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我学会了理解五年级的作文（通用16篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我学会了理解五年级的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我学会了理解五年级的作文 1
我们从小就无忧无虑的环境中成长，家里有父母疼着，学校里有老师爱着，这一切都好象是理所当然的，可去年的一件小事，促使我开始懂得了什么叫“理解”。
记得那是一个天气寒冷的下午，我理了理东西准备去上美术课，可不知美术口袋像施了魔法似一样神秘失踪了!我东找西找，可美术口袋就像跟我玩捉迷藏似的，怎么也不肯“露面”。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，突然一个猜想从我的脑袋里掠过：该不会是掉在家里了吧?哦!还真不定掉在家里了呢!
因为课桌里被我翻了个“底朝天”。还好，妈妈的工作单位离学校不远，干脆打个电话让妈妈送来吧!我这样想着来到了公共电话亭边，拨通了妈妈的手机号码，令我失望的是妈妈说：“谁让你自己不细心的!你自己去处理吧!”说完，说完便把电话“砰”的`挂上了。
顿时，我的心一沉，鼻子一酸，感到委屈，我觉得自己像大海里迷失方向的小船，很无助、很孤独，心里不由得翻腾起来。妈妈今天怎么了?“臭妈妈!”我心里忍不住骂道。由于没带绘画材料，可想而知，我在美术课上被董老师狠狠地批评了一顿。
放学以后，妈妈回到家，我不像往常那样有说有笑，晚饭后，妈妈对我语重心长地说：“儿子，不是妈妈不疼你，有了这次教训，你就长记性了，以后养成好的习惯，这会让你终身受益啊!”听了妈妈的话，我恍然大悟：原来妈妈用心良苦，而我却不理解她!哎!我差点误解了妈妈的一片苦心啊!
通过这件小事，我慢慢地懂得：亲人之间需要理解;师生之间需要理解;同学之间需要理解。理解，能相互沟通，能架起心灵之间的桥梁。
我学会了理解五年级的作文 2
被人理解，这是一首美好的赞歌。可是，家长对我的`歌声，却从未响起。
“你看，那个谁谁谁，考了第三名，你再看看你，考了十三名。”耳边又响起了老妈的狮吼功，“前十五名啊，你们上次不是说这名次就行了吗?”“喂，我们才没说呢，这次要考前十名。”“老爸，你能不能不趁火打劫?”“哪有火?打劫你什么?”“好，我一张嘴敌不过你们两张嘴。”我拿起书包，便开始复习。
“啊，怎么是二十名?”看到这个成绩，我吓了一跳，上周我可是努力复习了啊!回到家中，耳朵又受到了狮吼功的攻击，“老妈，耳膜快震破了!”“你真没出息连那个谁谁谁都没考过，真笨啊!”我虽报告，可老妈分贝依然不减，“遗传基因不好”“什么，我看就是你没努力学习。”老爸又来“打劫”了。“上周末，我很努力复习了啊。”“你肯定没记脑子里，要不能考成这个样?”我又被一吼一劫给击败了。没办法，只能去复习了。
“老爸，老妈，我进前十了。”我拿着成绩单，一进家门便喊了起来。“哎，你怎么就不能考过那个谁谁谁呢?整天让人骑着好受吗?”“不是说进前十就行了吗?”“那他考第一咋办?”“那就得并列!”老爸又来打劫了。“我说，你们怎么那么反常呢?别人考进前十名，家长都那么高兴，你们不表扬我就算了，还打击我，不带你们这样的。”“你是我儿子，他们不是!”哎，老爸每次都是直插人心肺啊，让我无言以对。
老爸，老妈，在这想对你们说一句，你们总是拿别人给我比较，考虑过我的感受吗?一次接一次的打击我，我能坚持下已经很好了。以后可以不比较了吗?何时，你们能够唱起那首美妙的歌?
我学会了理解五年级的作文 3
相信在成长的过程中，我们都免不了和父母争吵吧。从小到大，我和爸爸妈妈，吵了也不少。有时候，甚至会埋怨起家人来。
我总是因为一些小事和爸妈吵，例如不想吃隔夜的蔬菜，例如为什么要我手洗衣服等等。都是一些鸡毛蒜皮的小事，无伤大雅。小吵怡情，倒是在爸妈这，有些明白了。
难免也会吵得过分些，埋怨父母为什么不懂我，为什么对我要求那么高，为什么总是和我过不去。这种时候，我确实受到了伤害。
但是父母也是人，我们也要学着去谅解。在韩剧《请回答1988》里，有这样一句台词——“爸爸我，也不是一生下来就是爸爸，所以有做的不好的地方，你稍微体谅一下。”每每看到这里，我都泪目。
父母是我们最亲近的人，可是谁也不是一出生，就要理解我们全部的，他们也需要被理解。我们错，好像就是一件很正常的事情，父母错了，也是需要去理解的。
每当我周围的朋友，和父母起了争执，我都不知道该怎么安慰。也许身为孩子，我虽然能理解，但是却给不了什么像样的答案。我想，与父母的事情，还是要靠我们自己来的。
在我们家，有一个定律，就是永远都在吵架，却永远都吵不散。吵架，有时候，是一种情绪的发泄，的时候，是替对方着想的一种另类的表达方式，并不是完全的`坏事。正因为难过，无处安放，家才成了我们坏情绪的收容所，正因为爱，我才希望你能够更好，家才有了家的样子。
多一些理解，争吵就不会那么糟糕。家，让人温暖的地方，把一切的不好，变成了美好。好好珍惜吧，和家人在一起的时光，哪怕是争吵，都会有点不一样的味道。
我学会了理解五年级的作文 4
理解一个人，理解的范围，很广，理解包括着包容，理解包括着一个人的气风，只有学会了理解，才能知道，这个世界的美丽，才会，让你的友谊更加的深刻。
理解，是伟大的；理解，是会令人开心的；理解，也是会让别人对你友好善对的。
在学习理解的同时，我们，也要学会，包容别人，只有在学会了包容后，才会以君子的气风，去宽容，理解别人。
理解，是一种品质；理解，是一种风度；理解，会让你，变得自己会去学着，思考，去学着思考，自己对对错。
一个人，只有在，管好自己的同时，才有资格，去理解别人，去对他，提出相应的解决。
不要像许些人，自己都管不好，却会装作趾高气扬，的神气样子，去管教别人，这种人，是一种多管闲事之人。
想学会理解，就得保持，心情愉快，用愉快的心情去接受，一切，去理解，某个人。
只有着样，才可以真正的了解对方，真正的可以理解对方。
一个人的习性，不是一天养成的.，所以，你必须，怀着愉悦的心情，去理解与宽容他。
理解别人，自己会快乐，自己会有所收获，自己会也会让别人得到快乐。
可是，理解别人的人，又有几人呢？往往都是，互相不相信对方，只有少数人，才会互相相信。
理解别人，就等于在理解自己，只有，先相信了别人，别人才会去乐于接受你。这不就是，理解了别人，自己就会快乐吗？
学会了理解，给予了别人的快乐，也给予了自己的快乐。
我学会了理解五年级的作文 5
“理解”从字面上解释，就是让知道，使人明白、懂得。理解说起来容易，做起来可不简单啊!今年的寒假，平日里工作繁忙的老爸总算答应我，带我去哈尔滨的亚力山大滑雪场滑雪。我兴奋极了恨不得长上一对翅膀，马上飞到滑雪场------
一连几天，我都缠着老爸，帮他擦擦鞋，给他捶捶背，想方设法地讨好他。一天，我找了个机会，泡了杯红茶端给老爸，试探地问道：“老爸，怎么还不去哈尔滨?”老爸一听，眉头一皱，脸上马上由晴转阴，我心想：“难道我们的计划泡汤了?”果然不出我所料，老爸朝我看了看，瞪大眼睛，没好气地说道：“你以为大人都像你们小孩一样，只知道吃喝玩乐吗?我还有许多工作要做呢!”爸爸这番话像晴天霹雳似的，在我那火热的心上泼了一盆冰冷的水。
我“恨”死老爸了，几天都对他不理不睬。“哼!出而反尔，言而无信，我再也不相信你了。”我暗暗嘀咕道。我时不时地跺跺脚，还在背地里朝爸爸做鬼脸，出于无奈，我也只能靠这种方式来发泄自己心中的不满。
爸爸见我来了一百八十度的大转弯，又好气来又好笑，认真地说道：“小傻瓜，你知道爸爸的工作是马虎不得的，要是有一点点的小差错，都会造成不可弥补的损失，况且这资料又急，-----”听着听着，我想起了老师所说的换位思考，试着替老爸想想，哎，他也真不容易，工作又那么繁忙，压力又那么的大，每天都要工作到深夜，为了全家过得幸福，一定是不得已而为之，我是爸爸唯一的'小心肝和开心果，我应理解他，给老爸一些轻松的空间，而不是抱怨他。最近，我又和老爸亲昵起来了.
同学之间有了理解，可以增进友谊;邻里之间有力理解，大家可以和睦相处;做难题时能理解题意，再难的题也能迎刃而解，有理解的地方就有爱，让我们高喊：“理解万岁!”
我学会了理解五年级的作文 6
理解是什么？
理解是人与人之间互相宽容，互相沟通，站在他人的角度为他人着想。
美国作家威尔逊说：“理解无疑是培养一切友情，亲情之果的土壤”，是在生活中，理解至关重要，它是沟通心灵的桥梁，是相互信任的基石，是消除隔阂的良药。有了它，我们的生活才会有滋有味，没了它，我们的生活则变得杂乱无章。
我还记得我的第一段令我记忆深刻的友情，一场意外的事迹，让我们在无意中有了一场精彩的邂逅，让我们拥有了无比纯洁的友情，就这样，我们从陌生相识了，自那之后，我们穿梭在校园里，你看，那三个快乐的小女生手牵手在漫步，我们就如孔子说的那样：“三人行，必有我师焉”，也因这样，开始了我们快乐的校园生活，我们三个人的性格大有不同，活泼，好动，执着，理解，宽容，善良集于我们三人，也因性格而差点让我们从朋友变成陌生人。
有一次，我们又牵手在漫步，我不知怎么的，总觉得最近离她们好远，我的手不禁松开了，一场闹剧开始了，我掉头就跑，什么也没有说，只留下一个背影，一个人坐了下来，想了小，觉得是我做错了，是我太多疑了吧，本想去道歉的，但碍于面子，接下来的几天，我们真的形同陌生人，看着她们远去的背影。
我的心痛极了，我哭了，想到我们曾经在星空下许下的誓言，我们共同的梦想，我们携手走过的路，还有因为我那死要面子而造成的悲剧，心情也变得恶劣起来，人变得浮躁了，一星期过去了，我终于提去那只笔写下了那封早已在我心里想过千百次的'信，将它递到了她们的手中，原以为这段感情会毁在我的手中，但却因为理解，我们释怀了。
理解消除了我们之间的误会，它是一副良药，生活中的人都离不开它。
我们携手走过了许多时光，争吵与不快乐是我们之间的小插曲，我们拥有的绝对不止这些，还有理解，我有一本无形的日记，将一切记录于内，那里面有许多美好的记忆，我们开始要去追求梦想了，也许会分隔两地，但我相信我们之间的友情不会变质，因为我们自间拥有“理解”。
理解造就了多少美丽的东西。
我学会了理解五年级的作文 7
从牙牙学语到能言善辩，从天真儿童到明礼少年，这是个学习的过程，就是在那个下着毛毛细雨的夜晚，我学会了理解。
一天早晨，阳光透过窗户洒在我的脸上，我本以为又是每好的一天，可在那天，我和我的妈妈却产生了分歧。
“你看看你的房间有点儿女孩儿样吗？都说了好多次了，用完东西要放回原地，你看这地上都是头发一个星期没扫了吧？嘴皮都要磨烂了。”
一大早迎接我的就是妈妈无穷无尽的“絮叨”这使我心头蒙上了一层灰影。
“知道了，知道了。”我不耐烦的说。“你能不能别老说我啊？”
“那你做好行不行啊？你要做好我会说你？”
就这样我们谁也不理谁一场没有硝烟的战争开始了。过了一个下午只见妈妈还没回家，我不禁有些担心，但碍于面子，又不能直接问。在我几番心理斗争下，打通了爸爸的电话。
“喂，爸爸，我妈咋还没回来呀？”
“她刚从店里出来，过会儿我们得去厂里办些事情，还得买些东西，还要谈客户。今晚就晚点回去吧，你妈妈知道你平时的写作业，时间很紧，给你打扫房间，洗衣服……可你，唉。”
一阵沉默后，我仿佛理解了妈妈——她是想让我整洁一点，养成好习惯。她默默无闻地为我做了很多事情。可我……
天空下起了淅淅沥沥的.小雨，我的内心也“下起了雨”这次确实是我不对，我会改正的。
“喂，妈妈上午是我不对，我会改的，同时，我也知道了你工作的艰辛和忙碌，以后我也会为你分担一些家务。饭做好了，在锅里，是我自己做的。”
那电话那头也传来了妈妈小声哭泣的声音，女儿长大了。我边整理房间，边听着妈妈夸奖的话，心里甜甜的汗珠从额头上冒了出来，他使我更深刻的感受到了妈妈的不易，有时多少次我因为妈妈的唠叨而生气，又有多少次我因为妈妈让我做题而感到厌烦，这一切细细品味，其中包含的是妈妈无私的爱。那个下午，我学会了理解。也深刻地体悟到了爱在唠叨中，只有理解父母，才能体会父母的爱。
我学会了理解五年级的作文 8
咱班主任，在妈妈眼里，她是千好万好的完美老师。可在我心里，哼！直到现在，我还觉得她很“可恶”。但妈妈老是说她好话，真不知为啥？
“你看你多调皮，但老师从没有放弃你。”妈妈又在絮絮叨叨地教育我。
二零二零年下半年，这段时间是让我们班主任极为头疼的时光，你肯定会很疑惑吧？那都是因为我不停地为班级生活添油加醋。其中，平凡的一天如下：
这天，我一大早就连蹦带跳地赶往学校。那时的我，不知为什么，特别爱违反纪律。强迫症？对，强迫症在催促着我要给生活带来点不一样的。你看，到学校后，就是平淡的吃早餐、早读，多无聊啊！我没有违反纪律。但“好戏”在后头。第一节课开始，我就开始耍花招：有时就跳来跳去，有时“唱”来“唱”去，有时走来走去。老师终于受不了了，她脸一黑，眼神就像两把刀，斥责着我：“小陈，你站出去！”
“略略略……就不站，太好了！”我吐着舌头应声答道。
我被置于门外，丝毫不知悔改，在门外的一米范围内走来走去，老师没理我，还兴高采烈地向大家讲课。我有些失落，老师怎么不来骂我？
“叮铃铃”下课了！千万匹野马在我心里奔腾，它们已经冲出了栅栏了。我等着朋友们冲出教室，我等着和他们欢天喜地一起疯玩。可是——我不能。我被老师拽住了衣角，被拉到长椅上与她聊天，她说了一大堆：以后该怎么做，为什么错……但我横着脖子，咬着嘴唇，肯定不听啊！谁叫我有“强迫症”呢！于是我又以这种方式上完了上午的二三四节课。
中午，老师又“掘”出了四十五分钟与我谈话，我能听懂吗？她说的是普通话，但我不想听，听不懂！绝对不能听进去！我可是不折不扣的“强迫症”！
下午，我又用同样的方法上课。班主任没来，没人管得了我。放学，我一校门，托管班的老师可就不一样了，直接把我拉出来，对我训了一堆狠话。
我不耐烦了，不听，我不听！我愤怒地喊着：不！我不要这样！你别管我！
好不容易熬到了放学，我不停舞着拳头冲击着空气，还甩着腿，踢着路上的小石头，让路上的'人好像都露出恐惧之色。
回到家，爸爸妈妈问我过得怎样？我把事情一五一十告诉他们。他们非但没有同情我，看样子，还挺喜庆。我怒了，白皙的脸顿时像要炸的高压锅，大吼：“你们都不理解我！”
“不是不理解，是你运气好到不得了！有个好老师！”
“为啥？”我来了兴趣。
“你想想，如果老师不理你，她好吗？”我摇了摇头。“那她管你，不正是好老师吗？”哦——我恍然大悟！
那时候的我，就是这样的状态，每天都像个刺猬，不停地和老师作对，想让自己的生活“不平凡”。不知道老师在教室外的长椅子上和我聊天多少次，在座位上鼓励我多少回，我的状态时好时坏，老师，你辛苦了。也不记得是哪一天，是什么事，我突然觉得搞出杂音，走来走去，其实也挺无聊的。别人都在认真听课，也没有人和我一样闹腾，没意思。于是，我决定，不再折腾了，不再强迫自己“不一样”了。老师，这半年，辛苦你了，还好，你没有放弃我！
写到这里，我发现不知不觉中，我学会了一项技能——理解。
我学会了理解五年级的作文 9
什么是理解？理解是心与心之间的桥梁；理解是增进友谊的桥梁。而理解往往是从误解演变为理解。
记得那次，邻居王平让我去她家写作业。做完作业后，我回家了。“丁咚”，妈妈回来了吗？我透过猫眼看。哦，是王平。
我一开门，她就换了一副和气的语气，怒气冲冲地冲了进来。她连招呼都没打，瞪着我。我被她弄得心烦意乱。她气呼呼地对我说：“把我的`新钢笔还给我！”我心中的无名之火被这些莫名其妙的话点燃了。：“什么笔？我没拿！”，“我今天买了一支笔。你走后它就不见了。你敢说不是你拿的？”，说实话，我很喜欢这支笔，但我连碰都没碰过。我该怎么承受？我被滔滔不绝的话语淹没了。“说不出口，肯定是你偷的！”，“不，不是！”，我委屈得快要哭了。
后来我冷静下来，换了个思路：如果我是她，我心爱的笔会着急，我应该理解她。于是，我笑着对她说：“你放心，我们去你家找找吧！”她见我态度诚恳，怒气平息了一半，和我一起回了她家。后来在语文书中间发现了一支新钢笔。她一看到心爱的钢笔，又看了看我。红着脸向我道歉，我冲她笑了笑。就是因为懂得理解，我和王平又成了好朋友。
就是通过这次经历，我觉得理解的意义是深刻的，深刻的，我对理解的意义有了更深的理解……
我学会了理解五年级的作文 10
干什么哪，你们？我们去告老师你打人！教室里传来一阵响声。这是怎么回事呢？就让我们一起去看看吧！
事情是这样的。一个宁静的中午，在我的班级里，甚至走廊上传来阵阵响声。只见我和几名中队委员正气鼓鼓地在管理班级，我们几个真是忙得不亦乐乎！
突然，我们班的.大队长和别人打起来了，一开始我们几个没注意，后来我们派的间谍在下面看到了异常情况，就咳两声告诉我们有人打起来了。
我装作在走道中巡视，其实是为了知道是谁打架。我慢慢走到间谍那里，她写了张纸条，我在她桌上拿走后，我就回到了讲台上，和其它中队委员看纸条。我们得知这是大队长在打人后，我派纪律委员去老师办公室告诉老师，而我和其他人在这边先让大队长站起来。你站起来！我凭什么站起来？因为你打人了！那你能管得了我？争吵一番之后，我见纪律委员还没回来，我便自己一人去了老师办公室。
吴子沁，你去干嘛？我去告老师你打人！她一言不发，慢慢哭了起来。正在我去找老师的路上，纪律委员终于将老师带了回来。老师看见大队长哭了，便把她叫来，也让我将事情一清二楚地告诉她。老师问大队长为什么打人？她说是因为她同桌欺负她，老师又问她为什么不告诉管理班级的同学？这时，她却说管班的同学好不容易才把班级稳定下来，她不想让班级又吵闹起来，就自己与同桌解决，不想却没有解决好，结果打了起来。
在一旁听着的我，忽然呆住了。听了她这一番话，我才真正明白：理解别人的苦恼也是很重要的，只想自己，不想他人，才是对别人最大的不理解。
我学会了理解五年级的作文 11
马上到我十周岁生日了，外婆给了我一个大红包，我的脸好像绽开了一朵白兰花，像吃了喜鹊蛋似的跑到妈妈跟前，笑嘻嘻地对她说：“妈妈，你看，外婆给了我那么多压岁钱，那你给我买一块白板呗。”可谁知，妈妈脸一沉，冲我说：“你自己看看你房间，买了那么多乱七八糟东西，乱得跟什么似的。”“这压岁钱是给我的，我想怎么花就怎么花，”我立刻翻脸，眉毛拱成了“八”字形，嘴嘟的老高。
一回到家，我立刻躲进自己房间里生闷气，我委屈极了，泪水在眼眶打转，不一会就像断了线的珍珠落下来，不就是一块白板嘛，用得了一两千吗？就算是要一两千，外婆也给了我七千多呢！我妈真小气！我越想越生气，越想越难过，泪水像两汪小泉似的，桌前湿了一大片。抬起头一眼看见我桌上有一个磁悬浮地球仪，那次为了买这个东西，妈妈也花了不少钱，可买回来，我却一时感兴趣，玩了两三次，后来感觉无聊就不去看了，我拿过来，用手轻轻一拨，地球仪转起来了，可它上面已经积了厚厚一层灰。一边的魔方数量也不少，记得那时我对玩魔方如痴如醉，妈妈给我买了层层叠叠一数就是十几个，可我已经将近一年没理睬它们了。桌子下面还有语音播放器、数独、数字华容道也是因为我的“三分钟热度”而被我抛弃。我的.房间也似乎越来越小，凌乱不堪，如果这次再买一块白板，房间里都转不过弯来，原来妈妈说的也有道理的，心头的乌云散去，太阳钻出云层，又撒下灿烂的光芒。
我走出房间，来到妈妈面前，我说：“妈妈，对不起，我刚才不该和你发脾气，我房间的东西确实太多了，又凌乱又浪费，那个白板其实可以用草稿本代替。”说完，我低下了头，不敢看妈妈，我的心像有一面小鼓在“咚咚”地敲着，妈妈面带微笑，用手抚摸着我的头，对我说：“你明白就好。”
理解是人与人之间沟通的桥梁，理解是打开亲情大门的钥匙，当我们发生矛盾时，可以互相理解体谅，生活就会盛开美丽的花。
我学会了理解五年级的作文 12
雨落在了你的身上。你也许会因为他的降临而快乐一场。然而我却从那一天的雨里，读懂了父亲的苦衷，学会了理解。
年幼时的我十分任性，脾气就像夏日里的雨，来时风狂雨骤，去时云淡风轻。在我的心里，仿佛天下的一切都是我的，有了父母的疼爱，就像有了一盏阿拉神灯，念念咒语，心里想的'念的都会一一实现。
记得那是一个寻常的日子，连天上的云朵都和往日一样柔软，柔软得仿佛能滴出水来。我像往常一样漫步在玩具店里，眼睛却如雄鹰的眼睛一样锐利，用目光扫视店里的所有玩具，当我看见那个玩具时，我的目光就像捕捉到了久违的猎物，我的手脚就像老鹰见到了猎物一般朝着玩具扑去，嘴里发出鹰唳般的声音：“爸爸，我要！”父亲闻声而来，往货架上望了一眼，一边摇头，一边叹气，从他紧皱的眉头和神情，我知道，他肯定不想给我买。
我用愤怒的目光盯着他，他也用目光看着我，他的眼神似乎比往常的要黯淡，好像在用无声的语言诉说着难以言说的苦衷。任我如何撒娇打骂，爸爸的眉头只是紧了又紧，身子却纹丝不动。我一怒便冲回了家中。家里乱糟糟的，地面上布满了玩具，我一脚踢开那些陪伴了我多年的伙伴直冲进房内，捂住耳朵，躲在棉被里。
突如其来的雷雨声钻进棉被，跑入我的耳朵，雨声中我听见了隐隐约约的抽泣声。那是男人的声音，而那个男人曾是我以为上可登天为我取星摘月，下可入地为我消财挡灾的充满神力的男人。他的哭泣，不是在气我不成器不懂事，而是在责怪自己无能为力，微薄的下岗工资不足以为自己儿子买来心爱的玩具，更不足以支撑他的家。那一刻，天空中的雷声惊醒了我，我俯身轻轻地拾起地上的玩具，小心翼翼地，仿佛我手里不是冰凉坚硬的玩具，而是父母内心深处柔软易碎的爱意，生怕一个不小心，弄碎了爱意，刺痛父母的心。
雨既是下给富人的，也是下给穷人的，是下给有义的人，也是下给不义的人。那一天的雨声，让我读懂了父亲目光里深藏的浓浓的情义和不易，让我知道在父爱面前，我的言行是那么的不义。感谢那一场雨，惊醒了我，让我学会了理解。
我学会了理解五年级的作文 13
人与人之间的往来，总避免不了不愉快以及小矛盾。面对这些情况人要学会包容与理解。因为理解是人们消除矛盾的关键。
我还能忆起小学五年级那年。因为学会了理解，老师教给的感悟使这年的夏天与众不同，也印象深刻。某次我和小伙伴闹了小矛盾，我在午休时分打扰到他的休息。他忍无可忍，最后告诉了老师。老师当下什么话都没有说，趁着午休结束课间之余将我招了过去。循循诱导我说出原由。我那时还不懂事，大声说自己因为太无聊了，睡不着所以去捉弄同学。那位慈爱的老师没有责骂我，甚至连一声叹息都没有留给我，让我一个人在走廊站了一节课。
时间特别漫长，无声比批评更让我不安起来。铃声叮咚脆响，老师又出现在我的视线里。他问：“你懂什么叫尊重同学，什么叫理解别人吗？”我摇摇头，一脸迷惑。老师回答：“理解是促进人们沟通的方式，是使彼此感到温暖的。”我恍然大悟，“我明白了，我以后会努力站在别人的角度，理解别人的处境的。”人人都说老师严格不近人情，我想他其实是对犯大错的学生凶而已。我这算是第一次知道人生还有这么多的道理需要掌握。
自从那次教育后，我对同学小伙伴们友善多了。班上的老师常常发脾气，因为我们班许多男生不懂事常捉弄女同学，又或是不遵守班级班规，班主任一日一日地憔悴，像是囿于笼中垂头丧气的`鸟儿，我能看出老师为了我们付出了很多，牺牲了不少。我理解老师，我感激老师，我体谅老师，他为我们操碎了心。他就像快燃尽的蜡烛，在最后一刻仍旧愿意奉献自己，照耀我们的人生。
我学会了怎么去理解他人，内心十分喜悦，离“仁”更近了一步啊！
我学会了理解五年级的作文 14
摇啊摇，摇到外婆桥……这是小时候外婆哄我睡觉时唱的歌。
我一直是跟着外婆长大的。小时候总觉得外婆好厉害，懂得好多我不知道的事。
比如在吃饭的时候不许敲碗筷，不然会招来鬼怪……我一直都特别崇拜外婆口中的神仙，他们可上天可入海，而我也觉得外婆就宛如神仙般，很神奇。她会给我做许多好吃的，比如那香香脆脆的油炸丸子，还会用桂花树上摘下的桂花做出甜而不腻的桂花糕……
当我开始上学时，我离开了外婆，一年里只能回去一两次，我和外婆渐渐变得生疏了。
尤其当我接触了新的`知识，变得越来越理性，我才知道那些妖魔鬼怪和神仙只有在童话里才有，它们不过是大人用来哄小孩的把戏。我开始对那些习俗不屑一顾，开始觉得外婆很迷信。
香脆的油炸丸子因为油腻被我抛弃，香甜的桂花糕被可乐薯条代替，我和外婆的隔阂也越来越大，我开始对外婆的种种行为有了抵触与不屑。
直到有一天，我在网上看到了这样一段话：老人们与我们有代沟，相互不理解，就像年轻人不懂得老人为什么会有那么多规矩，老人们不明白年轻人为什么要穿破裤子一样，但这并不妨碍我们之间的爱。看了这句话，我忽然间明白了，对世间万物每个人都会有不同的理解，所以应该尽可能地去理解对方。
由此我想到了外婆，想到了外婆那些奇怪的习俗，那些传说中的鬼神，想到了外婆给我做的那些小吃。细细想来，外婆对我说的所有的话，都是为我着想，诸如人去世时带一根红绳可以驱赶身上的毛病等等，我一下明白了外婆的良苦用心，尽管外婆的一些做法不科学，但她的初衷始终是为我好。
当理解了这些事，我仿佛又回到了缠着外婆讲故事的快乐的孩童时代，与外婆之间无形的隔阂瞬间消失了。我相信下一次见到外婆，我们之间不会再有误解与隔阂，有的只是长辈与小辈间的那份融洽与和谐。
我学会了理解五年级的作文 15
小时侯，在我的眼中，妈妈是那么神秘，她做的许多事，都让我十分不理解，但是，随着年龄的增长，我终于解开了妈妈那一个又一个谜团。
在我上二年级时，妈妈突然提议要制作一个加星本。我从刚开始就很不理解妈妈这样做的原因。我一次又一次问妈妈这样做的用意，可妈妈却一回又一回笑着说：“你现在还小，说了你也不懂！”我只好撅着嘴离开了，坐在桌前看着加星本盼望着自己能够快快长大。
到了三四年级，我仍是似懂非懂。那时，我总是自认为自己已经长大了，便去问妈妈：“妈妈，我都１０岁了！快告诉我用加星本是为了什么吧！”妈妈摸摸我的头，仍是笑了笑：“等你真正长大后，自然会明白的。”后来，我渐渐对加星本有些反感了。这哪是加星本？分明是“扣星本”嘛！加星特别难，扣星倒超简单，一不留神，几个星就“牺牲”了！我也越来越觉得这个加星的方法好老土，又不是低年级的小孩儿，拿几颗星就能骗一骗。我对这加星本可谓是十分不满，也对制作加星本的用意几乎没有了兴趣。
转眼间，我已经上六年级了。可能是特别想拥有属于自己支配的'钱的感觉或者是荣誉感比较强烈吧，再加上加星到一定数量，还能够出去旅游，我又对加星重视起来，不知不觉，学习成绩也越来越好了。为了多加些星、少扣些星，我努力把作业做全对，努力把作文写得美，努力保持书桌和房间的整洁；尽量考试得高分，期末拿奖状，平时领喜报，在家做家务……渐渐的，我已经养成了这些好习惯，由被动到主动，由强迫到自愿。我这才领会到妈妈对我的良苦用心，用加星扣星，有奖有惩的方法，促使我自觉养成并掌握一些学习的好方法、好习惯；用扣星帮助我改掉坏毛病、坏习惯。用奖金、旅游来让我知道有付出就会有回报。用罚我不能看电视来让懂得做得不好就要接受处罚……我不禁感叹：妈妈为了让我健康成长，努力学习，花费多少心思呀！她仅用了一本加星本就培养了我良好的学习习惯。可是，虽然我已知道加星本背后隐藏的用意，但我仍不松懈，反而更加努力，只是为了让妈妈知道，她的良苦用心没有白费。
有一次，我终于提起了这件事，妈妈听后欣慰地笑了，但笑着笑着，眼角流出了一滴晶莹的泪珠：“好孩子，你终于长大了！你终于懂得了我的用心！”
后来，我理解了许多妈妈那些费尽心思的事情：为了让我喝牛奶，特意给我做各式各样的奶昔；为了让我学会坚持，从中班开始就让我练习钢琴；为了让我学习自立，经常让我独自乘公交车或学习做家务……
我理解了，理解了妈妈那些隐藏起来的爱！
我学会了理解五年级的作文 16
时光不停流转，从我们身边悄无声息的走过，在成长的过程中，我们往往会从经历的人和事中学会很多，演绎更精彩的生活。
去年暑假的第一天，对我们家来说是一个特殊的日子，响亮的啼哭声在医院的长廊回荡，伴随着妈妈温柔的微笑，伴随着爸爸慈爱的凝望，伴随着我心中的五味杂。
妹妹的出生对妈妈来说大概是最珍贵的礼物吧，我看手中原本打算送给妈妈的手工花，仿佛一文不值，看着集万千宠爱于一身的妹妹，我的嘴角向上扬起，心里却有一股莫名的酸涩。
妹妹的到来在家里不得安宁，柜子里的零食全被她的奶粉取代，家中各处都挂满了白色的尿布，连我的'椅子都不能幸免，夜里的美梦，经常被她的哭声惊醒。随着“小魔王”逐渐长大，她终于把对我的房间开始“洗劫”：撕掉墙上的画，偷拿走我的本子和笔……
终于有一天，我对她的态度发生了转变。
那天，她像往常一样娴熟地溜进我的房间，他抱起桌旁的地球仪，像得了宝贝似的往回跑，我大喊道：“放！”她他身体一颤，脚下一个踉跄摔在地上，圆滚滚的地球和她手中的支架分离，滚出去好远。他嘴巴一咧，刚要哭，可是看到我凶巴巴的神情，又委屈地捡起球，叫了一声“姐姐”。我看到她委屈巴巴的叫我，大大的眼睛噙着泪水，心顿时就软了，或许是血缘的之间的奇妙，让两颗心瞬间连在一起。
那一瞬间，我好像理解了她。明明自己小时候也跟他一样，自己又有什么立场和理由去责怪她呢？她的出现虽然带来了很多困扰，可欢乐和笑声也从未停止。
或许我们会长大，那些陪伴我们的人会远去，可是我们却永远都是彼此的温暖，谢谢你带我走进亲情的温暖，让我学会了理解。
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