搞笑作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的搞笑作文4篇，希望能够帮助到大家。
搞笑作文 篇1
他长着一张类似于长白山的脸，短短的头发宛如一根根细针。额头上有着一颗颗樱桃般大小的红豆豆，他戴着一副眼镜，在眼镜的映衬下，眼睛显的十分小巧。一看便知，是一天生富有喜剧天份的搞怪大师。
在一个课间，由于地理课需要，大家都买了地球仪。他把地球仪三两下给肢解了，他拿着球座放在头上，当作一个小帽子。一个平平常常的地球仪的球座，在他的利用下，便成为了一个专业的搞笑工具，四周的人都微微笑了一笑。可他觉得不够，于是把地球仪的球体，放在外套内部手臂的地方，显得这只手“肌肉发达”。但他又想了想，似乎觉得一只手太“强壮”不协调。接着，他拿来一叠纸，团成和地球体差不多大小，用胶带密封了起来，放进了另一只手的外套里。这样一个真正的“肌肉”男就旦生了。而且这“肌肉“还可以随意移动到你想要的位置，这还真是一个”绝活“。看见他这样儿，我们不由的'哈哈大笑，他觉得不过瘾，“变本加厉”，做出一系列搞笑的动作，还不断变化着脸上的表情，让人哭笑不得。我边笑边对他说：”老鼠永远不可能变成猫，想变大力士再过几十年可能还有点儿希望。“他装作生气看了看我，然后又继续表演。
这就是我的同学，一个天生富有喜剧天份的搞笑大师，不说你也知道，必然是？？莫属了。
搞笑作文 篇2
我想我这件搞笑的事会让你们笑破肚子的，同时也会学到一些道理。
那是发生在20xx年的一个早上的一件事。一天晚上，门铃响了，妈妈搬着一个大大的箱子回来了。我们拆开一看，是一款白色的'榨汁机，上面还有很多奇形怪状的按钮，我对顿时对这个机器产生了极大好奇。我们小心翼翼地把它拿了出来，轻轻地放在了厨房的台子上，榨了一杯果汁，好美味。
第二天早上，我趁妈妈不在，想动手榨杯果汁。可是我在厨房找了好几遍都没有找到一个水果，只在翻抽屉时找到了好几袋番茄酱。我突发奇想-可以把番茄酱倒入榨汁机，就可以榨出新品“番茄汁”啦。我说做就做。先把番茄酱倒入机器里，再用一个玻璃杯的杯口对准出汁口，打开开关，我用压水果的棍子把酱汁用力地往下压。可是只听见“啪”的一声，一眨眼的功夫，厨房成了“番茄酱天地”。地板上、窗子上、衣服上、门上甚至天花板上都像地毯一般铺满了厨房的各个角落。“这可怎么办呀？”我正急得像热锅上的蚂蚁时，妈妈回来啦！我几乎像老鼠遇见了大猫似的，更急了。妈妈看见了这种场景，生气得直接狠狠地骂了我一顿。
这件事情不仅搞笑，还告诉了我们一个道理：要经过大人允许才能启动这些机器，不然自己也没“好果子”吃。到现在，我想起这件事，还会忍不住捧腹大笑呢！
搞笑作文 篇3
我们班有个“搞笑鬼”——成浦豪。每当语文课或英语课的时候，在他身上总能发生一些意外的事情，让我们的课堂充满欢声笑语。
就在上个星期五，他又在语文课堂上“大展身手”了。刚开始，老师叫同学们轮流来回答问题，大家都认真地听老师讲话，课上的.还很有秩序。可渐渐的，成浦豪不安分了，老师刚拋出一个问题，他就立刻喊道：“老师！老师！我，我……“声音，响彻班级；那架势，非得他来回答不可了。老师真的让他回答了，只见他慢吞吞地站了起来，身子也站得“婀娜多姿”，眼睛还一直东张西望着，回答问题的声音比蚊子都小。
看到这样，老师说：“你呀，站起来是羊，坐下来是狼。”老师话音刚落，我们就笑得人仰马翻了。他不服气，嘴里还不停嘀咕着。老师说：“如果你能坐下来是羊，站起来是狼，我就原谅你。”结果他真的学着狼叫了几声，这下，我们笑得更厉害了，连王老师都抱起语文书哈哈大笑，笑声久久不息……
说起成浦豪滑稽事还很多，等下一次吧，我再向你们介绍。
搞笑作文 篇4
我有一位搞笑的同桌，他就像一个火热的太阳，随时随地地“散发着笑能”、活跃气氛。他真是一个“搞笑大王”！
记得有一次，才开始上自习课。班里也没有老师管理，这位同桌闲来无事，没有任何作业可做！“喂，你喜不喜欢和我做同桌呀？”正在做作业的我瞟了他一眼，没有吱声。“喂，你到底愿不愿意和我做同桌呀？”他又磨磨唧唧地问了一遍。我一下子不高兴了，向他吼道：“我不喜欢和你做同桌，烦死了！”“啊！千万别让老师调位置呀！”他低声喃喃道。我刚才的火气顿时灰飞烟灭了，好奇地问：“怎么了呀？”他似乎有些不好意思了，小声地说：“没，没什么。我只是随便问问，因为你没有我的前任女同桌那么凶巴巴的。”看着他那一副不好意思的模样，我趴在桌上，捂着嘴，偷偷地笑了！
还有一次，上数学课，数学老师正在讲台上检查同学们的.课堂作业，教室里安静无比，只听见同学们写字的沙沙声和偶尔的翻书声，连一根针掉在地上的声音都听得清清楚楚。突然，“老师”，同桌的声音响了起来，打破了这宁静。老师抬起了头，同学们也回过头来，把目光聚集到了他的身上。“我后面的同学打我的手。”老师问：“你是不是把手放到后面去了？”“没有！我只是把手放到他的桌子上。”他的声音刚落，坐在前排的同学就已经笑得前俯后仰了。“站到后面去。”老师无奈地说道。他只好乖乖地站到了教室的后面，结果当然可想而知了！
事后，他还告诉我：“我明明就只是把手放在他的桌子上嘛，又没有招惹他，他干嘛要打我的手呀。”看着他那“委屈”的样子，我只好摇摇头，无语地笑了。
这就是我的同桌—一个可爱的、淘气的、搞笑的同桌。
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