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赛场作文

时间:2024-03-10 11:17:49 推荐作文 我要投稿

赛场作文精品6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的赛场作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

赛场作文精品6篇

赛场作文 篇1

  20xx年11月20日下午,一(7)班全体41名同学带着新鲜与兴奋、满怀自信,全程参与了“20xx年高安路第一小学”运动会,展示了孩子们的健康与活力,展现了一(7)班的团结、纪律与整体素质。

  在队列比赛、广播操比赛、25米折返跑等集体比赛环节,每个孩子都尽力做好每一个动作,喊好每一句口号,努力每一步都跑得更快一点,带着小孩的稚气,表现出大孩子的沉稳与耐力,体现了班级的整体风貌,得到总指挥的表扬和鼓励。分散比赛阶段,孩子们耐得住高温、忍得住口渴,积极参与各项比赛,努力在规定时间内、以最好的`成绩完成尽量多的项目;也时刻谨记运动纪律,不插队、不吵闹,服从裁判的指挥。同时,孩子们还自发地帮助其他同学,特别是同班的同学,寻找具体项目的场地和解决其他的问题,真正赛出了友谊,赛出了精神。

  一(7)雏鹰们通过了运动会的检验,一定能在高一锻炼好本领,展翅翱翔!

赛场作文 篇2

  每个人都会参加比赛,也会有加入的团队。但即使队伍中每个人都才能出众,没有配合,最后也会终将失败。

  暑假里,我和其他几名同学一起报名参加了全国模型制作比赛。这是一项团体比赛项目,所以我们组成了一个团队。要比赛,比然要练习。我们一起出钱购买了练习所需要的工具、材料。我们每个人心里都充满了对奖牌的渴望,都动力十足、信心百倍地来迎接这次比赛。

  可就在练习组装第一套模型时,就有问题出现了。我们开始时决定每个人都做一部分,最后再组装在一起,这样是最快的方法。可事与愿违,由于我们都是第一次进行组装,都略显生疏,费尽了九牛二虎之力,好不容易完成了自己的部分后,放在一起进行组装,最后发现,根本拼不到一起!这给每个人都来了当头一棒,我甚至还小声抱怨了一句。这倒好,立刻点燃了大家心里的烦恼。大家相互指责后,屋子里陷入了久久的沉默,空气中充满了不愉快。

  我开始反思,我也有不足的'地方就去指责别人确实不对,可我也想让我们团队好啊!团队就应该团结!于是我主动向每个人认错道歉,并提出了一个方案,分工合作。就是让每个人有明确具体的工作,一起配合完成制作。团队中的每个人脸上又出现了希望的笑容,大家开始有序地配合制作。

  终于到了比赛的日子,全国各打高手代表齐聚一堂,摩拳擦掌,跃跃欲试。我和我的队友们信心满满、志在必得地一同走进赛场。比赛开始了,我们分工明确,忙而不乱,每个人认真地完成了自己的工作,做出来的每个零件都栩栩如生。我们团结起来的力量就像一群驰骋的野马,势不可挡!最后,我们成功了!取得了第二名的好成绩!我们都欢呼雀跃,兴高采烈!

  是的,团结就是力量!只有团结的力量才是最大的,只有团结在一起才能胜利,正所谓“兄弟同心,其利断金”,“人心齐,泰山移”!

赛场作文 篇3

  “好期待哟,学校要举行篮球赛了,是啊!我们班一定赢;不我们班赢,一边去,我们班才赢;NO,我们班……”(某同学对话)

  近期来,学校里人人都格外兴奋,为什么?因为要举行篮球赛了!如果把学生们比作困在笼中的鸟,那鸟儿们飞出来以后第一件事是做什么?——当然是看篮球赛去!

  就这样,我们期待得晚上都睡不着觉的篮球赛就这样来到了,当天,哇!那叫一个妙啊,从早上一来,同学们就开始议论着下午才比的篮球赛,在教室里,走廊里,甚至厕所里都有人在不停地议论甚至语言激动,在经历了一上午的“讨论会”后,篮球赛终于来了!

  我们班的同学早早到了球场,手里举着数学老师亲手写的那块“二班加油”的牌子。第一场,我们班的对手是四班,这大概是我看过的最没趣的一场球赛了,四班的人哪里是我们的球员的对手,被我们领先三十多分,而四班的人连加油都没人喊了。

  但最令人可气的是,数学教师竟跑到四班去加油,四班人看技不如人,就又对我们班大喊,“我们有数学教师加油,你们呢?哈哈:”当时我火冒三丈,指着张银昌同学手中举的那块数学老师写的牌子大叫:“看见没,这就数学老师写的,跑你那加油只不过是给你们留面子罢了!”我又叫过来张银昌,让他站我边上,高举牌子,叫咱也威风一把,其实,他举的牌子正好挡住了太阳,只是巧合哦!

  精彩的是在第二天的比赛,五班是个强大的敌人。而且,第二场我们对五班。

  比赛开始了,两方旗鼓相当,五班仗着几个队员人高马大,体格强壮,不停抢球,但我们的球员虽大部分不是十分高,但篮球高手早说过,打篮球,是技术活,我们的球员如闪电如猛虎,几人的配合如雪崩一般,覆盖全场,五班的人也似乎有些恼火,使出浑身解数,我们也只是略占优势,场上,十个人奔来跑去,都尽力发挥自己的优势,球场,似乎成了战场。

  而场下,两方的同学也开始了口舌之战,五班来了个三人组,由他们的谢大班长带头,在我们这边不住叫喊,倒加油,而我们班也不是好欺负的`人,袁冠男一人二两拔千斤,以一敌三,无论声音,气势,都比他们高一大截,“嘿”我对五班那个来计分的人说:“我们二班群英倍出,什么样人都有,就你们,别自找没取了。”

  而我也没闲着,不停地和旁边的同学批评五班,我说:“五班人个个像大猩猩,膀大腰粗,力大反映慢,那能比上我们班都是猴精,精明强干。”那同学笑了两声,忽然又问:“那不都成了动物在比赛了”情形顿时尴尬无比,我灵机一动,“现在不都进化成人了嘛?”而有一球,裁判判了不算,五班的人非要加上,我们就不让,顿时,两方的人一个个摩拳擦掌,准备打架似的,我们班主任走过来说:“算了,让让他们”。还让,再让就只差两分了,我听到背后有一个同学竞说出了说:“一把年纪了还装大方,这老头。”同学们回过头看他,他自觉不对,低下了头。为了这两分,两方又展开了一场口舌之战,我似乎觉得风云变色,场上的人更是紧张,胜负一球之差,还好,这时裁判哨声响起,比赛结束。

  赢了!哈哈,顿时,场上寂静无声,为什么没人欢呼呢?只见场上的队员互相祝贺拉手,比赛让我们学习了更多东西。这时我觉得乌云正在散去,两方人对叫而产生的口水般大雨也停了。

  我们班赢了,人人其乐融融,我们赢的不但是比赛,也赢在了同学们的集体荣誉感,团结向上的精神,同时,我们也赢得了友谊,赢得了欢乐。 同时也赢得了“对手”们的心。

赛场作文 篇4

  “加油!加油!”赛场上回响着嘹亮而又整齐的口号声,我校运动会正在热火朝天地进行中!运动员们迈着轻快的步伐来到了起跑线前,接下来将是他们爆发小宇宙的时刻。

  首先,举行的是一百米短跑,随着一声枪响,我们班的运动员像是一匹脱缰的野马,瞬间就冲了出去。果然,我们班的运动员没有辜负我们的期望,一位同学取得了冠军,但另一位运动员却因特殊情况遗憾落败!无论结果怎样,只要尽力就好,超越自己就是真正的冠军。

  第二轮的比赛拉开帷幕,这次出场的'是我班的“小苏炳添”。比赛刚开始,他就遥遥领先,就在我们都以为他稳操胜券的时候,占据第二的选手突然发力,与他不分伯仲。我们屏住呼吸,紧闭双眼,心弦都绷得紧紧的,心脏似乎都跳到了嗓子眼儿。最终,“小苏炳添”不负众望,在最后一米时冲刺终点,赢下了这轮比赛!

  接下来,轮到我这个“体育健将”上场啦!我参加的是托球跑,比赛刚开始,我抱着求稳的心态,没有拼尽全力,但没想到对手实力强劲,又快又稳。眼见就要落后于人,我放下所有心理包袱,奋力一搏,最终取得了第一的好成绩。

  不经历风雨,怎么见彩虹。胜不骄,败不馁。我们付出了心血与汗水,在赛场上留下了英姿飒爽的身影,也留下了不可磨灭的决心!

赛场作文 篇5

  隐形的“赛场”这个题目,如果你看到可千万不要以为这个赛场是我们跑步的哦!它是我们全班同学共同学习的赛场。

  每天去学校上课,同学们总是特别的'热情,特别是数学课上,每次张老师连数学题目还没出,就有不少同学的手高高的举了起来,抢着要去黑板上板书,而且经常一道几何题我只想出了一种做法,没想到同学们居然可以写出来五种!这也让张老师非常惊讶,或许是没想到我们小小的孩子思维能力这么的强吧!上每一堂课,同学们都是如此积极,这也把我带动的上课情绪很高,大脑一直是高度集中,跟着老师的节奏,这也让我的效率更加高。

  回到家吃完晚饭后,我就马不停蹄的开始写起了作业。前几天有些作业我在学校就写完了,所以每天在群里发作业都是前三名。这几天每次我打开W共学组,上面总有好多同学去接龙发作业,大家都很积极,好像都想争当接龙第一名。

  不得不说,每天我都感觉过的非常充实,不论是上课还是晚上回家发作业,都感觉像是在赛跑一样,每一位同学都不肯懈怠一点点,都在努力的奔跑,这可真是一个隐形的“赛场”啊!

  “隐形的赛场”是我们八班全体同学共同奋斗的赛场,我们在那里尽情挥洒汗水,共同进步!我喜欢这个赛场,它让我每天都过的非常充实。

赛场作文 篇6

  五星红旗高高飘扬,运动员们摩拳擦掌,环形跑道旁的树在风的吹动下使劲地向前探着身子,目不转睛地观察着比赛现场,生怕一不小心错过了精彩瞬间。

  “女士优先,男士靠边”,两百米的比赛场上正好反了一反,男生组先来。第一跑道的男生,看上去好像很是放松,笑嘻嘻和同学们打招呼,也许是因为他自己感觉占领了最好的位置吧,第一第一嘛。第二跑道的男生一脸严肃,都已经做好了起跑的准备姿势,有点不拿第一就誓不回班的气概。第三跑道的男生一会儿抬头望天,喃喃自语,一会儿眼视前方,转动腰部,颇有国际巨星风范。第四跑道的是我们班的邹同学,看来也不敢怠慢,收敛了平时笑嘻嘻的脸,都有点不习惯他那严阵以待的模样。

  “哔——”哨子声吹响,“刷!”的一声,四个男生已经飞奔出去,比赛开始啦!

  “现在五(1)班的邹同学暂列第四,与第三名的距离只有一丢丢,他能否挽回局面,让我们拭目以待,加油加油!”

  “前面的'同学已经开始冲刺了!邹同学在哪?加油!”

  看来我现场的激情讲解未能帮上忙,邹同学在这组内只跑了第四名。但是邹同学在赛场上的那股拼劲还是有目共睹的。希望我下次的现场解说可以给他鼓到劲。

  运动场上,同学们奋力拼搏,洒下了汗水,有付出也有收获。这次运动会,我们班也算是战果累累!亲子投球第一名,跳大绳第二名……

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