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学校的正能量作文（通用7篇）
让我们用正能量的泉水来浇灌心灵的绿洲，它必定会生机盎然，满目苍翠！以下是小编为您搜集整理提供到的内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！
学校的正能量作文 1
乐观、豁达、宽阔的胸襟传递出正能量。济公的“数枝淡竹翠生光，一点无尘自有香”传递出豪放不羁的正能量；苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平放”传递出淡定从容的正能量；李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”传递出达观的正能量。这些正能量会使你的'生活充满希望，像永不断电的发动机，驱动着你人生之车勇往直前。
淡定从容的正能量能让对手胆怯，为壮举奠定基础。具有这种正能量的人不会沉醉于花花世界，一定拥有远大志向。
班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交往中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。周总理志在报国，对西方来访的外交官的刁难发问，从容应对，巧妙的回答化解了尴尬，也使他深受人民爱戴。
有了淡定从容的正能量，便能将眼光放得更远。在面对自己追求志向道路上的阻碍时，能迅速沉着镇定下来，采取理性、巧妙的方式化解困扰，把阻挡道路的巨石用淡定从容的正能量改造为登上成功之峰的基石！
同情、善良的正能量能为社会点亮一盏明灯，为身陷混沌、困境的人们驱散黑暗。
南丁格尔自愿离开名门富有之家，做一名护士，支援前线，带去爱心和抚慰；陈光标，不是中国首富，却是中国首善，留给家人的是精神财富，将金钱用在需要它的人身上；白芳礼，白发苍苍的推车老人，却屡次将自己的血汗钱捐献给贫困山区的学生们，送去的是祝福和希望……
金钱总会有花光的时候，若干年后，没有人会记得你曾是全国首富抑或是全球首富。每一次的捐款，不论多少，不论捐献人的贫富差异，都饱含着同情善良的正能量，而这种正能量也必会在社会中传递，引发更多人的共鸣！
让我们用正能量的泉水来浇灌心灵的绿洲，它必定会生机盎然，满目苍翠！
学校的正能量作文 2
人生就是这样的错觉：过去的总是美好的，拥有的总是缺憾的，于是，在眺望昨日的景象时，眼里只有烦恼的身体景象来来回回，我们该何去何回，我们该如何选择呢？我们的生活和学校中需要正能量。
那是上个学期的事了。那天下了大雪，我们学校组织我们大扫除，我们班负责的是学校前面的校园公示栏。当时天气很冷，我们班许多同学都喜欢拿那种和手掌一样大的热水袋，我们几个自愿下去了，因为我的手从来也没有冻过所以我下去了，我们拖着大笤帚下去了，在地面上很滑，尤其是在下楼梯时，我因楼梯滑，没有站稳我差一点就滑下去了，可是这时我的好朋友看到我，一手就抓住我的衣服，把我拽回来了，我说了一声谢谢。他说了一句含着正能量的话“不用谢，雪天路很滑的，像你这样的多的.很，刚刚我也差点摔倒，你要小心点。”
在下面，可能是我个子矮的缘故吧，同学们都让我少干一些，还看到他们害怕让同学们冻了手，竟然都争着不戴手套，把这些手套都让出来，我们没有一个同学闲着，也没有一个打雪仗，推雪人的，我总感觉好像少点什么似得，为了想要弄明白他们为什么不玩一会儿，于是我就问了他们，他们的一句粗鲁中含有关爱的一句话“你傻啊，我们如果打的话上干下湿的，有难看又冷”
就在这时，一位老师扶着车子刚在骑起来时，就在学校日晷处摔倒了，就在不到一眨眼就有几个同学，急速的跑过去把老师的书本和文件捡起来了，帮老师扶起电动车，有顺便把它推到了停车区，啊！此时此刻我看见了无比强大的正能量。难道这就是传说中的给人以感动的正能量？
我们回到了教室，教室中真是阳光明媚，老师对我们说：“先别回到座位上去，快去暖气片上，暖和暖和手，别冻着了，一会儿，我们回到了座位，就在这时，我的前位吧热水袋给了我，它虽然小，但蕴含着巨大的正能量”
我感觉，正能量不是没有人发出正能量，更不是负能量，而是我们没有发现，这应该只是仅仅在学校里吧。
学校的正能量作文 3
那天的秋季运动会，我永远记得李小凡摔倒时的场景。
作为班级的短跑主力，李小凡在400米决赛最后一圈意外跌倒，膝盖渗出血珠。观众席上的惊呼声中，一道蓝色身影突然冲进赛道——是隔壁班的陈宇航。他蹲下身，毫不犹豫地背起李小凡冲向医务室。更令人动容的是，原本领先的'选手张子轩竟放慢脚步，陪在他们身后直至终点。
“比赛可以再来，但同伴受伤时必须停下。”张子轩在颁奖台上拒绝领奖时说的话，让全场响起雷鸣般的掌声。那天没有金牌，但阳光下少年们互相搀扶的背影，成了操场最闪耀的奖章。
竞技精神不止于胜负，守望相助的善意才是青春最明亮的底色。
学校的正能量作文 4
初三那年，教学楼后的荒地被我们班“承包”了。
班主任王老师带着全班清理碎石杂草时，许多人不理解：“快中考了，为什么要浪费时间？”但当李安然从家里搬来两株樱花树苗，陈墨贡献出奶奶收藏的菜种时，冷硬的泥土渐渐柔软。生物课代表周晓薇甚至在周末骑车二十公里，向农科所专家请教堆肥技巧。
三个月后，荒地上开出第一朵波斯菊的'清晨，早读声里混入了鸟鸣。毕业那天，我们在亲手搭建的藤架下合影，叶片间漏下的光斑映着每个人眼里的骄傲。
用汗水浇灌的土地会开花，用热爱耕耘的青春永不荒芜。
学校的正能量作文 5
高二那年冬天，我常在晚自习后看见年级办公室亮着灯。
数学薄弱的我，总被周老师留下“开小灶”。她桌角的保温杯里泡着胖大海，铅笔在草稿纸上画出流畅的.辅助线。“你看，立体几何就像搭积木……”她沙哑的嗓音混着暖气管的咕咚声，成了寒夜里最安心的存在。
偶然发现，那盏灯不仅为我而亮：角落里批改作文的马老师，给住校生热牛奶的宿管阿姨，还有在走廊轻声背单词的住宿生们。九点四十分的校园，星星沉睡在楼宇间，而无数微光正托起年轻的梦想。
最动人的光芒，往往来自那些默默为你掌灯的人。
学校的正能量作文 6
开学日的暴雨中，那把黄色雨伞教会我什么是善意。
我缩在校门口檐下等雨停时，撑伞的女孩径直走来：“同学，要一起走吗？”她的伞始终向我倾斜，右肩被雨水浸成深蓝。后来才知道，她是高三（7）班的林悦，校志愿者协会的负责人。
一个月后的捐书活动中，我特意把《追风筝的'人》放进义卖箱。在扉页上写道：“为你，千千万万遍。”这不仅是哈桑的誓言，更是我想传递给下个雨天需要温暖的陌生人。
善意的接力赛中，每个人都是火炬手。
学校的正能量作文 7
语文老师总在我们的周记里藏惊喜。
张晓宇写父亲送外卖的艰辛后，本子上多了一枚枫叶书签：“生活以痛吻你，而你能报之以歌。”李瑶记录与母亲的'争吵后，空白处画着拥抱的简笔画：“试试把‘你总是’换成‘我希望’。”
最难忘的是抑郁症休学的苏晴返校那天，发下的作文本里夹着全班同学写的匿名鼓励卡。她在讲台哽咽着读完卡片时，窗外玉兰花正开得浩浩荡荡。
文字能治愈伤口，而真诚的关怀本身就是最美的诗篇。
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