《小木偶的故事》小学生续写作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的《小木偶的故事》小学生续写作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
《小木偶的故事》小学生续写作文1
小木偶拥有所有的表情后，非常开心，和小女巫玩了一会儿。他突然想到，我要去上学，上学必须要有背包，所以，我要找回我的背包。于是，他告别了小女巫，向警察局走去，在那里，他碰到了熊警官。于是，他便对熊警官说：“熊警官，您误解我了，以前，老木匠只给了我一种表情，那就是笑，现在小女巫赐于我人类所有的表情，我才会像现在这样。”但是，我想要回属于我自己的背包。”“是真的吗？”熊警官问：“当然是真的。”小木偶回答。“噢，那既然这样，我就带你去找你的背包吧！”“谢谢您！”小木偶开心的回答。
在大街上，小木偶和熊警官找到了小红狐。小红狐认了错，小木偶也原谅了他。小木偶要回了背包，便开开心心向学校走去。
在上学的路上，他碰到了同样上学的小兔子，小兔子看到他，扭过头，蹦蹦跳跳的走过去。“小兔子，你等一等。”小木偶说：“上次，你弄错了。以前，我只会笑，现在，蓝鼻子小女巫给了我所有的表情。我才会有喜怒哀乐。”“对不起，我错怪你了。”“没关系。”小木偶回答，于是，小木偶和小兔子成了好朋友，它们一起开开心心的上学。
在路上，小木偶和小兔子又遇到了老婆婆，老婆婆看见小木偶，说道：“撒谎的木头人。”小木偶回答：“我没有撒谎。”小兔子又把事情的原尾跟老婆婆说了一遍。老婆婆才恍然大悟。原谅了小木偶。
小木偶和小兔子一起开心地向学校走去，小木偶对小兔子说：“我终于明白，人不能光有笑。人只有拥有喜怒哀乐，才能获得真正的生活。”它们高兴的向学校走去，去迎接明天新的生活。
《小木偶的故事》小学生续写作文2
小木偶激烈的说：”谢谢你，不仅然我让我可以哭、笑、生气......而且不用再被人冤枉了。说完，他立刻在找回被冤枉过的哪位熊警官，好让它还小木偶一个公道。终于找到了那位熊警官了，它解释了在解释，最终得到了熊警官的`信任。他一起去找狐狸，找到了狐狸，熊警官举起手上的背包说：“这个背包是谁的。”我的、我的、我的......小木偶和狐狸抢着回答。
熊警官又问：''谁给你们的。狐狸说：我妈妈给的。''小木偶说:''是老木匠给我的.''熊警官先去老木匠那，问这个背包是不是你给小木偶的，老木匠说：”是的。"这下狐狸被熊警官抓去监狱了。熊警官不好意思的说:"对不起，我上次误会你了。"小木偶说：“没关系。"
《小木偶的故事》小学生续写作文3
自从小木偶得到了所有的表情之后，决定去海边旅游。
一望无际的海洋、柔软的沙滩和明媚的阳光让小木偶十分陶醉。突然，小木偶看到了小红狐，而且后面还有一个高达几十米的巨浪。小木偶刚想提醒，可是一切都太晚了，巨浪把小红狐卷走了。小木偶奋不顾身跳进了又深又危险的海底。小木偶看见小红狐被一头正在睡觉的蓝鲸给吸进去了。小木偶游进了蓝鲸的体内，找到了小红狐。小红狐看到了小木偶来救他，十分感动，说：“小木偶，你快逃吧！我只会拖累你。”“不！我一定要把你救出去！我来这里，就是为了救你- - - - - -”小木偶心里想：“只要我们游到蓝鲸的喉咙上，然后蓝鲸把我们呼出去，就能逃走了。”小木偶和小红狐奋力游到喉咙那儿。忽然，一股气流把他们吹到沙滩上。小红狐说：“小木偶，谢谢你！之前是我的错，对不起。”“没关系！”。
之后，小木偶和小红狐成了两个形影不离的好朋友。
《小木偶的故事》小学生续写作文4
小木偶告别了小女巫，又开始了新的生活了。
小木偶有一次来到了小河边，看到了一只小羊在河里快要被河水淹没了，把小羊救了上来，小羊自我介绍说：“我叫做沸羊羊不小行掉到了河里，谢谢你把我救了上来，如果不介意就到我们羊村村来吧。“小木偶来到了羊村。
这天，灰太狼来了，羊村里的小羊都害怕极了，只有小木偶沉着冷静想了一会儿，带着龙虎拳，飞天毯出去和灰太狼迎战了，刚出去就是一拳，把灰太狼打得鼻青脸肿，灰太狼也不甘示弱，用召唤器把魔幻机器请来了，自己坐在了中间，魔幻机器左一拳右一拳……·，小木偶机灵的左躲右闪，很快把魔幻机器的电消耗完了，灰太狼这时刚准备充电时，真是迟那时快小木偶使用终极绝招龙虎双赤，一击把灰太狼打到天上去了，获得了胜利，灰太狼在天空中说：”我一定会回来的。“
从此，灰太狼只要一来就会被小木偶打倒，小木偶和羊村的小羊成为了好朋友，过上了快乐的生活。
《小木偶的故事》小学生续写作文5
蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情后，小木偶非常高兴，他谢过小女巫后蹦蹦跳跳地走了。
他走着走着，突然想起了他的红背包，这时他的头发竖了起来，眼睛里冒着火花，他准备去找小红狐，向小红狐要回那只红背包。
小木偶翻过了一座小山，正在张望。忽然，他看见前面一只大老虎正在抓小红狐呢！小红狐一边跑，一边叫着救命。他看见了这个场景，心软了，准备去救小红狐。
小木偶躲进小红狐他们前面的树丛里，捧了一大把土和枯叶，等他们过来了，他便跳出来大喊：“不许抓她！”大老虎回过头来，小木偶立刻把土扔向了大老虎，大考虎以为是什么暗器，连忙扒下了。小木偶敏捷地背起小红狐，撒开两条长长的、灵活的木头腿，逃到了安全的地方。等大老虎反应过来，他俩已逃得无影无踪了。
小红狐从小木偶的背上下来，不好意思地说：“对不起！上次……上……次,我抢了你的包，你不会怪我吧？给，背包还给你。”说着，便把背包还给了小木偶。小木偶接过背包，说：“没关系。在成长路上谁不犯些小错呢！再说，我不可能因为这一点点小事，而记在心里一辈子。”
《小木偶的故事》小学生续写作文6
老木匠说的没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。
小木偶的书包被抢了，它失落的回到了老木匠家。老木匠看到小木偶回来了，还带着失落的表情，问：“怎么啦，你的红背包呢？”小木偶说：“被小红狐骗走了。”小木偶很不高兴。老木匠说：“天已晚了，你先去睡觉吧！”小木偶点了点头，撅着小嘴上楼睡觉了。
第二天早上，小木偶在桌子上发现一个绿色的书包，上面还有图画哩！小木偶很高兴，问：“这是给我的吗？”“当然了！”老木匠回应着。“太好啦，谢谢！”小木偶高兴得跳了起来。吃过早饭，小木偶离开了老木匠家，开始了自己新的旅程。
它在街上大摇大摆的走着，左顾右盼。这时，它又看见了小红狐，小红狐正背着它那个背包。小红狐看到了小木偶，以为是另一个小木偶，他就问小木偶：“小木偶，你可不可以为我看看你的背包呀，它好漂亮呦！”小木偶心想：这回我非治治他不可！于是就说：“好啊！”小红狐和上次一样，背上背包就跑，小木偶赶快拽住了他的大尾巴。熊警官走过来了，问：“又怎么了？”小红狐说：“他又抢我的包，这可是我刚刚买的！”小木偶一脸愤怒，还带着眼泪，好像就要哭出来了：“那是我的！”小红狐看到它这幅模样，“扑哧”一下笑了出来。熊警官看到了，就把小红狐提起来扔出去，说：“小木偶对不起，以前是我错怪你了！”熊警官给小木偶鞠了个躬，走回了值班室。
小红狐慢悠悠的回来了，他说：“对不起呀，小木偶，我不应该骗你，我把小红包还给你！”说着，小红狐把小红包从一块石头后面拿了出来。“我们能做朋友吗？”小红狐文。小木偶回答：“当然可以了！”
从此，小木偶和小红狐成了一对非常要好的朋友。
《小木偶的故事》小学生续写作文7
自从小木偶拥有所有表情以后，他就兴高采烈地去了一家很大很大的玩具城，竟然发现这里还有一个“木偶小镇”，里面有木偶爷爷、木偶奶奶、木偶医生、木偶老师……小木偶和他们玩了起来，玩着玩着，他就发现了问题：所有的木偶都板着脸，面无表情，连笑都不会，摔跤了也没人同情，自己也表达不了痛苦。他想，比我原来还不如。小木偶心里很难过，决定要帮助他们，让他们拥有人类所有的表情。
小木偶为了帮助他们，去找蓝鼻子小女巫。可是，蓝鼻子小女巫遗憾地说：“魔杖已经失去了魔力，如果你想让它重新有魔力，你就要每天带着它去做66件好事。”小木偶听了小女巫说的这句话，心想：“有救，我干！”他就满口答应了。他每天带着魔杖在大街上走着，走着，看见老爷爷要过马路时就扶他过去；看见迷路的孩子就帮助他找到妈妈；帮小兔子摘萝卜；帮小红狐治病……小木偶在本子上记着：一件、二件、五件、十件……66件好事终于完成了。小木偶不仅帮助了别人，而且自己也得到了无比的快乐。
魔杖恢复了魔力，蓝鼻子小女巫把人类所有的表情都送给了“木偶小镇”的人们，让他们也过上了有滋有味的生活。
有了所有表情的木偶再销售的时候，整个玩具城爆棚，特别是“木偶小镇”还排起长长的队伍抢购。拥有木偶的人们和木偶成了最好的伙伴，继续献爱心做好事……让世界变得更美丽，充满了