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神笔马良读后感作文

时间:2021-04-10 09:25:33 推荐作文 我要投稿

神笔马良读后感作文

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的神笔马良读后感作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

神笔马良读后感作文

神笔马良读后感作文1

  前几天,我阅读了著名的神话故事《神笔马良》,这个故事告诉我们一个道理:坚持就会成功。

  这篇文章记述了马良家里很穷,用心学画,没有笔就用树枝在地上画,经过多次练习,最后能把小母鸡画得像真的一样,老鹰都过来看,后来他意外地得到一支神笔,他用神笔帮助穷人,惩治坏人的故事。读了这篇文章,我明白了一个深刻的道理,学习的道路上不是一帆风顺的,会遇到许多困难,只有意志坚强、勇于战胜困难,坚持到底的人才能取得胜利。就像马良他虽然贫穷,但是他能用心学画,刻苦练习,他笔下的东西才栩栩如生,有了神笔之后如虎添翼,而皇帝享受荣华富贵,一点都不刻苦,即使有了神笔,也画不成自己想要的东西。

  这使我想起了参加画画现场比赛前的事:一张画在家里往往都要练习很多遍,刚开始十分生疏,形状大小都很难把握,画一张要两小时,每天都要十点钟睡觉。经过两三天练习后有点熟练了,可是爸妈还叫我练,心里想,已经很好了,不用再练了,我心里打起了退堂鼓,想讨价还价,我对爸妈说:今天能不能只画人头啊?爸爸对我说:你线描没练好怎么上色呢,何况参加比赛的同学个个都是高手,你是代表班级参赛的,没有付出比别人更多的努力是不会取得好成绩的,在爸爸妈妈的开导下,我咬紧牙关,鼓足了劲,每天家庭作业完成后都练习一张,就这样坚持了一周,最后画一张画只用一小时了,而且默画得十分逼真,比赛时得心应手,取得了好成绩。现在想起来,这不正说明了坚持就是胜利、只要有决心、有毅力、勇于战胜困难,就会取得成功这一道理吗?

  在学习中,我要向马良学习,学习他的有志气,不怕艰苦的精神,但我知道神笔是不存在的,只有遇到困难不退缩,不害怕,勇敢坚强地去面对学习路上的拦路虎,成功必定属于永远坚持的人。

神笔马良读后感作文2

  书里面讲了一个叫马良的小孩,他家里很穷,父母在他很小的时候就死了,他是在同样贫苦的乡亲们的帮助下长大的。马良非常喜欢画画,因为他没有钱买笔,所以他就用木棒画,马良连做梦都想有一支笔。有一天他梦见一个白胡子神仙老爷爷送给他一支笔,说:“这是一支神笔,画什么都可以变成真的`。”说完白胡子神仙老爷爷就变成一道白光飞走了。马良醒了才知道那不是一场梦。他真的有一支笔了,而且是一支神笔。后来马良就用这支神笔帮助乡亲们解决了他们生活中的许多困难。从来没有为自己画过任何财富。

  马良看见有许多貪官一直欺压乡亲们,乡亲们生活在水深火热之中。于是马良决定去京城找皇帝,希望皇帝能惩治他手下的貪官,没想到这件事给一个坏画师知道了。坏画师为了得到神笔,就心狠手辣,丧尽天良。要用石头砸死马良,但马良得到了好心人的帮助没让画师的阴谋得逞。

  马良历尽千辛万苦才到京城。皇帝知道马良有神笔后,却让马良给他画聚宝盆﹑摇钱树﹑金山﹑银山,还要运财宝的大船,根本不管老百姓的死活,比那些貪官还要貪。马良为了不让皇帝再胡作非为,等坏皇帝和他的貪官们上了运财宝的大船,就一直画风,直吹到把皇帝和貪官们都沉入大海底为止。后来马良用神笔继续为老百姓造福。

  读完这本童话故事书,我感觉马良是一个善良﹑正直﹑富有爱心的孩子。而皇帝﹑貪官﹑坏画师们都是有权﹑有势﹑又有财的大人,但是他们却当官不为老百姓做主,反而自私自利﹑貪得无厌﹑甚至谋财害命,貪图享受,根本不如一个穷孩子!这说明马良在的是明明是个好人但当了官就变坏的黑暗旧社会。

  今天我们的生活很幸福,根本不会为一支笔犯愁。我们要珍惜现在的幸福生活,努力学习,长大做一个对社会有用的人。我们要学习马良。要让我们的笔变成真正的神笔,用神笔创造我们更美丽的生活。

神笔马良读后感作文3

  今天,我读了《神笔马良》。马良从小失去了父母,他喜欢画画,但没钱买纸和笔,就用树枝当笔在沙子上做画。有一天晚上,他做了一个梦,梦中一个白胡子老爷送他一枝神笔,他很高兴。这件事被一个县官知道了,就把马良抓了去。让马良画摇钱树,马良就不画摇钱树,马良就不画把马良关进了牢房,马良画了一扇门,又画了一匹马逃跑了。

  这篇神话爱憎分明,反映出劳动人民对压迫者的反抗与不满和对美好未来的向往。

神笔马良读后感作文4

  故事说一个马良的孩子奇迹的得到一支神笔,他天天给穷人画画。一次,他被一个财主抓住了,出来后,又被皇帝抓住了,可他运用自己的智慧,最终让贪婪的皇帝在电闪雷鸣中,沉入大海。

  马良用神笔为穷人画画,说明他乐于助人,两次被抓,都能逃出来,说明他机智勇敢。我多么希望自己也能有一支马良的神笔,去帮助别人,使人们幸福快乐,使自己成为一个有用的人。

神笔马良读后感作文5

  马良很喜欢画画,他每天拿着树枝在地上画画。一天,天神送给马良一只伸笔。

  这事情传到了财主那里,财主把马良关了起来。可马良用神笔在墙上画了一扇门就逃了出来!

  可不久马良又被国王抓去,在对付国王的时候;他画了一棵摇钱树,旁边都是海,于是国王坐上船向摇钱树的方向开去。这时,马良立马在海面上画了龙卷风,风把国王的船掀翻了!

  这个故事告诉我:如果生活中遇到坏人,一定要用智慧才能打败他们!

神笔马良读后感作文6

  今天我读了一篇《神笔马良》的故事。看了这个故事对我启发很大。马良很善良,也很坚强,以后在学习上我要向他学习。

  我还想,假如我有一支神笔……

  假如我有一支神笔,我会画好多好多吃的,送给灾区的小朋友,让他们和我一样快活地成长。我还要画好多的学校,让他们在宽敞明亮的教室里学习,里面全都是新的桌椅……

  假如我有一支神笔,我会画好多口井,井里有泉水,让那些没有水喝的小朋友尽情地喝个够。

  假如我有一支神笔,我要……去帮助那些需要帮助的人。

神笔马良读后感作文7

  有个孩子叫马良,他喜欢画画并且画什麽像什麽。一天,神仙给了他一支神笔,于是就画甚么就变成真的。财主和官老爷知道此事,想让马良为他们画金山,马良画好后又画了大船,趁官老爷高兴时画巨浪打翻了船。惩治了那些坏蛋。从此马良专替穷人作画,是穷苦人都过上幸福的生活。

神笔马良读后感作文8

  老师布置读《神笔马良》这本书。这是个感人的故事。马良靠他的善良、执着,得到了神笔,又用神笔造福百姓,惩治坏人。

我想,假如我也有一支神笔,那该多好啊!假如我有一支神笔,我要飞到被洪水侵袭的村庄,这里正遭遇罕见的洪灾,一片片良田被淹没,一座座桥梁被冲毁,一栋栋房子倒塌,一个个家庭居无定所,看着这样的情景,我的眼睛充满了泪水,我赶快拿出神笔“刷,刷,刷”地画起来。崭新的房屋,宽阔的马路,坚固的桥梁,齐的家电,一切都变成现实,人们直夸我是个好孩子,哈哈,我的神笔可立了大功。

假如我有一支神笔,我要直奔祖国的西南灾区。这里刚刚发生百年难遇的旱灾,处处是干裂的土地,一片荒凉,“我要让它恢复往日的美丽”,我大笔一挥:江河、池塘、水库出现了,清凌凌的水,田里长满了金灿灿的稻谷,红通通的高梁,白花花的棉花,果树上结满了果子,人们的脸上露出了满意的笑容。假如我有一支神笔那该多好啊!

神笔马良读后感作文9

  《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品,讲的是这样的一故事:马良十分喜欢画画,他只想要一支笔,可是到那里都被人欺负,有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。马良常用断了的树枝来画画,走到那画到那,他画出的画很逼真,把其它动物都给骗了。一次白胡子老爷爷给了他一支神笔,立刻,画出来的东西变成真的了。马良立志说:我要专给穷人画画。马良是一个一心为百姓着想,十分有智慧的孩子,他用神笔帮助了不少穷人,惩罚了恶人。

  我也想有一支神笔,给黑暗中画几盏灯,不管人们走到哪都有一丝光明。我想有一支神笔,给希望小学的孩子画一本本新书,让他们用智慧改变村庄,改变生活。我想有一支神笔,给饥饿人一画许多粮食,一半让他们吃,一半让他们种田。我也想有一支神笔,给农村的人画一台台收割机,让他们不那样辛苦。我想有一支神笔,给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子,让他们游尽全球,开阔眼见,知道以后怎样发展。我也想有一神笔,象马良一样为人类做出贡献。

  我和马良所处的时代不同:那时的劳动人民是为地主干活,付出了,不但没有收获,还要受压迫。而我们现在是为自已生活,只要勤奋,只要付出就一定会有大的收获。所以今天的我们要珍惜现在,珍惜一分一秒。

  今天的我们虽然没有神笔,但是我们有一颗善良的心,用所学的知识同样也可以为人类造福。

神笔马良读后感作文10

  今天我阅读了《神笔马良》这篇故事。故事讲的是一个叫马良的小男孩,家里很贫穷。他喜欢画画,可是又买不起笔,只能用树枝在地上画。画的时间长了,他画的画就跟真的一样。他很想把所画的画都保留下,可是他看看家里破旧的房屋,伤心地哭了。哭着哭着,他睡着了。梦中一个老爷爷给了他一支笔,他非常高兴。醒来后,他用这支笔在墙上画了一只大公鸡,大公鸡竟从墙上跳了下来,“喔喔”直叫。原来老爷爷送给他的是一只神笔。马良又用神笔画出了许多好吃的东西,拿去送给其他的穷人。

  从这段故事中,我看出马良是一个善良的、有同情心的小男孩。如果每个人都像他一样有同情心,那我们生活的世界就会变得更加美好。

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