一次，我的一位同学一直盯着手表，看时间，老师发现后笑着说：“上课时间不认真听讲，如何总看手表呢，再看就没收”。说完随口就问：“目前什么时间了”？惹得同学们哈哈大笑。
这就是我的漫画老师，幽默风趣又不失严格的音乐老师，他像园丁一样默默培育大家成长，又像爸爸一样呵护大家一路前行。老师，大家爱您！
五年级漫画作文 篇68
她，是我的漫画老师，有着粟棕色的短发，一双亮闪闪的大双眼，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，一直把头发扎成了一个小辫子。
她特别喜欢二次元动漫之类的，整个画室里有很多很多二次元手办，她常常穿着带有二次元图画的衣服服装。
每一次上素描课，教导时间往往是自由发挥的时间的十分之一，甚至百分之一，所以同一个几何图形就可画出了不少“神奇”的画作。在课堂上，老师的语言常常令大伙哄堂大笑，有时，老师严肃得好像空气都能静止了。
他们有些说，老师像一个恶魔，有些说，像一位天使，有些更直接，说老师是一位二次元控。我感觉，老师是一名园丁，一名帮大家在成长道路上越走越远的园丁。
有一次，我不小心把桌子上的一个动漫粘土手办弄坏了，我看着被弄坏的手办，急得像热锅上的蚂蚁，无法，赤手空拳的我只好小心翼翼地把手办放回原位，装成什么事都不干的样子。老师来了，恰好看见了那一个手办，知晓是我弄坏了，便拿出一些粘土，说“你不是有意的吧，但要做出相应的赔偿”。然后我用粘土做了一个非常丑的小人偶作为赔偿，但我已经努力了！
我爱老师，爱那个帮过我，教育我的老师。
五年级漫画作文 篇69
今天，我在书上看到了一副寓意深刻的漫画。
一天，天气晴朗，小明和小红在放学回家的路上看到了路旁有一个垃圾箱，垃圾箱的旁边堆满了垃圾，苍蝇嗡嗡的乱飞，臭气熏天。同学们看到都绕着跑开了。“我们把地上的垃圾收拾起来放到垃圾桶里吧？”小红乞求的看着小明。“好呀！”可他们环顾一周也没发现可以利用的工具。难闻的气味熏得他们只想吐，顾不了那么多了，他们挽起自己的袖子用手把地上的垃圾一点儿一点儿的丢进了垃圾桶。虽然累的满头大汗，可他们心里美滋滋的。“还少了点什么东西？”这时小明从书包里拿出了笔和纸，在纸上写下了“文明，只差一步”贴在了垃圾桶的醒目处。路过的行人看到这一切，向他们竖起了大拇指，小红和小明红着脸笑了。做好这一切，他们背起自己的书包高高兴兴的'回家了。
通过这幅漫画我受到深深地教育，明白了保护环境，其实和我们每一个人息息相关，有时一个微小的举动就是我们在保护自然环境。让我们携起手来，为保护环境、保护我们美丽的家园儿。
五年级漫画作文 篇70
漫话总是能给我们带来欢笑，有的漫画却反映出许多社会问题和做人的道理。
一天，在一个公交车站，一位步履蹒跚的母亲抱着一个正在哇哇大哭的孩子艰难地走向车站里的母子上车处，他们排在了第一位。突然，几位身着貂毛大衣，一看就很阔绰的先生、太太手挽手也过来乘车，他们趾高气扬地一把推开站在他们前边的那对母子，理直气壮地排在母子上车处的通道处。那位母亲抱着孩子去向那些先生、太太们讨个公道，没想到他们正眼都不瞧一下，耳朵像聋了一般，丝毫不听那位柔弱母亲无力的辩解。
这时，车来了，越来越多的人拥了上来。却没有人注意到那对母子，他们被人流推倒了，呆呆的坐在地上。车上站满了人开走了，转眼间，车站已经空空如也，只剩一对孤零零的母子。母亲怀中的孩子依旧在大声地哭泣，母亲的表情漠然而空洞，也许这是最后一班车吧，她好不容易站起身来，瘦小的背影渐行渐远。
看了这幅漫画，我看到了那个时代富人们的厚颜无耻，他们没有同情心、公德心，爱占小便宜。这种行为非常恶劣，在现在的社会已经得到了改善，我相信在将来无人再会做出如此卑劣的行为。
五年级漫画作文 篇71
在一个风和日丽的上午，公交车上，发生了一件不怎么‘光明’的事情。
现在是早晨7：00钟，公交车上只有依稀的两三个人。此时的公交车平稳地行驶在空无一人的马路上，一个牵着爸爸的手的小男孩百无聊赖地四处张望着，突然，他看到了一个身着绿色上衣的男子将手小心翼翼地伸进了一个黑色的背包里，而那个黑色背包的主人则浑然不知，小男孩没出声，只是拉了拉爸爸的手，示意他往那个男子那看去，而那个有着大肚子的爸爸则看了一眼就什么也没说地别过头去，见自己的儿子还在看，就捂住他的眼睛，迫使他别过头去，而再看看那名男子，等他再次将手从背包中拿出来时已经多了一个粉色的钱包。直到这名男子下车，也没有人来告诉那个女孩她的钱包被偷了。
这是为什么？是因为不想引火上身吗？
如果是你的钱包被偷了了你还会这么淡定吗？
是害怕会有同伙吗？
是不想惹麻烦吗？
现在的世界都这么冷漠吗？看着一张张写着‘不关我事’的脸，你们的钱包被偷了，你们会高兴吗？
父母给孩子的教育也很重要，要从小树立起正确的教育价值观。
希望世界越来越有爱。
五年级漫画作文 篇72
漫画是一种简单的图画，但却蕴含了让人沉思的内容。
我前几天看到一幅漫画，它的内容是这样的：一个地球躺在白崭的病床上，表情狰狞，它的表面只有一丝绿色，而那片绿色正在被几栋楼房摩擦着，只见那少的可怜的绿色已被磨净，在那块土地上出现了几栋灰色的楼房。现在看地球已经全都是灰色了，它正在回想往日那种生机。亮蓝色的海洋和翠绿色的草地，又在想人类是怎样一点点折磨自己的，就在下一刻，它的心跳停止了，身体也爆炸了，人们和它的粉末已经全部归于浩瀚。
这幅漫画给人们的启示是：人们在发展未来时，也要努力保持绿色环保，不要砍伐树木来建筑楼房，不能随手乱扔垃圾，每天绿色出行。只有保持生态平衡，才不会让地球“生病”乃至爆炸，不然人类在像漫画中所说的那样，地球将会有越来越多的天灾，人类遭遇灾难，饱受危机，可又能怪罪谁呢？只能得到“害人终害己”这样的结果。
人类的一切行为，都按照等价归还，只要保持生态，就能换回一切生机，这幅漫画就是在提醒着人们一句话---苦海无边，回头是岸。如果现在回头，一切还来的急。
五年级漫画作文 篇73
大家眼里的文盲是什么样子的呢？今天我就看到了一幅关于“文盲”的漫画。
在一个寒风刺骨的冬天，公交车站旁立了一个格外显眼的牌子，上面写着：母子上车处。然而在牌子下方的通道，却站着四个身强体壮的大男人，还有被男人们挤到旁边的一对弱不禁风的母子。
站在上车处的四个男人中第一个人，他穿着大衣、眯着眼睛，看起来像是当地的官员，但却对自己只有一拳之隔的标志牌视而不见；第二个男人应该是做生意的商人，他也和第一个人一样熟视无睹；第三个人戴着一副眼镜，或许他是一位知识渊博的教师；第四个人戴着口罩，懒散地注视着前方，好像在说：“我就是应该站在这个位置。”被挤到旁边的母子用诧异的眼神看着他们，母子俩穿得都很单薄，和男人们行程鲜明的对比。
这四个厚颜无耻的男人什么时候才能懂得尊老爱幼的道理呢？中国是一个礼仪之邦，一个中国人应该在任何地方都为他人着想，而不是为了自己的利益着想。希望每个人都遵守社会公德，让文明之花遍地开放。
五年级漫画作文 篇74
同学们看过漫画吗？漫画是一种十分有趣、幽默的图画，漫画有时可以让我们放声大笑，十分有趣，有时又可以让我们有所启发，颇有启示的作用。那么就让我们那么就让我们看看下面这幅漫画，说一说，看完后你想到了什么？
在这幅漫画中，可以看到一颗刚刚抽出枝丫的小树苗，树苗旁有一个人，坐在地上似乎悠然自得，他依着小树苗，把小树都压弯了，一个手拿铁锹和水壶的工人见到这个情景，走过去问他：“你干什么呢？”那人脸不红心不跳，大言不惭地回答：“等着乘凉”。
这幅漫画，在让我们会心一笑的同时，也轻描淡写地揭示了某些人可笑又可悲的举动——空想。
我们身边有没有这样的人呢？当然有，有些人声称定要考上清华、北大，却无所事事只会喊累，还装模做样地学习，好像充满斗志。有些人说定要找一份好工作，却懒得连床都起不来，只能当乞丐混日子，还说日子苦。这样的人很多。成功需要1%的灵感和99%的汗水，可见努力的重要。那些等天上掉馅饼的人，终究会一无所成。天下没有免费的午餐，我们一定要努力才可以成功啊！
同学们，看了这幅漫画，你有何感想？你又看过哪些有启发的漫画呢？一起说说吧！
五年级漫画作文 篇75
文明有时很简单，只需我们多做一个动作，就能做到。
今天，我在语文书上看到了一组漫画。内容是这样的:放学了，林菲和王辰两位同学一起走在回家的路上，他俩有说有笑，真快乐。可走着走着，林菲突然指着路边，用手捂住了鼻子。王辰转头一看，他们看到了脏乱的一幕:一个垃圾桶旁边的地上，全是塑料罐，香蕉皮，人们吃过的剩饭剩菜等垃圾。还时不时地发出一股恶臭。非常恶心。林菲弯下腰，打扫起来。王辰没有说话，只是拿起书包，取出纸和笔趴在地上写了起来。不一会，林菲把垃圾捡完了，王辰的字也写完了。他这张写着有“文明--只差一步”的纸贴在了垃圾桶上。林菲看了，笑着对王辰竖起了大拇指。王辰看着焕然一新的垃圾桶，也自豪地笑了。
看了这组漫画，我深受启发。两位小同学真文明，也很聪明。难道把垃圾扔在垃圾桶外面的人，是不知道要把垃圾扔在哪里吗？不是的，他们只是图省事儿，反正也会有清洁工来打扫的！这些人的做法太不应该了！
文明很简单，只要每个人都多动手，我们的家园会更美好。
五年级漫画作文 篇76
有一天，有一个女孩叫小燕，有一个男孩叫小月。当他们走到一条小路时，突然闻到了一股非常臭的臭味，原来是垃圾散发出来的臭味。
小燕说：“唉!这些人真不讲文明，居然把垃圾扔在垃圾箱的旁边!”小月说：“真不像话呀!”小燕高兴地说：“我们把垃圾捡起吧!”小月生气地说：“那么臭!”“捡完了垃圾洗一下手就可以了!”小燕生气地说。
当小燕马上要捡垃圾的时候，突然发现小月想一走了之，就说：“你到哪里去呀?你可别偷懒!”小月说：“我……我去买一张纸。”说着说着小月跑去买纸了，小燕使劲力气地说：“快点回来!”“知道了!”小月大声说。
过了半个多小时了!小燕发现小月回来了，并且还拿了一张纸，小燕把垃圾捡起来了，小月放下书包，拿出毛笔、墨，并且把纸放在地上，写了六个字：
“文明——只差一步!”并且还贴在了垃圾箱上!
小燕高兴地说：“哈哈!真想不到呀，你真棒!”小月挺真腰板得意地说：“你可别小看我!我的学问可大着呢!”
在这幅图画里面，给我留下了一个启示：我们不能把垃圾扔在地上，要扔在垃圾箱里，我们人类是很有文明的，但是就只是差一步!
五年级漫画作文 篇77
漫画，大人一般觉得没什么用，还不如多看点作文书。然而，我今天看的漫画却给我带来了深刻的启示。
这幅漫画上，有一个小女孩，面对灶上的开水，束手无策，脸上写满了紧张的神态，正尖叫着喊：“妈妈，水开啦……”！
这幅漫画先让我大笑不止，可渐渐地，我却笑不出了，这能使人受到教育，想到我自己。
过去，我也很少做家务，哪怕是简单的事。我总觉得做家务有什么用呢？还不如，努力学习，为祖国献一份力量，而琐碎的家务却没有一丝用武之地！
一次，爸妈上班，晚上还没回来，我已经饥肠辘辘。就想到自己煮面条，于是，我便回忆以前他们的方法：烧水、调味，我井井井有条地操作着，到了煮面条时，一不小心放多了，没办法，我只好猛吃。咦？味道怪怪的，既没盐味，也不筋道，一点儿也不像平日那香喷喷、热腾腾的面条。可这面条似乎有魔力，我怎么吃，它却“蚊丝不减”，最后，我“倒”下了，把面条倒了，奶奶还心疼地唠叨了半天呢！
现在，我尽力做自己力所能及的家务，学习也有了劲儿，真是一举两得啊！
望着画面上的“女孩”，我不禁笑了。
五年级漫画作文 篇78
有这样一幅漫画：一天，小明和小红走在放学回家的路上，小红突然说：“咦？是什么东西这么臭啊？”，他们走近一看，原来是一些肮脏的垃圾地，它们乱七八糟地堆在地上，而没有回到自己的家——垃圾桶。小红一边把垃圾放回桶里，一边说：‘要是以后再有人乱丢垃圾怎么办呢？’小明一拍脑瓜说：“有办法了！我们可以做个警示牌”于是他们拿出笔来，认认真真地写下了“文明——只差一步”，他们小心翼翼地把警示牌贴在垃圾桶上，两个人欣慰地笑了。
从这组漫画里，我的了这样的启示：如果人人都能迈出文明的一小步，社会就会迈出文明的一大步。但是为什么很多人都不能迈出这一小步呢？
在我们的生活中，有很多这样的小事，比如说，捡起身边的垃圾，坐公交车要给老人让坐，及时关紧水龙头，节约粮食等等，这些不起眼的小事，积累起来就会变成大事：保护了环境，节约了能源的，积累了财富，我们的社会也会更加文明。
我也要向漫画里的小红和小明学习，从身边的点滴小事做起，不仅要规范自己的文明行为，也要帮助身边的人迈出文明的一小步，这样我们的生活才会更加文明，更加美好！
五年级漫画作文 篇79
生活中，有着许许多多的人陪伴我度过，爸爸妈妈、弟弟妹妹、同学……而老师，也是我生活中的一员，给我印象最深的是信息老师——刘老师。
刘老师是信息技术老师，性格十分温柔。头发又密又长，眉毛犹如黛黑的柳叶般安在她那月芽般又弯又长的睫毛上。她那水灵灵的眼睛让我们看着没有一丝恐惧，都会让我们感到安心。她很喜欢笑，笑起来嘴巴笑的像一个月芽；她的声音十分好听，特别温柔，特别亲切。她的皮肤很白，像花了妆一样。夏天的时候她喜欢穿裙子，特别是长裙子，她穿的鞋子几乎全是高跟鞋。
说她严，其实也不严，就是对我们带鞋套有些严厉。鞋套是我们进信息技术室时必须穿的，因为把信息技术室踩脏了的话没有人打扫。每次去信息技术室之前，刘老师都会检查我们带了鞋套没有，没有的话她就会让那个人带笔，纸，去窗台上写检讨。
说她温柔也确实不错，每次上课时，她总是会带着微笑，用温柔的声音来教我们怎么用电脑完成一些任务，怎么熟悉键盘，怎么用双手打字……每一样我们都学分认认真真，每一样刘老师都会耐心的教我们。
我们的信息老师刘老师，是我最温柔的老师之一，难道不是吗？
五年级漫画作文 篇80
今天我在上网查阅资料时无意间看到了一幅漫画，初看这幅漫画时，我捧腹大笑，但是仔细看这幅画时，我却陷入了沉思……
这幅漫画画着一个人坐在餐桌旁，手中拿着一份菜单，单子上写着“红烧猫头鹰”“口味蛇”“瓦罐鹰”……在桌子旁有一大群田鼠，他们举着一张纸，上面写着：田鼠的感谢信。
我忽然有些丈二和尚摸不着头脑。漫画家画这幅漫画有哪些含义呢？原来人类把田鼠们的天敌吃了，田鼠泛滥成灾，过上了无忧无虑的生活，他们当然要来感谢人类的“帮忙”了。
看完了这幅漫画，我的感触非常深，漫画家显然运用了夸张和拟人的手法，讽刺了人类为了口腹之欲不考虑生态平衡，猎杀田鼠的天敌，使田鼠泛滥成灾，最后造成粮食减产，自食恶果。中国人讲“民以食为天”，但“食”也要有个度，有的人喜欢吃野生动物，所以有的人就铤而走险，捕食野生动物。这毫无疑问会破坏生态平衡，而且野生动物身上带有非常多病毒，人类吃了只能引“毒”上身。
这幅漫画发人深省，“没买卖就没伤害”，人类呀，请控制住你们那贪吃的嘴吧！
五年级漫画作文 篇81
我想我们未来的生活会变的非常奇特，衣食住行都发生了许多奇怪的变化，现在就请你和我一起畅想未来吧！
先说衣。未来人们穿得衣服是非常特别的，里面有一种声控的微型电脑。你只要在膝盖部的输入器中输入你想去的地方，它就会自动带你去你想去的地方。同时，你还可以用微型电脑听音乐或玩游戏，而且绝不会遇到危险。只要前方有危险，他就会自动探测到并开动“瞬闪”功能，帮你闪过危险。
再说食。未来人们吃得不是别的东西，而是热能！人们刚出生时，吃下一种丸子，从此，只要饿了的时候，就吸收热能，让人从此不再有饥饿的感觉。
再说住。未来人们住的房子是在另个时空。要进入时，只要打入自己房号，站在一个六边形进入器上，六个角上的检测器会核对你的身份，正确会进入自己房屋，如不正确，就会被电晕送到公安局。如要拜访别人，请输入对方的信息，就可以通报对方了。
再说行。未来人们要去另一个地方时，用的不是一辆辆汽车，而是一双神奇的鞋。它的速度可快可慢，号称炫光鞋。你要是想搬运货物，经过鞋的激光扫描，变成一立方纳米大小，放入鞋的夹层中。出来时经过扫描变成原大小，还会有淡淡的香气呢！
未来真是太美好了！
五年级漫画作文 篇82
什么，看漫画还有启示？你一定会想：漫画，是一种很烂的书，看了这种书，成绩会下降……可是，这一则漫画却特别有意义。
第一幅图的意思是两个小朋友在放学的路上看到了垃圾桶外边有许多垃圾。
第二幅图的意思是小女孩好像在说：“我们一起把垃圾放进垃圾桶里吧？”而小男孩却纹丝不动，不予理睬。我想，当时小女孩一定在想：旁边的人真是一个懒虫。百善孝为先，万恶“懒”为首。他这样“懒”，地球迟早要完蛋！
然而，我错了。在第三幅图里，小男孩正趴在地上写字呢！小女孩则把垃圾全部放进了垃圾桶里。此时，我突然想起了一个故事：从前，有两个人来到了“烧鱼村”。一位老者有一把钓鱼竿和一袋鱼。第一个人选了一袋鱼，第二个人选择的是钓鱼竿。结果就是第一个人饿死了，第二个人却钓上来无数条鱼。原来，小男孩是在想：垃圾清理干净之后，还会有人乱扔，不如写一个警示牌一劳永逸。
最后一幅图里，小女孩向小男孩竖起了大拇指，两个孩子开心地笑了。垃圾桶上是小男孩写的六个大字：文明——只差一步！
五年级漫画作文 篇83
今天，我在课外书上看到了一幅漫画。上面有一位年过七旬的老奶奶，正在街上缓缓地走着，一个人走过来，装作好心地搀着老奶奶往前走，这时，另一个人也过来了，小心翼翼地偷走了老奶奶的钱包。看了这幅漫画，我不禁深思起来。
这两个怀人真可恶呀！其中的一个人先假惺惺地要扶老奶奶，骗取老奶奶的信任，转移她的注意力。趁这会儿，另一个人又悄悄地偷走了老奶奶的钱包。他们可真是贪心，用这种不光彩的手段得到的钱，难道他们能花得心安理得吗？他们这样自私，完全不顾道德，不顾别人的利益，肯定会受到惩罚的！
我又一想，现在社会上这些只顾自己的人真是太多了。记得我那次看《今日说法》，上面介绍了一个案例：在长途汽车上有一位乘客在途中睡着了，他后面的一个人悄悄用刀子割开了他的皮包，取走了钱。车子前面的三个人看起来是普通乘客，其实是在为他放风。到了下一站，这四个人就下了车，等那位乘客醒来，钱和偷钱的人早就影了。
我真希望社会上的这些人都能改过自新，痛改前非，这样的话，我们这个社会就会变成一个温暖、和谐的大家庭。
五年级漫画作文 篇84
有一天下午，我到图书馆里看书。刚走到门口就看到了我非常喜爱的书，名叫《父与子》。里面有一幅漫画令我非常难忘：儿子偷拿了父亲的钱去买零食，结果被父亲发现了，可是父亲非但没有批评他，而且还带他到游乐园玩，儿子终于知道了自己的行为是错误的，哭了起来。
里面还有好多幅漫画是我看到的，但难独这幅漫画令我印象深刻。父亲用自己的宽容和爱感化了他的儿子，同时也感动了我。
还有一幅漫画是在电视上看到的：在唐山大地震中，有一位父亲不顾个人安危，直接冲到了他儿子的卧室，那是他的儿子已经奄奄一息了。夫亲冲进去把他的儿子救了，但自己的左腿被从房顶上掉下来的砖头砸伤了，父亲忍着疼痛把儿子送到了医院……
读了这两幅漫画，让我知道了父爱的伟大和无私奉献。人们都说母爱伟大，但人们却一直没有关注过一个默默无闻为自己无私奉献的人—父亲。他一直默默地守护着我们，他虽然不想母亲那样对我们无比关爱，但他却非常和蔼可亲。
从这两幅漫画我得到了一个启示：母爱伟大，父爱更加伟大。
五年级漫画作文 篇85
我无意间在电脑上看到了几幅漫画，其中有一幅漫画令我印象深刻，漫画的题目叫《睁眼瞎》。
画中，一位中年妇女抱着小婴儿上了公交车，但是公交车上已经座无虚席，那个中年妇女只能站着。再看看旁边，有一对中年男女，其中一个女人抱着一只小狗，当作没看见。而那个男人瞄了妇女一眼就继续看外面的风景了。
他们真的是看不见吗？显然不是，而是“睁眼瞎”，是缺少基本的社会公德心。我觉得车上那些若无其事的人都应该主动地将座位让给那些有需要让座的人。不能像那对男女一样，明明旁边有一个抱着孩子的妇女但却视而不见，做被人鄙视的“睁眼瞎”。
在生活中我遇到过截然不同的事件，一次，我坐公交车回家，车停靠站台，上来了一位老奶奶，车上已经没有了空座，这时一位中年男子，毫不犹豫地把座位让给了老奶奶。而其他乘客也观察着，似乎也随时准备让座给老奶奶，只是被那位男子“捷足先登”了。这是多么和谐的现象啊！
如果人人都讲文明，有社会公德心，尊老爱幼，帮助那些有需要的人，那么这个社会就会充满爱心，就会变得和谐美妙。
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