有关春天的五年级作文汇总7篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的春天的五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春天的五年级作文 篇1
每当刮起温和的风时，我便知道，春天悄悄、慢慢地走来了。
每当温和的风吹到我的脸上时，就像妈妈在给我洗脸一样，浑身有一种温暖的感觉。春风吹开了满满的树林，树叶向远方飘去，不时的发出“刷刷”的声响。春分吹向冰冷无情的河湖，忽然间，不知春风向河湖说了些什么，冰冷无情的河湖一霎间，变成了温暖清澈的河湖，追赶着春风追向远方流去，不时的发出“哗哗”的声响。如同春天里的交响曲。
春风跑向远方，甩掉了呼河湖，它好像让全世界变得生机盎然，春回大地。
春天走到了一个没有一点绿色的世界，当她用嘴一吹，这里变成了一片绿色的大地，小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的绿绿的。山朗润起来了;太阳的脸红起来了，向日葵睁开了双眼;高兴地冲着太阳光功笑。迎春花打开了金色的花。当春风向远方走去时，忽然看见了一群柳树在嬉戏，春风见此，情不自禁地创作自己的诗句：“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁剪出，二月春风来剪出。”
春风吹开了一扇扇家门人们从温暖的屋子里走了出来。开始了春耕，他们要用自己勤劳的双手在现那果实累累的景象，这是田野里发出了一声声欢快的声音。
春天的风来了，预示着春天不久将要来到。
春风来了，它吹绿了大地，吹暖了人们的心。
春天的五年级作文 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……”听到《春天在哪里》这首歌，我脑海中便闪过一丝念头：不如自己去寻找春天的足迹！
春姑娘迈着轻快的步伐，穿着美丽的白纱裙，手里握着一根魔法棒，头上顶着金色的光环，穿着绣花鞋，在大地上跳起舞来。风儿听到了，急忙过来伴奏，雨儿看到了，赶来跳舞。大地在春姑娘的召唤下，孕育着绿色的生命，打破了冬天死一般的寂静。嫩绿的小草，娇嫩的花朵……这些春天使者，给大地带来了勃勃生机，春姑娘也留下了脚印。
雪宝宝也来了，它是一个色彩缤纷的调色板。它落在白色的杏花上，杏花更纯洁了；它落在粉色的桃花上，桃花更增加了几分艳丽；它落在金黄的迎春花上，迎春花更加可爱了；它落在火红的山桃花上，山桃花更加妩媚多姿了。春雪像只神鸟，啄破了严冬的封冻，又撩开了春姑娘的面纱。春姑娘的足迹轻轻地印在雪里。
春天的足迹踏遍世界，一切事物因春而充满了生机，世界因春又充满了希望！
春天的五年级作文 篇3
冬爷爷随着寒冷的冰雪走了，春姑娘穿着万紫千红的裙子，迈着轻盈矫健的步伐，走向人间。
花园里，一朵朵鲜花争奇斗艳，百花齐放，五颜六色，有红的似火的石榴花，有粉的似霞的桃花、樱花，有黄的似金的油菜花、迎春花……一朵朵花儿像在开比美大会，各种各样的花在苍翠欲滴的绿叶衬托，显得鲜艳娇美。一个个花苞饱账得像破裂似的；又像一个个害羞的小姑娘，不敢抛头露面；更像一个个胆小的战士，不敢与敌人杀个你死我活，头破血流，片甲不留；又好像一个个睡眼朦胧的小懒虫，在被窝里不想起床。花丛中，一只只顽皮的小蜜蜂、美丽的蝴蝶在空中唱歌、翩翩起舞，着美丽的景象真令人陶醉。
山林里，河水融化了，它们唱着歌向前奔腾着。河里游过一条条调皮的小金鱼，游来游去，在水中欢快地嬉戏着，追逐着……河边的柳树长出了新的嫩芽，像小姑娘披上了长发，又像头上挂满了丝带，迎风飘扬。小兔子跑来打滚，小松鼠小青蛙还有熊宝宝都从沉睡中苏醒了，活动活动筋骨，好不热闹啊！
草坪上，小草从黑黑的泥土里探出了调皮的小脑袋，小草和花朵编织成了一张五彩缤纷的大地毯。小朋友们慕名而来，捉逐打闹，有的在捉迷藏，有的在放风筝，有的在跳绳，还有的在……这时，一只、两只，一对、两对小燕子欢叫着，在空中飞来飞去，又引起了小朋友们强烈的好奇心……
在春天的大自然里，我感到无比振奋。小草告诉我努力向上，花儿告诉我珍惜时光，杨柳告诉我脚踏实地，小鸟告诉我学好本领，天天向上，鹏程万里，展翅高飞。
春天是一首诗，春天是一首清脆悦耳的歌，春天也是一个法力无边的魔术师，春天更是一幅美丽无比的山水画。
这篇写景文章本文思路清晰，分别写“花园里”“山林里”“草坪上”的春景，层次分明。另外作者能抓住春天景物的特征，善于用比喻，拟人、排比等修辞手法，描写生动形象，文采斐然。因此是一篇很成功的习作。
春天的五年级作文 篇4
早晨的阳光调皮地在叶间嬉戏，淡绿色的风缓缓从树丛中流了出来。一丝一缕细小亲密的气息都充盈着我敏锐的呼吸。
你看，绿树踮起脚来向上生长，追求着阳光的温热。你听，一只云雀把清音撒到地上，在芦苇，在红蓼花上。
你闻，锁不住的花香从山野，从墙院，从天边轻轻袭来，肆意挥洒着自己的青春。
浅浅的春意开始悄然蹿动在大街小巷中，随心所欲地一点一点涂抹着新绿。打开窗，阳光争先恐后地进来，只为撒落一地的金黄。原野上的花朵密密匝匝，造物主将它们随意倾倒泼洒在这里。鱼儿也耐不住寂寞，在浪花里打闹。时间渐渐随风逝去，越来越浓的春意舍不得停下脚步。
我想，我要用一树一树的花开来丈量这迷人的春日，只是新生，只是生机，伴随着阳光。我要摘一朵最美丽的花送给自己，让它像一只大蝴蝶停憩在我的发间，我沉溺在春风里，我摇曳在绿丛中，尽情挥洒着欣喜的心情。
一丛丛绿色，近看像簇燃的绿火，远看像斑斑的苍苔，明净的露水，滴绿了路边的小草。微风和煦荡起花香的涟漪，它们，美得如此含蓄。它们，美得如此深沉。
正是因为有了这绿色作为底色，大自然才多了几许醇美的意境，透露出一种生机之美。这色彩来得缓慢，来得激荡，在不知不觉中就染绿了大地苍白的发梢，拉进了夏初的.脚步。蜜蜂从花中啜蜜离开时总是不忘嘤嘤的道谢，种子们挣扎着要探出头来，瀑布欢呼：我得到自由时，便有了歌声。归北的鸟儿飞到亭顶日日歌唱。原来，春意早已深入各个角落。
心在梦境上，梦在清晨上，晨在春柳上，柳在青道下。
清晨的女儿把雨滴偷来用以镶嵌大地，散落的液体，在稀薄中消失，满山遍野的映山红艳艳的红着。呆在森林里，可以满耳都是鸟的欢鸣。有明亮的，有低沉的，还有沙哑的，似晶莹的露珠，从树叶上滑落下来，光洁的珍珠在玉盘中滚动，和着春意奏响森林的独特乐章。
又是，一个春暖花开的季节。
春天的五年级作文 篇5
春天拥有五把钥匙。这五把钥匙颜色不同，但都能给春天带来生机。
春天有一把蓝钥匙，开启了泉水之门。河面上的冰解冻了，哗哗地顺着河道向下游流去。小河似乎也很高兴，叮叮咚咚地唱起了歌儿。
春天有一把绿钥匙，开启了天空之门。小雨滴们争先恐后地降落在地上，滋润了土壤。雨水让小草从地下冒出了芽儿，让光秃秃的树枝顶端长出了嫩叶，让植物从休眠期苏醒，比比谁长得更枝繁叶茂。
春天有一把白钥匙，开启了风之门。它把北风之门关得紧紧的，不让一点寒风漏出来。同时，它又把春风之门开得大大的，让流溢着绿草的清香、花儿的芳香的温暖的春风拂过人间，把所有的人都迷住了。
春天有一把黄钥匙，开启了洞穴之门。阳光照射到洞穴中，使冬眠的小动物从冬眠中醒来，接二连三地从洞口探出小脑袋，享受大自然赐予的无限美景。
春天有一把红钥匙，开启了心灵之门。小朋友们脱下了厚厚的大棉袄，打开了门窗，开心的团聚在一起。他们在草地上玩捉人，在小树林里玩藏猫猫，在清澈的小河旁玩木棍漂流……欢笑声回荡在云霄，就连太阳公公也被陶醉在这快乐的世界里。
春天的这五把钥匙，是五把神奇的钥匙，它在给春天增添了生机的同时，也把幸福洒满人间！
春天的五年级作文 篇6
春天悄悄地来到了，她让校园充满了活力。现在，大家就跟我走进校园，一起感受春的气息吧!
在学校旧食堂前的草坪上，来了许多春天的“使者”：嫩绿的小草，可爱的野花，高大的树木……但我最喜欢的，还是紫叶李花了。她的枝头长满了半红半黑的叶子，在叶子的海洋里，又冒出了许多小小的白花，从远处看，全身白里透粉，多么的柔嫩，多么可爱。走近些，你就会闻到一股清香，让人感到神清气爽。
在学校小河的两岸，也有春天的足迹。你看!一棵棵樱花树在河边苏醒，在春风中舞蹈。一身雪白的舞者们一会儿上下摆动，一会儿左右飘摇。花儿跳上空中，又翩翩落一地……让我仿佛看到《西游记》蟠桃大会上百花仙子起舞的美景。
就连操场上的草儿也争相做着早操，一阵风吹过，一株株小草伸展着身体，轻轻晃动，像是在说：“春光多好，你也一起来做早操吧?”
春天的校园，就是那么美。
春天的五年级作文 篇7
时光流逝，凛冽的寒冬已离去，生机勃勃的春踏着轻轻的脚步悄然而至，渐渐的，我融入了春的怀抱……
春之暮，那么温暖，却并不火热，它总是给人一种随行、自由之感。天上的云朵是多么耀眼，是多么绚烂，这儿一朵，那儿一朵，这儿一片，那儿一堆，总令人在暮霭，有无限美妙绝伦、奇丽的遐想。
夕阳如同圣光般笼罩大地，郊外的田野被染成金色。
哦，天哪，小麦拔节是时，青纱帐沙沙的响，我站在田野边，曾无数次的激动，我的心如淡黄的波浪，在心田缓缓的掠过。那天，我径直走进田野深处的田埂，惬意地呼吸着芬芳的黄土。
小小的麦苗儿，直直的种入黄土，它已扎根黄土，同时也在土里感受着春天，呼吸着春天。
我一时忍不住内心的心潮澎湃，轻轻地摘下一支麦苗儿，感受着它眼里的春，感受着它的来之不易——那颗颗饱含劳动者辛勤汗珠的麦穗。
田野的小路依旧那样的弯弯曲曲，绵延不断。
它不那么起眼，也毫不引人注目，但它却可以与田野那幅流光溢彩的“画卷”相媲美。
它并不那么美丽，却有点点沧桑；它并不那么高傲，却非常谦虚；它并不那么芬芳迷人，却又那么古色古香。
每当来到这，我会不禁会轻轻漫步在这条石板小路上，看着黄牛在身边默默吃草，听牧童随着晚风飘来悠扬悦耳的牧笛声。感受着它独特的风味，而脑海中，总会出现那几句歌词：“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴”……这一切，是多么美妙自然，是多么悠然自得……
晚风轻轻吹拂，让我感觉到丝丝凉意。一回头，那些景色仿佛都进入春的睡眠……而我，还在这儿感受着春的气息……
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