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我爱读《故事大王》小学作文（通用32篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的我爱读《故事大王》小学作文（通用32篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我爱读《故事大王》小学作文 1
《故事大王》里《酒味儿和钱响儿》写了聪明的张善驯服了吝啬的酒店老板。我为这本书感到自豪。吝啬的老板要张善付酒味钱，机敏的张善拿着钱袋在老板面前晃了晃，并说：“我闻了你的`酒味儿，你听了我的钱响尔，我们谁也不欠谁的了”。向酒店老板这样吝啬的就应该到这样的回报。
《张启巧断案》的故事中，张启在寻找凶器镰刀未果后，召集全村的人带着自家的镰刀在广场上排队，然会在队伍前边走边观察。最后在有苍蝇的镰刀前停下，将此主人抓住。聪明的张启正是依据有血腥味的镰刀会吸引苍蝇这一自然现象。张启把聪明才智和仔细观察结合起来，做出了准确的判断。我们应该像他一样遇到事情要大胆地分析，遇到事物要仔细地观察，才能有更好更多的收获。
《蝉螳螂和黄雀》的故事告诉我们遇事不要只顾眼前利益，要顾全局，否则得不偿失。
我爱读《故事大王》，它语言通俗易懂，故事生动形象，好比小故事大道理，值得我们去学习。
我爱读《故事大王》小学作文 2
今天上语文课时，吴老师让几个同学讲一则民间故事。
首先，是我们组的翟伟轩，他讲的是女娲补天：女娲捏了很多泥人后，他们幸福地生活在一起。可是有两个神仙打架，把撑着天的两根柱子给弄断了，天上露出了一个大窟窿。女娲看到这情形，难过极了，决心要把天和地补回去。女娲捡来彩色的石头，把它炼成粘稠的东西，把天上的`大窟窿补好。最后宰了一只大乌龟的四条腿，顶住天空，这样就不会再塌下来了。
他讲的时候特别搞笑，整个课堂都是笑声，他的声音也很大，就算有很多杂音，也可以听得清清楚楚。
第二位同学也是我们组的，她讲的是金斧子与银斧子。故事主要讲了，一个樵夫不小心把斧子掉进水里，他非常诚实，所以得到了一把金斧子和一把银斧子。他的邻居听到了，也去试了一下，可是他太贪心了，什么也没有得到。这个故事说明了，我们要做诚实的人，做一个诚实的人，才会有回报。
还有很多同学也上去讲了一些民间故事，让我感觉最好的就是翟伟轩了，他讲的既搞笑，读得又清楚，他就是一个故事大王。
我爱读《故事大王》小学作文 3
我有一个好哥们儿名叫应沐，他可是个不折不扣的故事大王，好似一个行走的“喜马拉雅”。
应沐以前是我的同桌，他瘦瘦的身体，圆圆的脑袋，理个小平头，一对乌黑发亮的眼睛老是忽闪忽闪的，可爱极了。
应沐可爱讲故事了。我刚到学校，他就把我拉到他的座位上讲了一个恐怖传说，吓得我瑟瑟发抖。后来我跟他一起去爬莫干山，他又给我讲了很多之前爬山的冒险经历。甚至在体育课上，他也会给我讲他的新奇故事。应沐的故事不仅多，还很有趣。有时逗得我哈哈大笑，有时让我豁然开朗，有时引得我浮想联翩……
有一次，我和应沐一起去富阳游玩，富阳那儿山清水秀、景色优美。当我还沉浸在眼前的美景时，应沐就给我讲起了一些植物的`名字和功效，简直让我佩服不已。我们到了一间民宿，放好行李便开始玩耍，快乐的时光总是那么短暂，很快到了深夜，我和应沐被分配到一间房间睡觉，正当我们昏昏欲睡时，我对应沐说：“要不，我们一起讲故事?”应沐一听就来劲了，突然从床上跳起来说：“好啊!太棒啦!”说完，眉飞色舞地讲起故事，我们就在一段段故事中入眠了。
我很佩服应沐，所以今后我也要多阅读，多留心观察身边的事物，成为一个幽默的故事大王。
我爱读《故事大王》小学作文 4
今天，我给你们介绍我们的白老师。他非常幽默，每次上课的时候都会给我们讲一个笑话，让我们放松心情，很快进入上课状态。
有一次是白老师的综合课，刚进教室我们都一起喊：“讲笑话，讲笑话。”白老师说：“好，我给你们讲一个笑话。从前，有三只鸡分别叫‘ō，ó，ǒ，ò’，有一天，有一只母鸡下了一个蛋，不是ō下的，也不是ó下的，也不是ò，你们猜是谁下的？”我的好友高少峰急忙喊：“是ǒ，是ǒ下的。”这时，班里同学哄堂大笑，高少峰这才发现老师这个笑不过是给同学的挖的‘陷阱’，自己却傻傻地上当了，尴尬地坐下来。
还有一次，我的好友在白老师课堂上睡着了。我看着他睡着的样子都替他担心，可白老师悄悄地走到他身旁不但没有惊醒他，反而脱下自己的外套披在我好友的`身上，之所以白老师把自己的外套披在他的身上，是因为那时是冬天。接着对我们说：“你们知道他梦到了什么吗？他梦到了自己的朋友。朋友对他说，我爱你就像老鼠爱大米。”我们哄堂大笑起来，这时我的好友醒来了。他说：“下课了吗？”白老师说：“你醒了，就下课了。”
这就是我们的故事大王——白老师。上白老师的课不仅很有趣，还能让我们集中注意力。
我爱读《故事大王》小学作文 5
我的朋友陈俊宇是个故事大王，在我们班他可是非常出名呢!而且他的故事十分搞笑，来看看他为什么会被称为故事大王吧。
有一次我和他一起去吃饭，我们一边走一边聊天，他给我讲了个故事，差点没把我笑吐，他的故事标题是“神奇的大妈”，这个标题充满着想象与神奇，是一个听着就很想听的故事，直到现在想起来也会不自觉的笑一下，我当时听得手舞足蹈捧腹大笑，他的'故事听着听着就会深陷其中为依法自拔，让我心情极好。
还有一次，我的考试考得非常糟糕，我唉声叹气，但他没有错。陈俊宇他就像我的故事机，每天都会播故事，他又给我讲了个故事，让我破涕为笑，他的故事像一股暖流进入我的耳朵，我的心情像死神变天使一样，跳了起来。他的故事标题是“钢铁侠坐飞机”，听到了一个不一样性格，爱好完全不一样的钢铁侠。
陈俊宇会讲得故事多得我数不清，他是我最好的朋友，告诉你一个秘密我也是个故事大王，他的故事比我神奇搞笑，所以我愿称他为故事大王。
我爱读《故事大王》小学作文 6
故事大王！这不是在说我们186班的刘老师吗？刘老师有一双炯炯有神且大而明亮的眼睛，还有一张灵巧的嘴，如果给她一个词或者一句话，就能引申出既生动又有趣的故事。
有一次我在展示课前两分钟时讲了一个《凿壁偷光》的历史寓言故事，刘老师就从我的故事中信手拈来举出了许多与努力学习有关的历史故事，同学们听得津津有味，对学习需要勤奋的道理理解得更透彻了。
刘老师的故事不但多而且有趣。有一次我们在上语文课，老师在讲“行”字时，就说了一个外国人的.有趣故事，我笑的肚子都疼了：有一个外国人来到中国学汉语，他很好学，有一次走到银行旁边看到银行招牌就是说是中国“很”行，中国到处都是“很”行，他应该是把“银”字看成“很”了，闹出了笑话，是不是很有趣？我们听得津津有味，甚至忘了时间，下课铃响了，我们都不知道，我们还意犹未尽呢！看来，学好中国字，不止要记住字形，字音和字义也能弄错，不然可要闹出笑话呢。
如果你想像刘老师一样，就得多读书，才能成为一个知识渊博的人，成为一个故事大王！
我爱读《故事大王》小学作文 7
大家一定都看过《一千零一夜》《安徒生童话》之类的童话书吧！里面的故事妙趣横生，引人入胜，编写故事的作者更是了不得！桥，我们班上也有一位故事大王呢！她，就是王芊。
王芊和我从小就在一起玩耍，许多有趣的事情如今依然历历在目，但最令我难忘的就要属在“六一”儿童节的那一次了！
记得那是在幼儿园的时候，学校办了一个盛大的派对，家长们也都来了，同学们一个接着一个上去表演了节目，轮到了王芊，只见她不慌不忙地走上去，下面顿时鸦雀无声，同学们都非常期待她的表演。王芊用搞笑的口吻给大家讲了两个笑话，把大家都得捧腹大笑，立刻就把气氛给带动了起来。接下来，她就讲了自己写的一篇童话，她写的童话很幽默，而且背的也很熟，她边讲还边给我们做动作，仿佛一切都是真的.一样，紧扣我们的生活。台下时不时传来一阵阵掌声。不一会儿，他的搞笑童话结束了，同学们揉着笑得发疼的肚子，给了他经久不息的掌声。
王芊编的故事，如果要搞笑，他会逗得你笑着在地上打滚；如果要悲伤，他会让你潸然泪下，总之，她的故事是不可多得的！同学们给她起了一个称号“故事大王”，我觉得她无愧于这个称号！
我爱读《故事大王》小学作文 8
说起讲故事，可能很多人都不觉得陌生，但提起“故事大王”，我第一时间想起的就是我们班里的同学——郑博文。
他长着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴和那两颗可爱的大门牙，让他显得更加俏皮，也让人一看就觉得他就是讲故事的料。事实证明，他不仅进故事很厉害，而且讲的故事还可以让人捧腹大笑呢！
每次下课时，他就会一边在教室里溜达一边说着自己新编的搞笑押韵故事。我还记得有一次，下课时，他突然兴致勃勃的讲起了自己编写的'故事，同学们闻声都纷纷向他围了过来，我也忍不住向人群中靠了过去。只见他绘声绘色地讲着“一个国王要替公主征婚，把一个苹果放在公主头上，谁要把它射中就有机会迎娶公主。第一个男士把苹果射中，他说：‘I’m罗宾。’第二个男士也把苹果射中，他说：‘Im后羿。’第三个男士不小心把公主射死了，他说：‘ Im sorry......"’刚开头了一点点，就逗得全班人哈哈大笑。
他不仅讲故事厉害，而且演讲也很厉害呢！在他看来，演讲就是一种讲故事的方式。在好几次演讲中，他都得到了一等奖。
这样的“故事大王”我很喜欢，那你们呢？
我爱读《故事大王》小学作文 9
我们班有一位人尽皆知的故事大王，外号叫孟浩不然。之所以叫他故事大王，是因为他肚子里装着许多故事，而且信手拈来。
他的脑袋瓜儿就像一个无底洞，装满了无穷无尽的故事，在黄金三分钟故事会时，经常有没准备好故事的同学，所以孟浩不然成了同学们的救命稻草。
这时，他会对我们嘻嘻一笑，飞也似的走上讲台，说：“给我三秒，我想想。”他挠挠头，沉思片刻，只听他清清嗓子，说了一声“OK”，便开讲了。
同学们都一声不响的听着，大家都听得津津有味。只见他眉飞色舞，表情丰富的眉毛都要飞出去了一样。讲完了，教室里响起雷鸣般的.掌声。
这时，他得意极了，扬起头，像一只骄傲的大公鸡一样昂首阔步地走下讲台，踱到座位上，还偷偷地哼着歌儿。
一个星期三的下午，老师分享完绘本后，还有一大把的时间。老师问：“你们班谁故事讲得好？请上来分享一下吧！”
于是，全班四十几双手，齐刷刷的指向了孟浩不然。他立刻表情浮夸地走上讲台，讲起了一个让人忍不住捧腹大笑的故事。
哈哈哈，这就是他，一个幽默风趣，又调皮可爱的故事大王，你想认识他吗？
我爱读《故事大王》小学作文 10
我喜欢看很多书，例如：小说、作文、小故事，笑话……
而我更喜欢看《故事大王》它里面讲了很多故事和我所喜欢看的所有书籍，还有漫画呢！
要说我为什么喜欢看《故事大王》还要从三年级谈起，那时我的同桌很喜欢看《故事大王》我也对《故事大王》产生了兴趣。四年级开始我就叫妈妈帮我定《故事大王》每月一拿到《故事大王》就津津有味地看了起来，百看不厌。
在《故事大王》里的故事每篇都有个道理，每一次我都会细细品味。
例如，有一篇故事叫做《不要和陌生人讲话》，主人公马超就和一位陌生的老奶奶结下了深情，不但自己做了老奶奶的孙子，回到老家后还召集了同学、朋友一起当老奶奶的孙子，还发给了老奶奶集体照和很多物品老奶奶很激动。这篇文章告诉了我们每个人的身边都有着一直在关心着你的人，他会给你带来快乐。
《故事大王》就像一杯美酒，只有你细细品味，才能读出每篇故事所讲的.道理。听了我的介绍相信你也会爱上《故事大王》的。
我爱读《故事大王》小学作文 11
我喜欢看书，特别喜欢借书来看，其中，有一次借书经历让我难忘。
那天上午，我在小区广场上看见诗怡在看《故事大王》。“故事”可是我的最爱。于是，我向诗怡走过去问道：“能把你的《故事大王》借给我吗？”但她却毫不犹豫地说：“不行。”“为什么呀？”我问到。“不行就是不行。”她又说。我叉着腰，瞪着眼地看着她，这是什么人啊！我看她根本就是小气鬼！可我不会善罢甘休地，我一定会把书借到手的。
突然，我灵机一动“有了”，我知道诗怡爱看《淘气包马小跳之漂亮女孩夏林果》，那我拿这本书跟她换。我走过去，温柔地对诗怡说：“要不我用我的《淘气包马小跳之漂亮女孩夏林果》和你的《故事大王》换行吗？”她坚决地说：“不行！”哎！这次又失败了。
“我真想看《故事大王》，怎么办？”我愁眉苦脸地想着：“怎么都借不到，它真的'很好看嘛……”我放弃了借书的机会。
谁说“书非借不可读也”啊！我现在知道了，借书难，借好书更难，借书还要限时还书，还是买书实在，想什么时候看就什么时候看，看来我还是自己买书好了。
我爱读《故事大王》小学作文 12
今天是个重要的日子，因为今天我要参加上海市故事大王比赛了。
一大早，爸爸开着车送我和妈妈到浦西的比赛地点。到了比赛地点一看，许多同学早都在此等候了。
比赛一是不紧张、二是语速不要太快，讲得尽量慢一点儿，三是要抑扬顿挫，有语气语调，四是……我心里反复回味着平时老师教的比赛注意事项，不知不觉比赛时间到了，一个年轻的阿姨带我们上了13楼的'一个大会议室，发给我们每个比赛选手一瓶矿泉水，接着抽签比赛号码，我抽到了22号。我对抽到1号的女孩说：“你好不幸呀！”她却笑着说：“无所谓呀，早点讲完也不错呀。”
一个主持人姐姐上台介绍了评委老师后，比赛就正式开始了。一号选手得分是88.58分。她下了台还哭了呢，有可能不满意自己的分数。我真后悔抽了22号，因为比赛选手一共有25个人。我等呀等呀，好不容易等到12号又中场休息了。不过也没有白休息，我还和一个评委老师合了影呢！等了很久，终于轮到我了，我讲的故事是《狐狸得到的奖赏》。
要问我的得分吗？呵呵，那可是个秘密。不过我可以告诉你我得了二等奖，有可能参加全国比赛哦！
我爱读《故事大王》小学作文 13
我们班的故事大王是王萌凡。她长得很清秀，齐眉的刘海，个子不算太高，一双眼睛里透出智慧的光芒。
王萌凡经常给我们讲故事。下课的时候，我们总会要求她讲个故事。她总是笑着答应。她讲的故事妙趣横生、娓娓动听，她的声音随着故事的情节高低起伏，我们跟着她走进了故事的'世界，仿佛看见美人鱼坐在礁石上歌唱，白天鹅在天空中飞翔……
上次我们学校举行故事大王比赛，王萌凡作为我们班的代表去6班表演。轮到她时，她自信地走上讲台，为我们讲述了《豌豆花》这个故事，她的声音响了起来：“从前，有一户人家……”随着故事里豌豆姑娘遇到危险，她也很紧张似的，脸都绷了起来，最后，豌豆姑娘终于得救了，她也又恢复了笑容，学着豌豆姑娘的样子做出豌豆姑娘获救后兴奋的表情，那表情真像是她度过了一场危机。顿时，全场发出热烈的掌声，观众们都被她那动人的声音和逼真的演技给迷住了。最后，她获得了“故事大王”的荣誉称号。
这就是我们班的“故事大王”王萌凡。
我爱读《故事大王》小学作文 14
我们班有一个故事大王。她有着长长的头发黑如乌云，血红色的嘴巴，还有一张白如雪的脸，肥肥的肚子全都是肉。她穿一件红色的运动服，一条黑色的牛仔裤，配上白色的运动鞋，挺漂亮。
有一次，我和好朋友听她讲鬼故事，一开始大家都听得入了迷一个个的都要倒地了。慢慢的.故事大王声音变得很低声说到鬼的时候，她张大了嘴巴，手张牙舞爪。吓得我们捂住脸往后退了几步。一滴不起眼的泪水流了出来，脸飞快的变红了。嘴里小声说：“别讲了。”故事大王苦笑不得觉得我们太胆小了，变得很不可思议。我们哭的哭，叫的叫，吵的吵。直到上课了才平静下来。上课时我们很怕这件闹鬼的故事会发生，一直都心不在焉。可是一到下课了，我们一窝蜂地到她的座位上，还想听故事大王讲故事，虽然她讲的故事很可怕！但是我们还是想去听她讲故事，听了一个又一个，没完没了了。就在大家听到最精彩的部分。叮叮叮上课了，大家只好都恋恋不舍的回到了座位上。
你知道故事大王是谁吗？ 我告诉你，她就是我们班上讲故事最出名的人贾雯雯同学。
我爱读《故事大王》小学作文 15
说起讲故事，那“故事大王”的称号非我们班吴同学莫属了。她讲的故事流畅好听，富有感情，有时候还会配上相应的动作呢！
每一次校里的、市里的、省里的故事大赛都是她参加，而且每次都能拿奖回来呢！有一次，老师叫她讲给我们听，她有感情地讲起故事：“从前有个人叫花木兰，她替父从军……”她越讲声音越大，气势越大，时不时摇着头，摆着手，仿佛已经成为了花木兰，在战场上冲锋陷阵，奋勇杀敌。她这种身临其境的感觉，估计我不练个一两年练不来。故事讲完了，还有的同学依然沉浸在故事里，无法自拔，老师走去叫了好几声，他才愣愣地说了一声：“怎……怎么了？”我们被逗地哈哈大笑，可他还不知道怎么回事呢？不愧是“故事大王”，每次讲故事都会让我们沉迷，真是名不虚传呀！
但“故事大王”有一些优点也有一些缺点。优点是她的学习很好，上课认真听课。这不，刚考的'试，又考了一百分！不过她也有一个很致命的缺点，那就是有点“嘚瑟”，哈哈。每次，她考了高分就会问很多人考了多少分，如果考的很低，那难免有一些尴尬。
这就是我们班的故事大王，一个有趣的女生。
我爱读《故事大王》小学作文 16
三年级，我们班来了一位新的班主任——崔老师，他又是我们的语文老师。
崔老师就像一个故事囊，他用故事指数作为我们表现好坏的奖罚手段。当我们班在一周内因早读认真、地面干净、桌椅整齐等原因得到学校的加分时，崔老师就会加故事指数。反之，就会减故事指数。等我们的故事指数达到80分的.时候，崔老师就给我们讲一次故事。
崔老师有很多讲不完的生动、精彩而且很长的故事，比如《罗卜丝》、《深海山洞里的怪物》······尤其是《罗卜丝》这个故事，他讲了一个学期还没讲完。故事主要描述了：一个名叫罗卜丝的宇航员乘坐着载人飞船，后来载人飞船失控了，脱离航线，飞到了一个不知名的灰色星球。经过跟外星生物的一番斗争，罗卜丝的载人飞船又好了，他飞回了地球，而他全然不知外星生物正跟着他来到了地球，于是人类跟外星生物在地球上的一场激烈的战争开始了······每次到精彩的地方，崔老师就让我们等待下回分解，引得我们总想继续听下去。
崔老师有那么多的故事，据说有些故事还是他自己编的呢！我觉得崔老师真是一个“故事大王”啊！
我爱读《故事大王》小学作文 17
在一个晴朗的早晨，小明站在班级公告栏前，看见上面贴着一张通知。通知上写着：“全班同学，欢迎参加我们班的故事大王比赛！勇敢的《战争与和平》、搞笑的《史上最坑爹的事》、感人的《失去的承诺》，任何类型的`故事都可以参赛。比赛时间：下周周五，地点：学校礼堂，奖品丰厚！大家踊跃报名吧！”
作为班里的文学爱好者，小明怀着激动的心情封装了他的好友李华一起去参加比赛。“我们一定要摘得桂冠！”两人信心满满。
经过一周时间的苦心创作，终于到了比赛的那一天。学校礼堂座无虚席，大家都沉浸在各种故事中。小明和李华换上整齐的衣服，信心满满地走上舞台。小明讲述了一个关于生命宝贵的故事，而李华则以他幽默风趣的口才讲述了一个发生在自己身上的荒诞经历。
最终，评委们决定奖励小明和李华最佳配合奖。他们获得了每人一本精美的文学作品集，并在全校面前接受了大家的掌声。虽然没有摘得桂冠，但这一次的比赛经历让两个平凡的学生变得不再平凡。
我爱读《故事大王》小学作文 18
有一天，狮子大王突然离世，狐狸大臣不得不把王位让给其他动物，狐狸大臣把一些动物请来，来竞选下一任大王。
首先，狐狸大臣请来了一号选手——老虎。老虎说：“如果让我当大王，我就会让大家平平安安地生活。”但老虎只得了四票，已经被取消资格了。二号选手——非洲野牛。它用粗暴的眼神看着观众，说：“如果让我当上大王，我就会赶走外来者，让大家放心地生活！“观众响起了热烈的掌声，野牛得了七票，晋级到了预选赛。三号选手——棕熊。它带着肥肥壮壮的`身体到了现场，观众看了，哈哈大笑。但棕熊并没有生气，它说：”如果我当上了大王，我会亲自给大家送吃的。“”好！“观众说。棕熊得了一百八十票。这时，狐狸大臣说：”好了！好了！结果出来了，连预选赛都不用了。我宣布，棕熊当上大王！“”好！“观众尖叫着。
果然，棕熊很守信，它每天给动物们送水果，动物们亲切地叫它：“好大王！“棕熊大王带领的国家很好，这也是一位守信的国王。
这个故事告诉我们：做人要守信，不能说了没有做到。
我爱读《故事大王》小学作文 19
“故事大王挑战赛星期四举行”。章老师笑眯眯的说。同学们一听高兴的一蹦三尺高，同学们争先恐后的报名。而我却胆小如鼠生怕得不到前十名呢。
中午，我来到教室，黑板上写着闪闪发光的几个大字“故事大王挑战赛”。你们知道后面那排椅子是做什么的吗？那些椅子是给来做评委的家长坐的。家长们做好了评分的准备，然后四个主持人就上台啦，他们分别是袁奕青，司马书玥，李妍倩和吴钧攀。
比赛开始啦，首先啊欧阳文超讲的是《笨笨猪上学》。笨笨猪到了教室里，老师在黑板上写了一个“a"字，老师说笨笨猪这个字母怎么读，笨笨猪说：“a”。它的肚子又说了一声：“嘟”。
老师问到底是“a”还是“嘟”啊。笨笨猪本来要说“a”的，可它的肚子却不争气的又说了声“嘟”，引得同学们哈哈大笑。后来曾柱涵又讲了一个《老虎外婆的故事》同学们正听得入迷的'时候他就突然忘记了，老师就取消了他的资格让他下台啦，没听完《老虎外婆的故事》真是可惜呀！原来，讲故事这么容易啊，只要有信心我也一定会做到的。
我爱读《故事大王》小学作文 20
今天下午，我们班选拔学校“故事大王”大赛的代表，我自告奋勇地参加了这次选拔。
比赛开始前，我目不转睛地默读着稿纸。刚读完，老师便叫到了我的名字，我不由地紧张起来：那么多同学看着我，他们会不会笑话我？可等我念完一小段，同学们听得都很认真所以我就放开了胆子和声音。虽然有些停顿和错误，不过，比我在家练习的.时候进步多了。等我读完便轮到尹子俊同学，他虽然也不太好，但看得出他努力了，给他投一票。轮到戴安娜了，因为她是我的好朋友，我毫不犹豫地就想给她投一票。可是她把故事讲得零零碎碎，而且没有感情，所以我秉公执法没给她投上一票。我们的重头戏来了，大班长赵家欣上台了，我看到其他同学听都没听，想都没想，立即就给她加上一分。而我是一直等到她全部读完再加分的。其实讲的过程中也有点小问题，不过，她清脆而响亮的嗓音着实令人陶醉。果然，赵家欣的得分最高，当选为我班的“故事大王”。
尽管我最终败下阵来，但我并不气馁，坚信经过了这次锻炼，在以后的活动中一定会取得更好的成绩。
我爱读《故事大王》小学作文 21
12月31日，学校举办“故事大王”比赛，庆祝元旦。早上，我迈着矫健的步伐来到学校。早饭后，大家按照老师的指示，带着椅子来到操场，顶着大风坐在台下。
主持人走上舞台，郑重宣布“故事王”比赛现在开始。”顿时，观众沸腾了。我们班的代表是杨雪莹，他是11号。1号上台了，他是个小男孩，他讲了一个精彩的故事，然后，2号和3号。对手说得越来越好，他们真的很担心杨雪莹。虽然天气很冷，风很大，但他们都没有埋葬自己的委屈。最后，轮到杨雪莹了。我觉得：陈老师这么辛苦的培养你，我们全班都支持你。来吧，杨雪莹！刚上台，看起来很紧张，说话也很快，但渐渐熟悉了环境：“大家好，我是11号，接下来我要给大家讲的`故事是华猫的油饼。"。动作和音调都发挥到了极致，演讲精彩。我又从侧面看了看评委，他们都是笑脸。好像我们班一定要选，但是选哪个呢？第12、13次。终于结束了！在评委的紧张算计中，我们同学的心也悬得很高，怕自己进不了前十。”嗯，同学们，成绩出来了。第一名，杨雪莹，六班，48.4分。屈居第二。”陈校长宣布。我们是班里第一名，好开心。听到这个消息，全班都很高兴。
好开心，好开心，第一名。虽然我没有参加比赛，但我的同学为我们班赢得了奖。多幸福啊！
我爱读《故事大王》小学作文 22
我有一个朋友，他是我们班的“故事大王”。每次写作文都能让我们惊叹不已。“老师，请问‘沉鱼落雁闭月羞花’是真实的吗？”有一次，我忍不住向他请教。
他微笑着回答：“当然是真实的。在我看来，每一个故事都有来源于现实中的一种灵感，只需要我们用心去观察，去感受。比如，‘沉鱼落雁闭月羞花’，它表达了很多美丽的形象，这些形象也存在于现实生活中。”
我被他说服了，决定从现实生活中汲取灵感，写一篇充满真实内容的作文。
于是，我开始留心观察身边的人和事情。一天，我遇到了一个盲人摄影师。他告诉我，他虽然看不见，但通过触摸相机，他能够用心感受到每一张照片所传递的信息，用手指捕捉到世界的美丽。
我被盲人摄影师的故事深深打动。我决定以他为主角，写一篇作文来传递真实的情感和思想。我描述了盲人摄影师在黑暗中奋力按下快门的瞬间，以及他用心感受世界的照片，让读者仿佛也能够感受到盲人摄影师的坚持与执着。
这篇作文在班里引起了强烈的共鸣。大家纷纷表示，通过这个故事，他们对盲人摄影师有了更深刻的.理解和尊重。同时，我们也认识到，每一个真实的故事都蕴含着丰富的思想和情感，能够打动人心。
通过这次写作经历，我明白了一件事：写作并不只是文字的串联，更是我们用心去观察和感悟生活的过程。只有真实的故事才能够触动读者的内心，传递思想、情感和信息。
我爱读《故事大王》小学作文 23
在班队课上，一个女孩正讲述着一个发生在长征时的故事。她声情并茂，同学们听得全神贯注。这节班队课是“童心向党”故事大王比赛。刚开始上台比赛的同学要么声音太轻，要么故事讲得没有感染力，要么就是讲得含糊，让人不明白。总之，我们听得都快要睡觉了。
有的同学懒懒地伏在了桌上，打起了呵欠；有的同学干脆偷偷地看起了课外书。轮到她上场了。只见她迈着轻快的步子，快步走上了讲台。这时，并没有太多的.同学注意到她。她敬了个队礼，然后开始讲了起来。她的声音动听悦耳，吸引了一些同学的目光，他们纷纷抬起了头，她讲的是《雪山小太阳》。她讲得抑扬顿挫，娓娓动听，越来越多的同学将目光聚集在了她的身上。故事进入了高潮。当她说到“一位战士用颤抖的声音说：‘冷……冷……’”的时候，我在猜测：故事会怎样发展呢？当听到“有人突然发现那个‘红色身影’不见了的时候，我又在想：难道小红军牺牲了吗？我们都侧着身子想听清楚一些，时间似乎也停了下来。
教室里只有她那深情动听的声音。我们完全进入了故事，我们仿佛看到了小卫生员那甜甜的微笑，听到了她那动听的歌声，看到了她美丽的舞姿……可是，我们正在“欣赏”小卫生员美丽的身影时，她却用低沉的声音告诉我们：小卫生员牺牲了，为了救一位战友而冻死了。听到这里，泪水不禁在我眼眶里打着转。她讲得故事太精彩了！这时，全班响起了热烈的掌声。评委给出了最高的评价。她，就是我们班的故事大王——徐悠悠。
我爱读《故事大王》小学作文 24
在迈入初中的第一天，我上了一个新班级。这个班级有一个特别的人物，他就是我们班的故事大王。“故事大王”这个称号是因为他总是编排各种惊险刺激的故事，让所有同学都爱不释手。
某天，故事大王突然宣布班级有一份珍贵的宝藏被隐藏起来了。他告诉我们，只有通过解谜才能找到宝藏的所在地。全班同学被激发了好奇心，我们决定一起展开这次寻宝之旅。
我们跟着故事大王的线索开始寻找宝藏。首先是在图书馆找到了一本古老的藏书，其中写着：“往后退两步，往前进五步，向左转三圈。”我们照着指示走了几个地方，却发现隐藏的宝藏并非那么容易找到。
经过一番艰苦努力，我们终于来到了学校后面的花园。在一棵大树的'下面，我们发现了被埋在地下的一个铁盒子，上面刻着“班级宝藏”四个字。终于，我们找到了宝藏！
当故事大王打开铁盒子时，里面装满了各种物品和纪念品，有许多是我们班级在小学时期留下的回忆。看到这些宝贝，我们都不禁感叹：“原来这就是班级的宝藏！”
寻宝的过程中，我们班级同学更加团结，互相帮助。不仅找到了宝藏，还发现了我们在一起度过的美好时光。这次寻宝活动成为了我们班级宝贵的回忆，也增加了我们之间的友谊。
班级宝藏留给了我们班级的千秋岁月，它不仅是我们与班级的纽带，更是激励我们共同成长的力量。
我爱读《故事大王》小学作文 25
我们班有一位“故事大王”你们猜猜是谁？当然是我们班的乐乐同学。
她有一对大眼睛，圆圆的脑袋，一头乌黑的长发，还有一个樱桃小嘴。可爱极了。她讲的故事很有趣，总能吸引人。
我记得她讲过一个故事是“乌鸦的生活”。当时我们都被感动的落泪了。因为乌鸦很有尊严，很优秀有值得我们学习的地方。
最搞笑的故事是她在班会上讲地“牛牛出行记”这个故事，她讲的很搞笑，她的表情生动有趣，绘声绘色。并模仿故事里牛牛的动作，左顾右盼、蹑手蹑脚，因为主人公牛牛做了许多搞笑的事。逗得我们坐在板凳上哈哈大笑，大家都被她的故事深深地吸引了。
我记忆深刻的还有一次，是一位女孩子被男孩欺负哭了。乐乐就跑过去关心的说：“你怎么了？”女孩哭着说：“他打我。呜——呜——呜。”乐乐就给她讲了一个笑话的故事。马上就把女孩逗得哈哈大笑，忘记了伤心事。
她会讲的`故事可多了！一个故事比一个故事精彩。
“故事大王”是乐乐。但是我告诉你一个秘密，那就是乐乐还是我们班的班长。她每次在竞选“三好学生”、“五有好少年”的时候，票数都在班级排名遥遥领先，但是她每次都让给了别人。因为她常常说荣誉不能一个人独享，也应该给其他同学同样获得荣誉的机会。
这就是我们班的“故事大王”，一个充满幽默，为他人着想，值得我学习的好学生。
我爱读《故事大王》小学作文 26
我家有一个故事大王，她非常有趣，永远都笑眯眯的，如果你想认识她，那你就看看我接下来要写的吧！
她长着一头金黄色的头发，其实是黑色的，只不过是染的颜色，她还长着一双水汪汪的眼睛，一双心灵手巧、白嫩嫩的手，我非常羡慕，她那双手是多么的神奇，如果你想拥有特别漂亮的首饰，那她一定能帮到你。
我给她起这个外号的原因是因为每当我害怕的时候，她都会给我讲各种各样好笑的故事，让我忘掉恐惧，开心起来。有时我我不听话的时候，她还会给我讲特别可怕的故事，把我吓得毛骨悚然。
在一个天气晴朗的日子里，她忽然表情凝重，把我吓了一跳，这时，她发出奇怪的声音，接着她就绘声绘色的开始讲起了鬼故事。听完她的'故事，我突然发出一阵狂笑，她问我鬼故事很好笑吗？我说不是的，是因为我突然联想起一个特别可笑的故事，她非常好奇，我有点犹豫应不应该给她讲呢？她说好东西应该懂得分享吗！最后我给她讲了起来，我的小表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，害怕剃头……这时她发出了比我还大的笑声，惹得我也一起笑了起来。她说我也特别适合“故事大王”这个称号，她还告诉我，她能讲那么多故事，是因为看了很多书，再联系生活。
这就是我家的“故事大王”，她就是我亲爱的妈妈。
我爱读《故事大王》小学作文 27
大家一定知道，“故事”属于语文这一大板块，可今天，我要带你们来见识一位教数学的“故事大王”。她，就是想象力丰富且幽默的顾老师！
“叮铃铃！叮铃铃！”“好，同学们先下课吧。”“不要嘛，顾老师你再讲一会儿嘛！”是什么会让一向不爱上课的同学们这么爱上课？这样吧，我先带你返回到上课时，你就知道了。
上课了，顾老师眉头稍皱，嘴轻轻抿着：“同学们，你们昨天的`回家作业做得不太理想，这节课我们思维训练。”她左手一插腰，右手拿起三角尺，指着题目：“我们先来看这道题：119/120－（1/67－1/120）怎么做？我们这时候就可以编一个小故事了。
一天，1/67正准备把1/120给吃（减）了，可突然119/120过来了，”顾老师把两手往后一背，“你们猜怎么着？119/120竟然要等1/67把1/120吃了后，再把它给吃了！好残忍呀！这时，聪明的1/120急忙说：‘尊敬的119/120阁下，您看，小人和您同姓，很容易就合体（加）了，等我们变成“1”之后，再去吃那个可恶的1/67，岂不是很容易？’同学们，我的故事讲完了，你们会做这道题了吗？”同学们一下子恍然大悟，一起喊道：“会！”
看，这就是我喜爱的“故事大王”，她创作的故事比杨红樱写的更吸引人，她就是想象力丰富且幽默的顾老师！
我爱读《故事大王》小学作文 28
提起“故事大王”，我立刻想到了我的好闺蜜。
她有一双水灵灵的大眼睛，小巧的嘴巴能说会道，一根长长的.马尾辫走起路来一晃一晃的，很有节奏感。笑起来露出两颗大门牙，看上去可真是可爱又滑稽。
至于为什么说她是故事大王，还得从这两件事说起：一次，她过十周年生日，请了我以及好几个朋友。在宴会上，她说：“好菜美酒，怎能没有故事来助兴？下面，请听我小寿星来讲一个故事。”从前，一位老师在讲台上问同学们：“你们知道天上有多少颗星星吗？”同学们立刻回答道：“天上的星星是北斗啊！”老师听了后，脸刷的一下变得通红，可他还想挽回点面子，于是，他又问：“黄河往哪流？”同学们毫不犹豫地说：“大河向东流！”这次老师气得胡子翘得老高，吼道：“出去！”同学们又冒出一句：“说走咱就走啊！”故事讲完了。大家听了后，捧腹大笑，笑到最后肚子都笑痛了。
还有一次，我数学考试居然考了88分，要知道，我的成绩可是名列前茅，这么大的打击，我怎么受得了，一颗颗如同珍珠一样眼泪一个劲地往下掉，妈妈见哄不好我，连忙搬来救兵—故事大王来讲个故事安慰我。故事大王说：“从前，一个海军上将想找一个仆人，最后，找到了一个卢米的人，可这个卢米简直是稀里糊涂，站在上将面前发着楞，张大嘴巴留着口水，还把上将的披风拿来擦鼻涕。”我听了之后，不禁破涕为笑。
这就是故事大王—我的“快乐剂”
我爱读《故事大王》小学作文 29
有一天，狮子大王突然离世，狐狸大臣不得不把王位让给其他动物，狐狸大臣把一些动物请来，来竞选下一任大王。
首先，狐狸大臣请来了一号选手——老虎。老虎说：“如果让我当大王，我就会让大家平平安安地生活。”但老虎只得了四票，已经被取消资格了。二号选手——非洲野牛。它用粗暴的眼神看着观众，说：“如果让我当上大王，我就会赶走外来者，让大家放心地生活！“观众响起了热烈的掌声，野牛得了七票，晋级到了预选赛。三号选手——棕熊。它带着肥肥壮壮的.身体到了现场，观众看了，哈哈大笑。但棕熊并没有生气，它说：”如果我当上了大王，我会亲自给大家送吃的。“”好！“观众说。棕熊得了一百八十票。这时，狐狸大臣说：”好了！好了！结果出来了，连预选赛都不用了。我宣布，棕熊当上大王！“”好！“观众尖叫着。
果然，棕熊很守信，它每天给动物们送水果，动物们亲切地叫它：“好大王！“棕熊大王带领的国家很好，这也是一位守信的国王。
这个故事告诉我们：做人要守信，不能说了没有做到。
我爱读《故事大王》小学作文 30
在班队课上，一个女孩正讲述着一个发生在长征时的故事。他深情并茂，同学们听得全神贯注。
这节班队课我们举行了“童心向党”故事比赛。刚刚上台比赛的那几位同学要么声音太低，要么故事讲的没有感染力，要么就是啰嗦混乱，让人听不明白。总之我们听的都快睡又快要睡着了。我看到有的同学懒懒的状在桌子上，打起哈欠；有的同学干脆偷偷的看起了课外书。
轮到她上场了。只见他迈着轻快的步子，快步走上了讲台。这时，并没有太多的同学注意到他。她是定的扫视了一下下面的听众，然后讲了起来。她讲的是《雪山小太阳》，他声音动听悦，耳一开始讲别吸引了有些同学的目光，大家纷纷抬起头。她娓娓道来，讲的好极作文了，越来越多的'同学将目光聚集在他的身上。
故事进入了高超。当他说到一位受伤的战士，用格斗的声音说，人来的时候我再猜测故事会。怎样发展呢，有人忽然发现那个红色身影不见了。的时候，我又在想。难道小太阳牺牲了吗？我们侧着身子，想听清楚一些，时间似乎的停了下来，教室里只有他那深情动听的声音。我们完全沉浸在故事中。我们仿佛看到了小太阳那甜甜的微笑，听到那动听的声音。看到了那美丽的舞姿。
可是我们正在欣赏小太阳美丽身影时他却用低沉的声音告诉我们，小太阳牺牲了。为了救一位战士，冻死了。
听到这里，的故事太精彩了。讲完后，全班响起了热烈的掌声。
他就是我们班的故事大王——王嘉荣。
我爱读《故事大王》小学作文 31
Q爷爷曾经是我们社区公认的讲故事大王，曾经创造过讲故事连续七天七夜不睡觉不吃饭的记录！一举成名。从此他就很少露面了，把所有的时间都用在收集故事，据说他准备举办一场惊天地泣鬼神的世纪讲故事大会。
这天终于到了，Q爷爷精神抖擞地走上讲台，拿起麦克风开始了他的世纪故事大会！首先，他从小红帽遇上大灰狼讲起。
“从前啊，有个叫大灰狼的妇女，她非常的善良，可是长得非常的'丑陋，一天，村里的恐龙妹小红帽――据说这个名字是因为这个恐龙为了掩饰自己的丑陋天天戴着一顶土不拉几的冒牌红色圣诞帽所得来的，她走进大灰狼的家里，说：‘我要去看望我的奶奶大红帽，你给我准备一大筐的胡萝卜，奶奶她最喜欢吃了！’。”
“这个大灰狼虽然善良，但也不会做无本儿生意，毕竟现在是经济型社会嘛！于是她严词拒绝了。小红帽气急了，她想一定要报复大灰狼……”故事刚讲到这里，不少孩子提出了抗议：“这完全是胡编乱造嘛！小红帽才是好人，她长得最漂亮啦！大灰狼才是坏蛋！您是不是弄错了！”
Q爷爷摸摸自己的胡须，笑着说：“这是最新版的《小红帽与大灰狼》！很有意思的，你们继续听吧！”随后，Q爷爷清了清嗓子，讲起了《白雪公主》的故事，这个故事大家爱听，“在一个遥远的王国中，住着一位丑陋的白雪公主。
我爱读《故事大王》小学作文 32
12月31日，学校为了庆祝元旦，举行了一个“故事大王”比赛。早晨，我踏着矫健的步伐来到了学校。大家吃完早餐后，按着老师指示，提着椅子来到操场，顶着大风坐在舞台下。主持人走上台庄重的宣布：“故事大王”比赛现在开始。”顿时，台下一片沸腾。我们班派出的代表的是邓紫棋，她是11号。1号上场了，是个张杰，他讲了一个精彩的故事，接着，2号、3号。对手讲得一个比一个好，真替邓紫棋着急。尽管是很冷，又刮很大的风，但没有一个埋冤。终于，轮到了邓紫棋了，我想：陈老师那么辛苦培养你，我们全班都支持你，邓紫棋加油啊！
邓紫棋刚刚上台，似乎很紧张，说的很快，但渐渐地，她熟悉环境：“大家好，我是１１号邓紫棋，下面我给大家讲的`故事是花猫的油饼……”。动作、语气都发挥出来了，讲得很精彩。我再侧头看看评委，一个个脸上都扬着笑脸。看来我们班是一定选得上的，可是是第几名呢？12号、13号……终于，结束拉！
评委在紧张的计算中，我们全班的同学的心也悬得高高的，害怕进不了前十名。“好，同学们，结果已经出来了。第一名，邓紫棋，六一班，48.4分。第二名六二班张杰。”陈校长宣布道。我们班第一名，好高兴，听到这个消息，全班都高兴起来。好高兴，好高兴，第一名，尽管我没有去参赛，但是我的同学为我们班得奖了。好高兴啊！
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