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叫我如何不想他作文
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的叫我如何不想他作文，希望对大家有所帮助。
叫我如何不想他作文1
“我在清明雨上，寻不到你的天堂……”又是一个清明，我含着泪，将布满哀伤的白菊轻轻放在外公墓前，雨依旧淅淅沥沥的下，顺着外公的墓流在藏着万千生灵的泥土。思绪流转，又似乎回到了那些日子……
我的童年没有大眼睛的芭比娃娃，只有外公那双布满老茧的手轻轻抚摸我的手。外公后院有一条小溪，一到夏天，总是伴着“叮咚”响的。太阳折射到小溪里，小溪底下的石头闪闪发光。外公总是喜欢一个人站在小溪旁，嘴里神神叨叨的念着什么。外公帮我把裤脚折上去，我坐在小溪旁，把脚伸进水里，溪水从我的指缝间流过，舒服的很。外公也陪我坐下来，外公从小溪里拿起一块石头，对我说：“囡囡，知道吗？你外婆可喜欢这溪水里的石头了，你看，多光滑啊，要是你外婆还在……”外公的话没有再说下去，眼睛里却已含满浑浊的泪水，从脸颊上，从清晰的轮廓上流下，流到溪里，混着溪水流下去了。溪水啊，你能把外公的思念带给外婆吗？
外公喜欢拉着我的手，另一只手拿着水桶和鱼竿，带我到邻村的一条河里钓鱼。外公端来一张小板凳，先让我坐下，自己再安安稳稳的坐下，然后把鱼竿放下水，便眯着眼睛哼着小曲等鱼儿上钩。火辣辣的太阳是最难忍受的了，可外公却坚持在晴天放长线掉大鱼,他说：“囡囡啊，这晴天才好钓鱼呀，鱼儿才会有好心情哦，你说湿嗒嗒的雨天把，钓鱼也不方便的呀。”年幼的我哪懂晴天雨天还是钓鱼，我只好似懂非懂的点头，然后装出“其实我早就知道了”的样子，外公无奈的笑笑，又似乎发现了什么，小心的把手伸过来，将粘在我嘴唇边上的杂发拿开，像是在对自己喜爱的物体的护爱。鱼竿似乎动了几下，显得很费力，外公就像忽然惊醒了似的.，马上把鱼竿紧紧拽住，然后用力一扯，鱼，好大的一条鱼啊！外公得意的笑笑，将大鱼从钩子上拿走，把鱼放在装好水的水桶里。这个时候，就是这个60多岁健壮的老人最威风得意的时候了。我也总是喜欢看外公把鱼放在水桶里，然后得意的笑笑，然后外公拉起我的手，一老一小的背影在余晖下摇摇晃晃。外公在拾他的回忆，在找回往日的骄傲，而我呢，我只是等鱼香溢满心房罢了。
那双布满老茧的手伴我度过了童年，我对外公的思念伴着童年都一同住进了我心里，并一同生根发芽了。现在这雨天，又执笔，又想起他，叫我怎么不想他！雨水啊，你能把我的思念与祝福带给现在幸福的外公吗？
叫我如何不想他作文2
从小，就有一个人牵着我的手告诉我很多很重要的事变。不少我不晓得的事变。他好像在企图着甚么，那时候，他的黑发没有白发多。
小学时，这个人对我说：“你是一名小学生了。你上学了。”我不是少先队员，我只是1名小学生，然而我有红领巾，在四年级的时刻，领到了少先队员的胸章，然而如今都不晓得扔到那边去了。
这个人的满身披发的是一种我怎样也看不懂的气味，淡淡的还带着担心，叫我若何不想他。
每一年炎天，他都市变着方法带我出去游览，我老是无奈的撇撇嘴，然后说不想去。我晓得他想让我领略祖国风光，我却老是忤了他的意。他偶然也会假装很严峻的要打我，而我老是笑他没有权势巨子。我家不喜欢有日历这类器材的存在，他也从来不买。
有手机够了，这已经可以晓得时候了。
我和他你一言我一语，像两个孩子同样的唠唠叨叨，侃上几个小时。举一隅而以三隅反，这就是他教会我的事理。“对了，老爸，这道题怎样做，我不会！”我搅着杯中的枸杞，它不停浮在上面，就是不沉下去。他拿过试卷，有时候会很耐烦地解释着，有时候就是很随便的说：自己想。到这时，我就知道了，实在这是他也不会了的时刻才会露出的深邃深挚表情：重在思考。哈哈~每当想到这里，就忍不住失笑。
他简直是太开明了，然而偶然也特别很是的'严峻。他老是会犹如夫子一般地说，你们教师说的，你们教师说的。黉舍说不准孩子玩计算机、看电视，他却从来没有听过。他抱着自己的空想，我晓得。他老是说自己的文笔比不上我这个孩子。但是他可知，阅历过人情冷暖之人，原先就是一部绚丽又寻常的史诗。
他重在融入，他可以认识孩子，可以和孩子打成一片。我很光荣。
他偏执于心理学。说实话，我厌烦学习心理学的人。一天神经兮兮地以钻研别人生理为乐，却甚么都不晓得，站在远处，不闻不问的看着那些阅历痛楚的人们。他们的大道理就有效吗？偶然我恨。然而他说，这是根本必要。基础心理学和社会心理学什么的，心理咨询师多好。然后他说我心理变态。然后我说，我是啊，近乎病态的贪恋着你的肉，然后狠狠地在他的手臂上咬了一口。
他老是同化白发，却叫我若何不想他。
他不爱照像，他喜好给他人照像，他会用谁人快门按键敏捷的记载下谁人成功的手势。他告诉我要注意生存，因而我听了，我不玄幻了，我的文章在尝试人世烟火。我骤然发现，我想他，不期望与他分开，我爱上了谁人被我曾经厌弃的情感。
他，似良师，却又恒良朋，叫我若何不想他？
叫我如何不想他作文3
从小，就有一个人牵着我的手告诉我许多很重要的事情。很多我不知道的事情。他似乎在妄图着什么，那时候，他的黑发没有白发多。
小学时，这个人对我说：“你是一名小学生了。你上学了。”我不是少先队员，我只是一名小学生，但是我有红领巾，在四年级的时候，领到了少先队员的胸章，但是现在都不知道扔到哪里去了。
这个人的全身散发的是一种我怎么也看不懂的气息，淡淡的还带着忧郁，叫我如何不想他。
每年夏天，他都会变着法子带我出去旅游，我总是无奈的撇撇嘴，然后说不想去。我知道他想让我领略祖国风光，我却总是忤了他的意。他偶尔也会装作很严厉的要打我，而我总是笑他没有权威。我家不喜欢有日历这种东西的存在，他也从来不买。
有手机够了，这已经可以知道时间了。
我和他你一言我一语，像两个孩子一样的喋喋不休，侃上几个小时。举一隅而以三隅反，这就是他教会我的道理。“对了，老爸，这道题怎么做，我不会！”我搅着杯中的.枸杞，它一直浮在上面，就是不沉下去。他拿过试卷，有时候会很耐心地解释着，有时候就是很随意的说：自己想。到这时候，我就知道了，其实这是他也不会了的时候才会露出的深沉表情：重在思索。哈哈~每当想到这里，就不由得发笑。
他简直是太开明了，但是有时也非常的严厉。他总是会如同夫子一般地说，你们老师说的，你们老师说的。学校说不准孩子玩电脑、看电视，他却从来没有听过。他抱着自己的幻想，我知道。他总是说自己的文笔比不上我这个孩子。可是他可知，经历过世态炎凉之人，本来就是一部壮丽又平凡的史诗。
他重在融入，他可以了解孩子，可以和孩子打成一片。我很庆幸。
他偏执于心理学。说实话，我讨厌学习心理学的人。一天神经兮兮地以研究他人心理为乐，却什么都不知道，站在远处，漠不关心的看着那些经历痛苦的人们。他们的大道理就有用吗？有时我恨。但是他说，这是基本需要。基础心理学和社会心理学什么的，心理咨询师多好。然后他说我心理变态。然后我说，我是啊，近乎病态的迷恋着你的肉，然后狠狠地在他的手臂上咬了一口。
他总是夹杂白发，却叫我如何不想他。
他不爱照相，他喜欢给别人照相，他会用那个快门按键迅速的记录下那个胜利的手势。他告诉我要注重生活，于是我听了，我不玄幻了，我的文章在尝试人间烟火。我突然发现，我想他，不希望与他分开，我爱上了那个被我曾经鄙弃的感情。
他，似良师，却又恒益友，叫我如何不想他？
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