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五年级快乐作文300字

时间:2022-01-16 18:50:57 五年级 我要投稿

五年级快乐作文300字锦集6篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的五年级快乐作文300字6篇,欢迎阅读与收藏。

五年级快乐作文300字锦集6篇

五年级快乐作文300字 篇1

  每天我都会到黑板边看一看下午有没有美术课,星期二下午,我最喜爱的美术课终于“降临了”。

  “叮呤叮呤”上课铃声响了美术老师的声音也出现在教门口。只见老师身上夹着一本美术书,还有几张卡纸。我想:今天要作什么呢?

  美术老师站在讲台前说:“同学们,今天我们来制作一个大公鸡。”我兴奋地说:“太捧了!制作大公鸡是我的强项。”美术老师看到我那激动的样子就笑了笑说:”好!就看你今天的表现吧!”

  还没等老师交待完制作方法,我便迫不及待地动手了。我先拿出了张长方形的卡纸,从中抽出一张绿色的卡纸,做一个公鸡“弯弯曲曲”的身子,真漂亮呀!再拿一张红色的卡子剪鸡冠,剪完鸡冠又来剪公鸡的嘴巴。然后拿出水彩笔从里面取下一支黑色的彩色笔,画公鸡的眼睛。最后一步是把一张紫红色的卡纸剪成一条条的,做为公鸡的尾巴。做好了漂亮的大公鸡,我拿上去给老师评分,老师说我得了优-。我说“我的收获还真不少呀!”

  真是一节快乐的美术课呀!

五年级快乐作文300字 篇2

  每个人都有自己要忙的事,工人忙着生产,农民忙着耕地播种……而我一个普普通通的学生又在忙着什么呢?

  我,一个五年级的毕业生,正处于升初中的关键时刻,每天都被堆积如山的作业压的喘不过气来。你瞧:我忙完了这个忙那个,必须抓紧每一分每一秒,恨不得分身分出一百个我来,每一个都是三头六臂,不,是100个头、200只手臂来,日夜不停的工作。而我自己则好多睡几分钟。

  在这紧张的时间里,每周末完成作业后,我总有一小时的自由。我当然会用来看精彩的电视节目,这会儿我一边吃着零食,一边关注着电视里的大事小事,但为利用好这宝贵的时间,我就为此发明了“广告轮回”法,利用广告时间来轮流看多个频道。

  除了看电视,我还视书如命。当挤不出时间,我就会在上厕所时、在睡觉前和大人们不在时偷偷看书。这一点也不亚于“地下工作者”。为此,我还把耳朵练出了“雷达”的功能,在有一点风吹草动时,就停下来,以防以后几天被取消看书权,可一有空,我又会看,直到下次再被发现。然后又开始轮回。

  我因忙而快乐,因快乐而忙。

五年级快乐作文300字 篇3

  夏姑娘刚走,秋姐姐来到了我们身边。

  昨天还是秋雨绵绵,今天天就放晴了。妈妈说今天带我去奶奶家,我已经好久没去了,我好想念他们啊。

  刚走到奶奶家门口,就看见奶奶提着篮子和弟弟走出来,我赶紧接过篮子问:“奶奶你去哪儿?”奶奶说:“我去苹果园里摘苹果。”妈妈说:“那我们也去。”我一听,高兴地说:“我也去。”

  到了苹果园,树上的苹果长的又红又大,挂满了枝头。这时我对弟弟说:“我们来比赛摘苹果吧,十分钟后看谁摘的多。”弟弟说:“好啊。”我说:“一、二、三,开始。”比赛开始了,我赶紧提着篮子,飞快地跑到一棵长满了红彤彤的苹果树下,双手并用,把最红最大的苹果采摘下来,不一会儿,篮子里面盛满了许多的苹果,个个都象小红灯笼一样,煞是好看。我也累的满头大汗,胳膊又酸又痛。很快比赛时间到了,我和弟弟来到了奶奶身旁,我们各自把摘来的'苹果拿给奶奶看,奶奶对我说:“你们摘的都很好,但是你摘的苹果个头大,颜色好,数量多,你赢了。”听到结果后,我高兴的跳了起来。虽然我很累,但是看着经过辛勤劳动换来的胜利果实,我心里甭提有多高兴了。

  秋天多好啊,你有理由不爱秋天吗?

五年级快乐作文300字 篇4

  常常有人问我: “快乐是什么?拥有什么就是拥有快乐? ”其实我也不知道,于是……

  我来到战后的一片废墟中问一个衣衫褴褛人: “快乐是什么? ”他说: “快乐是和平。战争让战场血流成河,让人们流离失所。在那战争之前,我家上有老,下有小,一家其乐融融的…… ”

  我没等他说完,就带着悲伤的心情来到海边,问小鱼: “快乐是什么? ”它说: “快乐是能快乐的生活在海里。和我一起长大的朋友们很多都被人类做成盘中餐,人们还经常抓走海中霸王——鲨鱼,把它的鳍割去吃,又把它们放回海里,最后他们无法生存,只得活活的饿死。”

  我面红耳赤的走开了,来到一棵树下问小鸟: “快乐是什么? ”它说: “快乐是和家人活下来。我们每天都在躲猎人的枪弹和陷阱,稍有一点不小心就会变成你们的美食,或者是让我们生不如死关在笼子里面。”

  我终于知道快乐是什么了,是和平,是自由,是安全。快乐是一种幸福的感觉,它无处不在,但需要我们去保护。

五年级快乐作文300字 篇5

  快乐,我相信大家对这个词儿并不陌生,也是每一个人所期待的。我的快乐——那就是读书。

  当心情不好的时候,我会捧着一本有趣的书,让我变得愉快起来;当我寂寞的时候,我会抱着一本心爱的书徘徊,嘴里时不时嘀咕几句,让屋子充满生气。我爱书,更爱读书。

  想开去是一本富有想象力的书,作者独具匠心,将老故事的诸多内容串联在一起 ,利用内在的联系,由此及彼想开去,使老故事焕发出新意。这本书打开了我的思路,让我在轻松的阅读中接受潜移默化的发散性思维训练,促使我养成了“想开去的”良好习惯 ,可谓是“小故事,大智慧;老故事,新思维!”

  鲁宾孙漂流记是英国作家迪笛福的长篇小说 。讲鲁宾孙因为货船失事,孤身一人流落到孤岛上,陷入绝境的他以人们难以想象的毅力,勇敢地向各种困难挑战,凭着自己的智慧和双手,顽强的生存下来。这个故事给了我无穷的力量,在生活中遇到任何困难的我,再也不会像以前那样退缩,而是坦然面对。只要有勇气,充分调动主观能动性,我相信,自己可以做出超乎想象的奇迹!

  我总跟爸爸妈妈说:“给我买书吧!”我要在知识的海洋里畅游。因为,书让我变得更加快乐!

五年级快乐作文300字 篇6

  去年元旦幸福饺子的余味未消,我们又迎来了今年创意水果拼盘的活动。

  盼星星、盼月亮,终于把这一天盼来了。老师“创意水果拼盘活动正式开始”的话音刚落,同学们便欢呼着,立即忙碌起来。

  我们组的第一个作品是“孔雀开屏”。我们用火龙果来装点盘子的花边,用猕猴桃做底盘,黄澄澄的橘子做孔雀身体,竹签、黄瓜、小西红柿做孔雀羽毛。

  第二个拼盘我们早有计划:是“富贵平安”。先把西瓜切成三角形,一一摆到盘里,用苹果削出各种花样,摆在盘中,再用果酱在苹果上做点缀。

  第三个拼盘叫“百味生活”,它象征着生活中的各种艰辛,但也不缺少甜蜜。主要有巧克力、柠檬、苹果等原材料,用网状巧克力做底盘,用块状巧克力做中心,上面用小西红柿做顶尖,拼成一个绽放的花朵,周边是柠檬和苹果。

  很快,同学们都做完了。桌子上的水果拼盘让我直流口水,可他们太可爱了,我又怎舍得吃呢。

  通过这次活动,我体会到了集体创意的成就感,也练就了我的一双巧手,让我学会了更好地动手动脑。

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