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月考五年级作文

时间:2021-10-23 08:07:48 五年级 我要投稿

月考五年级作文(7篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的月考五年级作文,欢迎阅读与收藏。

月考五年级作文(7篇)

月考五年级作文1

  得与失,一直是每个人深思的问题。

  很小的时候,我偏爱连环画,每次见到其他小朋友的书,都羡慕极了。

  后来,我如愿以偿,外婆给我买了一套《西游记》连环画,我如获至宝,捧着它到处炫耀,有一个同学跟我打赌,如果我赢了,他就给我一个水晶球,反之,我就给他半套连环画,于是各自开始祈祷。

  其实在我决定打赌之后,我就暗自后悔了,我知道我的获胜机会不大。不出所料,我输了,一半连环画答应要给他的,就这样,一半连环画没了,那天我伤心的哭了一下午。

  后来,连环画打赌的事一直深深地印在我的脑海里,我一直争取去做把握大的事情。过了一段时间后,我想即使我赢了,那本精致的连环画也会在我的手中损坏,甚至遗失。

  其实,得和失没有什么界限,关键还在于你对得失的态度。

  人间本无得失,只在于你对生活中的得失是否有不同诠释。许多东西都是这样,如快乐和痛苦、太阳和月亮、沃土和石缝……

  如果因失去而懂得前行的道理,那么也是一种得,如果因得到而忘了应该吸取的教训那也是一种失。正如我失去了半套连环画,却获得一个处世的道理:要做有把握的事。这不也很值得吗?

  快乐使人轻松,但也能磨平人的斗志,消磨人的精神;痛苦虽使人受折磨,却磨练了人,使人变得更加坚强。所以,快乐固然是美好的,痛苦又何尝不美丽?

  对人生,应以积极的态度去生活,这样你才能拥有充实的现在、灿烂的未来。

  人要更加主动去活,对于许许多多的得和失,全部都是你对得失的理解。只有认认真真对待了得与失,才能对生活充满希望,才会活的更加精彩,要做一个出色的人,一个对社会做出更多贡献的人。

  在前行的道路上,若不能得到沃土,那么请扎根石缝,在石缝中也能抵御寒风冷雨。

月考五年级作文2

  进入中学,学习任务重了,考试也自然多了起来。从开学到现在,不到一个月,就考试两次了。我觉得自己像个地瓜,被“考”呀“考”的,都快要烤焦了……

  考试前的日子像烈日下的雪糕,无声无息地融化,等到发觉时,已经只剩下一根木棍了。月考终于降临了。

  中学的考试和小学绝对不同,小学时五个人坐两张桌子,挤得胳膊跌胳膊,老师考试前反复告诫“做一点,拿本子盖一点”,弄得同桌像阶级敌人一样互相防备。中学的考试颇有沙场秋点兵的豪放,都背着自己的凳子到操场去,前后左右间隔一米多,任你是牛郎织女望穿秋水,也说不成话、递不上小抄。

  操场上黑压压的、一望无际的一大片——那是同学们装满了知识的脑袋。操场上只有风拂过树叶的声音和同学们奋笔疾书的“唰唰”声。真是“万籁此都寂,但余写字声”!我也被同学们带动起来,沉浸到题海中……

  四十分钟在笔尖下流失,我慢慢直起僵硬的老腰,伸伸一直蜷着的双腿,终于写完了!两分钟的大脑“修复”后,我又逐字逐句的“安检”。秋天的太阳虽然温柔,但汗珠还是爬满了我的额头。语文老师说,阅读题要理解;数学老师说,大题要写“解”;英语老师说,句首字母要大写。我挨个把老师的至理名言梳理了一遍。三门任课老师一个月来嘱咐的事整理起来要比《哈利波特与火焰杯》还厚,老师也辛苦啊!

  身旁的同学们也做完了题,一个个都松懈了下来。像放了气的气球一样趴在凳子上。离考试结束就剩下几分钟了,好想闭目养神啊。可是,伟大的思想家马晗说过:在生命结束的前一秒,你都应该在工作。没错!在考试结束的前一秒,你都应该在检查!想到这里,我立刻开始又一遍安检!

  考试结束后,我长呼一口气,同时用手在胸前画十字架,上苍啊,保佑我考试进前五名吧!阿门。

  月考过后,意味着上一阶段的学习任务结束了。月考过后,也是新的启程!

月考五年级作文3

  本周三,老师告诉我们一个重大噩耗——周五要月考了。我不禁心里抱怨着:周周考,月月考,都要被烤得‘外焦里嫩’了!不过再怎么不情愿,考试也是一定要考的,于是我们纷纷将精力投入到认真复习中了。面对着四周那些摞得比人还高的'复习资料,我像一只贪吃的蚕啃食桑叶一样,努力汲取着那浩如烟海的知识。

  我既希望能多复习一点取得好成绩,又盼望着快点考完,结束这种煎熬。左等右等,度日如年,这一天终于在我们焦急的等待中到来了。我端坐在考场上,表面上风平浪静,心里却早已风起云涌。试题会非常难嘛?不会答怎么办?怎么写才能得分?……我心中忐忑不安。卷子传了过来,我攥着笔埋头奋笔疾书。考场里鸦雀无声,我都能清清楚楚地听见自己怦怦的心跳。刚刚开始时,答得还算一帆风顺,可是到了后面,题渐渐难了,拦路虎也就越来越多。突然,我被一道难题卡住了。就在我山重水复疑无路时,脑子里突然灵光一现,想起了刘老师平时给我们做的一道练习题,柳暗花明又一村了,问题迎刃而解。我过五关斩六将,一面回忆着老师经常强调的重要知识点一面与难题作斗争,终于赶在下课铃响起之前完成了卷子。

  铃——刺耳的下课铃声在耳畔响起,卷子都交上去了,大家迫不及待地凑到一块儿,叽叽喳喳七嘴八舌地讨论着答案。我在一旁漫不经心地听着,却猛然发现我的答案和他们说的很不一样。难道我写错了?我惶恐不安地想。我很伤心,因为我的满分梦又一次像肥皂泡一样破灭了。

  不过再想想,没什么好伤心的,考试只是检验以前的学习成果,发现错误说明还有的地方没学扎实,应该巩固一下子,加强练习。再说,试都考完了,卷子也收上去了,不高兴又有什么用呢?我只能告诉自己:正确地看待自己的错误吧!然后,我将所有烦恼都抛在一边,兴高采烈的向操场跑去……

月考五年级作文4

  这周五,我们将要进行月考。这次考试,是倒数第二次比较重要的考试,所以就更应该在这次考试中全力以赴了。

  这天早上,事情都如往常那样进行着,同学们并没有表现出紧张的样子,坦然自若地做着自己的事。我们同往常一样地打扫卫生,同往常一样地上早读,同往常一样地交作业……但是这些事情过后,便迎来了月考。

  第一场,我们要考数学。这次,轮到女生们去四年级一班考了。收拾好考试需要的东西后,我们就过去了。我们坐在座位上,等待着老师发卷。这时,我的心提到了嗓子眼儿。一般我数学考得都不是很好,出错的原因,不是因为粗心大意,就是那个知识没掌握好。过了一会儿,老师看了一下表,开始发卷了。因为这是月考,所以题比较难。做前面的题时,我并没有遇到不会的;在倒数第二道题上,我却遇到了困难。眼看时间一分一秒地过去,我选择了先做最后一个题。做完最后一个题,我又去想那个题。

  第二场,考语文。语文,我最担心的就是作文。上次考试,因为作文中有一个错别字,就扣了0。5分。等到老师发完卷后,我们便开始做题了。我发现,这次的语文题比数学题要简单,这些阅读题都是我们以前做过的。作文写完后,我多读了几遍,检查里面是否有错别字。

  中午休息完后,我们就回到了教室,复习英语。等到了点,我们又去了四年级一班。考英语,就不像考语文和数学那么难了,往往英语题是最简单的。这次有四张试卷,其实只有三张半有题,最后半张是附加题。做完这些试卷,还有很多时间,可以检查。

  考完英语后,总算松了口气,只是不知道成绩怎么样。

月考五年级作文5

  弹指间,新学期一个月过去了,我们迎来了五年级的第一次月考。这不仅是在检测我的分数,而且是在检测我这一个月的学习情况,我必须严阵以待。

  这次是全班女生去四年级一班,我们卡着点去了。来到这个班里,看到黑板上老师写的注意事项,我顿时有了种前所未有的紧张的感觉。在吹过一声哨后,两个监考老师陆续走了进来。“把有关考试的东西收起来!”监考老师说道。很快,老师发下了试卷,整个教室一片寂静,只有试卷的“唰唰”声,在人与人之间传播。

  首先考的是数学,我慢悠悠地写上姓名班级,然后“唰唰”地写了起来。这份题果然不出我所料,一定有些难度,过程之中,我遇到了好几个生疏的题,我直勾勾地盯着他们,时间长了,看着那些字东倒西歪,竟有点晕头转向。我费了九牛二虎之力打败了这一只只“拦路虎”。附加题一直是我最大的敌人,最终我没有战胜它,也许是第一门科目吧,我态度比较认真。接下来考的是语文,我的心迅速揪了起来。才做到第一页,我就有了问题,仔细想了想发现是小升初试卷上的题可我笨人又笨相,没有将那个题记住,吃亏的还是自己啊!我一直埋头苦作,原因就是怕写不完作文,可这次我写完作文还剩下半个小时哩,我真替自己捏了把汗!回头瞧瞧徐鹏的试卷,她作文才写了大约三分之一,我幸灾乐祸,检查了起来。最后一科是英语,这是每逢考试,最轻松就能得到高成绩的一个科目,但绝不能狂妄轻敌,因为仅仅一个分数就会让你吃不了兜着走。我三下两下就答完了试卷,检查了几遍以后,显然有些不耐烦,便无中生趣,反复一个词一个词地读试卷,来打发时间,不过还好,很快就收卷了。

  在考完试的半个小时里,我得知我的数学得了满分,真是功夫不负有心人。

  在我的小学里,总共还要考3次试,我会珍惜每一次考试,因为它代表的是我小学的最后一个学期每一段时光的表现。

月考五年级作文6

  上周,我们五年级进行了首次月考,这是我感到十分好奇:“到底月考试怎么样的呢?”

  在复习时,我一想到老师说的那些“要考课外的知识”:“这里要去背,很重要”的话语就让我搞到紧张,心中仿佛怀了一只玻璃做的小兔子,生怕砸碎了。“嗒……嗒……”钟表在无情的走着,“天哪,连时间都不让我妈?”我心中不由得抱怨着。突然间,我觉得自己好像一只无头苍蝇??到处乱撞。月考前的我复习时这里翻翻,那里看看。根本不知道哪是重点,老师说的话早已被紧张挤到九霄云外去了,“停!停!停!”我心里还有一点点的镇静在一遍遍的警告着我。哦,对了,不是可以看一看练习册和卷子吗?唉,我的头都被搞晕了。

  复习完毕后,我怀着忐忑不安的心情入睡了……

  第二天我来到学校后,跟着同学们又复习了一遍,这才让我松了一口气。

  “叮铃铃……”监考老师将一张张“恐怖”的试卷发了下来。我浏览了一下,嗯,就奔会做,我满有信心的拿起笔,兴奋地写起试卷来……

  三科考完后,我彻底的放松了,可关于考试的成绩,我早已不想去慢慢猜测,只等考试卷发下来时,再去反思自己。

  试卷发下来我,我的总分排名全年级第9,与我们班上的第一名,也就是全年级第6,仅差1。3分。唉,怎么办!我的脑子里不禁想起这样一幕:高考时有些人仅差0。1分落榜,则在那里唉声叹气……我如果认真点,仔细检查,就不会这样了……

  通过这次月考,我认识到了上课的重要性和平时对待学习的态度,我以后一定要上课认真听讲,不再让老师失望,也为自己的未来打好牢固的基础。

月考五年级作文7

  自从五年级开始,就由李老师带我们班了。她是我们的班主任和语文老师。不仅如此,李老师还是学校里最年轻的老师,而且教学经验也很丰富。所以李老师既要给我们上课,还要去听课、开会,去别的地方讲公开课等等,可真忙碌啊!

  李老师有一头乌黑的长发披在肩上,眉毛弯的好像月牙,一个俊俏的鼻子下面还有一张涂了口红的嘴巴。李老师身穿一条长裙子,一双黑色的高跟鞋走起路来噔噔响。李老师笑起来时很亲切,生气时很严厉。表扬我们时好像一阵微风吹到我们脸上,批评我们时好似森林之王---狮子在冲我们咆哮。李老师每天都跑来跑去,好像小蜜蜂在辛勤的采蜜,非常忙碌。

  上一次,李老师在我们班讲公开课,课文的题目是《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》,李老师先给我们看了一个短片,猜了几个成语之后,就正式开始上课了。一开始,李老师显得有点紧张,一时间不知道该从哪里讲起。后来,就慢慢地步入正轨了,她讲得津津有味,手也跟着在空中挥舞。可是,因为我们坐在下面都不发言,死气沉沉的,所以,李老师有点生气,又在另外一个班讲了一遍。这次的公开课得到了学校的一致认可,校长马上派李老师到别的学校讲公开课,参加比赛。

  比赛就在一个星期五的下午,那天上午李老师又在我们班试讲了一次,这下,她信心满满的去参加比赛了。果然,功夫不负有心人,李老师在这次比赛中获得了第一名,我们班都非常高兴。

  李老师真的太忙了,她星期一出去开会,星期二出去开会,星期三上午出去开会,下午还要赶回来开家长会。可能你会问了,李老师这么忙,她的教学任务能完成吗?教学质量怎么样呢?告诉你吧,李老师自从带我们班来,很注重学习效率,我们的语文成绩还上升了呢。最近,我们班还被评为“市优秀中队“,这可是学校里唯一的名额啊!