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冬天五年级作文

时间:2021-10-11 08:45:31 五年级 我要投稿

【热门】冬天五年级作文七篇

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的冬天五年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

【热门】冬天五年级作文七篇

冬天五年级作文 篇1

  秋天已轻轻地,轻轻地,趁你不注意,便离开了。冬天,它带着雪花和寒冷,悄悄地,悄悄地,趁你没留意,把冬天的大门打开了。

  冬天的雪,是一位神奇的魔术师,它落在草坪上,给小草盖上了又白又厚的被子。指向干枯的大树,哇!树一下子变的雪白雪白,像披上了雪白的大衣似的。飘过屋顶,好像给房子戴了一个又大又白的帽子。有时侯,也会变自己。西北风吹过,雪花在空中飘来飘去,纷纷扬扬的雪好像一位位小仙女,美极了。

  冬天的雪,有时是个“坏蛋”。它有时下了好久好久,路上都是雪和冰。妈妈去上班,车子开不了,只好从家走到远远的单位。我呆在床上,开着电热毯,一起床就冷极了。外面的人更是冷的瑟瑟发抖,穿了一大堆衣服。雪太大时都害得我上不了学呢!如果雪大,我估计三天都化不完呢!我要写一首诗:“离离空中雪,一岁一枯荣。扫把扫不尽,北风吹又生。”(嘘,别被雪听到了,不然不“火山爆发”才怪呢!)

  冬天的雪,弹起了快乐的曲子。小朋友们堆起了雪人。有的像兔子、有的普普通通。我的雪人眼睛小小的,鼻子尖尖的,手上拿着一根小木棍,上面一个圆圆的东西,头上有两只圆耳朵。这个雪人的名字叫《小熊吃冰棍》。(谁在冬天吃冰棍呀?)男孩子们打起了雪仗。身上都是雪。一会儿,他们就像打怪物一样狂了。尽管我们玩的满头大汗,可我们的心里充满了快乐和喜悦,笑声越飘越远,飞向了远方。

  冬天的雪,带给大地的是一首寒冷的曲子,带给小朋友的是一曲欢乐的歌。

冬天五年级作文 篇2

  走出门,看到一片片皑皑白雪仿佛像一个榨开的棉花糖一样,纯洁、白净、可爱,让人看着就控制不住走上前去吃一口,那感觉好凉,好爽啊!仿佛像到了仙境似的。像这样的“棉花糖”在一年四季可不是都能见到的。只有在这个特殊的,凉飕飕的,又让人讨厌的季节——冬天,才能看到尝到这独特口味的“棉花糖”。

  这也许是个让人讨厌的季节,在这个寒冷的季节里,寒风刺骨地吹着,不管空中那飘着美丽姿势的小花怎样呼喊,街上匆匆走着的行人也不会停下来在路上站会儿,向空中看一看,听一听那小可爱的诱人的笑容,细嫩的喊声,白净的身体,悦耳的歌声……

  踏在故乡的小路上,路边的树林里,已成了白色世界。看,树干上的雪已经把树干牢牢抓住,构成了一幅有灵气的“雪花图”。顿时间,不知是谁?给这一幅雪花图激活了,好像每一颗树都已有了心跳,舞动着它们那穿着白色长衣袖的胳膊,向我来问好,闭上眼睛,昔日的景象好像又出现在我的面前,浮现在我的脑海里——一群小伙伴在雪地里打闹嬉戏着,用小雪花堆起来的雪球向对方扔出去,玩打雪仗。唱着雪绒花的小短歌,这是我和小伙伴们最喜欢的歌谣,这个天气也是我和朋友们最爱的天气,最爱的季节。

  我爱这个季节,爱这个让人讨厌的冬节,虽然它没有其它季节那样的五彩缤纷,但只要你仔细在空中看一下那飘着的小可爱,到林间的小路边看看这个季节奇特的图画,我相信你也会被这个故乡的冬天给吸引住的!

  这是一篇寓情于景的散文。小作者通过对雪景的描绘表达了自己对冬天的喜爱之情。文章对雪花的描写甚是传神,把雪花比作一个榨开的棉花糖,不仅新颖别致,形象生动,而且极富童趣。

冬天五年级作文 篇3

  冬天总是冷飕飕的,尤其是早晨的时候,冷风吹来,总是令人冻得受不了;可是有时到了中午,天气就会回温,在户外晒太阳会有暖暖的感觉;不过到了下午,天气又会开始变冷,冷得令人都快冻僵了。

  好冷好冷的天气啊!看看走在路上的人们,纷纷穿着圆滚滚的衣裳,好像气球一样,太阳公公也因为怕冷,所以很早就回家了,看到这么特别的景象,也表示冬天的脚步一天天接近了。

  冬天来了,我喜欢躲在温暖的被窝里,一边烤着暖炉,一边看电视,真是享受啊!冬天是寒冷的季节,不但会让人动作散漫,街道上的人也变得更稀少了,大地一片冷冷清清。

  走进公园,花朵不再微笑,蝉儿也不再唱出闪亮的歌声,连小溪也不再唱歌了,冬天的'公园真是孤寂。最近的天起已越来越有冬天的感觉了,害得我早上都想赖床不要上学,因此我不太喜欢冬天,我喜欢温暖的天气。

  我讨厌冬天,冬天不但容易感冒、生病,也会让动植物变得没有精神,真不知道明年冬天会不会更冷,唉!真是不敢想像呢。

冬天五年级作文 篇4

  春季的校园,百花齐放,富有生机;夏季的校园,骄阳似火,充满活力;秋季的校园,天高云淡,挂满笑意;我独爱冬季的校园,玉树银花,银装素裹,另有一番情趣。

  瞧!校园四周,一棵棵梧桐树虽然落光了叶子,只剩下树杈和枝干,可依旧显得十分威风,它们凝神伫立,在凛冽的寒风中,好似一位位不畏严寒坚守岗位的哨兵。下雪了,纷纷扬扬的小雪花就像一个个白色的小天使漫天飞舞。不一会儿,整个校园变成银白色的世界,操场就像铺上“雪毯”,教学楼就像盖上“棉絮”,那梧桐树开满了雪白的“梨花”,柏树上挂满“雪球”和“银条”。远远望去,一树琼枝,粉妆玉砌,充满了诗情画意。我不禁感叹大自然的鬼斧神功,把校园装扮的如此美丽。我爱这洁白无瑕的校园。雪停了,同学们迫不及待地冲出教室,纷纷涌向操场,活跃的身影和欢快的笑声给校园又增添了新的内容。雪白的操场上,同学们五颜六色的身影就像一只只彩色的蝴蝶在飞舞,一片沸腾的景象。堆雪人,打雪仗.....你玩你的,他玩他的,乐此不疲。嬉笑声,传播着彼此的兴奋,沟通着彼此的心灵,回荡在校园上空。

  啊!冬季的校园你是那么美丽,那么纯洁,那么迷人。

冬天五年级作文 篇5

  不知从什么时候起,我家门前的那棵枝繁叶茂的银杏树变得光秃秃的。大街上的行人也穿上了厚厚的棉衣,戴上了口罩,围上了围巾,把自己裹得严严实实的,我也不例外。呀!原来是冬爷爷迈着轻快的步子来到了我们身边!

  我在公交车站等车的时候,一阵阵刺骨的寒风从我脸庞吹过,冻得我瑟瑟发抖。我只好时不时地搓搓小手、跺跺小脚,真希望公交车能早点来。

  到了教室,我发现同学们不再像以前一样,一下课就迫不及待地冲出教室,而是三个一群、五个一伙地在一起做一些热身的游戏或运动。瞧!这边两个同学正跳跃着玩石头剪刀布的游戏,那边的两个同学正互相搓手取暖呢!这时,从走廊里传来一阵声音:“大家快来看呀,学校操场结冰了!”同学们听了感到很惊讶,趴在走廊的护栏上,伸长脖子四处张望。突然一个同学兴奋地指着远处说:“看,在那儿!”原来操场的一角结冰了。这时,另一个同学自言自语地说:“要是整个操场结冰那该多好,我们可以到操场滑冰了。”

  我想:冬爷爷,您要是能在这个冬天下一场大雪那该多好呀,这样我们就可以打雪仗、堆雪人了!

冬天五年级作文 篇6

  冬天,虽不如春天那样繁花似锦,也不如夏天那样烈日炎炎,也不如秋天那样果实累累,但冬天是洁白美丽的象征。

  我爱冬天!爱它的洁白。在晚上,你悄悄地用雪覆盖整个世界。第二天,早上一起来只见窗户上贴满了许多漂亮的“窗花”,有六角形的,八角形的等等。走出家门,只见整个世界都被雪包裹住了。远处的大山上似乎有十几棵青松,它们依旧那么挺拔,就像守卫在祖国边疆的解放军战士一样。在不远处的高楼上,雪似乎给高楼戴上了一顶棉绒帽。在农村,雪给麦田盖上了一层白色的“棉被”,似乎害怕麦田着凉一样。

  到了下午,雪花又来“光临”大地了,一个个雪精灵飘散在空中,那情景真是美丽极了。走进雪的世界就像是步入神话故事里的仙境。听老师说,雪花是由水蒸气凝结而成。我想:那雪花就能吃喽!于是,放学后,我和同学们开始玩“吃雪大作战”。雪花吃在嘴里凉丝丝的。不一会儿,我们的头发上身上都落满了洁白的雪花成了一个个“圣诞老人”。同学们你看着我,我看着你,都不禁哈哈大笑起来,欢笑声久久回荡在操场的上空。

  冬天不仅是洁白美丽的,还是充满欢声笑语的。冬天,我爱你。

冬天五年级作文 篇7

  冬天匆匆接了秋天的班,带着它给大自然的礼物,来到了人间。

  冬天带来的寒气遍布了每个角落,就是晴天无风的时候,空气也是干冷的。人们在室外即使只待一会儿,也会冻得“面红耳赤”,只好赶紧回家。

  光秃秃的树枝可怜巴巴地指向苍天;曾经生机勃勃的小草终于支持不住,倒下,干枯;失去了生命的叶片或在空中飘荡,或被埋进土壤;原野上是白茫茫的土黄色。

  看,起风了。风起初像一缕轻烟,从地平线上升起。它轻轻地拍打着屋面上松动的彩钢板,好像有节奏地唱着歌;它轻轻地摇曳纤细的树枝,帮助摘下最后一片树叶。风的力量在不断增加。终于,它愤怒地抓住树干,死命摇晃;它推开了没有关紧的门窗,“哗——哗——啪”,像一个歇斯底里发作的疯老头。看到这情景,正在屋外墙脚嗮太阳的小花猫“噌”地窜到屋里去……

  看,要下雪了。灰蒙蒙的天空重现了夏天的雷雨的可怕景象。不知什么时候,雪花飘落下来。团团雪花随风旋转,像一个个身着白色薄纱的小姑娘在舞蹈。大雪中,高耸的山峰像须发皆白的老神仙,好一副快和模样;树枝上不一会儿挂满了亮晶晶、毛茸茸的雪花,树皮上的皱纹也被雪填平了。小花猫又偷偷跑出来,在坦荡如砥的雪地上,印上几朵小梅花……

  冬天,虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的电闪雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它有自己独特含蓄的美,和冬天亲近,别有一番滋味在心头。

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