五年级的作文

时间：2021-03-08 09:22:45 五年级我要投稿

【实用】五年级的作文汇总10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的五年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【实用】五年级的作文汇总10篇

五年级的作文篇1

　　童年是人的一生中最快乐的时间，在这个记忆的宝盒里有许多有趣的事，我愿意取其中一件来与大家分享。

　　去年9月，我跟着妈妈和一些叔叔阿姨去一个渔场钓鱼，太好玩了！

　　一开始，我们用黄豆粉来做鱼饵，没想到效果不佳，很长时间都钓不到鱼！于是，我们把黄豆粉换成了蚯蚓，结果，这个方法令人振奋：鱼儿一条接着一条地上钩了！鱼塘边不断有我们的欢叫！

　　被钓上来的鱼越来越多，可我们的后勤供应——蚯蚓就越来越少。为了使“后勤”有保障，我奉命去渔场的服务中心买些鱼食回来。

　　我走过一座跨池的桥，又穿过停车场，很快就到了服务中心，工作人员给了我两包名叫“九一八”的高级鱼食。

　　我慢慢地往回走，一边看着鱼食的介绍。突然，我眼睛一亮，只见那袋子上赫然写着“玉米香”。而我是个“玉米大王”，别说吃上玉米，就连见到“玉米”两个字，我也馋涎欲滴！于是，我把鱼食放到鼻子边，使劲闻。嗨，尽管隔着一层塑料袋，我也闻到了玉米的清香，仿佛喷香的热腾腾的玉米就在我眼前！真诱人哪！

　　这时，一个奇怪的念头在我的脑海里闪过：这鱼食的气味是玉米香，那么味道是怎么样的呢？会不会真的像玉米那样香甜呢？噢，对了！俗话说“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜，”尝一尝问题不就都知晓了吗？可我们人有人吃的东西，为什么要吃和我们人毫不相干的鱼食呢？我暗自埋怨自己的可笑，却又情不自禁地将袋子又放到鼻子边。哼，怎么是毫不相干呢？你不知道生物链吗？人吃鱼，鱼吃鱼食……这样以此类推，不就等于人在吃“九一八”之类的鱼食吗？哈哈，这就对了！在激烈的思想斗争后，主持尝试吃鱼食的那个“我”大获全胜！

　　就这样想着，犹豫着，我不知不觉地已经回到了钓yu台那儿。再不行动，可就晚了，鱼食只能喂鱼了！这时，我终于鼓起勇气，一下撕开鱼食的袋子，伸手进去从里面掏了一撮黄粉放进嘴里，啊，真香！就在我闭上眼睛想细细品味的时候，突然传来了妈妈的惊呼：“啊，儿子，你在干吗？你傻啦！”吓了一跳的我睁开了眼，只见妈妈一下从小凳子上跳起来，趁妈妈还没到我身前，我又赶紧抓了一点送进了嘴巴，鱼食口袋被妈妈夺下了，妈妈的手拼命地抹我的嘴，妈妈的话嗡嗡地响在耳边，而我，却在研究“嗯，怎么……怎么没味道啊？”

　　这件事虽然有点犯傻，但就像我更小的时候在幼儿园里吃肥皂一样，是我成长历程中的精彩！

五年级的作文篇2

　　一天，我正在书房里认真地写着作业。忽然，听见“砰”的一声，我跑过去一看，原来是调皮的弟弟把那块我最心爱的砚台给打碎了……那块砚台虽然很普通，可它是我们家的“传家宝”啊!

　　我的爷爷是一名村长，那年，村里正在搞新一轮土地承包活动。有一天，家里来了一位邻居，他还带来了一块精美的砚台。那块砚台做工精细，通体乌黑油亮。侧面还刻着一条仿真金龙，它们玲珑秀美，神态各异，栩栩如生。我用手轻轻抚摸一下，感到凉丝丝、滑腻腻的。这精美的砚台真是人间真品呀!我不禁喃喃自语，目光也随之定格在上面，久久不愿移开。那人似乎也看出了我的心思，他说：“小妹妹，听你爷爷说你字写得好，这块砚台就送给你吧，也请你方便时和你爷爷说下，请他在土地发包时给我一点照顾。”那时年少的我虽然没经过大人同意就收别人的礼物不对，可奈何抵抗不了这砚台的诱惑，便情不自禁的接了过来，翻来覆去地欣赏，甚是喜欢。傍晚，忙了一天的爷爷终于回到了家里。我把砚台拿给爷爷看，并把收砚台的经过告诉了爷爷。爷爷一听，平时一向慈祥的他立刻拉下了脸，严肃地对我说：“什么，这种“礼物”你也敢收?我不是经常教育你无功不受禄吗?快把砚台给他送回去。”我虽然百般不情愿，但看爷爷那么严肃认真，还是极不情愿的把砚台给还了回去。这砚台毕竟不是这通过自己劳动得来的，收着心里难怪不安心……

　　在我准备回城的那一天，爷爷把我叫到他房间，递给我一块砚台，说到：“佳儿，我们家历代靠勤劳致富，你长大了也一样，记住要堂堂正正做人，要老老实实的靠劳动致富，爷爷知道你喜欢写毛笔字，这块砚台是我们家祖上传下来的，就交给你保管了!”

　　那天，我真正明白了：原来，我们家历代传下来的，不止是那个砚台，更是那一种堂堂正正做人和老老实实靠劳动致富的精神。

五年级的作文篇3

　　白云渴望有蓝天的依托，小溪渴望回归大海的怀抱，小草渴望有大树的挺拔，小鸟渴望在蓝天自由的飞翔，鱼儿渴望在净水里自由的游玩，马儿渴望在草原上驰骋，蝴蝶渴望在空中自由的飞舞……而我，渴望有你的陪伴。

　　在学校，我有同学的陪伴，有老师的陪伴，但我更渴望的是有你的陪伴，陪我一起玩耍，一起任性，一起淘气，一起霸道……可是，梁晓茜，何时这个愿望才会实现呢？

　　在家中，我有奶奶的陪伴，有爷爷的陪伴，有妹妹的陪伴，但，我渴望的是有你的陪伴，我希望你能在我想你时就看着你，看到你的微笑，哪怕是一秒钟也好，妈妈，我想你！

　　在长沙，我有妈妈的陪伴，有妹妹的陪伴，但我渴望的是有你的陪伴，我希望你能多赚些钱，同时，也希望你能多陪陪我，但我明白，一切都比不上你劳动换来的成果，爸爸，您辛苦了！

　　在寝室，有许多室友的陪伴，但是我渴望的是有你的陪伴，我渴望你能陪我聊天，陪我接水，陪我打打闹闹，但我知道，这不可能，因为我平时对你太严格，太凶了，妹妹，对比起！

　　我有许许多多的渴望，渴望有爷爷的陪伴，渴望有奶奶的陪伴，渴望有姐姐的陪伴，渴望有爱我的人和我爱的人的陪伴……他们都是我生命中不可缺少的一部分，我会珍惜每份来之不易的陪伴至生命的终点。

五年级的作文篇4

　　“我们班有二十四个男生，二十三个女生。”我语音刚落。一个同学反驳道：“男二十五，女二十二。因为朱思蓓是个假小子呀！”我拍手叫好。

　　这个朱思蓓，生着一副女生外表，哪知一点儿也不斯文，可是个小坏蛋。

　　那次体育课，我们几个在操场一旁玩起了“推人大战”。

　　我终于当上“擂主”，没想到，朱思蓓竟然“偷袭”我，我被推了出去。于是我便开启了“复仇模式”，发誓与她“决一死战”！可惜她力气大，我没有一次能成功。

　　我将这“仇”记在了小本本上，期待什么时候和她算算我们之间的恩怨。

　　那次，她走在我前面。突然她冲向前方，扶起了一位摔跤的小弟弟。

　　我想冲上去帮忙，但想了想，走近点儿，再观察。

　　她急忙从书包里拿出纸，将男孩口处理好，并安慰小弟弟不哭。她送了小弟弟回家，我急忙跑上去问：“你认识吗？”她点点头说：“他是这里唯一一个没妈的孩子，他爸常常喝酒，打他……”我听完也生了几分怜悯之心，说：“你咋这模样呢？对同学如此暴力，对他却温柔得像他妈妈！”我与她开玩笑，不要伤心，因为做人要乐观。

　　从此以后我们成了好朋友，我向她学习助人为乐，她向我学习乐观向上。我们互帮互助，成了让人羡慕的好朋友。

五年级的作文篇5

　　过年期间，我和父母一起去登黄山。在山脚下，我遭遇了一件令人难忘的事。

　　在黄山脚下，我们全家刚刚准备启程，看到了一个卖橘子的'老翁。他穿着厚厚的棉袄，因为天气寒冷，不停地搓着自己的双手，可还是冻得直哆嗦。我不禁产生了怜悯之情，就扯着妈妈的衣角，对她说：“看那个卖橘子的人多可怜，我们买他一些橘子，照顾照顾他的生意吧!”妈妈看了看那位老翁，对我说：“可怜是可怜，可买了那么重的橘子，你自己拎上山吗?”我一下子答不上来：是啊，爬山就够累了，难道还要拎这么重的橘子吗?妈妈看了看我，从包里掏出五元钱，向老翁走去，对老翁说：“我买你五元钱橘子，下山之后再来取，好吗?”老翁点了点头，目送我们上山。

　　傍晚下山时，我们又看到了那位老翁。只是让人意想不到的是，他却摇身一变，变成了乞丐。他的面前已经没有了橘子，只有一个放着零钱的罐子。妈妈抱着试试看的心理，走上前问他：“我们今天早上，在你这买了五元橘子，但橘子没有拿。现在橘子卖完了，你能不能把钱退给我们?”老翁愣了好半天，才说：“我是记得有一家人在我这里给了钱没拿橘子，但我怎么能确定就是你们一家?”妈妈站起身，看了看我，拉起我的手掉脸就走。这时，那个老翁对我们恳求道：“可怜可怜我吧!”可此时我对他却没有了半点怜悯之情，而是很漠然地走开了。

　　我实在不明白，难道钱财比一个人的尊严更重要吗?一个人没有了尊严，活在这个世界上还有什么意义呢?作为旁观者，我只能为这位老人而感到悲哀。

五年级的作文篇6

　　大家都有敬佩的人，有的是历史名人，有的是英雄人物，有的是豪侠剑客……而我最敬佩的人是我的同桌耿小康——一个瘦小的、毫不起眼的男生。

　　他的作业常常得“优”，我以前一直以为是他父母检查得严格，对此不以为然。直到有一次，我去菜市场里一家小吃店吃饺子，见到耿小康和几个同学有说有笑地走进了菜市场。“他来干什么？买菜还是玩？”我有些疑惑。过了几天，我和爸爸一起去菜市场买菜，菜市场里人声鼎沸，异常嘈杂。突然，我看到一个趴在木板上写作业的男孩，竟然是耿小康！我喊了他一声，他没听见，仍专注地写着作业。他的爸妈在旁边忙着招呼身边的顾客。我知道了，原来他爸妈是卖菜的。

　　第二天，课间大家在一起谈笑时，我故意说：“耿小康可是个好孩子，他每天放学都去菜市场‘买’菜。”说完，我观察着耿小康的表情，谁知他毫不介意，笑着说：“是啊，我爸爸妈妈都在菜市场卖菜，我每天写完作业就帮他们。以后你们来我家买菜不要钱，免费赠送。”看到他如此大度，我不禁惭愧地低下了头。

　　那天，我写完作业，正打算出去玩，不知怎么就想起耿小康，想到他在闹嚷嚷的菜市场里专注地写作业的样子，想到他作业本上的“优”字，我又坐了下来，把自己所写的作业检查了一遍，又看了会儿英语，预习了第二天的语文课文。第二天我的作业也得了“优”，我心里有种说不出的兴奋。我知道自己以后还要向耿小康学习，他是我最敬佩的人。

五年级的作文篇7

　　大家好，我是一个活泼、可爱，既聪明又大胆的女孩。淡淡的眉毛下有一双乌黑发亮的眼睛，大而黑亮，眼睛里闪着智慧的光芒，给人一种比美更强大的吸引力。我的鼻子不高也不挺，它虽然不出众，但它可超级灵敏呢！因为隔50米的食物我也能闻到。我还有一张樱桃般的小嘴，我有两颗牙齿还在努力地“萌芽”。

　　我的爱好是读书。有一次，我在书房津津有味地读书时，妈妈大声地说：“吃饭啦！莫看书哩！”我像是根本听不见似的，直到妈妈双手叉腰，大步地走到我的书房，我只好放下手中的那本书，去睡觉了。

　　我的优点是勤劳。每次，我一放学回家，看到妈妈在一边听歌一边洗衣服时，我总会对妈妈高兴的说：“我帮你洗吧！妈妈。”于是，妈妈放下手中的衣服，走向客厅看电视了。我便开始洗衣服了！

　　我有优点，但也有缺点。所以我也在努力的改正。每次我考试时，三下五除二的就写完了。我心里很得意，但是一发成绩单，我得了个99。5分，我气得火冒三丈，就差0。5分啊！所以我也会批评自己，让自己努力改正这个坏毛病。

　　这就是我，一个有优点也有缺点的我。

五年级的作文篇8

　　这一天，天气晴好，阳光明媚。鸟儿唱着各自最拿手的歌曲，葵花嘟嘟也跳起了舞蹈，蘑菇娃也赶上天气这么好到森林里采蘑菇了，一切都那么美好和谐。

　　突然，地面塌下了一块，大家不约而同地注视着那一块塌陷的地，心中充满了疑惑与害怕，而蘑菇娃已经躲在葵花嘟嘟身后，而又抵挡不住好奇心的诱惑，悄悄地探出头去，紧盯着那一个大洞。其它森林里的伙伴们也摆开阵势，随时准备战斗。

　　“嘿哟……”从洞里爬出的白蚁兄弟伸了伸懒腰，慢条斯理地拿出导弹等高科技武器，白蚁兄弟看着伙伴们吃惊的模样，心想：嘿嘿，先给你们一个下马威！

　　要开始点燃导弹了，可白蚁兄弟却为谁来点燃导弹而起了内讧，闹着闹着还打了起来。要说欢欢可是个聪明的蚂蚁，她趁着白蚁兄弟正在厮打时，偷偷地把导弹拿到自己的阵地，设置好了对象——白蚁兄弟，放回他们的阵地，让他们自己点燃导弹。

　　白蚁兄弟终于商量好了，只见白蚁大哥点燃导弹，颇有大将之风范。点燃后他不禁露出了得意的微笑。导弹按路线先冲到了欢欢他们面前，眼瞧着这导弹马上就要炸掉欢欢他们了，可那导弹一掉头，径直朝白蚁兄弟冲去，还没等他们反应过来，就被炸飞了，他们临走前还说了一句灰太狼的“至理名言”——“我一定会回来的！”

　　这边森林里的伙伴们正在兴高采烈地庆祝成功，那边的白蚁兄弟还正在接受团长的数落呢！

五年级的作文篇9

　　读书真让我着迷，我喜欢读书，喜欢的如痴如醉。它是我最亲密的伙伴，它似乎有着魔力，把我给控制住了，让我离不开它，它是生活里的水，绝不可离，它是天上的太阳，一天不见我的世界就会暗淡无光，它是我的永远的崇拜者。

　　光说大话你也许不信，那就让我给你讲一个我的看书的故事吧!

　　一次我失眠到处寻求良方，我的朋友告诉我：在睡觉前看会儿书就可以了。是吗?怎么会呢?我不信，应该是越看越精神吧! 我说道。哎呀，你就试试吧!一定准灵。朋友坚定的说，便抱着试试看的心理，在这天晚上试验了。

　　拿着一本书钻进暖和的被窝。打着灯心里还在犯嘀咕：能行吗?我可是铁杆书迷，会不会越看越精神呢，嘿不管他了，反正不看书也睡不着，于是开始了我的漫长的书中漫游。好精彩的文章呀!细腻的描写，跌荡起伏的情节，又蕴含着深刻的道理。我越看越有劲头了。就这样一篇一篇的翻过去，我不但没有困反而变得精神了许多。一个小时，二个小时，三个小时就这样在不知不觉中溜走。

　　呀!不好了，都已经10点了，仍然劲头十足的我，恋恋不舍的放下书。关上灯，闭上眼可怎么也睡不着，满脑子都是故事情节，怎么也静不下来。好吧再看半小时，就半小时。于是我又一咕噜爬起来，看了一个钟头，终于放下了书钻进被窝，但是这个方法实在不灵。

　　早上到班级大声说：是谁说读书可以快睡着，我来找你们算账了。同学望着熊猫眼的我哈哈笑了起来。