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反复作文

时间:2024-03-09 13:47:19 推荐作文 我要投稿

反复作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的反复作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

反复作文

反复作文 篇1

  今天,我们学了《推敲》一课,深有感悟,不禁觉得贾岛既是个有礼貌,也是一个孜孜不倦学习,一心一意做事的人。通过学习《推敲》,我思索更多的还是我写作中的“推敲”。我希望在今后在写作文中用“推敲”多一些,让作文更加富有神韵,更加生动。

  我记得有一次我写《独木桥》时,觉得“我见到那又不宽又细的独木桥”中的又不宽又细用得不恰当,我仔细思索,想到:这句话有重复的词语,“又不宽”已经表示细了,但后面我又用了一个“又细”,这就等于画蛇添足了,前面用过的词,后面就不能用了,如果还用,就显得有些啰嗦,没有细的'感觉了,后来,我仔细斟酌,绞尽脑汁,用“细细”代替了那不妥贴的词语。而我的想法也是正确的。弓老师给我评了“优秀”。而如今,我学了“推敲”一课,真正认识到“推敲”在写作文中所起到的重要作用,如果你一口气写成作文,但不仔细察看,一些不需要和需要修改的词句就会被忽略掉,也就画蛇添足了。而我在《推敲》一课中感悟到了,也就提醒了自己,以后,写作文时,要仔细推敲,修改病句和不合适的词语,使写出的作文更加生动,文章更精美,富有神韵,同时,我下定决心,要向那不知疲倦,专心致志学习的人——贾岛学习,打好基础,写出好作文,让脑子更加灵活,使我也能够成为一个向贾岛那样的孜孜不倦,专心致志学习,成为一个聪慧的人!

  在写作文中,有许多灵活的技巧,而推敲就是其中一个,让我们共同应用这技巧,使作文更加生动,让作文的道路变平坦,让作文更有魄力!更加有神韵!

反复作文 篇2

  很多人都希望自己能成为一名强者,但又有谁知道强者的背后付出过不为人知的黑夜?强者的过去都是不断的尝试与某些事。

  很小的时候,我就一个人照顾自己,一次夜晚,窗外风吹雨打,我一个人安安静静的,在房间里的台灯下做功课。

  我的房间只不过是和一张床的空间,如果把窗户都关闭了,室内空气就不得流畅,于是就把窗户开了一下门,就坐上认真的写的功课。

  过了几分钟外面发出不寻常的声音,那声音竟像猫叫,又像小孩的哭啼,我听了十分钟之后,立即扔下笔去关上门窗,然后继续做我的功课,不到一会儿那扇门窗的打开了,我感到非常害怕,就什么也不管了,飞快的跳上床,用被子将全身盖住,自己缩成一团,像个大粽子。

  在被窝里我心跳加快,被子随着我一直发抖。没想到我刚那一跳却惊动了我的.大姐,她跑过来推开门,把我的被子立即扯开问我:“你干嘛这样?是不是?什么事吓得你了?”我听到世界的声音就一声扑向他说:“姐,我不敢一个人待在房间,我怕有鬼,你没在的时候,窗户会自己开门”。

  姐姐听了长叹了一口气,似乎已经知道我怕什么病,说怕什么,并没有鬼,为今晚外面刮风又下雨,很多时候窗户会随他们而身动开关的,知道没有?我心跳数电恢复正常,原来是自己胆小,没有战胜自己心理恐惧症。

  在我睡前给自己下定决心,一定要战胜我那恐惧的心理,不然我就永远不能独立完成于某一件事。

  经历上次的恐惧,我就一次比一次大胆,我和伙伴就两个人到山上摘“妹子果”,在上山的路上,他看到旁边有很多像小山坡那样的坟墓,停止了脚步,大声叫起来,我听到转过头问他干嘛了,他的身子扑在我的胳膊上,眼睛不敢睁开,用手指着说:”我害怕,我们回去吧”!我制止他的手说:“不要指那些坟墓,那是对祖先不尊重”。

  我们不摘“妹子果了,回家吧!”我叹气说,不用怕,有我在哪里,你只要当这一座座小山就好了,或者你拉着我的手,好吗?他最后还是听我的,勉强跟着我往前走。

  其实不管你要战胜什么,都要经历多次尝试,而不是因一次失败了就放弃了,那么你永远不可能获得成功,所以每个人都要不断去训练自己,我们才能成为一个勇敢、自强不息的人。

反复作文 篇3

  分针拖着它那沉重的身躯缓慢地移动着。离下课如此遥遥无期。此刻忧心忡忡,血液涌涨,充斥着我。我担心着自己的作文裸露在这干燥的气氛当中。

  可事事不能如愿,在赵同学的大力推荐下,我的作文映照在投影仪下方。当我的作文投影在屏幕的一刹那,不平静的内心再一次翻起汹涌澎湃的巨浪。我的眼神找不到更好的去处,只能将头压在双手上。老师把我作文的开头,读了一遍后问:“谁觉得这句话好,请举手。”

  “刷”的一声响起。

  抬头一望,几乎整班同学都举起了自己的手。不免对自己有了怀疑,难道真的写得很好,似乎有些得意起来,我悄悄地等待着老师的表扬。

  老师又读了一遍说:“第一遍读,觉得很好,第二遍,感觉有些奇怪,第三遍读,这是什么呀!”老师夸张的.语调,惹得同学们都笑了,笑得好开心。我的心,如过山车般刚被捧到天上却顷刻间坠入谷底。这笑声好刺耳,是嘲讽这一句写得太差,写得不真实,抑或是一无是处。总而言之,我并不能理解他们这个笑。

  作文里的这句话我也想了很久才写的,本以为是不错的句子,此刻经过老师点评,感觉好low。老师也是希望同学们从中明白作文不可华而不实。但我却没有足够的勇敢去接受事实,只能望着自己苍白无力的作文。

  “铃……”悠扬的下课铃声终于把我从失落中拉了回来。窗外的蓝天依旧,泛黄的树叶在微风中轻轻摇曳。

  回想课上的那一幕,它不过是我人生中那么小小的片段,虽然有些灰色,但有强大的冲击,让我激起更大的斗志。人生还长,我心怀开阔些,世界将更加晴朗。

  我想,他们的笑声是在告诉我,他们对我的文章感兴趣。

  分针又恢复它原本的姿态,欢快地走在那条圆形的道路上。

反复作文 篇4

  今年的小升初“战役”终于结束了,许多人打了一个“漂亮仗”。想起那时刻苦的复习,惧怕的担忧和考上的兴奋,我不禁感慨万千。

  十一学校是最先考的,也是我所报名的几所中学中唯一一所笔试的中学。主要是四篇作文,其次就是罗列关于数学所获的奖项,看过的关于数学的书已及学过的'课外数学知识。四篇作文的题目都不难,全对的人想必很多,所以我没有写得太复杂。

  陈经纶中学原是我的主要目标,可是口试的内容却相当简单,而且没考数学。语文考官只问了我的各方面情况,例如我的职务,我的特长等等。英语的考试也只问了我一些关于节日的问题。陈经纶中学主要看的还是评价手册。分校是辨论题。我们组的题目是与同学发生纠纷,是否该让老师解决,我正方。他会给你充裕的思考时间,足以准备了。

  八十中的考试很有个性,先跳绳,再一带一,然后会有同学带着你做操。一遍慢一遍快,第3遍自己做。做完操后老师就让我们现场作文。我们组的题目是《我喜爱的一本书》。还好我在奥数网的考前辅导班上做了准备。第三项考的英语,考官先给我一篇文章让我读,又问了我一些关于文章的问题,就结束了。

  在反复的比较下,我选择了十一学校。

反复作文 篇5

  孔子是一位伟大的老师,更是一位伟大的学习者。

  近代能与孔子相提并论的恐怕只有民国时著名的弘一法师李叔同了。

  叶圣陶先生的孙子著名作家叶兆言曾经写过一篇回忆李叔同的文章,其中有一个片段说李叔同做老师时,他的英文比专门的英语老师发音更纯正,国文比真正的国文老师更渊博,而书法、音乐同样在国内即使一流的书法家、音乐家也同样毫不逊色。

  孔子精通“六艺”,礼、乐、射、御、书、数,无一不精,用今天的话来说,是打通了“任督二脉”,不仅文理兼修,而且琴棋书画同样精妙,是一个全知全能的`老师。

  但是孔子更是一个优秀的学习者。

  他老人家有一句非常著名的学习宝典:学而时习之,不亦乐乎!

  孔子强调“学”,同样强调“习”,“学”并“习”着,才是快乐的源泉。

  当然,孔子还有一句名言,道出“习”的原则和方法,即“温故而知新”,“知新”才是“习”的精髓,如果只有“习”,却不能“知新”,那只是简单的重复。

  每一个学有所成的人无不是在“习”上下足了功夫。西方有一句学谚:“重复是学习之母!”已故的南京著名特级教师斯霞也有一句至理名言:重点知识反复学!

  像钱钟书那样具有过目不忘“照相机”式的记忆力有几个人能够?像《三国演义》里的西蜀张松过目成诵也只是活在书上而已,大部分人都是普通人,需要反复地“习”方能获得学习内容的精髓。

  不要说你和我这样普通人了,就是孔子也是如此,他跟着师襄学习弹琴,也发生过“三月不知肉味”的沉迷于执着的故事,终于从一首琴曲中悟得它是文王所作的《文王操》。

  孔子报出曲名时,他的老师师襄子离席作揖:“我的老师的确曾告诉我这首曲子叫《文王操》的。

  钱钟书有一句名言:越是聪明的人越肯下最笨的功夫!在学习上如果有捷径的话儿,那么重点知识反复学这个”反复学“就是捷径。

反复作文 篇6

  你也许不会在意去关掉水龙头上不停往下滴的水,因为司空见惯了这些浪费水资源的习惯。可是你可知道在偏远的山区,很多人可能几个月洗不上一次澡甚至一年。他们的水都是反复利用起来的。

  看电视时,我曾看到过这样一则广告:在一个地区因为缺水严重造成了许许多多的人死亡,连小孩也上不了学。现在上海有很多地方都把抽水马桶换了,为的就是节约用水。

  现在我特别后悔原来浪费的行为,于是在我们家的`小黑板上写下了:节约水资源从现在开始!晚上,我对爸妈说:“爸妈,我们从今天开始节约用水吧!今天我看了一本书,许多山区的孩子因缺水濒临死亡,如果一个家庭一天可以节约一碗水,一个月就可以节约30碗水,一年就可以节约好多水。这些水对那些缺水的家庭来说,可以说是救命之泉了。”爸爸妈妈听了心悦诚服地点了点头。

  一天,我看见家里有个水管漏水,便急忙找了一个盆子接着那一颗颗晶莹的小水珠,一天下来,盆子里接满了水。我就用这水洗脸后,再冲厕所|、浇花。要不是我有心,这些水不就白白浪费掉了吗?

  现在,许多家庭都买了车,为了让车保持干净,便花钱洗车。每当我经过洗车店时,看到那清澈的喷泉似的水顺着车流下来,流到马路上白白浪费掉时,我就会想到缺水区人们渴望喝到水的那种情景。我想:如果这些人提上一桶水,用毛巾擦洗,那样会节约多少水?会让多少缺水区的孩子洗个澡啊?

  在此,我呼吁大家一起来保护我们赖以生存的水资源!

反复作文 篇7

  再一次暖和起来,令我深深地迷恋于一个这样温柔的时节,这样零落的日光。五月这样悄然地降临,而我们在一种被躲避的压力之中努力着——五一的长假回来,就是类似生死般的期中考试了。谁都知道,这样几纸薄薄的试卷意味着什么,也便愈加苦闷地埋头于学习。我常常会学得头微微地痛起来,却也咬着嘴唇默默地背着那些冗杂的知识,并不是为了别人,只是我心中那个的梦,我属实要努力。

  天气的转变,们便忽然穿上了轻快的薄衫。只是一瞬之间,便化作了一个个花一样的。浅粉色的、淡白色的,各式各样的衣裳,虽然掩在那些深色的校服之下,却依旧如一只只振翅欲飞的蝶,在下绽放如花的笑靥。聚在一起的时候,我往往只是于一旁静望着,——我始终苦于心中的'怯懦,以至于看着每个人都会微微地颤抖,说一句话的声音都在颤着,她们那么熟悉,却又似乎隔了这么远。我只会在一旁温和地笑,却并不知笑些什么,也只不过用这笑掩饰心中的脆弱,浓重的静默。

  不知因为什么缘故,并没有来班级,微微乱着的班里常常闹些乐子。而我就在闲暇之间,得到几份琐碎碎的欢喜。往往笑得前仰后合,头发胡乱地叠着,遮挡住了我涨红着的脸。我喜欢学校的,就是这份遏制不住的自由。它如同空气,只要有一点点的缝隙,就可以肆意地穿过,肆意地歌唱。这份欢欣,在以后也许是少有的,因为不再有这么纯净的心和这么纯净的地方。正因了这份灵魂的自由,才使是个这样值得怀念,一个这样充满着归属感的地方吧。

  于是,哪怕会有考试,会有略微沉重的压力,我却依旧爱这里。我依旧愿意微笑,只为了这份稍纵即逝的绚烂。

反复作文 篇8

  看到这个题目,或者有的人会感到滑稽。的确,谁不会读书?就读书的动作来说,大家都会。不就是拿本书照着上面的汉字读吗?但是,这样读书的效果何在?读书就是为了增长知识,丰富自我。可如果连这个基础都丢了,那读书还有何用,既浪费时间,又浪费精力,所以我们要学会读书。

  学会读书首先就要选择有益的书籍,这是读好书的前提。唐太宗李世民曾就他的统治说过这样的话:“水能载舟,亦能覆舟。”把这句话用到读书这个话题上就是“书能助人,亦能害人。”所以书籍的选择食非常重要的。那么选择了适合自己的书籍,接下来就是品味它的内容了。这是个异常重要的环节,就像是一个画家要作一幅画一样,已经选择好了精美无比的作画对象,可如果不投入足够的精力去描绘,这幅画终将无任何价值。所以要抓住这个环节就必须全身心的投入,对于书本里重要的部分要细细琢磨,慢慢的品味,而把次要的,无关的内容一目十行带过,这样即收获了东西又节省了时间。做事要善始善终,所以在读书后可以把其中有价值的内容摘录出来反复的品味,充实自己。这样一个完整的读书过程才算结束。

  记得高尔基说过,“书是人类进步的'阶梯。”而我们读书的过程正是把这一级级的阶梯串联的过程。好的方式可以使我们把这阶梯筑造的更完美,更容易攀登!所以学会读书至关重要。

  人类之所以文明正是因为人类有知识武装自己,而知识的获取有80%的都是来自书本。所以,不要说你不喜欢读书,你不想读书。那样,你只会是自取灭亡,你注定被这个社会淘汰。所以,要想做一个博学多识的人,要想成为一个站在世界潮流之巅的人,就必须读书!就必须会读书!

反复作文 篇9

  反反复复,又是一年。

  左手按住四品,右手不间断弹扫,俨然成了这些日子来最频繁的动作。就这样来回地弹拨出一段音律,一直到听觉疲劳。有时候,我甚至怀疑,我弹的正是某一首歌的某段旋律,正从我的指间缓缓地流淌出来,肆无忌惮。

  但是,我停了下来,停止了在时间流逝中渐渐乏味的循环。

  我在时光的坐标轴上久久地停滞着,重新审视一切。

  假期枯燥空虚,满怀信心地捧着个吉他回家聊以慰藉,热血腾腾看了一晚上教程,兴致冲冲照着教程机械反复地练习了一个星期。结果热血已尽,搁置一旁。

  初三毕业前突然爱好上了漫画,不分昼夜地将那些天马行空绘于纸上,自娱自乐一番。后来或许是某个极好的天晴日子,我便将漫画抛到了脑后,仿佛从未发生过。极具讽刺。

  一直以为自己可以朝着一个方向坚定不移地前进求索。可是事与愿违。那种热血澎湃的心情欺骗了我,让我以为离梦不远,唾手可得。一段美好的`沉湎之后好感消耗殆尽,终成虚幻。

  拾起又掘弃,反反复复,才发现时光已不再有。

  也是临近毕业这一年。这时候同窗格外珍惜友情,成双成对,四人搭档地配对去餐厅吃饭。那时我和一位同窗心照不宣,每日黄昏,谁先有空便唤对方下楼吃饭。夕阳扫掠过我们的身体,披着一身金黄下到二楼,经过通道抵达另一座教学楼,再下一层,最后直抵餐厅。

  这段路是格外有趣的。在连接两栋教学楼的走廊上,生满了疑似紫藤萝的藤类植物,在那里,春天的时候恍如一座森林,穿过它时,抵达前方的欲望突然减退,缓缓踱过。然后一直踩过最后一片叶子,眼前豁然开朗。

  每当我经过那里,总要不经意间地回头流连,怅然若失。看着这座森林郁郁葱葱,骤然间想起它的春夏秋冬。千余个日子里,每天反复,以着不变的脚步,双手插在口袋里,甚至大相径庭的话语走过这里。终于在离别之际才知道挽留,才明白珍惜。

  经过或驻足,反反复复,终于明白覆水难收。

  但我又有什么错呢?三分钟热度、不懂得珍惜不正是因为我们的青春尚在么?

  或许生命就像一个圈,即使你明白了这些道理,仍旧逃不过它的反复循环。我们被放逐在旷野的时间流里,总有一些无法改变的安排。

  也就是这些反反复复,无法改变的循环,充斥了我稀薄的青春,既无奈,却也温暖。而此时,初三到现在差不多一年了。

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