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师生情作文2篇【优】
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的师生情作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
师生情作文1
艳阳高照，天却依然冷得发颤。秋天的萧瑟卷去了蝉鸣与暖阳——叶落了，花凋了，草枯了，一沓稿纸也被寒风吹乱，又让我轻轻抚平。
摸着这沓稿纸，我想起了她，想起了那一天……
四年级，我遇见了她：身着旗袍，肩披卷发，虽年逾半百，但气质依然优雅端庄。也许是我语文有些天分的缘故，她帮了我许多，语文成绩突飞猛进，作文水平也不断提高。她还让我参加各种比赛。自信心得到锻炼的我，成绩一下子升到了尖子生。
但也许是叛逆期提前来到的缘故，六年级时我突然开始厌恶学习，不刻苦，一心只想玩，总觉得学不学都一样。作文字迹一次比一次潦草，后面更是随便敷衍。她发现了我的问题，就找到妈妈询问我的情况。终于，在一次放学后，她将我叫去办公室，把以前的作文与现在的作文摆在桌子上，说道：“你自己看看，这怎么回事？”我倔强地别过头，不肯回答。她无奈向我挥了挥手：“先回家吧！”接着咳了起来……
“老师，你……”没有预料中的狂风骤雨，我反而有些不安。
第二天放学，我刚走出教室，凛冽的寒风袭来，冷得我瑟瑟发抖。“咳咳咳……”一阵咳嗽声传来，是她！她向我走来，注视着我说：“持之以恒，希望你能像以前一样刻苦。”随即，一沓厚厚的.稿纸递给我。“好好看，老师相信你，尽管前方寒风刺骨，空无一人，也不要停下！”一张便签贴在封面。
翻开本子，上满布满了密密麻麻的正楷字，如群蚁排衙。范文，学习方法，我的不足，改进方案全被总结在了上面。我抚摸着这厚厚的本子，一道墨疤突然出现在纸上。我定睛一看，字迹还没干，这是她手抄的！她的咳嗽就是因为这个？脑海中老师一夜未睡，马不停蹄地写着……一个简单的动作，一句简短的话语，顿时让我充满了学习的动力。天上，乌云遮住了太阳，寒风中的行道树痛苦地呻吟，可我却似乎被暖阳照耀着。我知道，我不能辜负她的期待与苦心，我必须努力！
我轻轻抚摸着这一沓微微泛黄的稿纸，一阵风从窗台溜进来，翻动着它，那最后一页不再是文章，而是一个感人的故事。
师生情作文2
生活免不了高低起伏，但你不能因为眼前的困境就忽略了远处的光。
——题记
平凡的日子里，从那忙忙碌碌，有些岁月，但见幽远，有些心语静默如花，回望过去，在这条人生的锦带中，我被老师给予过温暖，拥有着别样的师生情，那就好比锦带上的一颗珍珠。
夏天的天气说变就变，上午还是烈日当空，骄阳似火，可还不到中午便“黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船”了，这雨下的猝不及防，所以我没有带雨伞来学校。
这雨从中午下到放学，不仅没有要停的意思，反而越下越大，从蒙蒙小雨变成了倾盆而下。我焦急地站在校门口，今天没有人来接我，我心想着等雨下小了再回去，可这天偏偏跟我杠上了，雨越下越大。我心急如焚，却又无可奈何，正式犹豫不决的踌躇之时，有人叫了一声我的名字。
我回头一看，这不正是我们平时冷若冰霜，超级严厉的语文老师吗？我心里不禁打颤，我最近也没有闯祸吧，最近也没有什么考试，老师叫我什么干什么？我的脑子里浮现了许多问号，这时的老师向我招了招手，我赶紧跑到了老师的跟前。
走上前去，竟然发现老师的脸上挂着慈祥的笑容，她还是我那不苟言笑的语文老师？“你是没带伞吗？”老师先开口问了，“嗯。我今天家长都不在家，所以…”直接老师顿了一下，之后接着说，“你家不是离这不算太近吗，如果你淋雨回去到家，肯定会感冒的。我把你送回家吧。”虽然事实确实如此，但却不想麻烦老师，便委婉的.想拒绝，老师好似看出我的小心思，又道：“没关系，我其实也顺路，你看这天都黑了，赶紧走吧。”“嗯，谢谢老师。”“没事。”老师又露出了笑容，虽不常见，却是那么的亲切，好似一股暖流流进了我的心田。就这样，老师撑着伞，我站在老师身旁，一路上老师时不时与我谈话，雨滴落在雨伞上的声音，是那么的清脆悦耳。往日那段长长的路，今日却是那样短，站在门口，我向老师道别，却发现老师的肩膀已经湿了一半，而我身上却没有淋到一滴水，我的眼眶也在那一刻湿润了。
老师虽严厉，却有慈爱，我与老师的师生情，将会成为人生锦段上一朵艳丽的花朵。
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