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有趣的编织课的作文

时间:2023-10-15 17:50:47 秀雯 推荐作文 我要投稿
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关于有趣的编织课的作文(精选6篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的关于有趣的编织课的作文,欢迎阅读与收藏。

关于有趣的编织课的作文(精选6篇)

  有趣的编织课的作文 1

  “叮铃铃”随着欢快的铃声,我走进了梦寐以求的编织课。我无比兴奋,双眼眯成了一条线,嘴巴乐得合不拢嘴了,那狂热的心,扑通直跳,已按捺不住心中的那份喜悦了!

  老师神秘兮兮的走了进来,从背后拿出一件毛衣,我眼前一亮,惊叹不已,这件毛衣很精美,我被这栩栩如生的卡通图案惊呆了,已经目不暇接。“看来姜还是老的辣。”我自言自语道。老师冲我们微微一笑,说:“想学吗?”我们信心满满地说:“想!” 然后跟在老师后面一手拿针一手拿线。看老师那熟练的动作,我不禁佩服起来。心想:“我明明配合的恰到好处,为什么就是无法打上个完美的扣呢?”正在苦事冥想中,老师从我的身后过来了。耐心地教我,而且为我讲解:“这儿是这样的……”

  在老师的耐心教导下,我终于开窍了,沾沾自喜:成功了,成功了!差点叫出声来。老师在旁边也默默地笑了,应该是为我的成功感到开心吧!我一下子精神十足,按照老师说的方法一直织下去,手变得越来越灵活了,还不由自主为这毛衣编了一首小诗。我看着自己打的`毛衣,又瞧瞧别人的,还是觉得自己打得最好,虽然织功有点粗糙,但我很满足,这对我来说已经有巨大的收获了。为我自己感到骄傲和自豪。

  “叮铃铃……”铃声响了,快乐的时光总是那么短暂,这节编织课给我留下了深刻的印象。

  有趣的编织课的作文 2

  当我被学校选上参加编织拓展课时,我兴奋不已。之后,每个星期一我都会过得非常忙碌而充实。

  每当下午第一节课的下课铃响起,我便箭似的飞出教室,奔向我所期待的食堂。每次当我看见老师那张慈祥的面孔时,我的心里就会十分平静。当我看见一起学习的朋友时,我就会非常开心。老师总是辛苦地教导我们,当然我们也认真地学习。我们也不是什么都会,有时让老师单个教一教,有时拿老师的作品对照一下,有时和同学们比一比……

  有一次,我们在学编竹篮,老师编得很快,我刚编好一步,他半个都已编完了。同学们一个一个让老师指导,我被甩在最后面,一节课过去了,可我还是每轮到。后来,我知道这样白白地等是在浪费时间,还不如自己照样子编。于是我坐到了老师身边,这样便于观察老师是怎么编的。老师教同学编第二步时,我睁大眼睛,目不转睛地盯着,生怕错过任何一个细节。看老师把第二步编完后,我就自己尝试。经过几十次的'试编,我终于编好了,拿给老师一看,老师赞许地说:“不错,可以!”受到老师的肯定,我信心十足,继续默默地编下去……

  我喜欢编织拓展课,它给我的学校生活增添了一份乐趣。多么希望学校能多开设一些这样的课程,能让我们多学一些知识和技能。

  有趣的编织课的作文 3

  从六年级开始,我们多了一门拓展课,可以自由选择喜欢的课程,我选的是编织课。

  我觉得有拓展课很好,可以学习一些课外的东西。比如我们编织课,每节课都会学一种不同的结:蛇结、双联结、平结……我们已经打得得心应手了。除了打这些结,我们还学习了编织手链、挂件等,到现在,我做的流苏还挂在书桌上当摆设呢,非常漂亮!

  我从小就很喜欢做一些手工:折纸、编织……但是一直没有时间和机会去好好地学习,正好拓展课让我有了学习编织的机会,而且做得精致些的小玩意可以当作礼物送给别人,不用再为了该送别人什么礼物而苦恼了。有时候小小的一串手链或一串流苏,也会让别人非常感动呢!那一次我们假日小队去看望褚奶奶,同学们送的礼物都是花钱买的,而我是前一晚精心准备的,我用玉米结串上珠子,加上流苏,小巧别致。褚奶奶收到这份礼物,当场就挂在纽扣上当装饰品。我别提有多高兴了,我觉得这都是编织课的.功劳。

  我认为,拓展课既有趣又能学到平时学不到的东西,非常好!

  有趣的编织课的作文 4

  上学期,我校为了丰富同学们的业余兴趣和爱好,开展了各类生动有趣的社团。因为我没有引以为豪的特长,所以参加了“编织班”。

  本来,我一听到“编织”就头疼,不过,我心想,作为一名编织成员,我可不能放过这次学手艺的机会啊。给我们上“编织课”的周老师是芦墅小学五(2)班的班主任,早就听说她是一位自学成才的“编织达人”,只要五分钟就可以编织一朵漂亮的小花了。

  记得上第一节课时,我竖起耳朵,睁大眼睛,专心致志地听周老师教我们钩针的基本针法:辫子针、短针、长针……听得云里雾里的`,真晕啊。光听不练可不行,于是,我不得不拿起钩针,开始笨拙的钩针之路。刚开始,线都绕不来,钩针也握得很紧,线都拉不动的。我连忙去问好朋友胡子旋,心灵手巧的胡子旋先学会了,便手把手地教我。经过反复练习了几次,终于能轻松地拉线,绕线了,基本的辫子针也学会了,我尝到了一点编织的快乐,可是又被短针和长针给难倒了。难道我就要败在这小小的钩针上了吗?不甘心啊!我赶紧去问周老师,周老师耐心地教了我几遍后,我似乎听明白了,“哦”了一声,又回到座位上去练习了。

  学会了基本针法,周老师又教我们编织杯垫,由于时间问题,我的毛线杯垫还没成形。虽然很难,但我相信,只要回家多练习练习,我的毛线作品一定会“问世”的,想到这里,我心里美滋滋的。

  有趣的编织课的作文 5

  那天阳光明媚,我怀着好奇的心情走进了一间教人编织的教室。教室里面摆放着各种颜色的毛线,显得异常温馨。这间教室不仅是一个学习的场所,更是一个创意的温室。在这里,我开始了我的编织之旅,也发现了编织的乐趣和益处。

  在这堂编织课中,老师首先向我们展示了如何从选择合适的毛线到起针、编织、加针、减针等一系列基本步骤。她耐心地讲解每个步骤,手把手地教我们如何操作。教室里一片寂静,只听见毛线和钩针相互摩擦的声音。我目不转睛地看着老师熟练的手法,心中对编织的热爱种子在悄悄萌芽。

  在老师的指导下,我开始了自己的编织旅程。初次尝试的我,虽然经常出错,但在不断地摸索与纠正中,我逐渐掌握了编织的要领。从一开始的笨拙不堪到逐渐适应,这个过程让我深感欣慰。同时,我也深刻感受到了失败和挫折带来的成长,这让我更加坚定地走下去。

  然而,在编织的过程中,我也遇到了许多问题。比如有时候我会弄错针数,或者在编织过程中出现漏针的情况。面对这些问题,我并不气馁,而是更加专注于解决问题。通过思考和反复实践,我发现解决问题的关键在于细心和耐心。每当出现问题时,我会停下来仔细检查,找出错误的原因,然后重新开始编织。这个过程虽然充满挑战,但也让我更加坚定了自己的信心。

  通过这次编织课,我收获了丰富的知识和技能,更加深入地理解了手工编织的魅力和价值。在这个过程中,我还结交了许多志同道合的朋友,我们一起分享编织的快乐和成长的喜悦。这次经历也让我明白了一个道理:只有不断尝试和坚持,才能实现自己的梦想和追求。

  如今回想起那堂有趣的编织课,我仍然感慨万分。那次经历不仅教会了我如何编织,更让我明白了坚持与毅力的.力量。它如同一盏明灯,照亮了我前进的道路。我相信,在未来的日子里,我会继续用所学的手工编织技能创造出更多的美好回忆和生活用品。

  总之,那堂编织课给我留下了深刻的印象。它让我感受到了手工制作的乐趣和挑战,也让我明白了不断学习和尝试的重要性。我相信在未来的人生道路上,我会一直记得这次经历带给我的启发和收获,也会带着这些宝贵的经验走向更加美好的明天。而那些温暖的毛线和钩针的记忆,将永远留在我的心中,成为我人生旅途中最美好的陪伴。

  有趣的编织课的作文 6

  一天,我参加了一堂充满趣味和创意的编织课。这次编织课不仅让我学到了许多有关编织的知识和技巧,还让我体会到了动手创作的乐趣和与他人交流的快乐。下面,就让我详细地分享这次难忘的编织课。

  这次编织课是由当地的手工艺协会举办的,为期一个月。课程涵盖了各种编织技巧和方法,包括钩针、织布、串珠等。我选择了其中一门名为“玩转钩针”的课程,主要学习钩针编织的基础知识和技能。

  编织课从简单的.基础针法开始,老师耐心地为我们分解钩针编织的步骤和技巧。在老师的指导下,我们逐渐掌握了钩针的基本针法,并开始尝试自己设计和编织一些小物品。随着课程的深入,我们渐渐熟练了钩针技巧,并能够独立完成一些具有挑战性的作品。

  除了技巧的学习,课程还为我们提供了一个展示和交流的平台。我们经常在课堂上分享自己的作品和编织经验,并互相学习、讨论。这种互动式学习方式让我感受到了编织的乐趣,也激发了我对编织的热爱。

  在编织课中,我不仅学到了钩针编织的技巧和方法,还锻炼了自己的动手能力和创意思维。每当完成一件作品时,我都会感到满满的成就感。此外,与同学们的交流和分享也让我收获了珍贵的友情和快乐。

  这次编织课虽然短暂,但却给我带来了许多收获。我不仅学会了钩针编织技巧,还结识了许多志同道合的朋友。通过这次课程,我对编织产生了浓厚的兴趣,并激发了我继续深入学习和创作的热情。

  展望未来,我期待着在更多的编织课程中提升自己的技能,并希望有机会参加更富有挑战性和创意性的编织活动。我相信,在不断地学习和实践中,我将成为一个更加出色的编织者。同时,我也期待着与更多热爱编织的朋友们相互交流、学习,共同探索编织艺术的无穷魅力。

  总之,这次有趣的编织课给我带来了很多美好的回忆和体验。通过这次课程,我不仅学会了钩针编织技巧,还收获了珍贵的友情和快乐。我相信,这些经历将永远留在我的心中,并激励着我在未来的日子里继续追求编织艺术的梦想。

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