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五年级对话作文

时间:2021-12-02 15:23:14 五年级 我要投稿

有关五年级对话作文汇总6篇

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的五年级对话作文6篇,欢迎大家分享。

有关五年级对话作文汇总6篇

五年级对话作文 篇1

  秭归乡下的夏夜,天上繁星点点,江枫渔火闪烁,蟋蟀在草中浅唱,山顶萤火时亮时暗,引起我无限的遐思。满江渔火闪烁迷茫,三峡的夜显得十分沉静,我好象又回到了数十年前。那时,我的家也是在长江边畔,在美丽的夏夜里,我曾经无数次地象今天这样遥望天河,做着无边无际的梦。如今岁月如梭,时间像是眼前的长江,已经无声无息地流淌过去。人到中年的我,能够重新感受儿时的场景,是何等的愉悦,又是何等的惆怅!人生短暂,风月无边。想起白天的时候,学生家长诉说的家境窘迫,每个人的生活又是何等巨大的差别!生活在城市里的人,要是有机会到深山江峡里来感受一番大自然,体验一下农民的心境,该是什么样的心境和情怀呢?是的,山里的农民目前是有很贫穷。但是他们乐观的心态,他们淳朴的品质,丝毫不比城里人低下。我更愿意和淳朴的农民打交道,而不愿和狡猾的所谓富人为伍。我崇尚朴实,崇尚大山,崇尚大自然!

  翌日下午,我们谢绝了学生家长的一再挽留,乘上了返回的客车。蜿蜒的山路在长江边不断延伸,我的思绪也再一次纷飞。长江三峡秭归行,给我留下太多太美的回忆。我在想:如果有时间有机会,我一定还要经常来拜访美丽的库区县城,再爬上高高的山巅,重访淳朴的农家子弟,感受那流淌了亿万年的三峡长江!

五年级对话作文 篇2

  这是一个夏天的上午,猛烈的风雨扫荡着这个世界。过了一会,雨停了,风住了,晴朗的天空中出现了一道美丽的彩虹。

  雨后的彩虹挥动着自己的七彩带,在天空中画出一道绚丽的风景线。她自豪的对停止的风雨说:“我说风雨兄弟呀,你刚才的劲头都哪去了?不再发疯似的奔跑在万里长空中?”风雨听完了彩虹的话,生气的说:“彩虹呀,你得意什么呀?你的七彩带都不是你的,那是太阳公公给你的。难道你不知道吗?”“你骗人,太阳只有一种颜色,但我有七种颜色,怎么会是他给的呢?”彩虹立刻反驳道。

  “你……你……”“你你,你什么你,说不出来了吧。哼,就知道你在骗我,所以我才不上当呢!”他们就你一言我一句的争吵起来。

  这是云朵妹妹飘来了便一针见血的说:“这件事很容易。首先,彩虹姐姐,你不可以自豪的太过分是不对。你知道你是怎么来的吗?风雨过后的空气中水蒸其含量高,在太阳公公的照射下就呈显出七种颜色,就形成了你。这里不仅有太阳公公的一份功劳,还有风雨兄弟的功劳呢!”

  彩虹听了说:“风雨兄弟,刚才是我不好,我向你道歉。”

  风雨说:“你不用向我道歉,刚才说的话请你多多见谅。”

  云朵妹妹说:“好了,好了。我们一起去太阳公公的宫殿玩吧。”

  就这样,彩虹和风雨成为了好朋友,下次他们应该不会争吵了吧。

五年级对话作文 篇3

  在一个阳光和煦的日子里,几辆车正在争论不休。

  “look!我是宝马,可是名牌儿。”宝马先生吹嘘道。“哼,宝马又怎样,有我值钱吗?”法拉利不屑地说。那“宝马先生”一听,“法拉利绅士”的话,聋拉下脑袋,刚才那高高在上的气势立刻烟消云散了。其它汽车也心有不甘,开始“叽叽喳喳”的讨论起来,谁也不服谁。

  正当它们争论得不可开交,面红耳赤时,“嗖…….”的一声,一个拉风的身影来到了它们的身边,“哎,我也是汽车家庭中的成员,但有你们这些愚蠢的同伴,太让我失望了,你们比得上我吗,我可是贵族,样样都比你们好,。”跑车傲慢地说,坐在车里的主人低声说:“没想到你这家伙,虽有噪音,油耗大,还贵,但在充面子的时候表现得不错,回去“请你喝汽油”。这时,几个小毛孩跑了过来,看到跑车赞不绝口,跑车听了,更是飘飘欲仙,分不清东南西北了。

  这时,一辆自行车停了过来,众车一看,纷纷辗转目标,把箭头指向自行车来,“哎呀,你看你,弱不禁风,跑得这么慢,主人还受拖累,哪有我们先进,你呀,早该“灭绝”了!自行车被说得脸上青一阵,红一阵的,却不知怎样反驳。这时一个苍老的声音响起:“哎哟!你们这些家伙还引以为豪哩?知道现在有个词叫“碳排放”吗?你们成天放出那么多烟来熏我,造成了空气多大的污染?小小的自行车多好,绿色,环保,还能健身……….。”众车听后,无言以对,连那台跑车也无奈地低下高傲的头。路那苍老的声音又再一次回响起来,“不能只争外表光鲜啊!”得为人类想想,少制造些污染…….”

  众车听后,又再一次争论起来,可它们现在争论的是,怎么样造福人类。

五年级对话作文 篇4

  夜深了,马路上的人寥寥无几,只有几个流浪汉孤独地睡在马路上,马路上的灯像他们的亲人一样陪伴着流浪汉度过漫长的夜晚,这时候的景象与白天繁荣热闹的景象可完全不同。

  就在这时,汽车哭哭啼啼地对马路爷爷说:“我的主人可真是太坏了,他整天坐在我身体上,还吸烟,把我熏晕了,这还不算什么,现在他把我的身体损伤了,竟还不给我维修,真是岂有此理!”马路爷爷慢悠悠地说:“汽车小弟,我们应该为人民服务,像我,每天人走在我的身上,人开着车从我身上扎过,那该是多么痛苦的事啊,可我却一声不吭地承受,而人们还得寸进尺,在我身上扔了数不胜数的垃圾,我不是一样没有抱怨吗?”“可是人们也没把你弄坏呀,你看,现在的我已狼狈不堪,我为人民服务,为什么还会这样呢?”汽车疑问地说。马路被反驳地说不出话了。这时睡在大马路上的一个流浪汉听到了它们的对话就站出来说话了,他先对马路说:“马路大爷,我知道您为人民做出了许多的贡献,可是我们人类也回报您了呀,大街上现在有许多清洁工来帮您洗澡。”马路爷爷听了便点了点头说:“看来我们是互相帮助的。"接着,流浪汉又对汽车说:“你当初信任你的主人才跟他回家的,如果他辜负了你的信任,不帮你维修的话,那岂不是成狼心狗肺之人吗?放心,你主人肯定会你维修的!”

  第二天,车主真带汽车去维修了,路上,车主惭愧地说:“对不起,昨天我带你去维修时,不巧修汽车店已关门了,所以我今天才带你去维修。”汽车说:“没关系,我早已原谅你了!”从此,汽车和车主幸福快乐地生活在一起。

五年级对话作文 篇5

  今年暑假,我与爸爸一起上庐山疗养,住在新云天宾馆。在那我认识了一位姐姐,那位姐姐很了不起,她是一位今年由北京大学本科毕业考取美国哈佛大学攻读硕士学位的学生。

  在一次早餐中,我们偶然地认识了,开始我们只是谈一些关于课外书的问题,那个姐姐告诉我:要多看一些课外书,看了以后还可以适当地抄一些好词好句,抄了还要学会运用到自己的作文中。我说:“哦,原来有这么多要求呀!”大姐姐接着说:“学习要自觉,要给自己每天都定一个小目标,要朝着那个目标去努力,去奋斗!”我说:“哦,这样是不是就可以每天都有新的收获?”她接着说:“是这样的'。同时你还要注意,写作业时要认真,不能三心二意,不能边做边玩,更不能边做边吃。”我说:“姐姐你成绩这么好,是不是有什么好的方法?”大姐姐说:“其实也没有什么特别的方法,就是要靠自己努力,自己其实是最大的敌人,只要克服了自己,你就成功了!还有就是一个人要有目标,但光有目标还不行,还要有毅力!这就是一个可以让人成功的方法!”我突然知道了学习还是要靠自己,没有绝对的方法。

  通过这次对话,我还真明白了还少,在新的学期里我一定要按姐姐说的去做。

  名师点评: 小作者在偶然之中,认识到一位北大毕业,即将赴美国哈佛大学攻读硕士学位的姐姐。小作者在和这位了不起的姐姐的谈话中,明白了学习不但要有目标,而且还要有毅力等道理,树立了小作者学习的信心。小作者把事情的来龙去脉交代得非常清楚,作文的语言通顺流畅,表达的中心明确。相信小作者只要能够按照这位姐姐说的去做,一定能够像这位姐姐一样,在学习上取得优异的成绩。

五年级对话作文 篇6

  5月16日,《聆听化石细雨感悟生命延续》20xx化石校园走进我们城东小学,为我们普及古地理、古气候、地球演变、生物进化等诸多方面的知识,提供了一个面对面对话的场所与机会。

  走进大会堂里就看到了许多漂亮、神奇的化石。有的化石如同象牙一般又长又粗,顶头尖尖的,像一把大匕首;有的化石上镶嵌着一只小甲虫,它是那么的生龙活虎,宛如一只在崖壁上爬行的小虫子;有的化石方形的,中间有一条精细漂亮的鱼骨头,它活灵活现,像一条在大海里快乐生活的鱼。

  看着,看着,我的眼前仿佛出现了这样的画面:这个故事发生在很久很久以前,约摸算来,总有几亿年前了。

  一个春天,小河是那样清洌,阳光是那样灿烂,云朵是那样洁白。鸟语花香,莺歌燕舞,一阵风吹过,杨柳的影子在河面上摇摇摆摆,就像一个婀娜多姿的小姑娘。一条小鱼儿正在海洋中畅游,在浪花中跳跃,与同伴们追逐打闹,在石头的缝隙间捉迷藏。它和同伴们几次跃出河面,玩着刺眼的太阳光,看着形态各异的云朵。随之,从深远的海底下忽然传来一声巨大的声响,它和同伴们被吓得愣住了。回过神来,它们都四处逃窜,谁也不知道发生了什么事。海水好像发怒了,从来没有过的汹涌澎湃的大浪一个接着一个地翻腾,变得越来越热,像锅里沸腾的开水,都开始冒泡了。它拼了命地向着海岸游去,可是陆地上的一座火山此时此刻也爆发了。岩浆从火山顶冲向了天上,满天乌烟瘴气的,熔岩沿着山坡流了下来,流到了海边,流进了海里,一直铁青着脸的大海,顿时露出了红得发亮的脸庞。熔岩开始散开,向四处涌去,海水变得滚烫。它频频地跳出水面,可是这一切都是白费力气——它还是被火山的熔岩埋没了。

  大会堂里的化石,多得令人目不暇接,每一块化石都记载着千年、万年的历史,都是天然的艺术珍品。他们是那么美丽动人,这些都是大自然带给人们的礼物,是大自然亲手打造出的宝贝,它是属于大自然和大家的,不可将它占为己有。

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