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描写的蝙蝠学生作文

时间:2024-09-14 18:51:14 泽彪 推荐作文 我要投稿
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描写的蝙蝠学生作文(精选16篇)

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的描写的蝙蝠学生作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写的蝙蝠学生作文(精选16篇)

  描写的蝙蝠学生作文 1

  蝙蝠bat,但蝙蝠并不像仅有三个字母组成的英文单词那么简单。它不属于鸟类,却会飞,是唯一能够飞翔的哺乳动物。它们的翅膀和骨骼与人的手臂骨骼结构相同,所以被称为“翼手类”——“翅膀一样的手” 。

  蝙蝠的脸长得很丑。它们那怪模样的“脸谱”是有特殊功能的。它们都是睁眼瞎,利用鼻子周围的褶皱,发出超声波,靠超声波帮助飞翔。蝙蝠爱吃虫子。很多昆虫为了逃脱袭击,会发出干扰蝙蝠听觉的.声音,蝙蝠却能巧妙的对付这些招数。它们隐蔽起来,静静地聆听虫子的翅膀扑打声和叫声,利用特殊的超声波信号排除干扰,然后,迅速而准确地将昆虫捉住。

  蝙蝠过冬的样子很有趣:双翼张开,紧紧裹住身体,倒吊在树上,一动也不动,像睡在吊床里。这个时候,它们的心脏每分钟只跳25次,体温也降得极低。它们必须节省能量,因为要一动不动地度过整整一冬。

  蝙蝠能给人类带来不少好处,是人类的好朋友。它们能够帮助植物传播花粉,能制成药,帮助人们治病。蝙蝠粪含氮,是很好的肥料。另外,人们还从蝙蝠身上受到启发,发明了雷达。蝙蝠的好处这样大,我们要好好保护它们。

  描写的蝙蝠学生作文 2

  活中处处有知识,有道理,它们无处不在。

  前天下了一场阵雨,中午时一只小蝙蝠来我们家厨房避雨。我妈妈煮饭时发现了它,正好,我到厨房喝水时发现了它,我心想,可能是小蝙蝠迷路了,不如陪它玩一会儿吧。小蝙蝠似乎猜透了我的心思,开始在我们家厨房的纱门上玩开了。

  它先用两个勾子勾住纱门的纱,因为下雨打湿了它的衣服,身上湿漉漉的,宽大的翅膀把自己包着,好像很冷。为了尽快抖干身上的.水,它的头一直在抖动,‘手’还不时地梳理身上的毛。不一会儿它又换了个姿势,倒挂着,像是要养神、睡觉。很可惜,我一直没看到它展翅的动作,于是我便鼓励它:“来,小蝙蝠,展翅一个。”可能是因为声音太大,把它吓着啦,也可能是因为它太想爸爸妈妈了。正当我玩得很高兴时,它放开纱门,冒着大雨飞走了。可是我却看见了它展翅的样子了,我似乎又觉得小蝙蝠听懂了我的话。

  然而蝙蝠的拜访似乎让我懂得了什么。当你得到一个东西时,你同时会失去一个东西;当我看见了小蝙蝠的展翅,却失去了多和小蝙蝠玩耍一会儿的机会。

  我上网查了一下资料,原来蝙蝠是腐乳动物,但不同的蝙蝠吃不同的食物,包括果实、鱼类、花粉,甚至血。蝙蝠十分厉害,它是唯一一类演化出真正有飞翔能力的腐乳动物,有900种。蝙蝠在中国文化中象征“福气”。蝙蝠也是文学作品描写的对象。

  描写的蝙蝠学生作文 3

  有一些火灾现场,我们常常可以看到人们带着“防毒面具”。

  在火灾现场,人们为什么要带防防毒面具呢?

  原来在第一次世界大战中,德军为了夺得比利时伊泊尔地区便使用了化学毒剂,他在阵地前沿设置了5730个盛有毒气的钢瓶,朝着敌方阵地顺风的方向打开瓶盖,把氯气放出,致使五万敌军中毒死亡,大量野生动物也相继丧命。可是这一地区的野猪竟意外生存下来,这让科学家十分疑惑,他们认为可能是野猪的鼻子可以过滤这种有毒气体。

  这使科学家产生了很大的兴趣。为了弄清这个问题,他们做了一次试验,先把一头野猪关进一个封闭的小房间中,在往里释放一种足以让人昏迷的气体,可是过了一会儿,那只野猪变有点双腿发软,不久他便摇摇晃晃的倒在了地上。

  经过实地调查,科学家又认为可能是野猪喜欢用嘴拱地,使他们免于一死。于是科学家又做了一个试验。他们将野猪关进一个放有泥土的'房间,又在里面释放了一种足以使人昏迷的气体,野猪便不停的用鼻子拱泥土,过了几个小时野猪也没有昏迷。

  科学家经过反复研究,终于发现野猪喜欢拱地的习性,使他们免于一死。当野猪闻到强烈的刺激性气味后,就用嘴拱地,使泥土变得较为松软,对毒气起到了过滤和吸附的作用。根据这一发现科学家们很快就设计制造出了第一批防毒面具。

  大自然对我们的启示有很多,只要留心观察就能发现。

  描写的蝙蝠学生作文 4

  大家在树林中穿行时,有没有碰上过蜘蛛网呢?碰到过的人都知道,它又粘又缠人,是一种在粘性方面十足的东西。

  对于蛛丝最早的研究,蛛丝的粘性来源于它丝中的一种液体。通常蜘蛛网外围的丝是具有粘性的,而中间的丝是没有粘性的。可惜的是,这个发现,只能说明蛛丝粘的原因,却很难带给人们灵感。既然蜘蛛丝能给蜘蛛创造住所,那它理应是坚固的呀?

  后来,生物学家们又继续对蜘蛛丝进行研究。通过一次次的试验与测试,终于得出了一个令人惊讶的结论:蜘蛛丝的强度是普通钢丝的五倍,看上去柔弱的蜘蛛丝,竟然也能这么坚固!在感叹之余,问题又来了:那么蛛丝到底能在生活中如何运用呢?这个问题又被留在了人们心里,似乎再也解决不了了。

  人们毕竟也是最想探究清楚的那一类,英国剑桥的一家公司就忍不住开始了对蛛丝的进一步观察。在观察完毕后,用几种设备提取出了蛛丝的刚性。又将其一遍遍提升。最后又利用提升过的蛛丝作为样本,再仿制出犹如蜘蛛丝一样高强度的.纤维。就这样,一种既坚固又耐用的新材料诞生了。

  当然,这种新材料是有用途的。经过人们的思考,决定将这种新材料用于做防弹衣、防弹车和坦克装甲车,为军事方面带来小部分提升。

  其实,动物就是人类的老师,能给人们间接带来许多便利。但如果作为“学生”的人类没有坚持研究的精神,也不会有这么多奇迹发生。

  描写的蝙蝠学生作文 5

  事情发生于一个幽静的夜晚,我、阮宇阳和他的'朋友打完篮球后,到楼上玩电脑。

  我们玩了许多游戏,正当我们在讨论这些游戏是否好玩时,忽然,头顶上闪过一个黑影。“那是什么?”我疑惑地问道,“你们看见了吗?”阮宇阳说:“没有。”“那是一只大蝙蝠。”他的朋友激动地说。阮宇阳说:“快蒙上眼睛,蝙蝠的毒液喷到眼睛就会瞎。”我们立刻蒙上眼睛。“我们得想个办法,这样下去可不行。”我说,“走吧!我们去拿网兜来。”我们小心地绕开蝙蝠,飞也似的跑到花园拿网兜。

  网兜拿来了,我们又蹦又跳,想抓住那蝙蝠,可是怎么也抓不着。突然,我们听到了“叽、叽”两声,原来阮宇阳的朋友乱甩网,蝙蝠一个不小心就猛地撞了上去。我们仔细观察,发现它长得跟老鼠差不多,两只耳朵又小又伶俐,两只圆形的大眼睛炯炯有神地注视着我们,还有一对又大又灵活的褐色翅膀,飞起来很有力。就在我们认真观察的瞬间,它又突然从网里逃了出来,我们齐声说道:“又要开工了!”

  我们无奈地又拿起网兜,在空中乱挥着,正当我要放弃时,那只蝙蝠又一次掉进网里,我们非常小心地用纸巾将它包住,把它放进了纸箱。

  爸爸见了说:“最好把它放掉,行吗?”我们点点头,跑到花园里把它放走了,并目送它飞远……

  描写的蝙蝠学生作文 6

  在夏日傍晚低空飞行的动物不是别的,是蝙蝠。

  蝙蝠是一种少有的能飞的哺乳动物。它个头很小,全身上下长满了短的绒毛。蝙蝠的皮肤很薄,骨骼很轻,这样的身体结构有利于飞行。蝙蝠小小的头上有一对大大的耳朵,所以它的听力非常灵敏,蝙蝠有比自己身体大几倍的翅膀,它的翅膀有点像我们的手,也有拇指和其他指头,所以被我们称为“翼手类动物”。

  蝙蝠经常在晚上出来觅食,通过低空快速飞行来捕捉空气中的'飞虫,因为蝙蝠的翅膀很薄,阳光的照射会使它们失去太多水分,所以白天它们会倒挂在黑暗、安静的地方,睡大觉。到了冬天,蝙蝠们一般会在它们的山洞里冬眠,但有一些蝙蝠会迁徙到别的地方去度过冬天。在美国德州的首府奥斯丁至少有32种蝙蝠,每年夏天,会有超100万只游离尾蝠回到这里,繁衍后代。

  蝙蝠通过鼻子来捕食飞虫,它的原理是鼻子送出声呐信号后,如果碰到飞虫就会反弹回来,而蝙蝠的大耳朵就会收到这些声呐信号,并确定飞虫的位置,再去捕食。蝙蝠利用超声波判断周围物体位置的方法叫“回声定位”,鲸和海豚也有这种功能。

  蝙蝠对人们的生活非常重要,因为它们夜里会吃掉害虫,保护庄稼和农作物,比如游离尾蝠一个晚上可以吃掉6000~13000千克的害虫。然而现在每年都有大量的蝙蝠死于杀虫剂和毒药,所以我们要保护蝙蝠。

  描写的蝙蝠学生作文 7

  上语文课的时候,韩智宇说:“老师,窗帘那有东西。”语文老师说:“没事,不用管它。”因为当时天气凉飕飕的,老师为了让我们呼吸新鲜空气,所以窗户没关。

  一阵风吹过来,整个窗帘都飞了起来。定睛一看,就在那个窗帘的皱纹里,有一个黑乎乎的东西。那东西有一个大大的`翅膀,蜷缩在窗帘的皱纹里。那是个什么东西蜷缩在那?难道是一个大蜘蛛?

  最可怕的是我还是坐在第四组的第一排,离窗帘最近的一个地方。还好前面跟窗帘有一点距离,要不然我都想跟老师提出换座位。这一节课,我过得是战战兢兢,心惊胆战,超级可怕!

  下课了,有一群人走过来,把这里围得水泄不通。其中有一个人大叫:“这是一只蜘蛛。”

  还有人大叫道:“这是一只蝙蝠,我们学校有蝙蝠,而且还是一只大蝙蝠!”不用管它是蜘蛛还是蝙蝠,难道还会一直在上面呆着吗?等它飞下来不就知道了吗!

  不知道是哪个调皮的男孩子,扯了一下窗帘,窗帘被扯得抖了一下。那个黑乎乎的东西飞了出来。定睛一看,那个黑乎乎的东西是一只蝙蝠。

  这只蝙蝠在教室里飞了两圈之后就飞走了。又有一个人大叫道:“你们看我说对了,它就是一只蝙蝠!”这时我真想说,你不用说我们也知道是它一只蝙蝠了。

  这节语文课,真是过得可怕极了!我永远也忘不了。

  描写的蝙蝠学生作文 8

  蝙蝠,一种让许多人觉得反感的动物。今天,让我好好介绍一下这个招人厌的动物。

  首先我要说一下它为什么招人厌,主要原因有两个。第一个就是蝙蝠中有吸血的种类,故事传说中经常出现的吸血鬼原形通常是蝙蝠。这样一来,蝙蝠在人们心里留下了邪恶的印象。其实,世界上那么多种的蝙蝠中,真正以血液为食的只有三种。第二个原因就是蝙蝠传播疾病。蝙蝠是多种人畜共患病毒的天然宿主,能够携带的病毒多达数十种,包括狂犬病病毒等等。然而,堪称“毒王”的蝙蝠自身却没被感染任何一种病毒。科学家发现这和蝙蝠的一种基因有关,其他还在研究中。

  蝙蝠可分为大蝙蝠亚目和小蝙蝠亚目,分布范围广,除南北极和某些大洋岛屿之外,其他地区基本都有它们的身影。世界上一共有962种蝙蝠,在中国分布的大约有120种。他们的大小差别很大,体型最小的是混合蝠,体重只有1.9克,但是翼展却有16厘米。较大的.有狐蝠,它的体重可超过1.3克,翼展甚至可达1.7米呢!

  在电影或者动画中,经常可以看到蝙蝠倒挂在洞穴、钟楼、树洞等地方休息,这样的姿势他们真的能睡着吗?其实不难发现,尽管蝙蝠会飞,但它们并非像大多数鸟类那样由双腿助力起飞。蝙蝠后腿较细,难以通过跳跃或奔跑来助飞,如果像其他动物一样躺着睡,想再飞就很麻烦了。在高的地方睡,就能通过下落获得起飞的时间。

  这就是蝙蝠。

  描写的蝙蝠学生作文 9

  阳春三月,正是放风筝的好日子。同时,学校也马上要举行放风筝大赛了。同学们在学校里,家里摩拳擦掌 准备着。

  马上就是放风筝大赛的日子。我和爸爸就去商店里买风筝。一走进商店,”哇。“ 我顿被眼前的一幕给惊呆了。商店里陈列着的'风筝玲琅满目:有黑蝙蝠、红蝙蝠、飞机、凤凰等。我顺手拿了一个黑蝙蝠说:”爸爸,我要这个风筝。“爸爸回答到: ”好,OK,就这个。“我和爸爸立马回家,匆匆忙忙的实践起来了。此时,离放风筝大赛的时间已经不远了。

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,放风筝大赛的那一天就到了。下午,1、2、3年级在学校里放风筝。4、5、6年级则去学校旁的一块田地上放风筝。我们的浩浩荡荡的走向田野。好像一个大部队正要去前线打仗。又好像是一条长龙舞动这它那长长地龙尾。这一天很热,风也很大。正好是放风筝最理想的时候。我见天空上飘着无数只五彩斑斓的风筝,一只比一只高。我也不为落后。我边跑边放,可是,没升到多少高就落了下来,我赶忙去那风筝。我又把风筝放了起来,马上,风筝飞的高高的,就像一只小精灵在空中翩翩起舞。只是,没多久,又跌到了地上。就这样,风筝随着风势忽上忽下,忽高忽低。时间就在上上下下中渐渐流逝了,我们也应该回学校了。 这次放风筝大赛使我懂得一个道理:人的精神要像风筝一样,不怕挫折,天天向上。而挫折就是上天给人类最好的礼物。

  描写的蝙蝠学生作文 10

  晚上,我刚进入梦乡,就被大房间传达室来的一声尖叫吵醒了。我十分气愤,马上跑到大房间对妈妈大叫:“我好不容易才睡着,你却把我吵醒了,真烦!”可出乎我意料,妈妈没解释。反而指着我的'身后,语无伦次的说:“你你你……身后……”“身后?能有什么?”我一回头,就要吓晕了,一个黑乌乌的东西在我身后飞着,我以为是妖怪,拔腿就往妈妈身后跑。可打开灯一看,才知道是一只蝙蝠。我与妈妈呀!是自己吓自己。

  蝙蝠一看“天”猛然间一亮,它虾坏了,连忙拍打着翅膀在房间里直撞。时不时停在床头,休息一下,时不时又在吊灯上倒挂金钟。那样子,好不自在。我与妈妈看蝙蝠如此猖狂,便一人拿个空瓶往蝙蝠身上打。这只蝙蝠还真不赖,时不时让人吃个亏,要不就躲在床底下,我与妈妈去“偷偷进攻”,它则一下子冲出来,吓得我们魂飞魄散。要不就趴在那不动,我们打它时,它就迅速避开,害我们扑个空。我们打得越狠,它的动作就越快,没办法,斗不过它。只好拿出我们的“刹手锏”,“来个以静治动”,于是我们就坐那不动了,蝙蝠一看没人与它“玩”了,只好故意东飞西飞的引我们的注意,见我们不理不睬,只好找出口处了,但它在房里老碰墙壁,便到处乱飞,终于给它从窗门飞了出去。我急忙关上窗子,与妈妈长舒了一口气。

  描写的蝙蝠学生作文 11

  每当深夜,大地被月光笼罩时,总能看到蝙蝠在夜空中自由穿梭,心中顿生无限羡慕。

  一天深夜醒来,我发现自己居然穿上了蝙蝠侠的服装。我兴奋地在床上跳了起来,啊!痛,我喊道。原来我飞了起来,头撞到了房顶,我尝试着跳到了窗外,发现我居然能在夜空中飞翔。

  我开心地遨游在天空中,张开双臂,起先有些不稳,差点儿掉了下去,后来我就能熟练、平稳地飞翔在空中。深夜的街道很安静,只有忽闪忽现的灯光从窗户中透出来。飞着飞着,我发现前面有一个大红点,原来是一处居民楼着火了。于是,我以最快的速度向下降。

  终于平稳着地了,消防员说在21层的林老太太的孙女还在房内,我二话不说飞到了21层,穿过窗户飞进了房间。房间内火势凶猛,浓烟呛得我喘不过气来,我打开了自动手电筒,由于火太大,所以很难分辨出方向。就在这时,我听见了小女孩的.哭声,我循着哭声来到了女孩所在的房间,原来女孩躲在了一个小角落里。我小心翼翼地抱起这个小女孩,生怕把她摔着,最后将她安全地送到了地面,老太太含着泪不停地对我说谢谢。

  第二天,M市市长亲自为我发了奖状,上面写着平民英雄奖。

  如果你在夜晚看到有人影在天空飞翔,你可千万别惊讶,因为那是我在行侠仗义。

  描写的蝙蝠学生作文 12

  瞧,五3班的教室里怎么人声鼎沸,我们快去看看桥五3班的教室里怎么人声鼎沸,我们快去看看。

  同学们神态夸张,动作不一样。有的同学在尖叫,那声音震耳欲聋;有的同学胆小如鼠,躲在角落瑟瑟发抖;还有的同学拿起扫帚要自卫。其实就一只蝙蝠,但是刚进来的.我也被吓得六神无主,主要还是怕被它咬伤,会得狂犬病,个个都毛骨悚然。

  只有柳景耀、裴越阳等人镇定自若的走过去,使出九牛二虎之力去甩窗帘,但蝙蝠仍然无动于衷,只甩下一堆令人作呕的蝙蝠屎。

  他们不得不采用方案2。裴越阳搬来凳子,让个子最高的朱骊冰拿着扫帚把蝙蝠扫下来。朱骊冰小心翼翼地站在凳子上弄蝙蝠,可蝙蝠和窗帘中间就像有502强力胶一般,怎么弄都弄不下来。柳景耀上了,他拿着扫帚却碰不到蝙蝠,只能纵身一跃,如风驰电掣般扫去。

  蝙蝠不见了飞在柳景耀的背上黏住了。大家一时慌乱,特别是柳景耀,他手足无措,到处乱跑。诚惶诚恐的我们拿着工具,像跟屁虫一样在后面,屁颠屁颠的跟着。终于裴越阳下手了,他拿着扫帚把蝙蝠从柳景耀身上弄了下来。只见蝙蝠噗噗翅膀,围观的人不敢上前,生怕蝙蝠会以及如雷电般的速度飞来,都望而生畏,还是裴越阳把蝙蝠扫出了走廊?。

  蝙蝠奔波到此结束了,是不是非常惊险、有趣呢?

  描写的蝙蝠学生作文 13

  晚上八点,离期末考试还有3天14小时27分钟36秒,我在最后的冲刺中。

  就在这时,我听到妈妈和在场的阿姨大叫了一声:“有蝙蝠!”“蝙蝠?有毒?会吸血?”我胡思乱想着,甚至还联想到了蝙蝠侠!我像听到火星撞地球一样地跑了出来,只见阿姨和妈妈都在躲着一个黑乎乎的东西,那就是蝙蝠吗?突然,那个黑乎乎的东西转向我。我往后一跳,身子往右边一侧,头向上一仰,就躲过了,真是胆战心惊!就在我躲闪蝙蝠的同时,妈妈和两位阿姨建起了“枕头防线”——三个枕头稳固的搭在头上,有没有太夸张?看来我上辈子和蝙蝠有仇,它又向我冲过来。我想用同样地伎俩,却失手摔了个四脚朝天。我把爸爸叫了过来,蝙蝠自由地在我们家里绕圈圈。我和爸爸商量决定,把蝙蝠打昏再放到外面去。于是,爸爸跑到厨房拿来“激光枪”,我顺手抓起一个枕头,双脚跳起来,抓狂起来,我手舞足蹈着,引得大家捧腹大笑。这时,爸爸“将军”来了!爸爸三下五除二,一举把蝙蝠“拿”下了。大家都凑过来,用好奇的目光看着蝙蝠。

  这蝙蝠,灰头灰脑的,一双水灵灵的小眼睛不停的闪着,再仔细一看,这不就是一只插上了翅膀的老鼠吗?看它怪可怜的',我不禁生了怜悯之心,便把这可怜的小生命放回了大自然。这一夜,真是有惊无险!

  描写的蝙蝠学生作文 14

  在众多动物中,有这么一个神奇的动物:它是一个哺乳动物,却长着一双翅膀;它可以在天空中飞翔,身上却没有一根羽毛;它长着一双眼睛,但行动却不需要光。它就是蝙蝠。

  它长着一双翅膀,可以在天空中飞翔,因此,人们常常把它当做鸟类。但蝙蝠身上却没有一点鸟类的特征:它没有鸟类所拥有的漂亮的羽毛,而是长着一些细小的绒毛;它没有鸟类所拥有的喙,而是长着一口细小的牙齿;蝙蝠不像鸟类一样,从蛋里出生,它是从娘胎里直接出生的。由此可以见得,蝙蝠并不是鸟类。并且它刚出生是吃母乳的,所以蝙蝠是一种哺乳动物。

  关于蝙蝠,有这样一个有趣的传说:一天晚上,有一只老鼠在一户人家的厨房里偷吃了盐,于是变成了只能在晚上活动的会飞的'东西。关于这个传说,肯定不是真的,只是因为老鼠和蝙蝠长得像而已,人们便由此猜测蝙蝠是由老鼠变成的。但为什么是吃盐变成了蝙蝠,就不得而知了。或许是以前的大人为了让小孩了少吃盐,才编出这样一个故事。

  蝙蝠大都生活在阴暗潮湿的山洞里,没有光照,所以用眼睛是完全不能行动的。那它们是如何行动的呢?答案是超声波。蝙蝠为了在阴暗的环境中行动,会发出超声波,通过反射回来的超声波来辨别障碍物,从而在阴暗的环境中行动。科学家们通过蝙蝠利用超声波辨位,发明出仿生雷达。

  这就是神奇的蝙蝠。

  描写的蝙蝠学生作文 15

  星期一中午,我们班来了一只蝙蝠,它在教室里飞来飞去,吓得女同学们“花容失色”。潘老师马上让我们关风扇,不然就会打伤它了。很快,它便飞到窗帘后面,呆了一个中午都没出来。

  到了下午,我打开窗帘看看,蝙蝠还在,我连忙叫同学们过来看,同学把窗户打开,想让它飞走,谁知道蝙蝠又飞到另一个窗帘里,艰难地爬了一会,又继续睡觉。于是,同学们对窗帘又拉又扯,可蝙蝠偏不走,又飞到其它窗帘里睡,教室里的窗帘快成它的被窝了,怎么办呢?想送它回家也不知道它家在哪?它不会一直呆在里面和我们一起上课吧?正当大家不知怎么办才好,乱成一团时,上课铃响了,潘老师只好请来一个男老师,费了好大的劲,终于把蝙蝠给弄走了。

  回家以后,我查了资料,原来蝙蝠身体很像老鼠,腕骨和指骨特别长,中间有皮膜,如同翅膀,是能像鸟一样在空中飞翔的'唯一哺乳动物。根据这个蝙蝠的外形和学校的环境来判断,我想它应该属于棕果蝙蝠。可能是因为多在夜晚活动,白天跑了出来很不适应,所以就总是躲在避光的窗帘里。

  这时,我忽然想起,昨天中山打起了台风,学校也停课了。也许是天气的突然变化,才使得这只棕果蝙蝠在大白天跑了出来,和我们以有趣的方式相处了一个中午。希望它没有再迷路,已经平安地回到家里了吧!

  描写的蝙蝠学生作文 16

  人类看见小鸟在天空自由地飞翔,发明了飞机;看见鱼儿在水中游来游去,发明了轮船,看见了变色龙遇到危险变色逃生,发明能变色的特种军服……

  我也想让人类看一看我,是不是也能发明出什么东西呢?我盼呀盼,这一天终于盼到了。

  一天,科学家找到了我,让我帮助他们做试验,我答应了。他们把我带到一拉了许多绳子,绳子上系着很多铃铛的房间里,然后把我的眼睛蒙上,让我在房间里飞。这可难不倒我,我在房间里飞来飞去,一个铃铛也没响。

  第二天,科学家们又连续做了两次试验。第一次是把我的耳朵塞上,我像一只没头的苍蝇是的乱撞;第二次是把我的.嘴封住,我把挂在绳子上的铃铛碰得响个不停,撞得我头昏脑胀。

  科学家经过三次不同的试验,发现了我在夜里飞行,靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵配合起来探路的。他们经过反复研究,终于解开了我为什么能在夜里飞行的秘密。这是因为我一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波人的耳朵是听不见的,我的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就发射回来,传到我的耳朵里,我就立刻改变飞行的方向。

  科学家模仿我探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达和我的超声波一样。这样飞机就能和我一样在夜里安全飞行了。

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