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手机是把双刃剑作文

时间:2022-09-11 02:37:03 推荐作文 我要投稿

手机是把双刃剑作文

  手机在我们生活中是一个使用极为普遍的新科技产品,小编收集了手机是把双刃剑作文,欢迎阅读。

手机是把双刃剑作文

  手机是把双刃剑作文【一】

  前段时间看到这样的一段话,现在的中国哪是56个民族呀,还有一个共同的民族,那就是低头族。每天低头玩手机的一族。虽然只是调侃的一句话,可是细心想想,生活中的我们,又真的何尝不是如此呢?每天睁开眼的第一件事就是摸手机,睡觉前的最后一件事就是放下手机。手机成了我们生活中不可缺少一部分。

  而随着智能机的`出现,也给我们带来了很多的方便。可以随时和远方的亲人视频,通话,也可以随时随地的查找信息,更有一部分人用手机来做微商,挣钱。可以说是,有了手机,改变了我们很多。

  可是,也有一部分人沉迷于手机中,玩一些游戏,还玩附近的人,摇一摇之类的,最后导致家庭不和睦,吵架不断。也有一些孩子从小沉迷于手机,学习成绩下降,视力下降,让家长和老师操心不完。

  刚刚就看了这样的一个视频,孩子沉迷于手机,爸爸着急了就夺过手机从楼下扔了下去,谁知道孩子一时冲动,也跟着手机从楼上跳了下去。视频中,父亲抱着跳了楼的儿子哭的撕心裂肺的。看的人一阵心疼。

  真不知道是现在的孩子脆弱了,还是手机的魅力太大了。记得小时候做错事,爸妈打一顿都没事,如今的孩子,动不动就跳楼,自杀。真的是不知道这个世界怎么了。

  不过,反过来说,还是手机惹的祸。真希望大人们在玩手机的时候,可以适可而止,给孩子做个好的榜样,让孩子正确的利用手机,让手机可以更多的造福人类,而少一些悲剧发生。

  手机是把双刃剑作文【二】

  手机在我们生活中是一个使用极为普遍的新科技产品,iphone,金立,诺基亚等品牌新品不断涌现,功能也越来越多。从最初的接打电话,收发短信到后来的拍照,再到后来的上网,微信。手机伴随着社会一同发展。我想说:“手机是把双刃剑。”

  现代社会日新月异,手机帮助人们实现了“天涯若比邻”的愿望。从前亲戚、朋友难得一见,彼此只能靠书信来往,如今一个电话打过去,远在天涯的人便可感觉近在咫尺。通过手机,我们可以认识许多的陌生人,扩大交际范围,扩大社交网络覆盖面。从而便于我们及时获取信息,了解最新动向。甚至,通过手机,你还可以找到多年不见的`老同学,老朋友;被你喜欢的明星关注,还可以和本国总理连线,参政议政。

  手机为我们的生活带来了多种益处。它是加强彼此间联系的工具,是我们可以浏览整个世界的月光宝盒,它还是能帮助我们了解时政要闻,掌握商务信息,帮助我们实现无纸化办公。

  有利就有弊,手机是把双刃剑。每天早晨坐上公交车时,车厢内没有了记忆的喧哗,取而代之的是寂静与沉默。无声的寂静,可怕的寂静。弥漫在整个车厢。几乎每个人手中都拿着一部手机,发着短信,聊着QQ。人们宁愿听那一遍又一遍的信息提示音,用微信打招呼,也不愿意拍拍他人的肩膀,给他人打招呼。人与人之间变得越来越淡漠,人与人之间爱的情感 越来越淡。

  老人是最不喜欢用手机的了,有老人说:“自从有了这手机,儿女们回家问候的次数越来越少,甚至连电话都不打,用短信代替。有好几次,她和老伴收到的短信内容是:“爸,妈,我今天有事,不回家吃饭了。你们吃吧。”看到这些,老人们只有无奈的叹息,唉,手机啊手机,你联系得了千万人,坚固千万人的联系网,为什么把我们家亲情这张网,拆得越发松散了呢?

  此外,现如今盛行手机诈骗,用手机盗取他人信息。此类事件越来越多,导致人与人之间信任缺失,诚信缺失,人间变得越来越冷漠。

  所以说,手机是把双刃剑,有利又有弊。我们要使用好手机,让它为我们人类造福。

  手机是把双刃剑作文【三】

  手机,一把双刃剑,有利也有弊。

  ——题记

  在这个科技高度发达的时代,手机,已成为人们必不可少的交流沟通联系工具,不仅成年人有,就连不少中学生也整天拿着手机,在校园里,或放松,或聊天,或学习……

  一些人说,中学生使用手机影响学习,弊大于利;一些人说,中学生使用手机放松心情,从而提高学习效率,利大于弊。但中学生自己有怎样的想法呢?让我们来看看下面这场辩论会吧!

  1。会前

  星期一,走进竹林小院,坐在教室,只听老师宣布:星期四要开主题为“中学生在学校中使用手机等电子产品是利大还是弊大”的'辩论会,请同学们准备好资料。宣布完毕,同学们就开始紧锣密鼓地准备资料。

  时间如梭,眨眼,星期四已到。课前,同学们都在忙碌地准备着,期待着辩论会的开始。

  2。会中

  终于,辩论会在同学们的期待中开始了。老师走上讲台,向大家宣布辩论规则:首先,男女分为两组,每组各选一位第一辩手,选好后,双方的第一辩手上讲台抽签,以此来决定正方与反方。辩论规则宣布完后,老师紧接着宣布了评分规则和注意事项。宣布完毕,辩论会开始。

  首先,是我们正方的一号辩手阐述观点——中学生在学校使用手机好,因为它可以让我们及时与家长取得联系……紧接着,反方的一号辩手阐述其观点——中学生在学校使用手机不好,因为短信聊天,影响学习……

  各自阐述完毕后,双方的第二辩手开始了一对一的较量,一句接着一句,谁也不放过谁,力求不放过一个破绽,与此同时双方的第一辩手也没闲着,在认真而忙碌地记录。

  辩论中,辩手们因为着急,还弄出了不少笑话。××把“不得不穿衣服”说成了“不穿衣服”。 ××把“沟通工具”说成了“交通工具”。听到此后,全场哗然,继而捧腹大笑,这些笑话,无疑为辩论会增添了精彩的一笔。

  短短15分钟眨眼间,已成为回忆。紧接着,自由辩论开始了。但气氛并不活跃,只有几位同学轮流辩论,但依旧很精彩。

  正方:“手机作为高科技产物,给我们带来了许多生活方便,学生可以通过手机几时与家人,老师联系”。

  反方:“手机虽然方便,但大部分学生都是用手机发短信,聊天,影响学习,手机中的一些不良信息,还会玷污我们的心灵,还会导致学什么攀比成风。”

  ……

  3。会后

  转眼间,辩论会已经结束,经过评分,我们男生败给了巾帼,但没关系,我们可以从失败中吸取教训。

  这次辩论会后,我想了很多。

  我明白了人心齐,泰山移的团队合作精神;

  我明白了输了,就要从中寻找原因,吸取教训;

  我明白了手机,是一把双刃剑,而他所代表的科技,更是一把双刃剑,有利也有弊。

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