五年级作文合集八篇
在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的五年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级作文 篇1
我家有一只调皮可爱的小伙伴——鹦鹉。它那双炯炯有神,活像洋娃娃的大眼睛格外引人注意,见过它的人没有一个不啧啧称赞它的;红红尖尖的小嘴更是体现它的俏皮,它没事会”吧唧吧唧“的咂着嘴;这只鹦鹉身上的羽毛毫不逊于孔雀的羽毛,五彩斑斓。因为它是牡丹鹦鹉,声带比较薄弱,所以不会说话哦!但是它却有超常的头脑。
每天晚上12点睡,可6点整就准时把大家从美梦中叫醒了,为此也伤透了脑筋,几次,我警告这只鹦鹉让它迟一些醒,可它却依然我行我素!
虽然,有时它使人伤脑筋,但是,它的杂技表演却使人开怀大笑!
它会站在杆子上表演,绅士的鞠一个90°的躬,有时会在竿子上转一个圈,好像在跳华尔兹圆舞曲,有时会把双爪抓在竿子上转一个360°的大转弯,惹人发笑。它还会用爪子抓着笼边,尖尖的小嘴啄笼边好像有飞出去的欲望
这只鹦鹉最大的特点就是臭美,每次他总会有一两次梳理羽毛,用尖尖的嘴伸进羽毛啄啄尾翼,它将羽毛揪起来啄时,美极了像孔雀开屏似的。我有时会捉弄鹦鹉,我只要拍拍手鹦鹉的毛就会颤动几下,它就回转过身来用鄙视的目光看着我,真是有趣!
这只鹦鹉,给我们带来欢乐多多!
五年级作文 篇2
一天,小鸟在枝头唱歌,太阳公公坐着他的白云车出来了。花儿对它笑,小草向他招手,蝴蝶为他舞蹈……一切都活了。
小方带着他的新足球和小伙伴们去草地上玩耍了,他们玩着玩着,“当”的一声,住在草地边的张奶奶家的玻璃坏掉了,他们个个急急忙忙的都跑了。
晚上,小方因为早上的事吃不下饭。细心的妈妈发现了,亲切地问:“孩子,你有什么心事吗?告诉妈妈听,妈妈和你一起解决!”小方“哇”地一声哭了,他委屈地说:“妈妈,早上我踢足球把张奶奶家的窗户打破了!”妈妈答应小方明天一起去道歉的。
第二天,小方鼓起勇气和妈妈去张奶奶家道歉。小方见到张奶奶时,鼓起勇气说:“对不起,张奶奶,是我打破了你的窗户的。”原以为张奶奶会张口大骂,没想到她摸摸小方的头说:“没关系,窗户已经叫人修好了,足球还给你。我好几年没见过这样的人了!记住孩子,城实是最可贵的。”小方开心地点点头说:“我记住了!”妈妈满意的点点头。
诚实是最可贵的,小朋友们记住了吗?
五年级作文 篇3
人呀,一旦迷上什么东西,就像着了魔。心呢,总被那件事或那样东西勾着,彻底地成了它的俘虏,小孩子尤甚!
购书
记得典典上二年级时,有一天从学校带回一本彩绘本的《三国演义》,书有B5纸大,装帧精美。彩色封面上两员大将正骑马挥戟交战,马蹄下,一名将士倒在血泊中,远处的士兵阵容庞大,个个手中拿着武器严阵以待。封皮上面黑体行书写着“三国演义”四个大字。
一书在手,夫复何求,但见典典上午、下午放学回家读,晚上临睡前读,早上醒来读,午间静悄悄读书时间他带的还是这本书。我心中暗喜——这小子迷上名著是件好事,尽情地看吧,它自会滋养你的心灵。
一日上午因下雨我和典典徒步去学校。淅淅沥沥的雨点敲打着雨伞,仿佛一曲动听的歌。走至广场小区北门时,典典班里的李敖轩喊住了他,我们停下等李敖轩一起走。李敖轩跟上了,没走几步,向我告状道:“阿姨,韩江天借我的《三国演义》还不还我,你让他还给我吧!”语气间流露着无奈。
“韩江天,你怎么还不还人家的书?”我有些恼怒。从发现韩江天看《三国演义》到今天确实已经过去很久了。俗话说:“好借好还,再借不难”,我家小子怎么让人家告起状来了。
“我下午就还你,书在我家放着呢!”韩江天对李敖轩歉意地说。
我们一同向学校走去。
那天中午回到家,我和韩江天聊:“孩子,借人家的书要及时还的。打个颠倒,这书是你的,李敖轩借去很久不还,你心里什么滋味?”
“我会猜想他是不是把我的书弄丢了。心里会很不是滋味,老想着自己的书。”
“是啊!设身处地地想,人家也惦记着自己的书!”
“妈妈,我太喜欢这本书了,看完了还想看,所以舍不得还他!”
“哦,爱看书是件好事,看书能获得很多很多的知识。你下午把书还给人家,妈妈答应给你买一本《三国演义》。”
儿子点点头,高兴地笑了。
就在那个周末,我带着儿子到兴国图书社购书去了。一进书店,花花绿绿的书或整齐地码在书架上,或平躺在书台上。人们有的在寻找自己心仪的书,有的在翻看书的内容。我和儿子到少儿书架仔细搜寻,《三国演义》版本的书有好几种,但都不是他想要的那种版本。
我们又杀向新华书店,琳琅满目的书很是吸引人的眼球,我和儿子分头寻找。突然儿子叫道:“妈妈,快来!”
我闻声而去,只见书架上码着那种版本的《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》,唯独没有《三国演义》。我和儿子又去问了售书员,售书员很热情地翻找,告知确实没有了。儿子失望地叹道:“唉!真是的!”
为了安慰儿子,我说:“咱们把另外三本买走吧!”
儿子说:“《红楼梦》是女孩看的,我才不要呢!”
“那我们把《水浒传》和《西游记》买了吧!”我试探着问。
“那好吧!”儿子只好退而求其次。
学校老李出差,我请人家若有时间逛书店,帮忙买《三国演义》,未果;我上郑州出差,到购书中心购书,一如油田的新华书店,四大名著另外三本都有,唯独没有这种海燕出版社出版的《三国演义》。
儿子整天问我什么时候能够买回那本书,我无言以对——鬼知道呢!后来又上网查找,书是找到了,可是人家不单卖,要买就得一套,这样购就不划算了。给儿子讲了道理他也勉强接受,但还是时不时问及那本书的事。
又一日得知蔡老师到山东去学习,我给了书名和出版社,请蔡老师有时间关注一下。几天之后,蔡老师出差回来了,意外的是她帮儿子购到了那本书。我接过书握着她的手激动地说:“太好了,谢谢你!我儿子太渴望这本书了。”蔡老师矜持地望着我笑了笑,说:“这下儿子该开心了!”
当我回家把书递给儿子时,他双手接过,凝神看了足有30秒,然后又蹦又跳地说:“老妈,你真了不起,终于给我买到了!”说完跑到自己房间看书去了。
集卡
商家赚钱有绝招,孩子爱卡掏腰包。
四年级下学期,有一天典典买自己最喜爱吃的干脆面,打开取出面饼,里面有一张塑料袋包着的三国人物卡。回到家,他把卡片平放在自己的集卡盒子里。后来又买,袋袋都有三国卡,或人物,或城池,或兵器。
没过多久,他已经有十几张三国卡了,平日里总是爱不释手地翻看卡片,欣赏欣赏卡上的人物、兵器、城池,读读卡上的文字介绍,记记人物的智力、武力、统帅、魅力指数。方寸之间,三国风采尽展。
再后来,典典每天上午、下午放学都到我办公室去:“老妈,我饿了,给我5角钱买点吃的吧!”
“回家吃饭吧,现在吃小吃,回家就吃不了饭了!”我答道。
“老——妈——我实在坚持不到家,太饿了,求你了!”典典捂着肚子弯着腰,一副顶不住饿的模样。
看到儿子这样可怜,我只好从钱包里取出5角钱让他买点东西垫垫肚子。他接过钱立刻精神百倍地飞奔而去。
渐渐地我发现他总是要钱,不是饿了,就是渴了要买水喝,架不住心疼儿子,几乎没有拒绝过他。时间久了却发现他的三国卡片多起来了。
有一日他说漏嘴:“老妈,我今天真是太幸运了,抽了一张赵云卡。”
“臭儿子,妈妈给你的钱都买干脆面了?今天你不是说买水喝吗!”
“我用5角钱买了一袋酸奶,喝喝不渴了,剩下的5角钱买干脆面了。”嘿,他的理由倒挺充分。
后来,在班级孩子们中间刮起了集卡风,这时他已经集了三十多张了,同学看到他那么多卡,很是羡慕,他更得意。一放学回家救=就摆弄那些卡片,三国卡片占据了他业余的大部分时间,他每天都生活在三国的世界里,跟三国有关的一切都让他兴味不减。在他写的读书故事中,他这样描述自己对《三国演义》的情感:
英国的莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”美国的亨利·朗费罗说:“书籍是思想的归宿。”中国的陈寿说:“一日无书,百事荒芜。”书,也成了我最好的朋友。
记得上二年级时,有一天下课,我看见李傲轩在津津有味地看课外书,凑近一看,是一本彩绘珍藏版的《三国演义》,我一下子就喜欢上了,说:“李傲轩,借我看看吧!”他不情愿地说:“不行,我还没看完呢!”我哀求道:“借我看看吧!就三天,看完马上还!”“好——吧。”李傲轩勉强同意了。
这本书太好了,我上午放学回家看,下午放学回家看,晚上临睡之前看,早上醒来看,午间静悄悄读书时间看。三天之后,李傲轩不高兴地对我说:“韩江天,还我吧,期限到了。”我吞吞吐吐地说:“我,我,还没看完呢,再宽限几天吧!”他说:“前几天你说三天还我,不守信用了?”我说:“既然借了,总让别人看完吧!”他无奈地说:“那——我再借你两天!”
两天之后,我看完了,可还不想还。有一天上午,我和妈妈一起去上学,半路上碰见了李傲轩,他向我妈妈告状,让我还他的书,我迫不得已才还。妈妈见我这么爱看《三国演义》,就给我买了一本。我常常看得如醉如痴,连觉都忘记睡了。妈妈催我睡,我说:“马上!”爸爸催我睡,我说:“这场战斗还没打完呢,等打完了我就睡。”爸爸气得冲进我的房间,一把夺过我正在看的《三国演义》,啪地一声摔在了床头。我这才吓得赶紧上床睡觉。
一觉醒来,才凌晨2:00,爸爸妈妈睡得正香呢。我打开小灯,趴在被窝里又津津有味地看了起来,看了几场战役,害怕爸爸妈妈发现,我不得不睡下,连梦也是三国中作战的场景。第二天洗脸一照镜子,哈,眼圈变黑了,成了熊猫眼。语文课上,老师绘声绘色地讲课,我却昏昏欲睡,真想有张床。好不容易下课了,我赶紧走出教室,伸伸胳膊,踢踢腿,这才清醒了许多。
在官渡之战中,我恨不能变成曹操的军师,帮他设计打败袁绍70万大军的计谋;在赤壁之战中,我愿成为周瑜帐下的武将,雄赳赳,气昂昂地开着火船冲向曹军,烧他个片甲不留;在水淹七军之战中,我想成为关羽麾下的主将,放水把于禁的水军淹没;在夷陵之战中,我想成为陆逊手下的'一员偏将,帮他把刘备的七百里连营烧光……
通过看《三国演义》,我了解了波澜壮阔的三国历史,刘备礼贤下士,善待百姓,建立了蜀国;曹操雄才大略,足智多谋,建立了魏国;孙权头脑冷静,深谋远虑,建立了吴国。通过看《三国演义》,我认识了许多文臣武将,吕布让我明白了光有勇气是不够的,还要有谋略;关羽让我明白了不能骄傲轻敌,要谦虚谨慎;张飞让我明白了不能鲁莽行事,要小心应对;魏延让我明白了不能刚愎自用,要胸有全局……通过看《三国演义》,我懂得了分分合合华夏史,其中大势是统一的道理。
我愿儿子继续在三国的世界畅游,读透那段精彩的历史。
五年级作文 篇4
众所周知,法拉利是一种很名贵的跑车,价钱在全球前5名,且没有大量生产,许多有钱人都买不到,因此,现在法拉利跑车很有收藏价值。
法拉利enzo的性能接近完美,几乎没有哪个车能超过它。
法拉利的引擎:5998cc,212,65度气缸夹角,48气门,dohc,可变气门,可变进气口;马力:660匹/8000转;扭距:657牛·米/5500转;传动:6速,asr;悬空:前后双叉骨,卷式弹簧,架空减震器……
“汽车王子”不仅性能卓越,而且美观帅气。
在enzo前端,2个水箱空气进气口以及中央突起的部分,完全数f1赛车车鼻的翻版。纵向的双氙前大灯簇,亦显出与众不同的性格特征。enzo的车身侧面,与前翼子板外形形成鲜明的对比,与车轮挡板齐平的,狭窄的,中央突出的部分,让人联想起f1赛车的侧腹。尾部好似被匹大的空气动力滑板驱使,朝上微翘。车顶非常紧凑,平滑向后微缩,已达到出色的空气动力学要求。
用“汽车王子”称呼法拉利enzo一点也不为过。
五年级作文 篇5
告诉大家一个秘密,我特地在开学前几天做了一次调查,调查什么呢?调查的是身边的小伙伴对开学的评价。
调查对象一:比我低两个年级的伙伴。评价:唉,这么快就开学了呀!我真是可惜了姐姐给我充的点呀!我买的“疯狂”才用了三天呀,剩下四天不是白白浪费了吗?这可真是浪费钱,巨大的浪费呀!我早知道就听你的了,先充上CF点,暑假再买好了。
调查对象二:比我高一年级的伙伴。评价:早点开学吧!整天写完作业就是看电视、玩电脑,连一点意思都没有,唉,真是无聊透顶了,早点开学还是好呀!快开学吧!
调查对象三:跟我同年级的伙伴。评价:开学了,好是好,可是每天都要那么早起床。我早希望快一点开学了,可是天天上学都要背个大书包满大街晃,简直就像电影中的苦力,还有天天都要写那么多烦人的作业,唉,开学怎么那么多作业让人写,心理那个烦呀!
哈哈,原来大家对开学都各有各的评价呀!
五年级作文 篇6
在昨天,就说晚上要去掉鱼。结果呢,晚上没有掉成,还让我白起来了一次。第二天,我们说要去简单地钓一次鱼。早上吃碗拉面,起身奔上了上南湖的路。
我们先开始选位置,我姑父看了看说:“还是这块地好”。我们走了下去,看见旁边还有一个钓鱼的,我们走到他跟前看了一看,竟然一条鱼也没上钩。我们想了想,这块地会不会也没有鱼啊!姑父说:“别管了试试再说吧”。我们开始掉了,姑父摆弄他心爱的鱼竿,我和弟弟拌鱼食,我们倒上了半碗的鱼食,开始活起来,在湖里舀了适量的水,开始在碗里转悠。看似简单,做起来也是那么的难啊,功夫不负有心人,过了一会,鱼食活好了。我们开始钓鱼了,姑父先试了一下哪个位置好,试了好几次鱼食都没了。过了一段时间,突然鱼钩挂住了某些东西。此时我们又激动又兴奋,是不是一条大鱼上钩了?我们使劲拉,把掉线弄断了。我们失望的看着鱼竿,心爱的大鱼跑了,浮漂也被鱼叼走了,庆幸当时没有用最好的漂浮。我们简单的收拾了一下开始回家了。
这是一次失败的钓鱼,但是我仍然觉得这次钓鱼非常的快乐。
五年级作文 篇7
阅读是一件很好的事,每次一打开书,就好像走进故事里,心情也会随着书中故事内容的改变,有时紧张又害怕,有时开心又欢喜!这种阅读的乐趣,绝对要亲身体验才能懂的。
阅读有许多的好处,它可以让我们博学多闻,也能让我们进入一个好玩又有趣的阅读世界,了解作者的心思和他想告诉我们什么!
不阅读的人,不但不能得到知识,也不能知道书里的内容,什么都不懂,成为一只井底之蛙;爱阅读的人有许多好处,多看书能让我们知道里面的好不好看,也可以让我更有知识,能为知识小达人。阅读有许多好处,不阅读有许多坏处,所以老师经常告诉我们要多看书才好。
阅读的书有很多种,有好看的童话,到可怕的鬼故事都有,下课的时候可以去图书馆看书,放学的时候回也可以回家看书。所以阅读是随时随地都可以做的活动。
阅读的书可以记在阅读单上,也可以写在笔记本里面,假日的时候也可以请爸爸妈妈带我们去图书馆看书。
阅读真的是一件好事,可以让我们博学多闻,也能让我们身心健康。晚上的时候,妈妈会让我们有时间看一下书,可是我们都会看很久,看得浑然忘我。有一次看到十一点的时候才伴着书香上床呼呼大睡。啊!书香、梦香,第二天精神饱满、神采飞扬!这种感觉,真好!
五年级作文 篇8
我们所要面对的挑战,有各种各样的。有的是来自学习,如:各种各样的考试等;有的是来自生活,如:工作上的压力等;有的是来自大自然,如:水灾和旱灾等。
以前,我们的挑战是在升初中的那场考试。面对这个挑战没个人的心态不同。有的人抓紧时间学习,想考个好的学校;有的人是抓紧时间玩,这些人说:“趁现在多玩一些,上初中后就没有玩了。”等等。
而现在,我们所要面对的挑战是升高中的那场考试。虽然还有几年,但是,也要从现在开始努力学习,否则到了考试的那一天就来不极了。所以要从现在开始努力学习,让以前的贪玩一去不复返,从容的面对升高中的那场考试。
以后,我们所要面对的挑战是升大学的那场考试。就要更加的努力学习了,到时候考上好的学校。
上面是我们这些学生所面对的挑战,现在来看看大人们所要面对的挑战吧!
大人们面对的挑战,比我们要困难的多了。
大人们面对的挑战有的是社会上的挑战,如:工作上的压力等;有的是大自然上的挑战,如:水灾和旱灾。
大人们也有的人逃避挑战,他们不胆面对挑战,怕失去什么。
大家想一想,我们面对的挑战只是学习,但是大人们面对的挑战有的甚至是有生命危险的。所以大家要勇敢的去面对各种各样的挑战,不要逃避挑战,当逃兵,大家要战胜挑战,不要被挑战所战胜!
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