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以历史为题的作文

时间:2021-04-05 10:26:38 推荐作文 我要投稿

以历史为题的作文

以历史为题的作文1

  从三皇五帝至如今,中国历经无数荣辱兴衰,中国人民也饱受身心的煎熬。

以历史为题的作文

  不论是唐、宋、元,中国的经济、科学都位于当时世界的前列。可自从明中到清末中国一蹶不振。可见明、清二朝对于中国的经济、文化发展起着位高权重的作用。其中清朝政府的统治,对于中国的落后有一种不可推卸责任。

  首先明清朝的科举制度对于人才的开发起着较大的阻力。“八股文”对于清朝文人学士起着较大的阻力。“八股文”对于明清朝文人学士的思想起了一定的阻碍。它像一个牢笼,将文人的思想拘束于一个范围内,将原本胸怀大志,可以成龙的学子们,套上了链索,使他们的文学才华不可展现的淋漓尽致发挥出来。其次,“文字狱”也为中国造成了不可磨灭的损失,使许多知识分子不敢过问政事从而禁锢了思想,严重阻碍了中国社会的发展与进步。

  另外清政府的闭关锁国政策,虽然在刚开始时起过一定的自卫作用。可是,当时西方国家发展速度飞快,逐渐超过中国,清政府的闭关锁国,与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时的向西方学习先进的科学知识,使中国走向落后趋势。

  清朝从刚开始,“只留头,不留发”的统治到了最后的灭亡,这是值得他们反思的。当年,清朝刚入关时十分英勇。骑、射、打、猎都是他们的强项,可到后来他们一味的不务正业,奢移成性,最终酿成了清政府的衰亡,毁灭。

  从开国皇帝努尔哈赤到亡国之皇溥仪,中国历经了无数的荣辱兴衰,什么割地赔款,火烧圆明园,这都在中国历史上留下了不可磨灭的耻辱,在中国人民心中留下了永不褪色的阴影。

以历史为题的作文2

  爆竹为中国特产,亦称“鞭炮”、“炮仗”、“爆仗”。过年我们有着放鞭炮的习俗。下面小编给大家讲讲它的历史典故。

  新年然爆竹的传说

  民间的一种说法:古时候,有一种叫做“年”的凶猛怪兽,每到腊月三十,便挨门窜户,觅食人肉,残害生灵。有一年腊月三十晚上,“年”到了一个村庄,适逢两个牧童在比赛牛鞭子。“年”忽闻半空中响起了啪啪的鞭声,吓得望风而逃。它窜到另一个村庄,又迎头望到了一家门口晒着件大红衣裳,它不知其为何物,吓得赶紧掉头逃跑。后来它又来到了一个村庄,朝一户人家门里一瞧,只见里面灯火辉煌,刺得它头昏眼花,只好又夹着尾巴溜了。人们由此摸准了“年”有怕响、怕红、怕光的弱点,便想到许多抵御它的方法,于是逐渐演化成今天过年的风俗。

  春节是我国一个古老的节日,也是一年中最重要的一个节日。在中国千百年的历史发展中,还有一些较为固定的风俗习惯相传至今。比如,扫尘、贴春联、贴窗花、倒贴“福”字、画年画和守岁等等。

  过年放鞭炮由来

  我们追溯爆竹的起源,就会了解古代人最先燃放爆竹的本意并非是为了喜庆。在《荆楚岁时记》中载:“正月一日,鸡鸣而起,先于庭前爆竹,以避山臊恶鬼。”意思是正月初一,鸡叫头一遍时,大家就纷纷起床,在自家院子里放爆竹,来逐退瘟神恶鬼。这段记载说明爆竹在古代是一种驱瘟逐邪的音响工具,这就使得燃放爆竹的习俗从一开始就带有一定的迷信色彩。其实,这完全是由古人的误解所致。据《神异经》说,古时候,人们途经深山露宿,晚上要点篝火,一为煮食取暖,二为防止野兽侵袭。然山中有一种动物既不怕人又不怕火,经常趁人不备偷食东西。人们为了对付这种动物,就想起在火中燃爆竹,用竹子的爆裂声使其远遁的办法。这里所说的动物,名叫“山臊”。古人说其可令人寒热,是使人得寒热病的鬼魅,吓跑山臊,即驱逐瘟邪,才可得吉利平安。

  到了唐初,瘟疫四起,有个叫李田的人,把硝石装在竹筒里,点燃后使其发出更大的声响和更浓烈的烟雾,结果驱散了山岚瘴气,制止了疫病流行。这便是装硝爆竹的最早雏形。以后火药出现,人们将硝石、硫黄和木炭等填充在竹筒内燃烧,产生了“爆仗”。到了宋代,民间开始普遍用纸筒和麻茎裹火药编成串做成“编炮”(即鞭炮)。关于爆竹的演变过程,《通俗编排优》记载道:“古时爆竹。皆以真竹着火爆之,故唐人诗亦称爆竿。后人卷纸为之。称曰“爆竹”。

  到了宋代,人们用纸做的筒子代替了竹筒,里面灌上火药,内藏药线,制成了新的爆竹。直到今天,我们还是沿用这个方法,只不过在工艺上有所改进,在花样上有所翻新罢了。在宋代,还有人用麻茎把纸制爆竹编成串,管它叫“编炮”。因为成串的爆竹放起来声音持续时间长,清脆得好像人甩鞭子发出的响声,因此也就称它为“鞭炮”。

  明清两代,爆竹更为流行,花色品种也不断增加。除了大年初一清晨要放爆竹之外,除夕之夜也兴放炮,到子夜零时达到高潮,爆竹声震耳欲聋,响彻天宇。过年,无论贫穷富贵,家家户户都要燃放爆竹以示除旧布新

以历史为题的作文3

  当下流行这个世界很大,我想出去看看。大自然的鬼斧神工、没吃过的美食、日新月异的高科技、别样的生活方式、挑战运动的极限这里面的每一份追求,都让我们感受到了生命的美好,于是我们一路向前,好像生命的全部价值就在这对无限的追求中。

  最近,电视剧《虎妈猫爸》热播,孩子的教育问题引起了关注。父母在孩子未来建设中的所起的作用不仅对孩子个人,对国家的成功转型,甚至对整个人类的未来都是不容小觑的。而在面对社会现实,市场主流思想的渗透和冲击下,让孩子征服同龄人,追求成功,不得不成为父母教育的核心。其实这本无可厚非,生命始终是一个进展,必然是附随着强力向前闯进的。然而在教育过程中,大多数的父母更像手电筒聚焦的光束,不断地照向前方的无限中去,深入却又偏执。著名国学大师钱穆先生说过,生命之实在,在于其向前闯进之对象中。父母给予孩子生命,最希望该是孩子能切切实实地感受生命这份真实,有部分的昨天闯进今天,有部分的今天闯进明天,在生命中有所获得。可多少父母自己却在追求无限的强力之美中偏离了闯进之对象。

  有情感使有记忆,有记忆使有经验,有经验使有历史,历史从来不是简单的重复,而是不断地再情感,再记忆,再经验,是不断的新生和创造。个体的生命进程何尝不是一段历史,但很多时候我们缺少足够的历史的情感去承载追求无限的强力。我所说的历史的情感,不是简单的情绪,不是架空的乌托邦,它是科学的爱,是爱的不断进化。情感承载着强力,让追求无限的每一个进程都贴近生命的真实。父母教育孩子,如果也带着历史的情感,我想,孩子未来会对你们充满感激的。

  无论何时,对我们而言,信息总还是碎片化的,不完整的.,它可能只是少数人的声音,比如现在流行的世俗成功学、说走就走的旅行、动不动就来一次穷游(有多少走在这路上的人根本没有情感)。我们最清楚的始终还是我们自己,不管是父母对孩子成功的追求,还是其他的什么追求,多想想历史的情感足够承载追求的强力吗?不要一味地在追求中浪费自己的生命,甚至是别人的生命。当以后对孩子谈起的时候,说自己的一段历史,而不只是经过的风景。

以历史为题的作文4

  历史说的是过去,生活更注重的是当下。曾有朋友对我说:“其实世界上有两种成功的人,一种人是在历史上成功,一种人是在生活中成功。你想彪炳史册还是想安安心心过一辈子,就在于你怎么选择。”我听完想,是啊,彪炳史册有什么用,如果因为想彪炳史册,而失去人与人之间的最宝贵的感情,那还不如过好当下的生活,做一个有感情的人。

  生活中有很多默默无闻的小人物,也许他们一辈子都没做出什么轰动的大事,每天干着微不足道的工作,我们总是会想他们过着这样的生活有什么意义,白来世上走一遭了。但看到他们生活幸福美满,我们又很羡慕他们。虽然偶尔也有争吵,但更懂得相亲相爱,虽然吃不了山珍海味,但吃着羊肉串也挺乐呵。虽然玩不了过山车,但玩秋千也高兴的不亦乐乎。原来快乐从来都不在外界,快乐源于我们的内心。

  以前总是想,自己以后要做大事业,当大官,挣大钱。因为有钱生活就幸福快乐了。现在才发现不管有没有钱,都可以不幸福。不管有没有钱,都可以很幸福。现在更多的想怎样才能使自己的生活过的快乐,朋友淡淡的笑说:“你现实了。”我想不是吧,或许只是到如今我们才真正懂得生活的意义,幸好还不晚。就像父亲说的,国家主席把你接见了能怎么样?生活还得自己过,路得自己走。

  我们没必要苛求别人应该过怎样成功的生活,也没有必要羡慕别人有怎么样成功的生活。因为别人过的,只是别人的生活。假使现在有个机会让你和一个成功人士交换生活角色,你会愿意交换吗?我想谁也不会,谁愿意整天活在别人的影子里呢?自己的生活再苦,我们做的也是自己啊,就算苦,也是很踏实,很快乐的苦。如果我们做了别人,那就算再快乐,也是很空虚,很苦的快乐。

  不管我们现在处于什么样的地位,干着什么样的工作,对生活的判断标准无非就是自己的心,忠于自己的心去生活就已足够。历史,生活只是社会化的概念,是外界给予我们的判断依据,我们选择的时候应该停下来思考思考,我想做历史成功的人,还是生活成功的人,想做历史成功的人,就去做。相反想要做生活成功的人,也去做。只要适合自己就好了。我们现在该停下脚步,等等我们落在身后的灵魂了。让身体与灵魂同行。

以历史为题的作文5

  近几年工作难找,所以师范院校的毕业生回乡任教已经算不上什么新鲜事。但是在十几年前的农村,这种情况还是十分罕见的。那时候,农村中小学清一色的都是民办教师,以及转正后的公办教师。大中专毕业生简直就是凤毛麟角。

  就在那个时候,乡中学迎来了第一位师范学院的毕业生,虽然是专科,虽然是学历史专业的(那时历史还不是中考科目),但还是引起了校方的足够重视,随即将原历史老师撤换掉,改教其他科目。于是,这位历史系毕业的、专业的历史老师走马上任了。

  可悲的是,这位历史系的高材生,教起历史来竟会令人大失所望。期末考试时,“片上”评比,他所教职工的班级一败涂地,成绩远在其他乡镇之下。(我们那里是将邻近几个乡镇分为一个“片”,教研活动、学生评比都在“片”内进行。所以,可以把“片”看做小于县、大于乡的地域单位,但并不是行政单位。)

  这倒奇怪了,历史系的毕业生竟然教不好历史!怎么会有这样的事儿?

  据听过他课的、被撤换下来的原历史老师说,他的课讲得十分生动。由于初中历史教材内容简单,历史事件也不够连贯,所以他讲课时总会补入一些东西,这样一来,尽管课堂内容丰富了,然而却造成主次不分,其结果是,学生们听得热闹,但是抓不住重点,所以考试成绩当然会下降了。

  而这位原历史老师却不是这么上课的。他的方法是,常常先给学生、或叫学生将课文读一遍,然后画出重点,指导背诵,下节课检查。这样一来,学生们有了抓手,知道什么是必学必会内容,什么可以忽略,成绩当然就会提高了。综合十几年的教学经验,他得出的结论是:教初中历史的老师不能懂得太多的历史知识,不然,是不会教好学生的。

  结果是,这位历史系的高材生被撤换下来,从此结束了他教历史的生涯,而那位原历史老师重新走马上任。在他的努力下,力挽狂澜,学生们的历史成绩大有改观。直到后来,历史成为中考科目,试题类型也发生了较大变化,他仍能适应“新的教学要求”,帮助学生得到一个较为理想的分数。

  无独有偶,同是在这所中学里,还有一位英语系毕业的高材生,也只教了一年英语,成绩未见起色,随后便被撤换掉,从此从事起他完全陌生的美术课教学任务。

  如今十几年过去了,师范院校的毕业生在我们中学早已算不上什么新鲜事物。而每有毕业生分配到此,学校一定会先组织他们听课、学习,由老教师带领,传授经验。“长江后浪推前浪,一代新人换旧人。”现在,乡中学的讲台上,更多的师范毕业生取代了老教师的位置,他们接过了前辈手中的教鞭,为了祖国的教育事业,正辛勤的工作着……

以历史为题的作文6

  “叮铃铃——”,放学了,我草草地收拾好书包,和同学们一出校门便各奔东西。走在我前面的,是一对父子。父亲十分年轻,三十岁不到的样子,孩子十分可爱,胸前系着红领巾,肩上背着小书包,从身高来判断,大约是一年级的学生。

  “爸爸,我们今天升旗了哦。”小男孩骄傲地说,脸上略带青涩。

  “嗯。”

  “为什么国旗是红色的呢?”稚嫩的童音再一次响起。

  父亲拉起小男孩的手,“因为红旗象征着战士们的鲜血,正是他们的付出,我们才有了今天。所以,我们不能忘记他们。”

  “哦。”小男孩似懂非懂地点了点头。

  他们的话使我陷入了沉思,仿佛来到了那个遥远的年代。

  1937年12月13日,“轰!”一声炮响,打破了南京人民往日宁静的生活,一场噩梦即将到来。紧接着,南京炮火连天,浓烟滚滚,街道上,常常有一排排手无寸铁的老百姓倒在了猛烈扫射的机枪下,在一堆堆尸体中,偶尔有一两个能存活下来,而他们又被日寇冰冷的刀刃给捅死。事后,一车车尸体就被拉去填坑,他们的生命就这样被践踏着。这样的场面一天不知道要上演多少次。

  每当飞机轰炸时,所有的老百姓都蜂拥地跑向防空洞,而有的,半路上就被一颗炸弹夺去了生命。防空洞里,每一次炮声响起,所有的人的心都要颤动一下,因为他们知道这一次轰炸,会有更多的同胞牺牲,其中,他们的家人,也不例外。待轰炸结束,浓烟四起,火堆旁,又有新的同胞倒在血泊之中。

  如今,南京已不再是战火连天,硝烟滚滚。她成为了旅游胜地,是著名的古城,风景秀美,令人流连忘返。但有一处地方——南京大屠杀纪念馆,却是全国人民永远的记忆。青松依旧在,同胞魂安息?

  今年,20xx年已是抗日战争胜利70周年了,对于日寇侵华的每一个残忍而血腥的场面,我们仍然历历在目。然而,日本政府却毫无悔改之意,根本不承认侵华一事。他们修改历史教科书,在年轻一代日本人中,已经很少有人知道日本侵华战争这段历史,卑鄙无耻;他们不承认南京大屠杀,否认强征慰安妇,美化侵略,伪装成战争的受害者,令人唾弃!

  古人云:生于忧患,死于安乐。我们应该庆幸有这样一个让人咬牙切齿的邻居——日本,有这样一位忘却历史的首相——安倍晋三,因为他们的存在,让我们明白,中华民族还没有真正实现伟大复兴,更让我们每一个中华儿女明白身上的历史使命。落后就要挨打!所以,祖国现在正在飞速发展,为的就是变得强大起来,实现中国梦。当然,实现中国梦,需要人才,人才在哪里?人才在我们身上,一群朝气蓬勃的少年身上!梁启超曾说过:“少年强则国强”让我们不忘历史,发奋学习,为中华民族之腾飞而努力!

以历史为题的作文7

  20xx年的我已是一名小有名气的记者,我所报道的内容不是什么历史大事,也不是什么明星逸事,而是用我的真诚,贴近人们心灵的语言报道的文章,但却扣人心弦备受欢迎,于是被光荣称为“百姓之口”的我成为了千年难遇的时空轮回采访的候选人。经过口才、思维、时间等多方面的竞争我脱颖而出,成为了记者的代表来到历史之河。

  登上时空之舟,我进入了时空隧道,浏览着历史的进程,最终我选择了春秋战国时期的越国,都道西施有闭月羞花之貌,于是我停住了脚步。

  只见远方一位女子走来,旁边的人对她指指点点,一问才知道原来此人便是效颦的东施。我走上前去请问道:“东施你好,我是来自21世纪的公民,我可以问你几个问题吗?”她先一惊然后答道“好”。

  “大家都嘲笑你学西施,你为什么还要继续呢?”

  “这样对我太不公平了,我知道自己长得丑,我也羡慕西施的沉鱼落雁之貌,我也想改变自己的样子,爱美之心人皆有之,我追求西施的美有何错,总比那些自怨自哀自卑深居闺阁的强。”这是何等令我震撼的话语啊!是啊,东施敢于爱美,敢于学美,敢于追求没有什么错,历史对她是太不公平了。

  我再次踏上时空之舟继续我的时空之旅,我相信这一次的旅程会令我受益匪浅,这时我来到了西楚,乌江边,风萧萧,浪滔滔,只见一位英雄颓然立于江边,这正是楚汉之争的一代霸王项羽。远方营救他的船已驶来,我想他提出困惑已久的问题:你为何不返回江东再蓄力量重新再来?

  他轻轻摇摇头:“当日的辉煌已尽去,陪我出生入死的兄弟们因我而牺牲,都是因为我的愚蠢,江东父老仍爱戴我、支持我,但我哪有颜面在见他们。不如留我的一腔热血与这天地之间。于是大声一吼自刎江边。我知道,此刻我面前的项羽是一个有尊严、有纳兹气魄的失败的英雄。“至今思项羽,不肯过江东。”敢于承认过错,并为其负责的他,虽败犹荣。

  我怀着沉重的心情继续我的旅行,来到了三国时期的蜀国丞相诸葛前,我提出了许多人心中的疑问:“你明知关羽曾受恩与曹操,为何仍要他去守如此重要的华容道?”

  诸葛轻轻一笑眼中流露出智慧的光辉:是为了完成霸业。”

  “可是你派别人去,杀了曹操不就‘霸业可成,汉室可兴’了吗?”

  “傻了曹操则无法成就霸业,只会成全孙权,就算我们先抢到曹氏军力,也无法与吴国抗衡,这样对我们百害而无一利,不如将其重创,挫其锐气,方能三分天下。”

  我终于明白,为何诸葛被众人称为“智慧的化身”了。

  时间不多了,我要进行最后一次征程——唐朝——开元盛世。

  只见远方,月下舞剑,醉意朦胧之士正是我国一代诗仙李白,“十五观奇书”,“十五好剑术”,“十五游神仙”的大诗人李白。我满怀崇敬的心问道“当年,以诗人的身份,昂首挺胸走近皇宫,成为皇帝的嘉宾,在中国诗歌史上可是第一也是唯一的一位啊!为何如今看起来如此消沉?“李白沉痛的吟道:“君王虽爱娥眉好,无奈宫中妒杀人。”“适应一下不就好了吗?”“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”然后仰望天际,一轮明月远远的与这位伟大的诗人做伴:“我歌月徘徊,我舞影凌乱。醒时同交欢,醉后各分散。唉!”此刻,我也有一种想与之举杯畅饮的冲动,无奈时间不等人,我的历史之行已接近尾声,让我们永远铭记这位胸怀大志的傲世奇才吧!

  这一秒说过的话,下一秒就变成了历史,让我们记住这些伟大的人,因为他们是历史长河中闪光的金钻!

  ……

以历史为题的作文8

  农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日 。八月十五恰在秋季的中间,故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月, 称谓“仲秋”, 所以中秋节又叫“仲秋节”。

  中秋节到了!我们学校放了3天假!妈妈给了我50块!我一生中也都没用50块!我捏这意义重大的50块,像一只兔子一样飞快的跑去小卖部!看到各种好吃的好玩的东西,我忍不住立刻把这些东西全买下来!!但仔细想想好像这50块不该用在这,我知道该用在哪里了!我去超市买月饼,但钱又不够我只能灰溜溜的走出店门,我知道了!这次我该买什么了!我买了些苹果,香蕉.回家放的到冰箱里,还有把剩下的钱放在妈妈的钱包里,就去睡午觉了。

  吃过晚饭,我做在阳台的石板上,把苹果和香蕉拿出来!一边吃水果一边看月亮!

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