玩沙子的学生作文

玩沙子的学生作文

　　作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是关于玩沙子的学生作文的内容，欢迎阅读！

　　玩沙子作文1

　　星期六晚上，我和弟弟在家闲着无聊就想出去跟朋友们玩游戏。玩什么呢？“猫捉老鼠？”“不，太幼稚了。”“玩打僵尸？”“不好玩。”“要不我们玩挖地道？”“好呀！”我们一窝蜂地跑了出去，喊了两个跟我们玩得最好的朋友在工地上的一堆沙子里挖地道。

　　我们绾起袖子在沙子里挖。首先我和弟弟面对面挖，过了十来分钟后我和弟弟的两条地道相连了。接着我们四个人都从四面八方向我和弟弟的相交点挖去。过了好久几十条地道终于都被我们挖通了。后来我们又渐渐地把地道扩大，又过了十几分钟洞内已经容得下两辆玩具赛车并排行走了。我们拿出赛车放在沙子上，我本以为它能像在陆地上一样飞快地行驶，可是赛车刚放上去就走不动了，只看见赛车轮子只往里陷。我们赶快把赛车拿出来。

　　然后又在地道里放了一些砖块，再把赛车放上去。赛车飞快地飞驶过去。弟弟在口子的.另一头接住了赛车。“哇！好好玩呀！我也要玩。”结果让我们非常满意。大家都拿出自己的赛车玩起来。

　　光阴似箭，日月如梭。很快我们就度过了一个快乐的夜晚。

　　玩沙子作文2

　　今天，我和我的伙伴安琪、熊美玲、倩倩一起去买东西。走到半路，我们看见一大堆沙子，像一座大山一样堆在路边。安琪眼睛一亮：“要不，我们不去买东西了，就在这里玩沙子吧。”我们都说好。

　　接下来我们分工，倩倩去找水，我去运沙，安琪和熊美铃去找一些别人不要的东西。过了一会儿，倩倩找到了水，我运来了沙，安琪和熊美玲找到了石头、纸杯、玻璃片等等。

　　开工了，我和倩倩负责垒城堡，美玲负责城堡外面的花园，安琪则负责修路。我和倩倩把纸杯面撕了一个小洞，再把水倒在沙子上，把沙堆在纸杯上，再把玻璃片放在城堡上面，这样一个漂亮的城堡就做好了。安琪挖了一条小路，还把石子撒在小路上，小路修得十分逼真。美玲的花园做得也十分别致，她用石头组成了一棵棵大树，用玻璃片和石头推成一朵朵盛开的花朵……

　　看着我们的杰作，我们情不自禁的`欢呼起来，安琪还紧紧地抱住我说：“我们太棒了，将来我一定要当一名出色的建筑设计师，把房子设计得漂漂亮亮的。”我们开心的笑了……

　　玩沙子作文3

　　星期日下午，我和周彬彬一起在自己家的门前玩沙子。

　　开始，我们先把沙子堆成一个小土堆，土堆上做一个小球。可是，小球还没有做好，它就一下子散了。然后，我说：“我们在沙堆上面挖一些地道、陷井，比一比谁做的好。”周彬彬说：“好。”于是，我们两个人就开始比赛起来。我在沙子上面倒了一些水。接着，我从沙堆上面往下挖。不一会儿，我就挖出了一个洞。接着，我在洞口的上方打了一下，我想试一试这个小洞的牢不牢。可是，这个小洞不经打击，只是轻轻一打，它就塌了。我只得重新做过。这一次，我挖好了洞，不再去打它了，因为，我怕一打它又会塌了，还得重新做过。接着，我在上面的边上挖了一个陷井。我想挖到下面，可是，挖到中间的时候，边上的沙子开始疏松下来。我想这样这陷井又会做不成了。于是，我想了办法。我找来了一张硬纸卷起来放在中间，防止两旁的沙子塌下来。我又挖了下去。这时，我觉得底下硬硬的，碰到底了吗？不，好象离开地面还有一段距离，我又往旁边摸索了一会儿。噢，是碰到了一块石头。我就往旁边挖去。

　　正在这时，老师骑着自行车过来了。他看到我们在玩，就问我们作业做完了没有，作文写了没有。我们说没有做没有写。他就批评了我们。我们低着头一声不吭。后来，老师说：“你们就把今天玩沙子的.事情写下来，就能够写出一篇好文章来的。”我和周彬彬听了老师的话就各自回到自己的家里去写作文了。

　　很快，我就写出了上面这一篇文章来了。写好后，我想到玩是可以的，只是不能够一天到晚地玩，而且玩时要想着学习写作，那样就能够做到玩与学习两不误。

　　玩沙子作文4

　　下午我和弟弟一起去汾河玩沙子，一到那儿看见天上飞的好多好多的风筝，有福娃的、水母的、燕子和蝴喋……天上的风筝数也数不清，沙滩上的.小朋友也数不清，不知是人多还是风筝多。

　　我和弟弟选了一个有坑的地方，我们先是把它又挖大一些，弟弟不停地捣乱，我根本没法儿，但是没过一会一个大坑就挖好了，我拿起桶跑到水池那儿打水，打了一桶太少，再打一桶，拎不动，好不容易正正好好，脚下一滑，差点儿掉进水池里。我连蹦带跳地打回去水，我把水桶一放，本想休息一会，没想到弟弟一下子很快把水倒进坑里，我只能再去打水，来来回回这样十几次，就形成了一个水坑。我和弟弟看着自己的杰作非常高兴。

　　天不早了，妈妈和小姨让我们回家，弟弟却迟迟不想走，还想在这儿玩水，玩沙子，小姨哄了半天才答应回家。