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冬天五年级作文

时间:2021-07-24 14:00:29 五年级 我要投稿

【必备】冬天五年级作文汇编六篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的冬天五年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】冬天五年级作文汇编六篇

冬天五年级作文 篇1

  在深秋的时候,天气渐渐变冷,立冬来到了。

  冬天是一个美丽的季节。一到冬天,人们就都穿上了厚厚的棉衣来抵御寒冷。随着气温的降低,终于有一天,下雪了。雪越下也大、越下越密,这时,马路上、草地上、车顶上、房顶上都覆盖上了一层厚厚的积雪,到处都是白色的世界。我每走一步路,都能听到脚下发出的”咯吱“、”咯吱“的声音,像是用乐器演奏出来的一样。小学里的操场上,同学们都在打雪仗、堆雪人,玩得不亦乐乎,地上的雪渐渐地变成了冰和水,走在路上感觉更滑了,孩子们玩的更欢了,操场上出现了许多美丽的雪人和白塔。

  啊,冬天真美呀!

冬天五年级作文 篇2

  今天我又像往常一样从被窝里爬起来,从窗户里看到了雪花,于是问:“妈妈,今天下雪了吗?”“嗯,快起来吧!”妈妈不耐烦地回答。

  到了学校,第一节课,老师说:“由于我们的安全起见,不允许我们玩雪!”“哎!”我听到了一声叹气声。可到了第二节课孙老师从广播里说:“大课间各班组织扫雪!”“耶!”当然,那位同学受到了数学老师的训斥!

  终于,下课铃打响了,我们疯似的冲向了装笤帚的橱子,橱子里的笤帚被一扫而空了!由于笤帚的数量不够,所以男生先扫,男生扫了一会把笤帚给了女生,然后男生就去玩了。

  我们玩起了打雪仗,我和万相晨正在密谋一场计谋,就是偷偷的把雪球扔向那个人在装没事人,我们的第一个目标是卢雨辰,我先发起了进攻,他猛地转头看到我正在看着他,就质问我是不是我打的?我说:“当然不是,我打谁也不能打你啊!是万相晨打的。”这就是传说中的出卖队友吧。直到现在他以都为是万相晨打的。

  这就是我辉煌的战绩,怎么样?厉害不!

冬天五年级作文 篇3

  多寒风的季节,选一个好日子,在中午的时候,搬把椅子,带本书,找个墙根儿,晒晒冬天的太阳,也是一件惬意的事。

  这一天必须是清闲的,没有劳神费心的工作和应酬,没有繁琐的家务和朋友的邀约,没有未完成的短期计划和尚待解决的疑难。一个人,在南墙下,靠着椅子,拿着书随便翻翻,时不时地打量一下过往的行人,或者看看天的蓝,云的白,树的素淡;也可以听听枝杈上鹊儿的鸣叫,或者细微的北风拂过树梢的轻响;要不就观察一下路边或草坪上啄食的雀或眼前正待萌蘖的枝柯,或者,眯上眼睛感受一下阳光的拂触,嗅嗅阳光清甜的味道。书最好是旧版的,内容应该是传奇或者神话。冬天的阳光,那暖融融的闲静最能催化一个人的情思,让身心和思绪如解冻的溪水自在地流淌,阳光不刺眼,温度也不高,周围环境不像春天的喧闹嘈杂,更不像秋天的萧条肃杀。一派静穆和谐的氛围。

  在这种氛围下,什么都不用去想,身心在阳光下是自在的闲适的,所有的.烦恼,压抑以及冬的清寒,都像水汽一样蒸腾,挥发,消失得无影无踪。浴在阳光下,每个毛孔都是舒坦的,任何欲念,都躲得远远的,人和整个天地融在了一起,如阳光里的气流,享受无边的自在。

  说起晒太阳,我想起了乡村的冬天。对于乡村而言,一年中最清闲的季节就是冬了,无论年轻的年长的,有事儿没事儿,都在午饭后走出家门,三五成群地在一块儿聚堆儿,女人们或者衲鞋底,或者剥花生,男人们带孩子,或者抽烟,聚在一起说说东家长,西家短,侃侃一年的收成,唠唠各家的麦根,要不就盘算盘算如何过年。最清静的就是那些老人,柱个拐杖,找暖和的地方靠墙一坐,三三两两眯上眼睛享受自己为数不多的阳光,有一搭没一搭地扯上两句,回味一下自己的一生或想想儿孙们的事情。就连那些猪了,鸡了,狗了,也都找阳光最好的地方躺下,悠闲地享受阳光。

  离开乡村已经多年,我已好久看不到这种冬天阳光下的热闹与祥和,也没有了那种情趣。谈得来谈不来的朋友也都一味地忙着,在温暖的冬日,最好还是一个人独自在墙下享受这大好的阳光,虽不热闹,却更加清静,自由,安闲。这时候没有人任何打扰,独自在阳光中,情趣可以随意流溢,思绪可以自由漫步。在走向春天的路上,尽情地餐饕阳光,化去淤积已久的霉潮和抑郁,让心灵宁静,恬适而充实。

冬天五年级作文 篇4

  你们如果要问我在四季中最喜欢哪个季节,我会毫不犹豫地回答:我爱冬天。你们知道我为什么这么喜爱冬天吗?如果不知道的话,那就先看看我笔下的冬天是什么样的吧。相信你看了之后也一定会喜欢上冬天的。

  秋天已经带走了它的金黄,换来的是冬天的第一场雪。记得在去年的一天早上,大约九点左右,天空一下子沉了下来,万里无云的。妈妈和邻居们见势不妙,赶紧把衣服收了起来。果不其然,天空中下起了绵绵细雨,慢慢的,温顺的雨变成了狂风嘶吼的大雨,雨越下越大,越下越大,就像谁惹了天上的神仙,神仙发了怒似的。过了好一会儿,雪像翩翩飞舞的蝴蝶和雨水一起落了下来。每当在这个时候,我就会跑到外面,把舌头伸出来尝尝雪的味道,不过雪还没到嘴里就化了。当然,这些事儿也只是小时候才会做的了。下了一会儿,地上已经铺上了一层白纱。直至下午两点,层层的“纱衣”合在一起就变成了一尺厚的白衣了。地上雪白的一片,还时不时出现一两个脚印,每一个脚印汇在一起就像一幅美丽的画和一首首无声的歌谣。

  我想,这种风景和这富有诗情画意的境界在冬天,也只有在冬天才会有的吧!大约在下午三点时,茫茫大雪才停了下来,街上又恢复了以往的平静,我和小伙伴们在一起堆雪人,打雪仗,玩的不亦乐乎。整条街上都充满了欢声笑语和孩子们有着童年记忆的脚樱

  玩儿了好大一会儿,太阳公公出来了,把孩子们堆得雪人和脚印一起带走了。虽然雪化了,但是在我心中的那一份童真没有化,我对冬天的喜爱更没有化!

冬天五年级作文 篇5

  我出生在一个拥有四季的北国城市,在那里可以看到:万物复苏、朝气蓬勃的春;烈日炎炎、热情似火的夏;果实累累、凉爽怡人的秋;银装素裹、白雪皑皑的冬。

  我最爱那里的冬天,冬是神秘的,不让你猜到它的行踪,更不让你知道她会什么时候送来那精心制作了一年的礼物——雪。下雪的时候,漫天的雪片儿从空中纷纷扬扬的落下来,躺到屋顶上睡大觉,钻到土地里做迷藏,更有调皮的雪花儿,向窗户飞来,它们一遍又一遍的敲着窗户,仿佛在说:“打开窗户,打开窗户,让我进去嘛!”

  走出门,捧一朵雪花儿细看,白色的、小小的、晶莹剔透的……咦?怎么不见了?雪花儿,雪花儿快出来,别调皮了!突然,又好似感到那朵小小的雪花儿,在向我微笑……

  过了一会儿,回到屋子里,才觉得冷——调皮的雪花儿们,钻进我的头发里取暖,不想到“睡着”了,“露出原型”——变成水了,外面冷又结成了冰。倒好似给我头上戴了一串串的冰坠子,有趣!取下,细细端看,玲珑剔透的,似水晶般美丽。这会不会是冬采集了“花的泪水”、“叶的汗水”和“山的围巾”做成的?

  这是我记忆中的北国最迷人的地方,也是我最喜欢的。这时的北国又快要飘雪了吧?飞舞在北国的雪精灵啊,你何时再临我的心房?何时我会再去北国,与你共舞?北国的冬天,何时能再来到我的身边?

冬天五年级作文 篇6

  相对于春天艳阳高照下迎面吹来的暖暖微风、夏日似火的骄阳下传来的阵阵蝉鸣、秋季飒飒凉风下收获的累累硕果,冬天那万木凋零的景象似乎并不被喜欢。而我却喜爱冬天独有的风姿和意境。冬天来了,大雁南归、众生蛰伏。树上的叶子大多已投向大地母亲的怀抱,小河不再像往日那样一路欢歌奔向远方,水面被厚厚的冰雪覆盖。冬天,少了一些浮华与喧嚣,却多了一份内敛和凝重。

  我喜欢冬天,不仅因为它本色自然的一面,更因为它热情似火的一面。一个冬日的午后,气温急剧下降,路上的行人纷纷扣紧衣服,匆匆赶往家中。一场大雪即将来临,果然不一会儿,雪花姑娘在空中翩翩起舞,一团团一簇簇,树上、屋旁、路边全都留下她的足迹。最初飘落地面的雪花一会儿就化了,但随后鹅毛般的大雪在地上越积越厚,天地间一片银装素裹。

  雪整整下了一夜。第二天早晨,我和小区里几个小朋友在得到父母允许后,我们穿上冬衣、戴上手套,相约到楼下玩雪。男生们分成了两组,从地上捡起一团雪,压成雪球砸向对方的组员,打起了雪仗。有的人因为自己的雪球击中了别人而开心地大笑,被砸中的人也不会生气,相互追逐奔跑,场面那叫一个乱。我们女生就来点有含量的“艺术创作”——堆雪人。我们分了工,有人负责铲雪、堆雪,我负责雪人的整体造型。领了任务后,我急忙奔回家,找了两枚纽扣、一根胡萝卜、一截绳子和两个树枝,分别当做雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和胳膊。雪堆好后,我们把这些材料安到了相应部位,一个雪人就堆好了,真不敢相信这么逼真的雪人竟出自我们的手里。我们几个人拉着手围着雪人又唱又跳,欢笑声回荡在雪地上空。

  雪不仅美丽,能带给我们乐趣,而且雪还有很大的用途。俗话说,瑞雪兆丰年。意思是说一场好的雪就意味着来年庄稼有好的收成。冬天是万物养精蓄锐的时候,它孕育了希望、带来了生机。如果没有冬天,哪来春天的繁花似锦、夏天的万木葱茏、秋天的果实满枝。我喜爱冬天,不仅因为皑皑白雪,更因为它真实、无私和伟大。

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