有关合作作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的有关合作作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有关合作作文1
合作，是一缕春风，给了我们温和的拥抱；
合作，是一碗绿豆汤，给了我们凉爽；
合作，是一丝秋风，给了我们温暖；
合作，是竞争的开始！
在星期四的时候，我们准备着一项从没开展过的活动——元旦节。我们班的同学都非常积极，我想是“I can“t wait“的一句话吧！我们都很期待，班上的表现差的同学也来帮忙，班长也真够忙的：吹气球，写字等等。老师也在帮忙。
下午上课的'时候，English Teacher and Fsycics Teacher在笑，先是准备用气球的，后来又改成字了，我们大家简直太高兴了！
到了晚自习的时间，班主任先把作业布置了。然后我们依依开始做节目了，有跳舞的，有唱歌的，有讲笑话的，有大谜语的，最有趣的是一位女同学跳两只老虎的舞，把我们全班同学笑得合不拢嘴。班上的同学全部尝到了合作的快乐。
这次活动不仅使同学们快乐，而且让全班同学尝到了合作的快乐。
我好高兴啊！！！
有关合作作文2
作者说，自从《数学课程标准》颁布以来，我们几乎可以在所有班级的小组讨论中看到合作学习。这说明老师们已经有意识地把这种形式引入了课堂。但是如果仔细观察，可以发现大部分的讨论都只是停留在形式上。往往老师一宣布小组讨论，前排的学生就刷回来，教室里充满了嗡嗡的声音。四人组，大家都在张嘴，谁也听不见谁在说话。几分钟后，老师一喊“停”，学生们立刻静了下来，站起来说话的学生们张开嘴说：“我怎么看？”。同学们关心的.还是“我怎么样”，而不是“我们组怎么样”。再比如，老师让小组回答问题，小组里的人推啊推。显然，小组成员之间的分工并不明确。那么，如何提高合作学习的有效性呢？摘录如下：
1、小组合作学习必须追求其教育价值
2、在小组合作学习中，教师应该是学生学习的组织者、参与者和指导者
3、小组合作学习必须在自主学习的基础上进行
4、注意分工
5、防止小组合作学习流于形式
有关合作作文3
在一个阳光明媚的.星期一，小鸡、小鸟、小鸭、小猫一起去动物俱乐部在路上看见了三个水果篮，里面是满满的水果，有葡萄、桃子、火龙果、猕猴桃、草莓、蓝莓、西瓜、柠檬、哈密瓜、琵琶、梨子、苹果、菠萝等等，它们想把水果篮带去俱乐部，饿了就吃。
它们每人找来一根绳子在水果篮上打一个结，在拉住绳子的另一头，跑向俱乐部，小鸭走水路，小鸡走大路，小鸟飞去俱乐部，小猫走小路，它们拉的非常用力，可是水果篮一动也不动，拉了好几分钟，它们没有力气了，就坐下来休息了，小鸡说："我们走小路去聚俱乐部，好吗?"小鸭、小鸟、小猫一起说："好的。"，他们就走小路去俱乐部，过了几分钟就到了俱乐部。
有关合作作文4
我；今年12了~去了富锦市十二小学~ ~（性别；m）我是一个活泼开朗调皮的男生！我对数学（尤其是数学）有点执着。我非常喜欢数学。我经常在难题上出错（有一次因为数学题错和一个同学吵架，放学打了一仗）。正因为如此，老师也给我们上了一课~ {最后，我做对了}
母亲；我妈妈是一个非常非常努力的工人。每天上班都要坐着。
性格；开朗，平时不打我。温柔~ ~善良！
大师；我的主人是一个有着深刻职责的`老人！~ ~白发！虽然师傅的眼光跟不上年轻人的眼光，但我佩服师傅学习的终结！有些题我不会做~老师也不会，但是我师父已经做了！真的很佩服！
奶奶；是老爷的媳妇。奶奶像主人一样花眼睛！不过奶奶很细心，是家里第一个关心我的人。每当衣服破了，奶奶就会马上给我缝上。
这是我们全家！！有趣的一家人！
有关合作作文5
星期六的中午，我和阳和龙一起去烤番薯，我垒了一个五边行的`窝。阳拾柴，龙烧火。
好一会儿才生起火来，由于我狂放柴，所以我们起了矛盾。龙说：“你放这么多柴干吗。怕火不够大吗。”我是个不能忍耐的人，我大声地回答：“你没看见火小了吗。”“火小了也不能浪费啊”他大声回答。我说：“火小了就过了吗，还烤什么番薯，你忘了是谁在拾柴。”他说：“你拾柴又怎么样。”我们大家说完以后就互不搭理了。阳说：“我们要合作，我们不能像一盆散沙，不合作连一个鸡蛋也没有。”
我们的面红了，因为我们连一个小孩也不如。我站起身去拾柴了，龙也更认真了。
我们快乐地享受我们的“合作之果”。
有关合作作文6
合，能组成许多词：合作、合法、合理……今天我就讲一讲合作。
合作是成功之母，常言道：“三兄弟一条心，门前黄土变黄金。”从中可看出合作是多么重要。其实我们平时所做的许多事情都需要合作。如我们班的跳长绳比赛。每个队员都很累，想想跳绳的人必须一个接一个争分夺秒地跳，哪怕疏忽一秒钟，说不定就会输给对方;甩绳的人也很重要，要是没甩好，跳绳的人就会绊倒，也会造成失败。他们甩得满头大汗，手被绳子勒得通红，也不能休息。
由于我们班跳绳和甩绳的同学合作得好，取得了第一名的好成绩。又如我们班的`英语小品。由于没有合作好，大家互相埋怨，指指点点地只说别人都是错的，似乎自己都是对的，最终造成演出失败。这样的例子举不胜数。
总之，一盘散沙总是失败，同心协力才能成功。我们以后做任何事情都要互相合作，这样才能取得好成绩。
有关合作作文7
你们合作过吗？我曾经有过。让我告诉你一些事情。
一天下午，我和同学在学校玩三条腿的游戏，感受到了合作的'喜悦。上课的时候老师神秘兮兮的说：“我们来玩个游戏吧！”学生们好奇地问：“什么游戏？”“玩一个两人三脚的游戏。”之后老师带了三根绳子，我们分成三组。
游戏开始了。老师首先讲了游戏规则。我们都站在起跑线上后，老师说：“准备——出发。”我们开始跑步。王，我先伸伸右脚？
我们要求再做一次。
通过这次合作，我知道我们应该在每件事上都合作，这将使我们获胜。
有关合作作文8
上了大学，有很多时间可以花，但也发现自己学了很多坏习惯，总是炫耀自己。不知道这是不是所有大学生的通病，还是骄傲的表现。
我是一个很努力的医学生，但是我很喜欢，因为我们经常有一些实验班，内容当然是解剖小动物。我总是冲到每个实验班的前面。当实验动物拿到手的.时候，我开始操作。别人都是两三个在一起，我可能是在炫耀自己的能力。我总是一个人，每次都能得到老师的表扬。但是，这种情况是实验。那天，我们研究了解剖后的缝合。和往常一样，我开始用实验动物做。虽然有伤口，但是缝合的时候有麻烦，因为要一个人帮忙控制伤口。我靠别人配合的很好，但是一直没有做好。我知道我的错误。这一刻，我意识到一个人的力量是多么有限。好的手术不是自己能做的。
通过那个实验班，我想了很多。下一节课，我学会了和他们合作，进步更快。
有关合作作文9
每一天我都和同学们一起跳大绳，我们每天都在一起练大绳，非常友好，我们每次还会跳一些花式比如像四大天王啊什么的，我每次都是第一个去跳的`，我排在第三名，我们一起跳的没完没了我们就这样一起一到下课就跳啊，跳啊，跳啊，跳啊……，一直都完不了。
我们有时候是一个人一个人的连跳，有时候是两个人一起进去跳两下再出来，有时候是三个人进去跳两下……，我们马不停蹄的跳，我们每个人都很互相配合，就像每个人的心都在一起似的都知道对方要干什么，我们虽然很累，但是我们们要合作起来战胜困难，勇往直前。
合作好快乐啊！
有关合作作文10
在我们班，我是一个著名的小作家。黑板报的编辑每次来找我，都要我给他提供一些短文，我很享受。当然我的语文成绩也是班里最好的。
我的同桌是我们班最不爱说话的人，但是我们班没有人轻视他，因为我们私下都称他为数学王子。真的是杀我这种坐在同桌的人的.一种方法。我爱说话，但是谁都说不出来，因为有一天他没说几句话。当然，我慢慢习惯了，直到有一天，他跟我说话的时候，他说：“：你数学成绩这么差，我可以帮你提高数学成绩，但是你得帮我学点写作技巧，我想了想就同意了。”就这样，我们聊的比较多，但是大部分都在学习。慢慢的我发现我的数学成绩在进步，他的作文成绩第一次突破了50分。放学后我们有一个小小的庆祝活动，当然我们将来必须继续努力。
我觉得这是双赢的合作。虽然我们都有私心，但我们都在进步。
有关合作作文11
那天，老师让我们以小组为单位画一幅海洋世界。我和刁锐寒、耿艺璇、丁嘉伟一组。我们商量了一下就开始画了。刁锐寒用绿色和浅蓝色花海草和海水，还有螃蟹和海龟。耿艺璇画小虾，丁嘉伟画会喷水的蓝鲸，我画了小鱼和海星……最后，通过我们的努力，终于完成了一幅美丽的'海洋世界。
我们向全班同学介绍了这幅画。刁锐寒说：“大家好！这是我们小组画的海洋世界。”耿艺璇说：“这是马宇轩画的鱼，这是刁锐寒画的海草……”丁嘉伟说：“这三只鲸鱼正在追赶鱼群，这三只乌龟……”最后我说：“同学们，你们看我们小组画的海洋世界漂不漂亮？”
动画片《小鲤鱼历险记》里，小动物们团结合作打败了癞皮蛇，我们小组也团结合作完成了一幅漂亮的海洋世界。
有关合作作文12
合作，会让我们彼此更团结；合作，会让我们懂得一些道理。
在一次上体育课上，老师让我们进行了一个，与“合作”为主题的小游戏。我很荣幸被吕子妍分到一组，因为这个游戏过于到数学，而她数学很好。这个游戏是给小动物搭一个房子，要用到体操棒，利用三角形的稳定性来搭。
我们先开始，老师一声哨响，我们就很快地跑到目的.地。开始了拼搭，起初是风很大，我们一次次地失败，变得焦躁起来。互相排斥、埋怨，可是没有用。小妍说：“我们是一个团队，要学会合作，学会团结。”终于，在我们的互相帮助下，我们是第一个完成的，我们很开心，在一起击掌、拥抱！
在这次的小游戏中，我们明白了：合作，使我们更加团结。我们是一个团队，就应该相互扶持，不应该你埋怨我，我排斥你。
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