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以墨水的故事作为小学作文（精选15篇）
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的以墨水的故事作为小学作文，希望能够帮助到大家。
以墨水的故事作为小学作文 1
大家好，我是一瓶蓝墨水，你说，天下那么多人，我为什么非要到马虎蛋张笑语家里呢？
在我的前面也有一个墨水兄弟，它用完了吗？不，没有！它刚买回来后才用几次，被我的小主人放在暖气片上，小主人的房间简直太乱了，所以她经常找不到东西，小学生作文：墨水的故事。一天晚上那瓶墨水在暖气片正在睡觉，由于小主人忘记关窗户，风来了，吹起了窗帘，把那个可怜的墨水兄弟带了下来，摔落在地来，摔落在地上，墨水流了出来，流到了小主人的书包上，书包和地板因它而变了样子。
我刚买回来时，小主人可爱惜我啦！她每次吸完墨水，还把我轻轻地放在盒子里，小学三年级作文《小学生作文：墨水的故事》。我当然非常高兴，心想我可遇到了一位细心的小主人了。旁边的黑墨水告诉我：“你别高兴得太早，小主人就是这样的特点，她对刚买回来的东西都特别爱惜，可等时间以长，变不这样了。”我当然对它的话当成了耳旁风，一点也不在意。谁知道，不听老人言，吃亏在眼前呀。果然，小主人渐渐地不给我放进盒子里了，有时竟然把我的`盖子也忘记盖上了。
更可怕的事竟然还是发生了，那天，小主人入放学回家，来到房间里，看都不看我一眼，我有一种不祥的预感。不知怎么的，小主人想把台灯放在客厅里写作业，那时，天已经黑了，房间里有点暗，她刚要把灯拿走，灯的一角把我带倒了，我由于没有盖好盖子，墨水沿着学习桌流了下来。由于学习桌是斜的，我整个身体都滑了下去，小主人这才感到好像有水流到了自己身上，心中还想“哪来的水呀？”我在摔碎的一刹那，最后望了小主人一眼，“小主人，你可知道，这比水流下来可糟糕多了，你妈妈给你才买的新衣服，颜色已经被我改变了。”
我的命好苦呀！下一世，我一定不到这个小主人家里了。
以墨水的故事作为小学作文 2
还有一个墨哥在我面前。用完了吗？不，没有！买来后只用了几次，被我小当家的放到暖气片上。我的小主人的房间太乱了，所以她经常找不到任何东西。一天晚上，墨水瓶睡在暖气片上。因为小主人忘了关窗，风来了，把窗帘吹起，把可怜的墨哥带下来，摔到地上。墨水流出来了，流到小主人的书包上，书包和地板也因此而改变。
刚买的时候，小主人很爱我！每次吸完墨水，她都轻轻地把我放进一个盒子里。当然我很开心，以为遇到了细心的小师傅。旁边的`黑墨水告诉我：“别太开心。小主人就是这样一个特点。她爱她刚买的东西，但她可以等很久再换。”当然，我对它的话充耳不闻，一点也不在乎。谁知道，你不听老人的话，你会在你面前吃亏。果然，小师傅渐渐不把我放进箱子里了，有时候还忘了盖上盖子。
更可怕的事情发生了。那一天，小主人放学回家，没看我就来到房间。我有不好的预感。不知怎么的，小主人想把台灯放在客厅里做作业。当时天很黑，房间有点暗。她正要把灯拿走，灯的一角把我拉了下来。因为我没有盖好，墨水顺着书房的桌子流了下来。因为学习桌倾斜了，我全身都滑了下来，小师傅感觉自己身上好像有水在流，他想：“水在哪里？”在我打破它的那一刻，我终于看着我的小主人。“小主人，你知道，这比水往下流要糟糕得多。你妈妈给你买的新衣服的颜色是我换的。”
我的人生好苦！下辈子，我绝对不会来这个小少爷家。
以墨水的故事作为小学作文 3
有一朵小梅花，他开在我的衣袖上，他不需要水，不需要阳光。只需要那种巨大的友爱和团结之光，就可以茁壮成长，成为我们团结友爱的柱梁。
有一天，妈妈给我买了一件新衣服，我穿着那件新买的衣服，高高兴兴地去上学了，我到了学校，坐到位置上等待同学们的夸奖，突然，一滴小墨水在我的衣袖上留下了足迹。我火冒三丈，怒火像火山一样爆发了，我大声地说：“这是哪个人干的，你快点出来。”这时同桌低下头说：“对不起，我不是有意的。”“对不起就完事了？我这一件衣服两百多呢，你快点赔，说别的没用。”他的眼睛红红的，“我没有那么多钱，我拿回家给你洗洗行不？”“不行，卖衣服的.人都说了，这个衣服弄上墨水是洗不掉的。”“相信我，能洗掉的，我不骗你。”“我不信，就算你能洗掉万一洗坏了怎么办？”这时他委屈地流下了泪水。在我们矛盾越来越激化时，班长出现了。班长说：“同学之间应该团结友爱，总吵什么架。”这时同桌的眼睛渐渐湿润了，流下了委屈的泪水。我难为情地说：“对不起，你别哭了，这衣服，我能解决。”这时班长想出了一个好办法，“你看这点墨水多像一朵小梅花啊，我们可以把它画成小梅啊！”听了这个想法，我们都笑了。
比天空辽阔的是海洋，比海洋博大的是人的心灵，每当看到这朵小梅花，我就想到同学之间要团结友爱。
以墨水的故事作为小学作文 4
光阴似箭，日月如梭，一晃十个年头过去了，许多童年往事宛如浮萍，飘逝而去，唯有那件事历历在目，恍如昨天发生的一样。
记得那天，我和伙伴一起回家，刚一进门就听到小姨的一阵长吁短叹，我问“小姨，你怎么了？”“我没工作了，都怨我肚子里没墨水。”
这下可把我吓坏了，想着肚子里没墨水老师会不会批评我，好家伙，我在家里一通乱翻，在妈妈的写字台下找到了一瓶茉莉香味儿的`墨水，我毫不犹豫的喝了下去，哎呀！那滋味儿甭提了，是相当的难受的！
第二天去了学校，我上前抢了第一排的位子，还对那个同学说“没你的事儿了，你走吧！，他找到老师，老师说：你怎么能欺负同学呢？我想我肚子里有墨水我怕谁，于是我理直气壮地跟老师谁：“我有墨水，他没有，我就该坐在前面”。“你有墨水咋的了，这样你就可以欺负同学了，下午请你家长过来”。老师对我说到。
我回到家把这件事情一五一十的告诉了爸爸妈妈，妈妈说“你真逗！你小姨是因为没有文化才丢的工作，这墨水不过就是个比喻”。我恍然大悟，红起了脸，给老师和同学到了歉。
这件事搞得我哭笑不得，也让我许久不能忘怀！
以墨水的故事作为小学作文 5
有一天，墨水兴奋的跑去钢笔的家，这时候，他忽然想起，今天不是钢笔的生日吗？于是，他飞快地跑去蛋糕店里面了。
到了蛋糕店时，他兴奋不已，看见了许多绚丽多彩的'蛋糕，于是他对老板铅笔说：“我要这个，我要那个”墨水说得话把铅笔弄的头昏眼胀，连忙说：“别说了，别说了，我都快要晕死了。”于是，墨水瓶只买了一个蛋糕准备去钢笔家。在路上，有许多文具都在羡慕他的蛋糕，一个文具盒说：“那上面的小樱桃简直像一个小精灵一样跳舞。”有一个铅笔刀说 ：“小樱桃算什么？你们都仔细看好了，上面记的果酱记得非常好看，吃起来肯定津津有味。”就在墨水瓶洋洋得意的时候，他一下子被石头绊倒在地上，里面装的蛋糕也坏了，把墨水瓶吓得哇哇直叫，就在这时，他看见前面有一家花店，他就擦掉眼泪勇敢地站了起来，向那花店直奔过去，没过多久，就问：“老板这枝玫瑰花多少钱？”“五块”于是他买下这朵花，就跑去钢笔家里去了。到了钢笔家，他不好意思地说：“对不起钢笔，我只能买这只玫瑰花了，实在不好意思。”钢笔说：“不要紧，只要咱俩高兴就行。”
于是他们度过了一个快乐的生日宴会。
以墨水的故事作为小学作文 6
我是一滴蓝色的墨水，一滴有思想的蓝墨水哟！
“呆在墨水瓶里三个月了，真想出去透透气……”我喃喃道。终于，有一天，我被吸进了钢笔里，写在了一张白纸上。我一看，笔的主人是个小女孩，眼睛忽闪忽闪的，特别有精神！她把我写成了：我想生日那天有人送我衣服、芭比娃娃……我的生日是10月20日……她写完后便把那张纸折成飞机，然后，一踮脚，手拿着纸，不！是飞机用力向前一扔，我便乘着飞机“旅行”了。
白天，我就和天上的云聊地上的东西，晚上就和星星谈天上的东西，他们还告诉我明天是太阳大哥来站岗，还是雨姐姐来看风景。不知不觉中，我在天上“旅行”了10天，谁让飞机不歇歇呢！
终于，第十九天时飞机撑不住了，降落在一个叫上海的城市。那里的`高楼大厦数不胜数，让人眼花缭乱，目不暇接。一个九岁左右的男孩把纸飞机捡起来，拆开飞机，看了看我，兴奋起来，但没有说要给主人准备礼物，我很失望。他重新合上纸，折成飞机，站在阳台上又一次把我们送上了天空。“哎！这男孩怎么能这样呢！”纸飞机开口说话了！原来，他也有思想。
以墨水的故事作为小学作文 7
相信同学们都知道“书圣”王羲之喝墨水的故事吧！
有一次，王羲之拿起笔就忘了周围的一切，他写了一天，不吃不喝。终于，他觉得饿了，吃起了夫人早就端过来的馒头和豆瓣酱。正吃的津津有味时，夫人进来了，看到王羲之的样子，不禁哈哈大笑。原来由于王羲之练书法太专注，没蘸豆酱，而是把馒头蘸了砚池里的墨汁了。
不过，你不知道，我也有过这样的.事。
我从小就喜欢看书，天文的，地理的，历史的，还有童话等等。有一次，妈妈给我买了一本《世界上下五千年》，我以前只看过《中华上下五千年》，对世界历史还知道的很少，我爱不释手，如饥似渴地看起来。这时妈妈给我一盒插好吸管的酸奶，放在桌上，说“快喝了”，我头也不抬就说“哦！”便理也没理，继续看书。过了一会，听妈妈问我“喝酸奶了吗？”我赶紧叨起吸管喝了起来，起初感觉不对劲，因为这酸奶味道怪怪地，我没在意，妈妈走进书房，看着我，惊叫道“你的脸怎么变黑了啊”我一看手中的“吸管”，原来是妈妈的圆珠笔芯，里面的笔油都被我吸没了，我不禁“咯咯”地笑起来。
看来我与王羲之有几分相象，他是写书法的圣人，我已经快成了看书的圣人了。
以墨水的故事作为小学作文 8
从前，一天幸运女神过生日，她说：“我要把我心爱的神奇墨水给人类最仔细的人，让凡人也能得到我们快乐。”说完她便拿着墨水下凡了，把这瓶墨水放在了路边，让仔细的`人去发现它。
几个小时后，有人发现了这瓶墨水并捡起了它，这个人就是卡璞程梓羽，她正要去参加一场生日宴会，于是便带着墨水一起前往了。
来到朋友的宴会上，她便找了一个不起眼的角落坐下来，准备在给朋友的生日礼物上写下祝福语，她慢慢扭开了神奇墨水，用笔蘸了下，便写下“小鱼儿笑口常开，没有烦恼，要像公主一样美丽”，写下祝福后便把礼物送给了小鱼儿。
奇迹出现了，一道道亮光闪现，小鱼儿马上变装了，变成了一位开心美丽的小公主，所有人都不知道发生了什么，卡璞程梓羽知道是她写的愿望实现了，太神奇了，突然她发现是那瓶墨水，于是跑过去拿起墨水让大家都来写愿望。
“我要妈妈的病好起来”，“我希望小偷把我的钱包还回来”，“我想要《稻草人》的书”……只见宴会场上亮光一直不停，这些美好的愿望都一一实现了。
以墨水的故事作为小学作文 9
钢笔与墨水是一对好朋友，有一天却因为网球双打比赛输了而吵了起来：都怪你！墨水！要不是你撞倒我，我们就胜利了！钢笔话音刚落，墨水就向钢笔喷了一脸口水（墨水），钢笔同时也在墨水身上画来画去！在很远的地方都能听到啊！呀！哈！的吵架声音！
第二天，他们两个还在互相生闷气，这时不知空中出现了一个可爱的小精灵。小精灵对他们说：团结才能成功。说完就消失了。钢笔与墨水愣了一会儿，互相对望了一下，各自散去。
总决赛开始了，钢笔跑到前面，墨水也去抢着接球，互不相让，两个人一下子撞在一起，结果谁也没接到，球落地在了地上，就这样争来争去，上半场比分落后。
中场休息时，那个小精灵说的话回绕在他们的耳边，钢笔和墨水互相对看了一眼，若有所思，这才明白了小精灵话的含义。
下半场开始了，钢笔与墨水不停地轮番接球，墨水给钢笔说了它们的`必杀技！墨水一直向天空喷墨水，形成一个墨喷泉钢笔从喷泉上跳，高的几乎看都看不见顶，钢笔旋转着笔尖，把球射了出去！终场哨响，胜利了！钢笔和墨水紧紧拥抱在一起！
钢笔与墨水对大家说：大家要团结合作，互相帮助才能取得胜利！
以墨水的故事作为小学作文 10
在一个宁静的小镇上，有一所充满欢声笑语的小学，名叫晨光小学。在这所学校里，每一间教室都充满了知识的气息，而这一切，都离不开一个看似微不足道却又极其重要的角色——墨水。
在一个阳光明媚的早晨，晨光小学的图书馆里，一本本厚重的书籍静静地躺在书架上，等待着小读者们的探索。在这些书籍的背后，隐藏着一段关于墨水的神奇故事。
故事的主角是一瓶普通的黑色墨水，它被放置在图书馆的角落里，与各种颜色的画笔、纸张为伴。这瓶墨水虽然外表普通，但它内心却充满了对知识的渴望和传递智慧的热情。每当有学生需要抄写笔记、绘制图画或是书写作业时，它总是默默无闻地贡献着自己，将一滴又一滴的墨水转化为一个个清晰的文字、一幅幅生动的图画。
有一天，一位名叫小明的小学生走进了图书馆。他是一位热爱阅读、勤奋好学的孩子，总是带着满满的好奇心和对知识的追求。小明在书架间穿梭，最终挑选了一本关于宇宙奥秘的书籍。他坐在书桌前，拿起钢笔，轻轻地蘸取了角落里的那瓶墨水。随着笔尖在纸上滑动，一个个关于星星、行星和银河的故事跃然纸上，小明仿佛被带入了一个神秘而广阔的宇宙世界。
随着时间的推移，那瓶墨水逐渐减少了，但它的.内心却充满了满足和喜悦。因为它知道，自己不仅帮助小明学到了知识，还激发了他对未知世界的好奇心和探索欲。每当看到小明因为阅读而露出的兴奋表情，墨水都感到无比的幸福和自豪。
然而，墨水的生命是有限的。当最后一滴墨水被用完时，它知道自己的生命即将走到尽头。但就在这时，小明发现了墨水的空瓶，他轻轻地拿起它，眼中充满了感激之情。小明决定，要用这瓶空墨水作为自己学习旅程的一个纪念，提醒自己要永远保持对知识的热爱和追求。
从那以后，每当小明看到那个空墨水瓶时，他都会想起那段与墨水共同度过的时光，以及墨水带给他的无尽知识和快乐。而墨水的故事，也在晨光小学的校园里悄然传开，成为了一个激励学生们勤奋学习、勇于探索的动人传说。
这个故事告诉我们，即使是最不起眼的事物，也能在关键时刻发挥巨大的作用。就像那瓶普通的墨水一样，它用自己的生命诠释了知识的力量和价值，也让我们明白了珍惜每一份资源、努力学习的重要性。在晨光小学的校园里，墨水的故事将永远激励着每一个渴望知识的心灵。
以墨水的故事作为小学作文 11
在一个宁静的小镇上，有一所充满欢声笑语的小学，名叫晨光小学。在这所学校里，有一个特别的班级——三年级二班，他们正经历着一场与墨水有关的奇妙故事。
故事的主角是小明，一个活泼好动、对世界充满好奇的小男孩。小明特别喜欢上语文课，因为每当老师用那支神奇的钢笔在黑板上写下一个个漂亮的汉字时，他总觉得那些字仿佛有了生命，在向他诉说着古老而美丽的故事。
一天，小明在回家的路上，无意间在路边的小摊上发现了一瓶看起来非常古老的墨水。这瓶墨水装在一只雕刻精美的玻璃瓶里，瓶身上还刻着一些奇怪的符号，仿佛藏着什么秘密。小明被它的神秘所吸引，决定买下来带回家。
晚上，当小明完成作业后，他迫不及待地拿出那瓶墨水，想要试试它的特别之处。他小心翼翼地打开瓶盖，一股淡淡的墨香扑鼻而来，让人心旷神怡。小明用钢笔蘸了一点墨水，开始在练习本上写字。奇迹发生了！他写的每一个字都仿佛被赋予了魔法，变得异常生动，甚至隐隐散发出微弱的光芒。
小明惊讶极了，他意识到这瓶墨水可能非同寻常。于是，他决定第二天把墨水带到学校，与同学们一起分享这个发现。
第二天，小明一到学校，就迫不及待地拿出墨水给同学们看。大家围在一起，七嘴八舌地讨论着这瓶墨水的来历和神奇之处。有的同学认为这是一瓶魔法墨水，能让写出的字拥有神奇的.力量；有的同学则觉得这可能是古代文人留下的宝物，蕴含着深厚的文化底蕴。
就在这时，语文老师走进教室，看到了同学们围在一起热闹的场景。她好奇地走过来，询问发生了什么事情。小明把事情的来龙去脉告诉了老师，并把墨水递给了老师。
老师接过墨水，仔细端详了一番，然后微笑着对大家说：“这瓶墨水确实很特别，但它最珍贵的不是它的魔法或神秘，而是它背后所代表的文化传承和对知识的尊重。每一滴墨水都承载着历史的记忆，每一次书写都是对文化的传承。我们应该珍惜这样的机会，用心去感受文字的魅力，用我们的笔去书写属于自己的故事。”
听了老师的话，同学们纷纷点头，表示要更加努力学习，用这瓶神奇的墨水去书写更多美好的故事。
从那以后，小明和他的同学们每当写字时，都会想起那瓶神奇的墨水，以及老师所说的那些话。他们更加热爱学习，更加珍惜每一次书写的机会，因为他们知道，每一次书写都是对知识的追求和对文化的传承。
就这样，墨水的故事在晨光小学里流传开来，成为了一段美好的记忆，激励着每一个孩子去追寻自己的梦想，书写属于自己的精彩人生。
以墨水的故事作为小学作文 12
小红有一支漂亮的钢笔和一瓶乌黑的墨水，他们可是一对形影不离的好朋友。小红的钢笔可美啦：笔帽和笔套上都有美丽的图案，像一个小姑娘穿着漂亮的裙子;笔帽红红的，好像小姑娘头上光亮的长辫子;笔套和笔帽交接处是一个金灿灿的小圈，在阳光的照射下，熠熠生辉，美极了!
每当小红用钢笔写出漂亮的字，别人称赞小红的字写得好时，钢笔就十分开心，因为这都是它的功劳呀!可是，每次小红需要往钢笔身体里灌墨水，墨水把它美丽的身体弄得脏兮兮时，钢笔就很生气，却又无计可施。日久天长，钢笔对墨水的怨恨越来越深了。
这天，当墨水又一次把钢笔身体弄脏时，钢笔终于忍无可忍了，对墨水恶狠狠地说：“你这个坏东西，每次都把我弄得黑乎乎，真是太讨厌了!”墨水听了，肺都要气炸了：“我无怨无悔地为你服务了这么多年，你不感谢我，居然还骂我!"钢笔听了，暴跳如雷地吼道：“这么说，没有你，我还不能工作了?走，离我远点，越远越好!”墨水听了，咬牙切齿地说：“好，咱们走着瞧!”说完，就离开了钢笔，躲了起来。
当小红再一次拿起钢笔想要写字时，发现钢笔没水了。想去灌墨水，却发现墨水不见了。小红试着写了几个字，可是没有墨水的.钢笔写出的字却是几道浅浅的痕迹。小红想了想，没有墨水，钢笔也没用了，干脆把钢笔扔到垃圾桶去了。
躺在肮脏的垃圾桶里，钢笔伤心地哭了。原来，自己再美，也离不开墨水的帮助。只有美丽的外表，却不能为主人服务，主人也会丢弃自己的。
以墨水的故事作为小学作文 13
从前有一个美丽的文具大家族，里面的成员有：墨水瓶、铅笔、钢笔、尺子……他们每天都在一起玩耍，可开心了！
一天他们都接到了钢笔生日派对的邀请函，他们整个上午都在家里忙碌着装扮着自己。中午的时候墨水瓶订的生日蛋糕到了，他要去签收快递。正当他走在去签收快递的路上，墨水瓶闻到了一股烧焦的味道，好像是从铅笔的房子传出来的。他想去看个究竟，墨水瓶顾不上签收快递就顺着气味找到了火灾的发源地。熏熏的浓烟从铅笔家冒出。铅笔家是用木头做的，该怎么办？他实在想不出好办法来。就不顾危险冲进去，把自己带的墨水泼向了火海中，他把大火扑灭了，救了铅笔，没想到铅笔没有感谢自己，而生气地说：“你把我去钢笔家的礼服浸湿了，我怎么参加生日派对呢？”墨水瓶听了以后，低着头默默的离开了。他也没有签收礼物。
傍晚时分，钢笔捧着一块块生日蛋糕，把这些蛋糕送给没来的朋友，他先来到铅笔家，一进门他就对铅笔说：“你怎么没有参加我的生日派对呢？”铅笔一脸委屈的说：“别提了，我参加你的`生日派对礼服，被墨水瓶里的墨水浸湿了”，钢笔问道：“你的礼服湿了，一定有原因的”，铅笔生气的说道：“我家发生火灾了，墨水瓶竟然用它里面的墨水帮我灭火”。钢笔笑了笑说：“人家是好心救你，如果不浇湿你的衣服，你会被火烧死的，你明天要到墨水瓶家道歉”。
第二天铅笔来到墨水瓶家，诚恳的对墨水瓶说：“对不起”，墨水瓶笑了笑说：“没关系”。于是大家为钢笔又举行了一个生日派对。钢笔、墨水瓶一块参加，大家玩的好开心呀！
以墨水的故事作为小学作文 14
每当我看到一罐罐的墨水时，我总会不由得“噗嗤”一下，笑出声来。
那还是在我上幼儿园的时候，一天，我放学回家后，看见妈妈正和邻居家的阿姨在一起说话，只听妈妈说：“你家孩子真聪明呀！满肚子墨水！”
我听了，先想了一下，恍然大悟：原来喝墨水就可以变得聪明啊！我开心极了，心想：如果我也喝点墨水，不也可以变得很聪明了吗？就这么着！
于是，我蹦蹦跳跳地回了家。到了家后，我蹑手蹑脚地走到了爸爸妈妈的房间里，翻箱倒柜地找了一阵子，终于找到了那瓶被我视为“珍宝的”墨水。
我把墨水放到手上，仔细地看了一阵子，黑乎乎的还泛着点蓝光。我又打开了盖，闻了闻，一阵刺鼻的味道扑了过来。这东西能喝吗？我心里产生了点疑问，但转念一想，为了变聪明，喝吧！
墨水刚一入口，便被我吐了出来，我赶忙跑到水池边，不断用水漱口，洗脸，我拿出镜子照了又照，发现自己的嘴还是黑乎乎的呢！
妈妈回家后，看到我的嘴，大吃一惊，连忙问我是怎么回事，我立刻反问妈妈墨水的事情，妈妈听了，大笑起来：“傻孩子，说别人满肚子墨水是形容人有知识，有文采，不是真的去喝墨水啊！……你要真想聪明，有知识，是要靠认真学习的……”
我听了妈妈的.话，再想想墨水的滋味，也情不自禁地笑了起来。
后来我读书了，依然记得妈妈的话：你要真想让别人夸你肚里有墨水，你要真想聪明，有知识，是要靠认真学习的……于是，我努力学习，也取得了优异的成绩。
童年是多么活泼，多么天真，多么美妙啊！墨水的故事，丰富了我的童年，也值得我将它珍藏在心中。
以墨水的故事作为小学作文 15
从前，一个作家的写字台上，放着一支钢笔和一瓶墨水。
一天，钢笔和墨水在争辩谁最重要。钢笔神气地说：“没有我，作家就写不了字。所以，我是最重要的！”墨水也争先恐后地说：“没有我，作家挥笔也白写。所以呢，哼，我是最重要的.！”
这时，作家参加一个城市演唱会回来，他觉得一个女歌星唱得很好听，到现在脑子里还浮现着。于是，他就想动笔为那位女歌星写一首诗。
当作家提起笔写起诗歌时，钢笔和墨水都明白了：原来它们两个谁也缺少不了谁。
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