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五年级对话作文

时间:2021-11-21 18:55:03 五年级 我要投稿

【推荐】五年级对话作文汇总10篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的五年级对话作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】五年级对话作文汇总10篇

五年级对话作文 篇1

  一天晚上,我看完书就不知不觉的进入了梦乡……

  我不知怎么的,一下子来到了永康江前。只听见一个苍老的声音:“救救我吧!我要受不了啦!”我听见了可就不知道是谁在呼唤。一会儿,那个声音又响起了,我仔细一听原来是永康江伯伯再呼唤着。我不解地问永康江伯伯:“您为什么这样呼唤呢?”永康江伯伯就慢慢诉说起来,我静静的蹲下来听他诉说。“我原本是一条江水,怀里生长着许多孩子—小鱼、小虾。它们在我的无忧无虑的成长着。又加上永康江水清清,成为了永康一道亮丽的风景线,又成为了永康的母亲河。然而,这些年来永康的五金产品渐渐有名了。许多人来永康做交易,自然办厂的人也多了。有些人为了排废水、废渣方便一些就在我的身边办起了工厂。这里的工厂成天把废水、废渣排到我的身上毒死了我怀里的小鱼、小虾。还有一些居民把垃圾往我这儿扔。”正当我听得入迷时,忽然发大水了。我挣扎着可已经晚了,我已经淹死了。

  我大叫了一声,醒了。原来是个梦,我深深地叹了一口气。

五年级对话作文 篇2

  一天,一位喝得醉熏熏的青年男子开着车行驶在无人的马路上。没开多久,男士便急忙爬到路边开始吐了。

  “咳,咳,小伙子,难受了吧!不止你难受,我这把老骨头也不好受呀!咳,咳。”青年男子猛然被这个不知从哪发出的声音惊醒了,完全没有喝醉后的现象。他惊慌失措地、又大胆地寻找声音的来源。

  “小伙子,我在你脚下呀!我是路爷爷。咳咳……”

  “哦!吓了我一跳,呃——”

  “咳,咳……你们有些年轻人呀!经常洒后驾驶。就因如此发生过多少场血案啊,我又有多少次无缘无故地沾上一滴滴鲜红的血呀!”

  听到这话,一直无动于衷的汽车呜咽着:“说起这个,我更有发言权了。那是你刚刚担任公司经理的那一天,因为你太开心了,喝了不少酒,一直到午夜十二点,你才左摇右晃地走了出来,你将一个空酒瓶扔向了我,砸中了我的玻璃,你那时已经不理智了,走进车里后,你竟以为到家了,便在车里睡下了。大约在五点左右,饭店保安联系了交警,交警把人和车一齐拖到了警局。一到警局,你就醒了……下面应该不用我复述了吧!主人,你可知道我受过多少苦,但庆幸的是,你没有因为我坏了而抛弃我,但如果你能改掉这个缺点,我相信,你会是个好主人的。”

  青年男子一把拥住车子,流下了感动的泪:“对不起,真对不起,我……我根本没想过酒后驾驶的严重性,更没有想过它会给你带来如此大的伤害,我真的没想过。我是个不合格的主人,我对不起你呀!”

  “小伙子,你知错能改还是可以弥补对车子的伤害的,也不要忘记多多关照我哦!呵呵……”路爷爷眼睛里闪着刚才未擦干的泪花。

  “主人,其实你在我心中一直是个好主人,不过有那么一丁点小缺点啦!”

  “嗯!你放心,我一定会把你照顾得好好的,像爸爸照顾宝宝一样,还有您,路爷爷,我会把你告诉我的话一字不落地转告给那些不懂得爱惜车子、珍惜生命的人!”青年男子捏紧拳头说。

  “再见了,常来看看我哦!”

  “一定会的。”

  只见一个白色的身影“嗖”的一声,消失在苍茫的夜色中,这个“小世界”又变得那么安宁,那么温馨。

五年级对话作文 篇3

  吹风的感觉,好清、好爽!我漫步在满山盛开的映山红中。映山红开得特别鲜艳,连山也被这鲜艳的花儿点缀的那么美丽。看起来就像一个“仙境”一般。

  我望望四周,看见了一条小溪。顺着小溪走去,我来到了一片桃花的世界。在一片桃花林中我看到了一位白胡子老人。他手里端着一壶酒,神情显得非常的悠闲。

  看着老人悠闲自得的样子,我想他一定就是我此行寻访的对象—陶渊明。我快步走到他跟前,恭恭敬敬的鞠了一个躬:“您好老先生,请问您是不是姓陶,名唤陶渊明,人称五柳先生呢?”老人捋了捋花白的胡须,不禁哈哈大笑:“是啊,小老儿就是陶渊明。”我一指眼前的丛丛桃花:“这是不是就是您讲的‘桃花源’呢?”陶渊明点了点头说:“不错,我生活的年代战乱太多了,我眼睁睁的看着人民生活在水深火热之中,内心非常的痛苦。然而我是心有余而力不足啊!我就只能隐居于此,在战乱中寻觅一处清静的场所。”老人叹了一口气又接着说:“看你这一身奇装异服,你不像是这里的人吧!”我笑着说:“哈哈,您说对了,我是从二十一世纪来的,专程来拜访您老人家的,顺便也来看看这个‘桃花源’究竟是一个什么样的世界,让您那么向往。”“那你们那个世界人民的生活好吗?”“嗯”我点了点头:“我们那里以前都很好。没有战乱,人民都健康幸福的生活着。丝毫不比您这里差呢!。”

  微风轻轻一吹,四周的香味就扑面而来,令人心醉。这是下起了绵绵细雨……

  我和陶渊明并排走着……和着雨声我轻轻的哼起了歌儿,那淅淅沥沥的雨声好像是为我伴奏……

五年级对话作文 篇4

  随着生活的改善,几乎家家户户都有了私家车,人、车、路的矛盾也越来越突出了。让我们来听听他们的心声。

  人愁眉苦脸的说:“生活水平有了提高,大家都买了车,可车又排放大量的尾气,污染了环境。怎么办呢?”

  车更是一脸委屈:“人们出行都靠我们,往我们的肚子里灌装汽油,使用我们的时候,我们肯定会排出废气,这怎么能怪我们汽车排放尾气污染了环境呢?你们人在使用我们的过程中,却一点都不爱护我们,行驶中让我们在人山人海中随便穿行,不管旁边有没有人,而我们汽车可是善良的,整天都提心吊胆的,就怕一不留神就……哎,这种日子哪是我们车过的日子啊?”

  路有气无力的说:“你们都还好,而我呢?每天都有无数的人和汽车在我身上过。一些不文明的人把烟头、纸屑等脏东西都往我的身上扔,把我身上弄脏兮兮的。每天,你们汽车都从人压过,一些汽车还不遵守法律法规,总想着多拉快跑,把压得伤痕累累,我真得受不了了!”

  希望大家读了上面的这则小故事,可以给我们生活习惯带来改变,让我们都能够安全驾驶、文明驾驶……使我们家家户户都过上幸福的生活!

五年级对话作文 篇5

  盛夏时节,我和学校的一位青年教师,由学校的一名在校生领路,来到位于三峡深处的湖北秭归县家访,顺便宣传学校招生事宜。

  我们乘坐的宜昌至秭归的空调客车,在三峡专用公路上风驰电挚般地前行。窗外能够清晰地看到巍巍三峡大坝正在泄洪。所谓泄洪,就是把大坝内蓄存的水通过冲沙闸放了出来,以腾出库容,迎接即将到来的夏季洪峰。蓝天白云下的银色大坝,腾空而起飞溅的簇簇浪花,那十分壮观的泄洪场面,给人以神奇的力量,满车的人都在纷纷赞叹三峡工程壮丽的景观。要说起来,即使我们身处湖北宜昌的居民,也很少经常目睹大坝泻洪的景致。究其原因,那就是三峡大坝的泄洪并不是经常出现。今天,十分有幸能够亲眼目睹世界第一坝泻洪的壮观场面,我顿时觉得不虚此行!客车在蓝天白云下继续前行。山越来越高,蜿蜒的长江在两岸青山的夹拥下显得狭窄。曾记得,前两年我乘轮船到长江上游的西南大都市重庆去的时候,那时的长江比现在要狭窄得多。水流也遄急得多。

  吟着两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山,想象着千年前唐代大诗人李白朝辞白帝城彩云间、千里江陵一日还的情形,那是何等复杂的心境!如今三峡大坝已经建成,截断巫山云雨,高峡已成平湖,船在峡中缓行,再也无法感受长江的激流险滩,我不禁又有些怅然若失。

五年级对话作文 篇6

  随着人们生活改善,汽车也走进了千家万户。由此带来了种种社会话题,也演绎出无尽的人车故事。

  一天,人、车、路见面了。路一看见车就发牢骚:“车,就怪你,要不然我身上就没有裂痕啦?”车说:“怎么能怪我,要怪就怪人,是人创造了我。我是无辜的!”人说:“你们汽车也有错啊。虽然说是我们人类创造了你,但你们车会排放尾气,对我们人也有伤害呀!”汽车又反驳道:“我们排放尾气,那你们可以不开呀。”人也说:“我们开车也是迫不得已的呀——那么远的距离,如果步行或骑自行车,就太浪费时间了。”车说:“你们人说我们不好,那你们为什么还买车,而且还捡贵的买。”人说:“贵的当然好啦,再说了,现在哪家没有一辆车,甚至两辆。”人和车争吵的不可开交……

  这时,一辆老者走了过来说:“世界上一物有一物的价值,你们别吵了!只有和谐相处,取长补短,我们的生活才更加美好。”人和车听了老者的话很羞愧,都互相说“对不起”。

  车能给人带来方便,人又创造了车。世界上所有的事物都会充分发挥他们的作用。

五年级对话作文 篇7

  5月16日,《聆听化石细雨感悟生命延续》20xx化石校园走进我们城东小学,为我们普及古地理、古气候、地球演变、生物进化等诸多方面的知识,提供了一个面对面对话的场所与机会。

  走进大会堂里就看到了许多漂亮、神奇的化石。有的化石如同象牙一般又长又粗,顶头尖尖的,像一把大匕首;有的化石上镶嵌着一只小甲虫,它是那么的生龙活虎,宛如一只在崖壁上爬行的小虫子;有的化石方形的,中间有一条精细漂亮的鱼骨头,它活灵活现,像一条在大海里快乐生活的鱼。

  看着,看着,我的'眼前仿佛出现了这样的画面:这个故事发生在很久很久以前,约摸算来,总有几亿年前了。

  一个春天,小河是那样清洌,阳光是那样灿烂,云朵是那样洁白。鸟语花香,莺歌燕舞,一阵风吹过,杨柳的影子在河面上摇摇摆摆,就像一个婀娜多姿的小姑娘。一条小鱼儿正在海洋中畅游,在浪花中跳跃,与同伴们追逐打闹,在石头的缝隙间捉迷藏。它和同伴们几次跃出河面,玩着刺眼的太阳光,看着形态各异的云朵。随之,从深远的海底下忽然传来一声巨大的声响,它和同伴们被吓得愣住了。回过神来,它们都四处逃窜,谁也不知道发生了什么事。海水好像发怒了,从来没有过的汹涌澎湃的大浪一个接着一个地翻腾,变得越来越热,像锅里沸腾的开水,都开始冒泡了。它拼了命地向着海岸游去,可是陆地上的一座火山此时此刻也爆发了。岩浆从火山顶冲向了天上,满天乌烟瘴气的,熔岩沿着山坡流了下来,流到了海边,流进了海里,一直铁青着脸的大海,顿时露出了红得发亮的脸庞。熔岩开始散开,向四处涌去,海水变得滚烫。它频频地跳出水面,可是这一切都是白费力气——它还是被火山的熔岩埋没了。

  大会堂里的化石,多得令人目不暇接,每一块化石都记载着千年、万年的历史,都是天然的艺术珍品。他们是那么美丽动人,这些都是大自然带给人们的礼物,是大自然亲手打造出的宝贝,它是属于大自然和大家的,不可将它占为己有。

五年级对话作文 篇8

  早晨醒来,我像往常一样,懒洋洋地掀开了我的被窝。我向阳台走去,屋外的雨下得不停。天气灰蒙蒙的,像一件脏掉的衣服盖在空中。

  一吃完饭,我就匆忙地整理了我的衣服、书包,然后匆忙地上学去了。

  到了学校,我们休息了一下就开始了语文的早读。我前一会读得还蛮起劲,但是后来就累了,就在座位上开小差。但是,我还是逃不掉值班同学的法眼,被他逮了个正着。过了一会,老师来了,那位值班同学就趁着这个机会把我的小动作告到了语文老师那里。然后,语文老师就像杂剧演员一样,瞬间变了脸,生气地说:“李哲睿,跟我到办公室一趟。”于是我就像一只被抓住的小狗一样,做好了任人宰割的准备。我跟着老师来到了办公室,站在她的座位旁,眼神十分紧张。

  老师生气地望着我,很气愤地问:“说说看,你刚刚干嘛了?”我当时还抱着侥幸的心理,装作淡定地说:“老师,我什么都没有做啊?”

  “真的?”老师的眼神更加严厉了。

  “是……是的。”

  老师看见了我的紧张,就说:“哦,是嘛,好的,你可以走了。”

  我抑制住了我兴奋的表情,假装淡定地走出门外。但是在我准备踏出门的那一刻,老师又说了让我记忆深刻的一句话:“别让谎言蒙住了你的面目,孩子!”我听后在门前站了半晌,跑向老师,说出了事情的原委。

  我回到了班上,又抬头望望天空。阳光出来了,照在雨滴上,小小的雨滴就像被施了魔法一样,变成了一个又大又圆的珍珠,闪耀着无限的光芒……

五年级对话作文 篇9

  我是一只美丽的书包,我的主人叫可可,我有许多的朋友:橡皮、文具盒、课本……以前,我的小主人对我们非常关心,可是好景不长,不到一个星期,我们就不再受此厚爱了。我的朋友们也相继病倒了,他们脸色苍白,遍体鳞伤,整天茶不思,饭不想。晚上,我们的小主人睡觉了,可是,我们却被病痛折磨得无法入睡。铅笔擦了擦眼泪说:“我们辛辛苦苦地为小主人服务,但他这样对待我们,也太过份了吧?”课本说:“是啊!我们腰酸背疼,全身无力,真难过呀!”铅笔盒也痛不欲生地说:“小主人在我们的脸上乱涂乱画,我不是这儿伤了,就是那儿刻坏了!呜……”橡皮也有气无力的说:“我更惨呢!我的腰都被小主人折断了,成了一个残废。”说完,就低头哭泣。我的身上也是一阵阵的酸痛,早已经添了许多个小洞洞。看着凌乱不堪的自已,看着痛苦不已的同伴,我的眼泪夺眶而出,我们是学习用品,是大家永远的好伙伴,难道你们宁愿我们伤心抽泣,而不愿意看到我们欢快的笑容,听到我们爽朗的笑声吗?小主人,请珍惜我们吧!

五年级对话作文 篇10

  一条受伤的小鱼,游到岸边,看见柳树上坐着一只胳膊上缠着绷带的小猴子。

  他们见到对方,都非常伤心。小鱼伤心的问:“小猴哥哥你怎么弄成这个样子了?”“我,我。”小猴伤心的哭泣起来,“我被一个小男孩扔石头打的,你呢?”小鱼伤心的说:“人们只想着自己的方便,往清澈的河水里扔脏东西,我们美丽的家园,都脏了。”“是呀,人们还追杀我们的朋友,把我们的朋友都弄得死的死、伤的伤,害得我们寝食不安,我们多想过无忧无虑的好日子呀!”小鱼说:“我这几天总是心神不定,夜不能眠,我感到这太愤愤不平了。”小猴子说:“我妈妈以前就说过要带我离开这里,可是我舍不得这,一直都没有走,现在我妈妈、爸爸都死了,我追悔莫及。”小鱼说:“我真希望人人保护环境。”“对呀!保护环境人人有责!我们去找负责这里卫生的人,联系我们的好朋友,做好宣传,让大家一起爱护我们的生存空间,把我们的家园建设得更好吧。”

  难道我们不应该好好爱护环境吗?

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