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我爱我的老师作文

时间:2024-03-08 16:23:22 推荐作文 我要投稿

【优选】我爱我的老师作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的我爱我的老师作文,希望能够帮助到大家。

【优选】我爱我的老师作文

我爱我的老师作文1

  友们,告诉大家一个秘密,你们知道我心中最最最喜欢的人谁吗?是爸爸?是妈妈?不!她是我的一位补习老师——凌老师。

  她1。60米左右,身材非常的高挑,一头乌黑光亮的头发,远远的脸上镶嵌着一双大大地眼睛,不高不低的鼻梁下有一张小巧的嘴巴,说起话来非常的好看。她的笑容费非常的甜美,就像是冬日里遇见了温暖的阳光。

  俗话说得好,“新官上任三把火”凌老师刚来我们班时,对我们非常的严格,但却尽力了解每个学生的能力及上升空间,为每一个学生制定更好地学习方案。对于一些学习较差的同学,她会适时地给他们“开小灶”;而对于 一些好学生犯了错误时,她也会把握“度”,给予批评。总之,她能使学生的心理始终保持平衡的`最佳状态。

  凌老师虽然严厉,但是对我们非常的认真负责!她常常为了让我们的作业过关,让我们能掌握更多的知识,经常是办公室的老师都走了,就剩下她还在研究怎么样才能让她的学生能够提高成绩。她不会像其他老师那样,天天让学生们“念经”,她会让我们在学习之余放松一下,让我们听几个小故事。此外,她还回组织一些辩论会,这些辩论会既锻炼了我们的口才,也让我们的思维更加的敏捷,反应更加的灵敏……如此之例,数不胜数。

  这就是我最最喜欢的老师,一个培育着祖国栋梁的好老师。因为凌老师,让我萌生了长大之后也要当一

我爱我的老师作文2

  光阴似箭,日月如梭!转眼间,我们离开了小学的童年,开始了初中的生活,离开了我的老师;离开了我的同学;离开了我最亲密的母校!但我最终忘不了我的老师——李燕老师!

  她是一位友好的老师,似小孩,似老师,似婴儿,她在四年级开始担任我们的班主任,她有一双大大的眼睛,一张樱桃似的`嘴巴,笑起来让人看了真舒服啊!她很漂亮,在我看她的第一眼,就觉得她一位善良的老师了! 她上课很有趣,下课像个活泼的小女生一样。

  有一次, 李燕老师下课时,与我们说白话,李燕老师用白话说起我们的名字,说得我们笑逐颜开、哈哈大笑的,在与她度过的3年里,有酸、甜、苦、辣,但最使我难忘的甜了,每当我想起她,我就会想起了她的笑容。

  有时候,我觉得我们太对不起我们的李燕老师了,因为,我们经常惹得她生气,惹她哭,现在回想起来,我都觉得自卑啊!

  我多么地希望能够回到小学的日子了,多么希望回到与同学的相处,假如回到小学,我会更珍惜我的时光的,一定不回浪费。

  但是,李燕老师已不在这个学校了,她在深圳市内,假如没有同学受了伤,那么老师就不会走;假如不把事情闹大,老师就不回伤心! 我最最最难忘的老师,你一定要常常回来看我们哦!

我爱我的老师作文3

  我的语文老师是赵老师,刚开始我对他的印象不是很好;尽管我是一位爱回答问题的好学生。

  那是一节早读课,刚来到座位就发现我的椅子不见了,所以只好站着,老师让同学们站着读课文,读完之后大家都坐下了,却只有我一个人在站着,这时老师看见了说:“张冉,你怎么不坐下啊?”“老师我的'椅子不见了”我说,随后老师就对同学们说“谁看见张冉的椅子了?”没有一个人说话,就这样早读很快就下课了,老师跑到他自己班里搬了一个椅子给我,说:“张冉,这个椅子就给你坐了”我当时有些不知所措,随即对老师说:“老师,谢谢你,你真好”老师笑了:“没有什么,呵呵”

  那天是语文课,老师让写作文,而我却在看前面同学们的评论,天啊!竟然都是脏话,我忍无可忍了,便举手,“老师,你看”老师接过去一看,立刻皱起了眉头“是谁在张冉本上乱写的?就知道在背地里做事,还不敢承认。这样的人是孬种”过一会儿有同学说把本子放投影仪上让大家看看是谁的字,老师想了一会,最后还是放上了,可还是没有人承认,老师彻底怒了,让同学们都骂那人“杂1种,野种”还在周围检查,谁不说就有写的嫌疑,后来老师放狠话了“谁要是不敢承认要是被我逮到了,你就是不用上学了,我不但要让你和张冉道歉,我还要把你的嘴打流血,让你们还骂人”下课了果然有同学去和老师认错,老师就删了他几巴掌就原谅了他。第一次老师这样发火。

  我的老师就是这样一个爱我的老师,尽管他不是我的班主任!

我爱我的老师作文4

  我身边有许多好老师,尤其是数学老师——李老师,我特别喜欢她。

  李老师是我们班的副班主任,她中等身材,30岁左右。一张和蔼可亲的面庞,给人以友善、平易近人的感觉。

  李老师是个令人快乐的好老师。她讲课的内容丰富而又生动,每一个内容都讲得非常细致,直到我们完全理解了,才接着讲下一个问题。李老师经常每讲一课,都会编出一段引人入胜的故事,讲起来娓娓动听,营造了轻松的课堂气氛,让同学们快乐地在知识的.海洋中尽情遨游。

  李老师是我们的好朋友。每当下课,我们跟李老师就是无话不说的好朋友啦!我们围在李老师身边,有说有笑,让那欢乐的声音荡漾在教室的每一个角落。如果哪个同学有心事,也会跟善解人意的李老师倾诉,李老师会认真地倾听,并认真分析,给出处理的好建议。

  李老师是我们前进道路上的“啦啦队”。有一次,我的考试成绩非常不理想,便拿着试卷去请教李老师几个问题。走到办公室门前,却又犹豫不决了,因为我怕李老师会大骂我一顿。但我还是硬着头皮敲开了那一扇大门。一进门,情况跟我预想的完全不一样,李老师用温柔的目光看着我,用温和的语气对我说:“加油!不要气馁,争取下次考出好成绩”。在老师的耐心指导下,我终于把问题解决了。

  李老师你既是我们的好老师,也是我们的好朋友,还是我们的鼓励人,我们爱您!我们一定会加倍努力学习,以优异的成绩回报您的辛勤劳动。

我爱我的老师作文5

  我非常爱我的语文老师,因为他不仅在学习上对我们很负责,而且还特别关心我们的身体安全。

  记得有一次,我晚上写作业,因贪玩没有写完,第二天早早来到学校补作业,补了一会儿语文老师来了,看到了问:“作业怎么没有写完?”我便不好意思地低下了头,一五一十地告诉老师。他严厉地批评了我,上课时又当着全班同学的面讲了写作业的重要性。我虽然当时心里很不高兴,但过后就明白了这是老师对我们负责任的.表现。

  每节课下课他都特别叮嘱我们说:“课间人多,楼梯窄,一定要注意安全,不要乱跑,更不要打闹,否则很危险。”可是有一次我没有听老师的话,课间和小伙伴们玩捉人游戏,我一边跑,一边向后看,不小心就摔倒了。老师把我带到办公室关切地问我:“疼吗?”我说很疼。老师没有批评我,而是细心地给我贴上创可贴,又一次嘱咐我以后要注意安全。我心里非常后悔,当初没听老师的话。

  这就是我的语文老师,对我们虽然严格,但又充满爱心,我爱我的语文老师。

我爱我的老师作文6

  有人把老师比喻成辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;有人把老师比喻成红蜡,照亮了别人,却燃烧了自己……我无法用美丽的语言描绘对老师的情谊,但我要发自内心地说一声:“老师我爱你!”

  记得有一次,我遇到了难题,于是我就拿着作业本向您请教,您就给我讲解,当您讲完了,但我还是一知半解,我让你再讲一边,话刚出口,我就后悔了,我想你会不会生气,会不会不耐烦。然而,出乎意料,你还是那样耐心的给额讲解,直到我听懂为止。那一刻,我觉得你就是辛勤的园丁,你就是红蜡“老师真好!”我不禁轻声说道。

  还有一次,在上课时,你正在讲课,我的`思想飞到外面去了,开小火车了。老师走到我跟前我还不知道,老师轻拍了一下我的桌子,我的思想立刻回来了,我不得不立刻做好,认真听老师讲课。那一刻我感到震撼,老师不批评我,而是和蔼的劝解我,让我好好学习,从此上课我认真听讲,再也不开火车了

  再遇到困难,我就找你请教。我与老师无话不说,无事不谈,就像是一对好朋友。

  老师,你再别人眼里像慈母般的关怀我们,教育我们。而在我眼里,你像是朋友,又像是母亲。我再说一声:“老师,我爱您!”

我爱我的老师作文7

  她,中等个儿,身体苗条,脸上总是带着一种迷人的微笑。她是谁呢?她就是曾经教过我的数学老师—余老师。

  同学们都喜欢上余老师的课,这是因为她上课时寓教于乐,充满趣味性,课堂的气氛很活跃,能够把同学们都深深吸引住。记得有一次,我们上到长方形那一课,余老师讲了一半课突然停了下来,让课代表我和宋淼分给每个小组一些粉笔,然后带着我们来到了操场上。余老师边笑边说:“我们学习了这么多关于长方形的知识,光说也不行啊!现在大家按组分好,一起来画一画长方形吧。”我们听了,先是一愣,紧接着发出一片欢呼:“太好了,太棒了!”余老师说:“那就快动手吧,看看哪组得第一。”大家听了,立即行动起来,有的拿尺子,有的量距离,一个个埋头苦干,经过大家的一番努力,我们这一

  组终于第一个画成了长方形,虽然有些歪歪斜斜,可总算是第一名呀!余老师接着问:“大家来说一说长方形都有哪些特点?”同学们抢着发言,有的说长方形的.对边相等,有的说长方形四个角都是直角,,还有的说长方形是一种特殊的平行四边形。余老师笑着表扬大家说:“你们说的都很对,长方形还有许多其他特点呢!下面我给你们讲解讲解吧……”就这样,我们在实际活动中上完了一堂生动有趣的数学课。

  我爱我的数学老师。

我爱我的老师作文8

  我的语文老师是袁老师,也是我们三(3)班的班主任。她个子中等,身材苗条,鼻梁上架着一副眼镜,眼睛里闪烁着智慧的光芒。她喜欢扎马尾辫,喜欢微笑,喜欢穿白衣裳、黑裤子这些简单朴素的'着装。我第一次看到她,就觉得她美丽大方。

  袁老师知识渊博,教学方面有很多新方法。每次上语文课,她都会把游戏和教学结合在一起,让我们从游戏中获取知识,快乐学习,快乐成长。记得在学习古诗时,袁老师让我们站起来,闭上眼睛,想象自己就是那位诗人,你眼前仿佛看到了什么,耳边听到了什么,心里想到了什么,然后满怀感情地诵读古诗。经过这样的想象,我们对诗的理解就会更上一层楼。我们班每个同学都喜欢她这种教学方法。

  袁老师和蔼可亲,非常照顾我们班上每一位同学。有一次我订正的作业没交,袁老师让作业没交的同学留下来,其中我和我同桌留下了。我们在书包里翻作业,可是怎么找也找不到,我这才想起来我忘记带了。袁老师知道原因后,看我们俩都不好意思地低下了头,便原谅了我们,并微笑着嘱咐我们第二天记得把作业带来。因为这些点点滴滴,让我一次次记住了袁老师那温和而宽容的笑脸。

  这就是我的语文老师,她像一位辛勤的园丁,用自己所有的心血浇灌我们这些小苗苗,我真诚地敬爱她、感谢她。

我爱我的老师作文9

  张老师是我们的班主任,她高高的个子,卷卷的头发,一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护,在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的下故事。

  记得在一次语文课上,老师刚走进教室,同学门就被她那文静、亲切的样子感染了,同学门的心情一下子轻松了好多,因为她是新来的老师,接着,老师就开始讲课,她说:“同学们,你们知道人类是怎么演变而来的吗?”大家开始不约而同的分析着人类从猿到人的`变化过程,老师精彩的给我们讲解着,同学们听得入了迷,课后大家都说新来的老师真是了不起,在愉快轻松的课堂里就把要掌握的知识记住了。

  我们的焦老师还很幽默呢,有一 次上课时,一个同学在小声的说话,老师轻轻的走过去,对他说:“别说了,小心你的 牙着凉,感冒哦!”同学们哈哈大笑,从此以后,上课时再也没人敢说话了。

  让我记忆犹新的是老师讲她小时候的故事:她小时候很喜欢画画, 有一天,她和小伙伴一起在自己的家的墙上画画,弄得墙上一塌糊涂、乱七八糟的,这时,妈妈下班回来了,她不想受到妈妈的惩罚,就不想承认是自己做的,没想到,妈妈说:“呦,这画有大海又有贝壳真是漂亮呀!谁画的呀”!她想也没想就举起手,她只有承认错误,听到这里,同学们都不做声了,感到了那个时候的环境是多么的艰苦。

  这就是我的老师,如果你想更多的了解我的老师,那就和我一起去上语文课吧!

我爱我的老师作文10

  不知不觉中,我从幼儿园的小不点长成小学生了,升入小学后,我认识了现在的班主任——林老师。记得刚刚上小学时,妈妈曾经问过我:“南南,你喜欢你们的老师吗?“我记得当时我很犹豫,因为幼儿园的老师总是穿的很鲜艳,看上去很年轻,小学的老师每天都穿着一样的校服,还是灰色的,看上去都一个样子,唯一不同的是我们林老师看上去比其他班的老师要年轻一些。

  秋去冬来,由于天气的`变化,我们的课间操改为跑操了。林老师带着我们喊着”一二一“的号子,整齐地跑着,有几个男孩子喜欢跑跑停停,不知后面的哪位同学后面的同学碰了我一下,我一个趔趄摔倒了。操场上是塑胶跑道,但是由于太突然,我的手,鼻子,嘴唇都受擦伤了,还流了血。林老师发现后,急忙走过来,问同学要了纸巾,帮我擦了血。并鼓励我一定要坚强。看着林老师关爱的眼神,耳边响着林老师亲切的话语,我顿时感到老师就像妈妈一样,心里一下子暖暖的。

  我硬是咬着牙,坚持跑完了全程,林老师不停地和同学说:”看,迦南多勇敢,大家一定要向她学习。“那几个刚才在队伍中捣乱的男孩子也不再跑跑停停了,林老师没有批评他们,而是边跑边拍了拍他们的肩膀。

  这件事让我更加喜欢我们的班主任林老师了,虽然她仍然天天穿着那件灰色的校服,但是我却觉得穿在我们林老师的身上,各位鲜艳、漂亮。

我爱我的老师作文11

  我的班主任是黄老师,她不胖也不瘦,一头卷发齐肩,显得很精神。弯弯的柳叶眉下嵌着一双大眼睛,一眨一眨的,闪着和蔼和智慧的光芒。

  她的'眼睛可厉害了,低头改作业时,无论谁说小话和做小动作,她都知道,就点名批评,要求我们改正。如果表现好,就写红名字在明星栏里鼓励我们。

  如果我们摔伤了,黄老师就会带我们去医务室看伤口;如果有困难,黄老师就会帮我们解决。记得有一天早上下大雨,许多同学一到教室,裤子和鞋子都湿了,黄老师一个一个地检查,湿得比较严重的就打电话通知家长,送衣服送鞋子,湿一点点的,老师就找来吹风机帮忙吹干。还有一天也是下雨天,我的鞋子进水了,我家又比较远,老师就把自己的棉鞋给我穿,再帮我烤干鞋袜。

  早些天,同学们去长沙参观学习,返校后已经是下午五点半了。班上有个女同学平时放学都是自己搭公交车回家,那天她妈妈也是这样要求的,可是那天我们回到学校,天已经有些黑了。黄老师实在不放心她一个人回家,直到遇见了另一个家长也是来接孩子,并且和这个女同学的家是一个方向,黄老师就把这个女同学托付给那位家长,并千叮咛万嘱咐那位家长,麻烦他把女孩送到家,然后才安心地离开校园。

  这就是我们的黄老师,一个多么关心我们,多么爱我们的黄老师!

我爱我的老师作文12

  我爱我的老师,她是一个眼睛大大的,头发很长很黑,长得很漂亮的一位女老师,她姓王。王老师她对我们非常和蔼可亲,平易近人。我们无论遇到什么难题,她都会帮我解决。有几件我和老师这间发生的事令我印象深刻……·

  记得上三年级时,有一次我有一张卷子做错了好几道题。下课时王老师把我叫到办公室,说:“怎么错了这么多道题呢?前几天表现的不错,是不是又马虎了呢?人如果马虎的话就会变得一事无成。所以,你可千万不要马虎呀!做什么事情都要认真知道吗?听了老师的一番语重心长的话以后,我觉得很惭愧,老师我以后会认真做每件事,不会在马虎让您失望。

  转眼间,我们又长大了一岁,虽然我现在上四年级了,可三年级的那件事,我仍记忆犹新。我忘不了老师对我的关怀以及老师对我的爱。现在回想起来,心中又像是一束温暖的阳光照射进来。我和老师已经一起度过了四年时光,这里面有老师批评我、夸奖我的好多事情,可不管怎么样我都爱我可亲可敬的.好老师!

  老师,您的亲切教诲,我将永远记在心,做一个学习扎实的好学生.。

我爱我的老师作文13

  通师二附是一所百年名校,好学校自然就会有好老师,而我们班就有这样的老师,下面我来讲一讲我们班的老师吧!

  我们的语文老师姓陈,中长头发,瓜子脸,犀利的大眼睛仿佛能看穿我们的内心,她讲课总是那么生动有趣,常常把同学们从小动作中吸引来,她读课文时有一种让人身临其境的感觉,有时放松,有时紧张,有时高兴,有时悲伤,带动了我们所有人的情绪,一起进入课文中的美景,感受当时所发生的……

  “叮咚咚咚……”响亮的下课铃把我们从课文中拉到了现实,陈老师讲得出神入化,都忘了时间。

  我们班的“幽默大师”非美术朱老师莫属,她最厉害的就是把不好的事情变成比喻,既不直面的说同学的.错误,又让同学记忆深刻。

  上课时,老师批改作业,我们在画画,有同学在开始偷偷说话。忽然,老师冷不丁地冒出一句:“哪里传来的不和谐的音符(废话)呀?是不是要当‘门神’(站在教室门口)啊?”我们听了,忍着笑继续画画。老师真不愧是“幽默大师”呀!

  老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是台阶,承受着学生一步步向上攀登的脚步。老师,我永远爱你们!

我爱我的老师作文14

  如果我是花朵,老师就是辛勤的园丁。

  如果我是白云,老师就是蓝蓝的天空。

  我觉得,老师批评同学们,这就是关心同学,要是哪一天,老师不理我们了,我们大家的前程就在自己的手毁了。所以,老师对我们的学习抓的很紧。在老师的带动下,我们都养成了严肃认真的习惯。老师说,我们的父母我们送到了这个学校,她就要对我们负责任。她是这样说的,也是这样做的。不管是谁学习上都不能掉队。 老师就是自己不吃饭,不睡觉,也不让一个同学存在问题。

  老师经常教育我们,我们的班级就是我们的.家,我们一定要爱护这个家,要为这个家争荣誉。所以,我们每个同学都像在自己家里一样,每个人都是小主人。教室脏了,我们主动打扫;桌椅歪了,我们主动摆整齐;同学有困难了,我们主动伸出帮助的手。在老师的教导下,我们齐心协力,团结一致,在很多次比赛中,我们都得到好成绩。当我们在台上领奖的时候,我们的老师却只站在远处,微笑着,亲切地望着我们。那眼神里,满是鼓励,满是欣慰。

  啊,老师就像妈妈一样关心着我们。

  我爱我们的老师。

我爱我的老师作文15

  楚才小学是我生活学习六年的地方,在那里,我遇见了王芬老师。初次与她见面时,我还是个二年级的小孩,常常下课就跑出去疯闹,有时午饭都没吃就在外面玩了,王老师怕我因此得了胃病,常常叫我到她面前吃完饭再跑出去玩,因而,在我心中她便有了母亲一般的形象。

  现在想来,她真的是待我不薄,在学习上对我的要求十分严格,相应的我所获得的成就,也都归功于此。她会在我失败时安慰我,成功劝诫我。要求我放下高傲,以谦虚的心态去面对未来的学习生活,我很感激她所给予我的知识。

  说她是老师,其实更像是我的一位朋友,她在夏天常常带我们去摘李子。有一次,甚至带我们到操场上吹泡泡,她会支持我们的大部分决定,在我们有困难的'时候,给予我们适当的点拨与帮助。在记忆中那道缟白的身影,似乎时刻都伏案认真批改着似乎永远都改不完的作业,舞蹈于教室与办公室之间。有一次我到家后,发现有东西没拿回来。再折返回学校后,惊讶地发现,王老师竟还在伏案写着备课资料。

  有人说,世界上每一个孩子都是天堂里折落翅膀的天使,而教师就是那个使他们再次拥有翅膀的那个人!

  老师,曾经我可能对您有些怨言,但如今蓦然回首,您永远是那位和蔼可亲的老师。彳亍于林荫小道,我又再次想起了那句话:春播桃李三千圃,秋来硕果满神州!

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