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关于留堂的话题作文（通用8篇）
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是占有重要地位的话题作文，话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编整理的关于留堂的话题作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
留堂的话题作文 1
每个人都有犯错的时候，每个学生都有留下堂的时候，就连我自己都被老师留过堂。今天，我跟大家分享一下我留堂的感受。
有一天下午放学时，我还没订正完习字册，被语文老师—付老师留了下来，这时，我觉得很丢脸，差一点儿就要哭了出来。付老师先叫我在一张纸上重写一遍，过关了才可以在习字册上订正。我正想打开笔盒把钢笔拿出来，啊，天呀！在早上时我就把钢笔借给了小颖，她忘记还给我了，现在我没有钢笔用了，怎么办呢？我焦急的左看右看，发现小铖在座位上写作业，我就向他借了钢笔 ，然后飞快的订正作业。
过了一会儿，我在草稿纸上写完了，就拿去给付老师检查，我走到付老师的旁边，把草稿交给付老师看，在付老师检查的过程中，我吓的双腿一直在发抖，生怕付老师批评。还好，过关了，可以订正在习字册上了，真惊险啊！订正完后，我又把习字册拿去给付老师改，我的腿在付老师改作业的'时候又在发抖，只见付老师转过来对我说：“季媛媛，如果你下次还不好好写字，马马虎虎地写，我就让你抄的够！”付老师说完，就让我回家了。我在整理书包的时候，还在想着付老师说的话，眼泪不由自主的流了下来，我背好书包后，就回家了。到了家里，妈妈对我说考试时有五分的书写分呢！
经过这次留堂，我的字渐渐变得漂亮了，也不会被付老师批评了。
留堂的话题作文 2
下午放学的铃声响了，教室外已经有很多家长在等候着接小朋友回家呢！看着同学们一个个都离开教室，我的心也跟着飞回家去了。可是，我还不能走呢，因为老师昨晚布置我们背的课文，我还没有过关，要留下来到语文老师那里过关才能回家。我默默地在心里想：真后悔昨晚看电视，要不现在就可以回家去了。以后，我必须认真一点，多读课文，把要背的内容按要求完成好，再也不被罚留堂了。
“嘉俊，你在干什么？”老师问道。
我回过神来，没有回答，只好认真地读书了，我先自己试着背一次，感觉会背了。我便拿着书高兴地走到老师面前，流利地背诵起来，竟然一次就过关了。原来，背诵课文并不难，只要专心去读，用心去记，很快就能背出来的.，下次我一定要按老师的要求去做，再也不要被留堂了。
背完课文，我迅速地收拾好书包跑出教室。
留堂的话题作文 3
今天，因为我书写过于潦草，老师叫我留下来重写课堂作业本。啊，看样子我是逃不过那闪电般的火眼金睛了，不能如法制炮的逃出“监狱”。唉，还是听天由命吧！
放学了，我只好留下来重写，正当我愁眉苦脸之时才发现原来不光我一个，王轩昂、陈宇威、杨诺、丁梓洪他们都被留了下来。瞬间我心情多云转晴，哈哈，有伴儿了。我高兴地蹦到他们旁边，和他们一起写起来。
我们这五大金刚一边聊一边写，聊了会儿，他们就认真地写起来，不说话了。我东瞧瞧，西望望，觉得他们真没劲。聊天多有趣呀，昨天我刚看了一本漫画书，内容可有意思了，真想说给他们听听，可是没人搭理我，我也只好写起作业来，我认真地写了几笔后就坚持不下去了，写完了一看，还是外甥打灯笼——照旧。交到老师手中，老师沉下脸：重写！哎，白忙活了半天。
我拿着本子很悲伤地走回教室，眼泪情不自禁地流下来。老师怎么这么严啊，我可以逃走吗？但如果逃走的话，明天的'日子会更难过。唉，还是老老实实地写吧！
留堂的话题作文 4
留堂，就像把鸟儿赶进笼子，然后再放出来。向往自由飞翔的我们，都怕被送进笼子，笼子也就自然成了我们排斥的对象。
快要到秋天了，但天气依旧如同蒸笼一般闷热。第八节课快下课，在我们的课室里，几十位同学在座位上不停地左顾右盼，一会儿扭过头看看钟，一会儿撑起身子看看窗外那仿佛定格了的太阳。
度日如年呀！伴随着轻松愉悦的铃声，慢慢长流总算熬了过来，同学们都如释重负般松了口气，纷纷收拾东西准备直奔宿舍、饭堂，但暂时的轻松的神情却因为一个人的到来而变得僵硬——那人便是我们的数学老师。
看着老师面带微笑，手持一把戒尺，几本书和一张灰色大试卷站上讲台。同学们脸上立刻晴转阴，刚才那种轻松尽数收敛，迈着沉重的步伐老大不情愿地回到坐位。老师还是微笑着说：“刚才上课的'时候，有两个问题有些同学还不太明白，现在我给大家再换个方法来讲，希望大家能听明白。”
“唉，又留堂，我还有很多事没做完呢！真是的！这么大张试卷，讲到什么时候？”我烦躁的别过头去，看窗外黄橙橙的太阳躲在几朵层云后面透出暖色的光，给湛蓝的天空上飘浮的云朵涂上一抹黄色的奶油，归巢的鸟儿等一切喧哗的声音都逐渐沉静下来，沉寂在静谧当中，我的心也被这份宁静抚平，开始专注听讲。这过程中，我发现自己对于某些知识点，由于上课不认真的原因，不太理解，现在经过老师的一番讲解，我感到茅塞顿开恍然大悟：“哦，原来如此，太简单了，我原来怎么会听不懂呢？太笨了！”
时间如同流水，悄然流逝。黄昏太阳添了一份火红，而如此帅气的太阳看得云儿也红了脸，叶儿绿得发亮，小草也青得逼眼，在这安静美好的一刹那，伴随着洪亮的一声：“老师再见！”一节短暂的辅导课告一段落。我看着窗外将要西下的太阳和隐约的月影感叹着时间的快速，仿佛一眨眼一节课就过去了，真应了那句老话——“光阴似箭，日月如梭”呐。
拿起水杯，我漫步走出教室沿着走廊走向尽头去打水，却见老师急急忙忙地走进办公室。我打开水龙头打直饮水，就在这时，老师出来了，手里拿着一个塑料袋，里面装着饭盒，匆匆地往饭堂的方向走去。
细碎的阳光剪影被风拨动，不停摇曳打在水流上，这一刹那，我似乎明白了什么——明白了老师的用心！原来，留堂并不是设个鸟笼，而是多撒几颗食物。
留堂的话题作文 5
“真倒霉，作业没做好，又要被留了。”一位同学可怜地呻吟道，一看见他的神情，我情不自禁地回想起自己第一次被留的情景。
大约在上一年级第一周的时候，我被老师留了下来。
“伟祺，你做作业十分不认真，放学后改正完作业给我看。”老师和善地说。本来还想回家看动画片的我，像被贴了封杀令一样烦恼极了。在上第二节课的时候，我的耳边始终有一个声音响起：“留留……”课上的'知识，我一点也没吸收。
好容易熬到了放学，我拿来作业本一看，老师没给我成绩，心想：难道我做得真有那么差吗？哪怕是个“加油”也好啊！我胆战心惊地翻开作业本，印入眼帘的是一个接一个的红叉叉。我吓了一跳，不禁紧张起来，后背直冒冷汗，双手还不住地颤抖起来，心想：老师到现在都还没来，不会是在办公室里打电话请家长来吧！我不敢再往下想了，只顾着用橡皮不断擦去错误的答题，然后不断改正。可能是因为我太专心了吧！就连老师早已走进教室都不知道。我一抬头，看见了正在专心致志批改作业的老师。
顿时头上的冷汗滴了下来，穿透了两层纸。这时老师对我说；“伟祺，你很热吗？怎么满头都是汗？”我回答：“不……不热。”这时，我的作业本上还有一题没有订正，可这一题太难了，我思考了好久，也想不出个所以然来，老师看见我冥思苦想的样子，关切地问我：“伟祺，你没事吧！是不是不舒服呢？”我连忙回答道：“没有，只……只是，这题太难了，我老是想不出答案来。”老师看完题目后，循循善诱地对我进行指导，说：“其实这题并不难，只要把音节开头……”在老师的指导下，我写出了那道题的答案，老师欣慰地对我笑了笑。
不知不觉，同学们都回家了，老师在批改我的作业了。老师每批对一道题时，总是对我笑一下，我紧张的心情渐渐消失了，终于全改对了。老师说：“以后做作业要细心点噢。”我谢过老师后，立刻飞奔回家。
第一次被留堂，使我记忆深刻，让我明白了做什么事情都要认真、细心，更难忘的是老师对我的关心和教导，在我脑海中留下了抹不去的痕迹。
留堂的话题作文 6
狂风暴雨中，一对被风雨淋透的父子，手牵着手，在雨中前行。他们没有太多的语言交流，但彼此的手总是紧紧地握着对方。父亲的承诺，却在风中回荡——“孩子，未来不管是晴空万里，还是像今天这样狂风暴雨，我都会伴你同行。”
那是一个下午。阳光强烈，十分刺眼。晴天多美好！可事实却是，因为我爱疯、贪玩的个性，导致在我的身上发生了一件让我感到难为情的事——我被班主任留堂了。
这一次也是第一次。我紧张地写完了报告，开始写作业。此时的时间过得非常慢，我感觉自己是兔子，时间是乌龟。因此，我在焦虑中反思自己所做的一切，正是应了那句老话“出来混，总是要还的”，所以我懂得了，无论做任何事情，都不能因为自己的喜好而影响班级的荣誉！
也许心情不好，使天也变了脸。原本红日高悬，可没过一会儿，乌云竟遮蔽了太阳，大雨随即也像导弹一般从天而降，就在这时，爸爸来了！
我望着浑身湿透的爸爸，心里特别难受。想着自己可能要挨揍了，心里不由得害怕起来。
爸爸向老师了解完事情的情况后，请求老师给我们一个单独相处的空间。“今天的事，爸爸理解你当时的'心情，但爸爸不接受你玩得毫无底线，所以你必须为今天的行为负责，向老师认错，向同学检讨，并承诺以后永不再做影响班级荣誉的事！”爸爸严肃地对我说道，语气中带着一丝不容违抗的威严。
望着爸爸那严厉的目光，还有那不时从发梢上流下的雨水，我羞愧地低下了头，陷入了深深地自责。爸爸虽然没有揍我，但这番严厉的教训，却比打更让我刻骨铭心。
父爱如山，是我人生的最大依靠。父爱如水，在潜移默化中，让我明白了自己要为自己的行为负责。这次“留堂”，更让父爱在我的心里永久地流淌......
留堂的话题作文 7
做每件事都会有第一次，第一次画画、第一次唱歌、第一次骑自行车……今天我要说的是我第一次被留堂的事儿。
假期里，一个晴朗的早上，我匆匆忙忙地吃完早饭，抓起书包就向补习班跑去，刚坐到座位上，老师就走进了教室。啊，好险！差点被老师抓到我迟到。正当我沾沾自喜的时候，只听老师说：“在没讲新课之前，大家先把上节课的作业交上来。”作业？糟糕，我怎么一点儿印象也没有？上节课老师布置作业的时候我的思想跑到爪洼国去了，根本不知道作业是什么。这可怎么办？正当我挖空心思想对策的时候，老师已经走到了我身边：“一涵，你的作业呢？”老师温柔的话语在我耳边响起。唉，坦白从宽吧！我慢吞吞地站起来，硬着头皮说：“老师……我……我的作业忘写了。”我准备着迎接一场“暴风雨”的'到来。只听老师说：“那你放学后留下来补吧！”什么？我真不敢相信自己的耳朵，为了求证，我吃惊地抬起头看着老师，老师轻轻地拍了一下我的肩膀说：“放学后，到我办公室补吧！”我红着脸，点了点头。接下来的一节课我听得异常用心，并认真记下了这次的作业。放学后，我跟着老师来到办公室，老师拉了一把椅子让我坐下，并说：“一涵，你先喝点水再补作业吧！”听到老师关切的话语，我不禁热泪盈眶，暗自下定决心：以后这样的错误我绝不会再犯，不然就辜负了老师对我的爱了。
这次被老师留堂，令我终身难忘！老师的爱也将会一直鞭策着我努力学习！
留堂的话题作文 8
那天，我因为没改完作文被留堂了。
我一心想着放学回家，毛毛糙糙地修改着，突然，我感到有一双锐利的目光注视着我，我的后背冒出了冷汗。我抬起头来，是老师呀，我心虚地不敢直视她，匆匆改完作业塞上去了。
我正欲离开，却被老师叫住了。我惴惴不安地转过身，发现老师正在认真地批改我的作文。她紧皱着眉头，手中拿着红笔，细细地圈画着，逐渐，我发现她手中的红笔越挥越有劲，眉头也越来越紧……
终于，她叹了一口气，把我叫到了跟前，并没有训斥我，而是静静地瞅了瞅我，一排一排地指出了文中的病句，并向我提出了几个描写手法的建议，最后，语重心长地对我说：“改作文可急不得呀！作文写成功‘改’可是非常重要的一个环节。你知道一篇优秀的文章是怎么写出来的吗？”我茫然的摇了摇头。“一篇好的文章是改出来的。”老师加重了语气。“只有认真仔细地去改作文，作文会越写越好，越写越精。古代诗人贾岛还因为一个字而反复推敲呢，你们小学生怎么做不到呢！拿回去认真改吧！”听了这句话，我面红耳赤，不好意思的挠了挠头，又抬头看了看表：4点30分。我略带些不情愿，回到了座位。
这时我不再那么急躁，专心致志地修改起来。过一会儿，听到了老师的手机响了起来，随意地又看了一下表：4点45分。“喂…啊，你好…是我，你儿子在改作文呢！改完回家…再见。”原来是爸爸，看来爸爸着急了，唉，还是回不了家。我偷眼瞄一下老师，正与老师的目光相对，我急忙低下头，继续改我的作文，不过，我发现老师的目光是温和的，我的不安已慢慢消退了。
夕阳已西下，落日的余晖映出了一个大人和几个孩子的`身影，老师的身影已不似四、五年前的样子，已显出疲惫。想到这里，眼睛有点热，赶紧回到作文中去。
终于改完了。我恭恭敬敬地走过去，准备洗耳恭听。老师并没说什么，认真地看着我的作文，依然是眉头皱着，但逐渐舒展了；依然是握着笔挥动着，但好像动作迟缓了。渐渐的，老师的嘴角露出一丝笑容，温和地对我说：“有两个词不恰当，再推敲一下。”听到了这句话，看到了老师的笑容，我好像受到了极大的鼓舞，并不像先前那样急着回家，而是更加专心地推敲起词句来。
手机铃又响了起来，抬头一看：5点30分了。难道又是爸爸？但不太像，老师的神情为什么这么焦虑？老师的脚步为什么这么急躁？看来是老师的家人来的电话，可能有啥事吧。昨天听王化森说，她儿子生病了……
我想，这回老师是直接回家了。可是，过了一会儿，老师又回来了，眉头是皱着的……我把改完的作文又交了上去，老师看了一遍，脸上露出了微笑……
我走出教室，天已经暗了，还有几个同学正在改着作文，整座大楼静悄悄的，只有我班的灯是亮着的。我又回头看了一眼老师疲惫的身影，刹那间，百感交集。想到，从一年级开始老师当我们的班主任，这种补课、改作业的情景不知经历了多少次，好像就应该那样似的，可老师的辛苦能有几个同学懂得，而我曾不想去珍惜……我真想对老师说：“老师，您辛苦了，您是我一生中最好的老师。”
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