美术的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的美术的作文，希望对大家有所帮助。
美术的作文1
今天第四节课上的是美术课，上课的内容是手工制作。我做的'是一盆花，我做的花很简单，但是我做了很长时间。花盆是红颜色的，我做了三朵花，有两朵黄色的，有一朵花是粉色的。
快下课了，我没时间做再做更多的花了，我就用水彩笔把花瓣画出来了。我以为快下课了，我就拿给武老师看，武老师说做得挺漂亮的，只可惜有画的地方，让用彩纸做出来吧水彩笔盖上。那我只能拿回家接着做了。
美术的作文2
这节美术课，老师说：“下节课要带彩笔水。”我很奇怪？为什么要带彩笔水呢？是要给彩笔灌水吗？
原来呀，带彩笔水是要吹画。
老师先往白色的纸上滴了一滴紫色的彩笔水，再用嘴巴吹它，然后用水彩笔在这一棵紫色的'树枝上画上了树叶，又在树的旁边画上了二个小孩儿，最后一幅画就完成了。
我也吹了一个大树，不过就是用绿色的彩笔水吹的！
这节美术课真好玩呀！我爱上美术课！
美术的作文3
今天上午，我最喜欢的美术课来了。我心里高兴得不得了，真想快点上课。
啊，终于到美术课了，不光是我，连全班都这样高兴。我们飞快地向柜子跑去，拿出美术袋、水彩笔、油画棒、剪刀……
准备好课前准备之后，我们冲出教室，奔向大课间，开始玩游戏了。有的在玩拍手游戏，有的在踢踺子，还有的.在打来打去，这可真危险呀！
啊！铃声响了，大家走进教室，老师来了，她说：“今天上剪花边。”
老师先拿出一张彩纸，然后，我们也跟着拿出一张纸。老师温和地说：“再拿出一把剪刀。”我们从袋子里取出一把剪刀跟着老师做下去……
啊，我的花边做好了，真美丽！我上去给老师看，老师说：“你的很好！”我兴奋极了；高兴地回到了位子上再做一个。慢慢，我做了好几个。可是铃声又响了我们只好准备下一节课的准备了。
美术的作文4
宫崎骏是日本著名的动画“之父”，他创作过无数有趣的动画作品——《天空之城》、《龙猫》、《小魔女宅急便》、《幽灵公主》、《千与千寻》、《风之谷》、里面的动画人物是那么生有趣，那么现在，就让我们一起去参观他的美术馆吧！
宫崎骏美术馆位于东京１５公里的郊外，我开始还以为那是一个很庄重严肃的美术馆呢！它可不是：拱形的门，拱形的窗，拱形的屋顶，琉璃玻璃窗，厚重的木门，外墙涂抹着恬静浪漫的色彩。
在门的右侧，隔着玻璃，是一只巨大无比的龙猫，站在它的“地盘”里，冲我们坏坏的笑。在美术馆的最顶上，屹立着一个足足有１０米高的机器人，它，就是《天空之城》——拉普达城里唯一的机器人，我站在它脚下，就是只小蚂蚁一般。其实这整个美术馆，都是宫崎骏自己精心设计的，漂亮吧？
前面觉得要很庄重严肃的呆在美术馆里面的想法我都抛到脑后去了，我想，门口有这么个一脸坏笑的龙猫，里面的东西肯定生动有趣，果然和我想的一样，进门一看，里面的'装饰是那么童趣，天花板是拱形，上面画着各种五颜六色的图画，最顶端的画得是一个充满智慧的太阳，旁边画着栩栩如生的藤蔓，上面开着五彩缤纷的花。其实整个美术馆，就是一个色彩恬静的儿童体验馆，温馨而浪漫。
在馆内，走完那“梦幻一般”的楼梯，欣赏着琉璃窗户上的小人。来到美术馆的中心，那走廊像是悬空一般，原来这走廊是仿造《千与千寻》那部动画片里的魔法世界来造的，让人身临其境《千与千寻》影片的场景中。在大堂的一侧，有一个很高很高的旋转楼梯，通往“龙猫巴士”，当我爬旋转楼梯时，我甚至有些恐高，都不敢往下看！
在一个宫崎骏的手稿厅里，令我大开眼界——我这回亲手使用了胶片机！这个胶片机里的动画就是宫崎骏动画片里的一点小片段，在胶片机右边有一个小把手，可以转动，当你轻轻转动时，会看到显示屏上的动画人物开始一顿一顿的做动作，当你快速转动时，动画人物便开始流利的做动作，这样就成动画片了，我还看到了一个我们自己都可以做的一个胶片机，其实，就是在一张张纸上画上画，然后飞快的转动胶片机，画上的东西像赋予了生命一样，栩栩如生起来！
最后，我们在“迷你影院”观看了宫崎骏２０１０年最新创作的电影——《蛋坨坨的故事》，结束了这次美术馆的奇妙幻想之旅。
美术的作文5
甜甜的，香香的，脆脆的是什么东西，我想您一定猜到是饼干了吧!
赵老师在黑板上写了一个咬字，我还以为是咬牙切齿，可是，让我想不到的是竟然是咬饼做画，我想：“饼也能做画?”我真是太惊讶了，之后，赵老师认真的对我们说：“每个人我发一个饼干，先看一下它是什么形状，之后，再闻一下它的味道。有的是方向盘，有的说是徽章，还有的说是钮扣。”
我馋得直流口水，忍不住抓起饼干拿到牌子前贪婪发闻起来，一股浓郁的牛奶香味扑鼻而来，如是现在可以咬上一口的话那该多好啊!
赵老师对我们说：“这次的饼干是让你们咬成一个美丽的样子，然后再把样子写下来。”之后同学们纷纷地拿起饼干，慢慢的研究着，应该怎样做一个美丽的样子，时间到了，有的.是桃心，有的是月牙，还有的是骨头。
这次动嘴的美术课，不仅让我们在欢乐中学习，还让我们懂得了：“我们只要认直观察每一件东西就可以收获。”
美术的作文6
我的课余生活是多姿多彩的，画画儿算得上最不可缺少的内容，因为它给我带来了真正的乐趣。
我从小就爱画画儿，随着年龄的增长，我的绘画水平也有所提高。现在，我最爱画卡通画和山水画。在我的小天地里，挂着一幅我自己创作的《童话王国》，上面画着可爱的蓝精灵、善良的小天使、聪明的稻草人??我看着他们，觉得自己有时进入了森林深处，和蓝精灵一起与邪恶势力斗争；有时飞到天堂，和小天使一起玩耍嬉戏；有时又走进乡间稻田，与稻草人亲切交谈??我已经完全陶醉在自己的图画中了。当我遇到挫折时，我就把心里话都告诉他们，让他们帮我分担烦恼；当我取得了好成绩时，我也告诉他们，好让他们跟我一起分享欢乐??
在阳光明媚的日子里，我常常来到郊外画画儿。坐在绿油油的草坪上，坐在参天的大树下，坐在芬芳扑鼻的花
丛中，坐在碧蓝的大海边??我觉得自己仿佛投入到了大自然的怀抱中，那青山碧水，那绿树红花，都使我感到无比亲切！
我的绘画水平虽然还不是很高，但它使我懂得了生活的'美好。我爱画画儿，因为它不仅丰富了我的课余生活，而且陶冶了我的情操，还给我带来了无穷无尽的乐趣！
美术的作文7
今天我们上了美术课，我太崇拜我的美术老师了，他在黑板上画了一个圆，居然像盘子一样真的很圆，还画了三种人物：一个是笑，一个是哭，还有一个是生气，我觉得的画的很好，我以后也要向他学习。
今天还给我们布置了任务，就是回家准备画画的工具：18色的水彩笔、18色的'油画棒、橡皮泥、胶水、剪刀、粗细两种勾线笔，还有很多颜色的彩纸。
美术的作文8
世界上有国庆节、父亲节、母亲节、教师节、万圣节、圣诞节……为什么不设一个美术节呢？
美术节可以汇聚四面八方的美术教师、美术创作家来聊一聊。这天就定在每年的12月30日。就这么定了，拿起月光宝盒出发吧！
在美术节这一天，街道上的人们熙熙攘攘，热闹非凡。街道两旁的路灯灯红酒绿，绚丽多彩。街道旁的舞台上，有各种各样的画摆放在那里，每个人都议论纷纷，谈这画的好点和坏点。
连古代画家梵高都来了，他们用上时空穿梭仪过来的，真让人兴高采烈。
画家们个个欢天喜地，谈的合不拢嘴，像小鸟儿一样叽叽喳喳地叫着。
展览馆里的.数不清的名画，那里的人真多，简直就是人山人海，人真多。有的点头称赞，有的大声叫好，有的皱着眉头，思考问题，还有的被挤到了外面去。
到处都是吵杂的声音，像菜市场一样，叽里呱啦地讲个不停。
“真是太吵了！”我喊，下次我一定拿一个巨型喇叭来！
这个节日真是丰富多彩，可是有点吵，不过没关系，重要的还是对美术的热情。
美术的作文9
星期二下午第二节是大家日盼夜想的美术课，因为美术老师郭老师早就说过这节课要教大家制作不倒翁。
这不，你看，还没到上课时间，同学们就准备了老师要求的各种材料，安安静静地坐在位置上翘首期待着老师的到来。
终于，上课铃声响了起来。大家的心更加激动了。伴随着铃声，郭老师迈着轻盈的步子，像个美丽的'天使走上了讲台，取出一个可爱的不倒翁，微笑着对我们说：“同学们，你们喜欢不倒翁吗？”我们异口同声地说：“喜欢！”郭老师接着说：“那好,请同学们把自己准备的蛋壳拿出来，我们一起来学习制作漂亮的不倒翁。” 听了老师的方法介绍，我把沙子细心地从蛋尖的小孔倒进蛋壳，并不时地轻轻晃动，好让沙子能平平实实地沉在蛋壳的底部；然后，我点燃蜡烛，让烛泪一滴一滴地从小孔滴了进去，和沙子凝固在一起。自以为大功告成的我把蛋壳竖在桌子上，可是不争气的它却斜向一边，仿佛在责怪我没把它做好。
怎么回事呢？我百思不得其解，这时，郭老师走了过来，说：“你再仔细观察一下，想一想！”听了老师的话，我又仔细观察了一番，这才发现，壳内有一边的烛泪滴得少了。于是，我又慢慢地往另一边滴了一些烛泪，努力使蛋壳能够垂直平稳地竖在桌面上。接着，我又用彩笔给蛋壳画上了一双笑眯眯的大眼睛和一张红红的小嘴唇，最后，我又用电光纸剪了一顶红帽子粘了上去。嗬！一个漂亮的小红帽不倒翁做成了！我用手指弹了它一下，它摇晃了几下，好像在说：“你成功了！” 快下课了，老师让展示自己的作品，我的不倒翁当仁不让地在全班同学面前“露相”。我高兴极了，不倒翁仿佛也在笑：“小主人，怎么样？做我并不难吧，只要用心听老师讲，认真动手做，遇到困难不低头，就一定能取得成功！”
美术的作文10
五年级第二堂美术课玲声响起的时候同学们都两眼盯着教室门焦急的等待着“新一届美术老师的光临”
不一会儿教师门便露出了一位中等个儿，留着一点胡子的中年子。他疾步走上讲台朝我们望了望，然后转过身拿着粉笔在黑板上画了起来。一些同学们在台下悄悄地说：“这到底是不是美术老师啊！”正当同学们疑惑不解，议论纷纷的时候，这位奇怪的老师画完了画，转过脸来，闪到一边，指着黑板:“这是我的自我介绍。”“啊！”同学们各个呆若木鸡，望着黑板直发愣——光秃秃的脑袋上稀稀拉拉长了几根毛发，一副又宽又方的眼镜往鼻子上一架，一张大嘴露出几颗大牙齿。同学们看了捧腹大笑。更有趣的是：“那张L行脸旁还长u、O行的'耳朵，大家一下子明白了这个老师姓罗，这老师还有两下子，一副简简单单就给自己做了介绍，刚才对罗老师满肚子意见的同学也对他赞不绝口。从一张脸就知道他姓罗，这还是第一次。
做完了简短的介绍后，老师让我们打开美术书。老师说：“这次我们画海绵宝宝。”老师拿起粉笔在黑板上画了一个大大的梯形海绵，然后又在直线上添加了许多波浪的线条，一边画还不时嘱咐我们线条不要画得太密，说完老师又在黑板上画了一个长方形、和一双脚……时间飞逝,下课铃响了。同学们依旧坐在位子上埋头画着....
我们期待下一堂美术课！
美术的作文11
谁说美术不是艺术，我爱美术，我不愿意放弃它，我爱美术，我不愿意离开它，我爱美术，爱不能用千言万语来表达，等我难过时，它给了我力量与希望。
在一个鸟语花香的日子里，我与同伴们去看画展，我跟走进美术馆，看到一条石子路，走廊官在一排排蜡烛，
走到了美术馆，我看见画者辛苦劳动的作品，画的如诗如醉，我陶醉在这画的时间里。突然，另一幅吸引了我的眼球，画里有着小溪，鱼儿在清澈的小溪自由自在的游玩，还有那浓密的丛林，蓝天的白云，这都是画者用自己是劳动智慧所得。
到了第二个美术室，据说这个美术室的画，画景迷人，充满了春天勃勃的生机和乡土气息，真是让人喜爱。我目不转睛地看着这幅画，美极了，望着它我仿佛闻到了阵阵花香。我仿佛看到一株山茶花。红的如火，粉的如霞，红的是那么鲜艳，美的是那么的`美丽动人，阳光照，仿佛千万颗星在我眼前灼灼闪耀，微风一吹，它就像一位婷婷玉女，又像一位羞涩的少女，它伸展着柔软的枝条，随风飘荡，那羞涩，飘逸的情态似一群窈窕的妙龄少女挥动着玉臂，翩翩起舞，婀娜多姿。
美术是我的生命，我以后会学好美术，画一副动人的画，让我们保留这份艺术魁宝，让这份文化经典永恒。
美术的作文12
今天美术侯老师教我们了用橡皮泥做立体人物制作。老师给我们演示。
我们一边观察侯老师是怎么做立体人物的.，一边学。觉得很感兴趣。侯老师演示完就让我们做立体人物，我们一个个做的漂漂亮亮的，而且一个比一个做的美丽。
美术的作文13
说到艺术，我真的不感兴趣。单纯的画画和无聊的画画真的很无聊，直到我初中后进了一个美术班，彻底改变了我对艺术的看法。
进入初中后，我们美术老师变成了一个很瘦的`人。他浓眉大眼，两颊尖尖，几乎和世界名画中的人物小象一模一样。
第一节美术课之前，老师带了一个人的头骨。我们非常奇怪和害怕。带着疑惑，我们开始上课。老师首先给我们看了一张人类头骨的照片。看着图中骷髅狰狞的面孔，一些胆小的女生尖叫起来。我们就更纳闷了：这美术课不是生物课吗？这时，老师停顿了一下，说：“你以后会发现这些头骨的陌生和神秘的！”果然，在老师精彩的讲述下，我渐渐发现了美术课带给我的独特乐趣。看似单调的头骨也让我更感兴趣。看着自己的人头骨让我知道了很多关于自己的秘密，也让我觉得美术课和“无聊”脱节了。
这是我们的美术老师。虽然我们只见过一面，但给我留下了深刻的印象。
美术的作文14
上个星期美术老师让我们回家后准备好画毛笔画的材料，下一节美术课用。我们班同学听了都很兴奋。
盼星星，盼月亮，终于盼来了这节美术课。上课前，带材料的同学就已经开始准备了：先把毛毡和宣纸铺好，再把毛笔，颜料以及装满水的桶摆到桌子上。这样一来，上课前的准备就做好了。
过了一会儿，上课了。美术老师让带材料的同学参考美术课本上的范画，发挥自己的想象力，画一些花，草什么的。
美术老师的`话音刚落，同学们就开始迫不及待的画起来了。同学们先把毛笔涮干净，再在调色盘上调出各种各样的颜色。教室里顿时沸腾起来，同学们的说话声响成了一片，我和班长陈璐童只好出来维持班级纪律。
我看到王文丹正在调色板调色，就很有兴趣的走过去看了一看。原来王文丹想要画花瓶。她先调出来蓝色，用调好的蓝色来画围着花瓶飞舞的蝴蝶。她用毛笔沾了沾已经调好的蓝色，接着在宣纸上小心翼翼的勾勒着蝴蝶的翅膀，然后把毛笔放到一边，用另一支细一些的笔来画蝴蝶的触角，再在旁边画了几只一样的蝴蝶。她又在调色板上调出了灰色，用灰色画了一个花瓶，之后又在上面“插”了几朵鲜花。这样一来，这幅画儿就算是画完了。
虽然有的同学画的很雅观，但是还是有同学画的笑料百出：有的同学想画天鹅，但是因为脖子太弯而画成了马桶；有的同学想画仙鹤，但因为画的不像而成了天鹅。
总之，这真是一节有趣的美术课！
美术的作文15
今天中午，我们去楼下参观展板。一来到楼下，我就被满眼琳琅满目的艺术品吸引住了。这其中有剪纸、剪贴画、折纸、各种建筑模型……看得我应接不暇。最让我有印象的就是那栩栩如生的水果篮。
这天中午，我激动地来到楼下，目光被一个水果篮吸引住了。我急忙向那跑去，边跑边想：今天不是展示工艺品吗？怎么会拿一篮水果呢？但等我跑近，我被眼前的景象惊呆了。那一篮水果中有火龙果、橘子、菠萝，都是用各色各样的纸折成的。这个色彩鲜亮的水果篮摆在水果篮里，简直可以以假乱真了。乍一看，还真像一个水果篮呢！
在这旁边，还有一座用方便筷拼成的古色古香的中国古建筑。一双方便筷，按不同的长度拼成了四把椅子和一张桌子，想像一下，夕阳西下，四个老人家坐在一起聊天、下棋、喝茶。旁边有一座三角形屋顶的房屋和一间小院子，看到这精致的样子，一定是作者花了很大功夫才做出来的吧！
继续向前走，来到三（6）班的.展板前，看到了一幅令人心寒的画面。太阳普照着大地，蓝天中依然飘着朵朵白云，可是一只小鸟没有地方停歇，无助地趴在树桩上。放眼望去，一颗颗大树消失了，只留下一个个树桩在痛苦地流泪。动物们无家可归，只能在大自然的淘汰中渐渐消失。大树没了，沙尘暴肆虐，人类科技无法抵挡大自然，大自然对人们进行了回击。地震、海啸接踵而至，人们却束手无策。人们把大自然伤害的遍体鳞伤，大自然开始对人类的报复。“人类对大自然的每一次胜利，都会换来大自然的无情报复。”大自然也许在想：既然我已无力回天，那我便与人类同归于尽！人类无情，大自然也无义，让人类、自然、地球在太阳系中消失，化作银河系里的一缕青烟。人类和五千年文明毁于一旦，消失在漫无边际的黑色宇宙中，永远不复存在。这一幕，令人触目惊心，但只要人们和地球上的生灵和谐相处，这一切也就不会发生。
铃声响了，我不得不回教室上课，我依依不舍地挪动着脚步。我懂得了人们的想象力无限，似乎也看见了人类预见但可以阻止的未来。
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