我的心儿怦怦跳作文【优选】
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的我的心儿怦怦跳作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的心儿怦怦跳作文1
当我激动时，我的心儿会怦怦跳；当我担心时，我的心儿会怦怦跳；当我紧张时，我的心儿也会怦怦跳！这次，我要向你们说说我的心跳经历。
忘不了从江苏的小学转到湛江市实验小学的第一次测验，那次我们考的是语文。我心里想：不知道这次题目会不会很难？毕竟，我已经很努力了。
考试开始了，前面的题目我分分钟搞定了，但是有一道课外阅读的附加题可把我难住了，我思考了很久，但仍然没有想出答案。此刻，我的心绷得好紧啊，就像一支即将离弦的箭。直到最后十分钟，我才有了点思绪，才动起了笔。终于，我会做了。
收完试卷后，我握了握拳头，想让自己镇静下来，但是心里还是忍不住紧张起来，要是考砸了，怎么办？妈妈会不会骂我？吴老师会不会罚我？同学们会不会笑话我？
成绩出来了！吴老师走进教室，只看到吴老师放的试卷静静地反趟在讲台上，我紧张极了。这时，我咬紧牙关，屏住呼吸，仔细听着吴老师宣布成绩。这个时候我那急速跳动的心脏再次提高了速度。此时，我真期望时间能永远停止在这一刻，那时，我的怀里像揣着一只小兔子，七上八下，激动地说不出话来，我的心脏一直在怦怦跳，胆战心惊，心脏好像快要爆炸一样，如果说宣布成绩是暴风雨，那么等待宣布成绩是暴风雨前那黑暗的宁静，只能听到自己怦怦跳的心跳声。
第二天，当吴老师念到我名字的时候，我用颤抖的.手去接试卷。啊！我的天啊！我竟然考到100分，那是满分勒，全班唯一一个满分。我心里顿时乐开了花，看着那红红的分数，像胜利的小旗在向我招手，我的心里像喝了蜜似的。
更为激动人心的时刻到来了，吴老师手握着两根棒棒糖，面带着微笑，温柔地对我说：“燕曈啊，下次继续努力，加油！”因为我简直不敢相信，自己居然考了100分。
经历了这次的心跳经历后，我明白了一个道理：在学习中，我们要坚持把每一节课学好，坚持克服每一个困难，要有坚持不懈的决心。坚持就是每天早读的朗朗书声；每节课上的认真聆听；每天坚持写日记；积小成多，坚持就是胜利！
我的心儿怦怦跳作文2
现在，我已经四年级了。但是在幼儿园时，我因要上台表演而心儿怦怦跳的画面至今历历在目。
那时我们的小组要去表演了。这可难得了，四年一次呢！每次在台下看着同组的小朋友穿着五颜六色的服装，在台上又唱又跳，获得如雷的掌声，真羡慕得要死！我多想尝尝被鼓掌的滋味。
老师正抓紧地挑选演员，大部分同学都被选走了。我用殷切期待的目光看着黄老师，希望能得到她的认可。她为难地想了想，说：“这样吧，你当小黄狗。”我们小组要演《小黄鸭与小黄狗》，我就演了小黄狗。我真是激动得心儿怦怦跳。
老师开始彩排了，她拿出一件棕黄衣服和一个“狗头”，说：“把这套衣服换上吧！”这套衣服可好看了，就是太厚了，闷得我喘不过气来！老师看着我们演，着急地给我指点：“你不小心把它的玻璃打碎了，快打呀！你们是在吵架，不要唧唧地说，要汪汪叫！你不是老鼠，是狗，黄狗！”
我以为表演挺容易的，没想到这么难，唉！
终于轮到我们班上台表演了。我化好妆，穿上表演服，紧张地等候走后台。我的.心都跳到了嗓子眼儿，浑身冒出了冷汗。我用哀求的眼神望着老师，老师真是通情达理，她安慰我说：“不要紧张，放松。演完了带你们去吃KFC！”演员们一阵欢呼声。
开始演出了，老师轻轻推了我一把，我立刻慌慌张张地跑上了舞台，一时脑子空白，手足无措地看着全场观众，一不小心背错了台词，引起了一阵哄堂大笑，笑得我浑身一阵躁热。
接下去，我一点都不记得自己怎样演完的，只听见一阵阵大笑。最后，我匆匆鞠完躬，脸色苍白地下了台。我走进了后台，其他人都说我砸锅了，我再也控制不住了，小声抽泣起来。老师唉声叹气着，又一边安慰着我。小演员们满怀羞愧地低下了头……
这件事虽过去很久，但让我至今难忘。每每想起它，就心儿怦怦跳！
我的心儿怦怦跳作文3
说起最令我心儿怦怦跳的事情，那一定就是第一次参与组织诗歌朗诵会的事情了。
在一节语文课上，刘老师说要举办一次诗歌朗诵会，并且交由我负责，我心中激动万分。一接到这个任务，我就立即筹划并抓紧落实，从组织同学报名，到会场布置到材料准备，每一个环节和细节我都考虑得很周全，哪怕是打印一张普通的节目单，我都让妈妈更改、打印了好几遍。为了做好这件事情，我每天都向同学或家长请教，甚至有时候做梦都能梦到朗诵会的事情，心想：我一定不辜负老师和同学们的信任。
我期待已久的.诗歌朗诵会终于到来了。当天，我们编委组的小伙伴们忙得不亦乐乎。有的剪纸，有的贴花，有的忙着调PPT……这一切都按部就班、有条不紊地进行着，等这一切布置好以后，会场效果超出我的预期，我很是开心。
诗歌朗诵会正式开始了，我的心都快提到嗓子眼儿啦，一直握紧拳头，心里默念：一定要成功！这时，主持人走上台来，我仔细听着他们说的每一句台词，都是我们预先设定好的。可是我心里还是非常紧张，唯恐哪一个环节出岔子。随着一个个节目的开展，我的心也慢慢平静了许多。轮到我上台朗诵时，我聚精会神、全力以赴地把我的节目做到最好，等我朗诵结束时，同学们都纷纷鼓掌表示祝贺。待最后一个同学朗诵完毕，我长舒了一口气，整个人都放松了下来。
诗歌朗诵会的最后一个节目是集体朗诵，全班同学那洪亮、清晰、坚定而富有感情的声音响彻整个教室，把整个诗歌朗诵会推向高潮，我也跟着大家一起高声朗诵，朗诵光明，朗诵希望……
我参加过北京市钢琴比赛，一个人独自乘车去上课，独自单飞游学，但是都没有像这次组织朗诵会那样紧张、担忧和激动，这是我长大后第一次自主组织一项重要活动，我骄傲，我自豪！
我的心儿怦怦跳作文4
人生中，我有许多次的心儿怦怦跳：激动的时候、紧张的时候、害怕的时候……但我记得最清楚的是那次令我担忧的时候。
一天，我和往常一样来到学校，照旧拿出语文书和文具盒。文具盒是拿出来了，但语文书却不见踪影了，我在书包里翻来翻去，把书包里原本整整齐齐的书，弄得乱七八糟，我把书包倒过来，书一本一本掉在桌子上，还是没找到，我的心儿怦怦跳起来，像有一只小兔子在蹦来蹦去。怎么办？语文老师就要来了！对了，找详解。我在书堆中继续寻找，忽然想起，因为详解太重，我懒得带，于是平常都放在家里的，这时我的脸都通红通红的，心跳越来越快，不知所措。我推推同桌，着急地说：”你有没有带详解，借我，我没有带语文书，快点！老师要来了。"同桌却慢慢吞吞，毫不在意的找详解，让我心跳的更快了。他把详解拿给我，老师也进来了，吵闹声顿时消失了，教室里安静的一根针掉落叶听得到。
老师走到讲台前，说：“翻到昨天没有教完的课文。”我快速翻开，尽最大的努力遮住详解，不让老师看见，如果老师发现后果也会非常悲惨的。
老师走到一位同学旁边，突然大声批评：“你怎么又没带语文书，自己干脆也别来好了！”老师突然对同学的批评，让我刚调整好的呼吸，顿时打乱了，我的心怦怦跳，仿佛可以听到“扑通！扑通！”的声音了。老师来到我的`身边，手靠在桌角，我心中又加了几只兔子，跳得更快了。老师就离我这么近，紧张的我的脸都变成了熟透的苹果。老师突然出声：“你起来说这个问题怎么答。”老师因为在我旁边，也就叫了我回答。我站了起来，吞吞吐吐，也不知道要说什么，老师那严肃的声音，我的脑中一片空白，只能说：“我，我……还没……想好。”“坐下，谁来替他回答。“就这样过去了？我有些不敢相信。一节课过去了，我不禁有些得意，心也平静下来了。
我的心儿怦怦跳，一只小兔在乱跳，那次过后，我再也不敢没带书了，我深深记住了这次的教训，回想起这件事，心还是会怦怦跳。
我的心儿怦怦跳作文5
“丁零零……”上课了，同学们都走进教室。
这堂课是数学课，只见郁老师拿着一叠试卷，满面怒气地走进教室。我们深知：要发试卷了。郁老师把试卷重重地放在讲台上“满面笑容”地说：“这次你们考得‘很好’啊!”不妙!同学们看着郁老师“笑容可掬”，同学们的脸顿时都变了色，教室的气氛也紧张起来，我想：完蛋了!这次肯定考砸了!
郁老师慢慢打开试卷，开始报分数。空气好像凝固了，教室里鸦雀无声，同学们的眼睛都紧紧地盯着郁老师手里的卷子。“赵佳76，陈子豪92分，高彤100分……”我的心里像揣着一只小兔似的，跳上跳下。啊，到第四组，也就是我们这一组了。这时，我悄悄地看其他同学：有的低声哭泣，有的垂头丧气，有的兴高采烈，还有的满面笑容。我会像谁呢?是高兴的，还是伤心的?没报到分数的同学，大多数目不转睛地望着郁老师手中的试卷，静静地听着郁老师嘴里报出的分数。他们和我一样，心里是那么的紧张，是多么想听到“99分”的好成绩啊!
“小明97分”，下一个是我!我的心像十五只吊桶打水———七上八下。“梁晓添……”到我了，我的心儿怦怦直跳，时间好像变慢了，它是想让我做好心理准备，来“迎接”不好的分数吗?啊!到我了，我的心好像停止了跳动，“梁晓添96分!”没听错吧!我有点不相信自己的耳朵，太棒了!起初的'紧张心情一下子松了下来。后面老师报的成绩我一个也没听进耳朵里。
郁老师报完成绩后，说：“这次考试一些同学考的很不理想，主要是不认真，没有认真审题，90分以下的同学，请回去抄题订正2遍!表示惩罚!”哈!我又变的轻松起来了!终于解放了!考试过去了，我可以好好过个双休日了!放学回家的路上，回想发试卷时的紧张气氛，我不禁暗自庆幸，要知道，成绩在90分以下同学的作业会加双倍的啊!
我那“怦怦”直跳的心，又恢复了往日的平静!
我的心儿怦怦跳作文6
“扑通扑通”一阵时缓时急的心跳，好像鼓槌直接敲击着我的心房，一切都源于那一声声激烈而紧张的鼓点。
上课了，小李老师手拿着一朵花进来，刚开始我们还没注意，但当老师一说今天我们玩一个游戏，叫“击鼓传花”时同学们又惊又喜，欢呼雀跃，老师刚要开口说规则，所有人都说：“我们知道”。可我一想到花到哪个人手里，就要表演节目，就愁眉苦脸了。我看了看同学们，他们有的不知所措，胆战心惊，有的捂着胸口，像心里有无数只小鹿狂奔乱撞，有的兴奋不已，跃跃欲试。我也非常紧张，心里像有一块大石头，摇摇欲坠。
开始了，老师把花任意放到了一个人的桌前，老师开始击鼓，教室里面顿时人声鼎沸。我立即派出我的“天眼”，死死盯着这朵花，大气都不敢喘一口。突然这个易燃的“定时炸弹”传到了我的手里，这时老师的鼓声也越来越快，我的心跳也变得越来越快。我把“定时炸弹”像一只“穿云箭”一样扔了出去。传走后，心里的那块大石头也仿佛落了地，我如释重负，很长时间过后，才长舒一口气。
鼓声停止了，花落到了一位女同学手里，她的脸立刻涨得通红，但她还是握着拳头，羞涩但却勇敢地走上讲台，我们大家都说：“表演一个什么节目呢？”带着大家的期待，她表演了绕口令《八百标兵奔北坡》……
老师又敲起了激烈的鼓声，这时花到我的手里，我刚要扔出去，鼓声停止了。我非常紧张，大脑一片空白，就像人间蒸发一样，脸热得像一个500度的.大火球，汗一下子就流了出来，但我还是鼓起勇气上了台，我话都说不利索了，但还是用颤抖的声音表演了一个节目。
“扑通扑通”的心跳，让我明白了我容易紧张、怯场的弱点，但我也明白了，硬着头皮、咬紧牙关，没有过不去的“火焰山”的道理。这都要感谢这次惊险又充满刺激的“心跳”。
我的心儿怦怦跳作文7
金秋十月，我们学校又开始了一年一度的运动会，去年我们班取得了不俗的成绩，今年大家也跃跃欲试，希望取得更大突破。我自己更是有四个项目参赛，想到这里，我的心儿不免紧张地怦怦直跳。
前面的几个单人项目，因为大家平时都没特别重视训练，几乎全军覆没，还好，800米保住了第二名，但与我们设定的目标还差得远呢，大家都寄希望于几个团队项目，特别是彰显综合实力的4x75米接力赛。班里挑出了成绩最优秀的四名短跑选手，希望能拿个好成绩，我是其中之一，心里既兴奋又紧张。
终于，4x75米比赛的时刻到来了，去年校运会，我们可是这个项目的亚军，今年，大家都抱着必胜的决心走向赛场。哔！比赛的哨声吹响了。不好！我们班第一棒选手起跑便失误了，只见他脚底滑了一下，很快落后其他对手一个身位。观众席上的同学发出一阵唏嘘，我心里也有些焦躁。第二名队员接棒后，表现并不突出，勉强没落下太多。我作为第三棒，心里怦怦直跳，很快接力棒交到我的`手里，此时，我的心里突然发出一个声音：加油！一定要为班级争光！我毫不犹豫地迈开了步伐，浑身上下仿佛打了鸡血般充满劲儿，很快，我超越了一名、两名对手，周围的欢呼声此起彼伏，短短75米，我感觉像是跑了四百米。最终，我反超了第二名选手，把接力棒准确无误地交给第四棒队友，此时的我，心儿怦怦直跳，仿佛第一名的宝座已经到手。
第四棒队友奋力向前，在大家期待的眼神中，第一个跨过终点线。
“我们成功了！”大家欢呼着，可这时裁判一脸严肃地走过来，看着他的样子，我仿佛预感到什么，心儿紧张地怦怦直跳，果然，他对我们说，“你们踩线犯规，取消比赛成绩！”听到这句话，原本欢乐的气氛顿时凝固了。
虽然没有达到我们预期的目标，但我突破了自我，学会了坚持与永不放弃，这不是人生中最大的财富吗？直到现在，一想起这件事，我的心儿依旧兴奋地怦怦跳，那是自信的跳。我想，我要继续做准备，明年为班级拿到第一名的奖杯！
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