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瓶口逃生五年级作文

时间:2021-05-15 19:11:00 五年级 我要投稿

瓶口逃生五年级作文

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的瓶口逃生五年级作文,欢迎大家分享。

瓶口逃生五年级作文

瓶口逃生五年级作文1

  这是一场生死较量,我以5秒的成绩立下了赫赫战功。

  今天,我们来到课堂亲身感受了一次大逃亡。到底是什么样子的逃亡呢?只见米米老师手拿一个瓶子,瓶子里装着四个圆溜溜又可爱的乒乓球,四个乒乓球上分别系着两根绳子。原来这次的游戏是瓶口逃生。

  游戏规则是:谁能够顺利的把球从瓶子里营救出来,且时间最短者,获胜。

  现在进入热身环节,首先米米老师叫范康上来体验一下,刚开始他以为很简单,结果,他太过自信,球根本不听使唤,这下他一着急,竟把绳子给扯断了,球没有被营救出来,依然得意地躺在瓶子里。他垂头丧气之时,老师告诉我们要讲究方法,不要着急,拿的时候要把球一上一下,注意角度,才能将球顺利营救出来。

  比赛正式开始,全班分为两组,A组和B组。第一个上场的是A组的我和B组的林睿。我一个劲冲上台,只听老师一声令下,我就准备迅速将球从瓶口营救出来。但是看似简单,试了好几次,球总是卡在了瓶口,好像在跟我对着干。突然我想起了米米老师说的方法,球要一上一下才能顺利营救出来。于是,我也认真学着这样做,结果,球果然很轻松地就被我拿了出来,时间仅用了5秒。轮到对手林睿上场了,他学着我的方法,居然只用了1秒的时间就把四只球全部营救出来,简直是神枪手呀!现场的'同学们一片掌声。

  虽然我没能赢得最终的胜利,但我在游戏中知道了:凡事都要讲究方法,要有耐心才能忙中不乱,井然有序,实现自己的目标和愿望。

瓶口逃生五年级作文2

  在生活中,处处都是灾难,处处都有危险。可怕的不是灾难,而是不团结的心。

  在一个偶然的机会,我接触到了这个叫“瓶口逃生”的游戏。老师将我们分为了好几组,每组三位同学,他们各拿一个带线的小球,小球被装在一个小瓶里,瓶口很小,每次只够一个小球出入,老师说哪一组可以又快又稳地全部逃出瓶口即为胜利。我怀着怦怦直跳的心情拿了一个线球在位置上等待,激动地看着我前面的人是怎么做到的。

  我跃跃欲试,终于功夫不负有心人,站了半天的终于轮到我了。我捧着那颗球,仿佛是至宝,有如同我的心,我小心翼翼地把拿球放入瓶中,另外两个同学也紧接着放了进来,这是一场有一种说不出的压迫感的游戏,“你第一,我第二,他第三。”我这样分配着,“三,二,一,开始!”我们三人一个个像飞弹一般,快、准、有序,三颗球几乎是同时出瓶,我们大松一口气,再看看另一组,他们只顾着着争抢,三颗球同时卡在瓶口,怎么也出不去,三个人急得面红耳赤,谁也不退让,谁都想第一个出去。

  我想:如果瓶口是逃生口,他们底下是一团大火,他们想第一个出去而毫不退让,最终一定会不甚死亡。在绝境中,只有团结才可以另辟蹊径。

  一个小游戏,蕴含着大道理,是一个简单却被众人忽略的道理。

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