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诗朗诵作文

时间:2024-02-24 09:37:05 推荐作文 我要投稿

(推荐)诗朗诵作文15篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的诗朗诵作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

(推荐)诗朗诵作文15篇

诗朗诵作文1

  星期五,学校要举行古诗朗诵比赛,从一年级到四年级每班选两位同学作代表去参加比赛,我很有幸被老师选中。

  经过几天紧张的复习,到了星期五下午,选手们来到了综合电教室参加比赛,老师讲完比赛的规则后,比赛正式开始了,老师让我们轮流抽签上台比赛,各位选手都信心百倍地走了上去,有的同学背得很熟练,但声音很小;有的'同学一上台就太紧张了,刚背了个题目就背不下去了,只好像只小老鼠似的“灰溜溜”地下台了;有的同学背了一半就站在那儿想,老师怕他浪费时间,便让他下台了。终于轮到我了,我抽完了签,发现我要背的古诗是《望天门山》和《凉州词》心里想:这下可糟了,因为《望天门山》的第三句不是很熟,所以我特别紧张,手心直冒汗,我介绍完自己后,一边背《望天门山》的前两句,一边想第三句,最后,我还是很顺利地把两首古诗背诵完了。

  比赛在紧张又活跃的气氛中结束了,老师公布了分数,我得了第三名,虽然我的目标是得第一名,可我还是很高兴,因为能有机会上来比赛,如果下次我还能参加比赛,我一定争取拿第一。

诗朗诵作文2

  今天上语文课时,我们举行了一次古诗朗诵会。老师先在屏幕上打出“古诗朗诵会”这几个艺术字,然后,又选出几位小评委,再宣布比赛规则:以歌咏春天为主题,要求不但会朗诵,还要朗诵的有感情。

  首先上台的是李若嘉,他大方、得体、有声有色的朗诵了两首古诗,获得了热烈的掌声;接着是张雨韩,她看上去一点也不紧张,她的声音如百灵鸟在歌唱,她的姿态像跳舞,真是精彩绝伦,声情并茂,她朗诵完了,同学们还陶醉在优美的.古诗里,过了几秒钟后,台下才响起雷鸣般的掌声。后来是李宗林,他伴着音乐,有慢有快,有高有低,抑扬顿挫,也受到同学们的欢迎和老师的表扬。然后是“霄健组合”,他们一人一句,绘声绘色,让我们知道了团结就是力量……到我了,我走上讲台,心里咚咚地跳个不停,手心里都是汗,我自己给自己加油,才有所放松,然后我鼓足勇气,流利地朗诵了《春夜喜雨》和《绝句》两首诗,也得到了大家认可的掌声,我心里别提多高兴了。还有好多同学都上了台,一个比一个好,一个比一个棒。评委们手忙脚乱,不知道谁才是第一……

  这次古诗朗诵会真令我难忘!

诗朗诵作文3

  生活里处处有诗歌,天真的儿歌,朴素的民歌,时常在耳边回响。那天阳光明媚,我们在班里举行了一场别开生面的古诗朗诵大赛。

  随着清脆的铃声响起,老师宣布比赛开始了!同学们准备就绪,第一组是小婷和小琳,她们大跨步走上讲台,亮开嗓子说:“老师、同学们,大家好!我们今天要朗诵的是《回乡偶书》和《送元二使安西》。”听着她们有感情地朗读着,我脑子里浮现出一幅画面——在客栈与朋友喝酒,为朋友践行,心里是多么难舍啊!

  第二组的同学一时紧张,不小心把“朗诵”说成“演奏”了!惹得全班哄堂大笑!

  第三组的同学太害羞了!脸红得像个红彤彤的.苹果似的,声音也像蚊子“嗡嗡”地叫似的。

  ……

  比赛顺利地进行着,快到我了!我的心里想有一只淘气的小兔似的,砰砰直跳!

  到我的时候,我和小煦从容地走上台,一上去,信心就泄了一半了!顿时信心全无!在老师的鼓励下,我们结结巴巴地朗诵着《枫桥夜泊》和《江雪》:“江雪、唐、柳宗元。千山鸟飞绝,万径人踪灭。……”朗诵完,我立刻跑下讲台!

  最令我难忘的是三位男同学!他们一上台就惹得同学们捧腹大笑!——两个高的和一个矮的。他们在朗诵的过程中有一位忘词了!直到另一个同学捅了他一下,他才一下子清醒过来,结结巴巴地朗诵出来。

  这次比赛,轻叩诗歌的大门,我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们一生。

诗朗诵作文4

  星期五,我们班举行了一次“献给春天的歌”古诗朗诵会,给我留下了深刻的印象。

  第一个上台朗诵的是马进伟同学。他可是我们班出了名的胆小鬼,可他这次的表现真是让我们刮目相看。瞧,他一边朗诵古诗《春晓》,还一边摇头晃脑,真像个大诗人。大家很佩服他的勇气,送给他热烈的掌声。

  我认为朗诵得最好的是徐雅娟同学,她朗诵的古诗是《春日》。她昂首阔步地走上讲台,先自我介绍一番,然后就开始一边朗诵,一边摇头晃脑,手舞足蹈。那声音有高有低,有快有慢,好像潺潺的流水流进了我们的心田,又让我们仿佛看到了万紫千红的春天。朗诵完毕,她还调皮地说了一声“谢谢大家的掌声”,好像在提醒大家不要忘记给她鼓掌,逗得大家哈哈大笑。

  好不容易轮到我上台了,我朗诵的古诗是《惠崇春江晚景》。上台前,我心里像揣了只小兔子似的怦怦直跳。站在台上,我就两腿发软,但看见老师和同学们都用鼓励的`眼神望着我,我在心里不断地对自己说:“没什么好怕的!”可我还是觉得自己在台上站了很长时间,也不知道是怎么回到座位上的。听到同学们雷鸣般的掌声,我的心才渐渐平静下来。

  古诗朗诵会很快结束了,我从中学到了不少知识,古代的诗人能写出那么多描写春天的古诗真了不起。也让我明白了一个道理:做什么事都要有自信才会取得成功。我希望以后能多举行这样的活动。

诗朗诵作文5

  在忙碌而又快乐的学习生活中,我们迎来了学校首届“读书节”。这项活动可为我们本来就很美丽的校园又增添了一道亮丽的风景线。你瞧,紧张又激烈的“读书节形象代言人”选拔赛后,一场别开生面的古诗朗诵会即将拉开序幕。

  随着主持人清脆悦耳的声音,比赛正式开始了!坐在观众席上,我专著地看着台上的同学,可我的心却咚咚地跳个不停。一开始,五(1)、五(2)就显示出夺冠实力,一句句优美的诗句,勾起我们无限遐想,简直让我陶醉。当听到“下面请五(4)班为大家朗诵”时,我的心情更是紧张又激动,“有什么好紧张的,别的同学不都是也一样吗?”我突然间这么一想,我的心也就乖乖地“跑”回了自己的位置。我们全体同学个个精神抖擞走上台,随着优美的古典音乐响起,泉水般清脆的朗诵从我们口中流利地出来了,我们用柔美的“春天的诗”赶走了会场中紧张的气氛。“让我们伸出热情的双手,跟春天说声再见!”的`告别语中,我们的朗诵赢得了持久而热烈的掌声。

  虽然精彩的诗朗诵已结束了,但那一幕幕激动人心的画面还常常在我眼前浮现,让我回味无穷。俗话说:台上三分钟,台下十年功。你可知道,台上精彩的背后,有我们多少努力与付出!

  这次精彩的古诗朗诵会,让我永身难忘!

诗朗诵作文6

  今天上午,老师说下午的语文自习上“古诗朗诵会“,有一等奖2名,2等奖3名,3等奖4名,鼓奖1名,还有奖状呢?

  “叮铃铃“上课铃终于响了,老师拿着一个袋子,从里面拿出了一沓奖状,说‘同学们,我们开一个古诗朗诵会.“先从边凯开始,他说的`声音不怎么高,第2个是扬振宙,也和边凯一样,第三个是张美婷她上台很风趣地说:“大家好,我是三号选手张美婷,......“后边全是‘大家好,我给大家背一首......“到了韩振琳,她用上了外号,说:“大家好,我就是被大家称的“韩国小精灵“......“过了一会儿,轮到我了,我紧张的上了台,先对老师鞠了个躬,说:“老师.“对着同学鞠了个躬说:“同学,大家好.......“然后我就记不清了,当时太紧张,谁让我属鼠呢.赵甜甜背的声情并茂,一会儿高,一会儿底,然后越来越高.

  最后,赵甜甜和“韩国小精灵“1等奖,彭广慧、田海卿、张婉莹2等奖,李文涛、张丽媛、蔡婧3等奖,贾学东鼓厉奖。

  虽然我没得上奖,但我会努力的。

诗朗诵作文7

  “亲爱的同学们,大家期待已久的诗歌朗诵会正式开始!”随着班长丹丹的一声令下,我们兴奋地鼓起掌来,那巨大的声浪简直要把屋顶掀翻了。最近,我们徜徉在诗歌的海洋里,拾到了不少“宝贝”,于是老师专门“借”我们一节课时间,来举办这个别开生面的诗歌朗诵会。

  “首先,我们有请小刘同学为我们带来毛泽东的著名的诗歌《七律长征》。”“啪啪啪”,一阵热烈的掌声中,小刘挺直了背,像个骄傲的公主信心十足地上了台。“红军不怕远征难……”小刘简直就是个天生的金嗓子,她甜美的声音伴着身后那低沉的音乐,红军跋山涉水的情形仿佛就浮现在我们的'眼前。

  “谢谢小刘同学的朗诵,下面我们用热烈的掌声有请龙宇同学为我们带来他自创的诗歌——《猪先生》。”话音刚落,教室里像炸开了锅一样,各种各样的笑声瞬间爆发开来,都催促他赶紧念出他的大作。一旁的老师也笑了。

  “啊,亲爱的猪先生,你的记性可真差!明明昨天才见了面,今天你又把我忘啦……“龙宇不愧是我们班的”开心果“,只见他一边字正腔圆地朗诵,一边伸出手来挥舞,头也像小鸡啄米似的一点一点,真滑稽!我们都笑得合不拢嘴。”我的诗歌朗诵完毕,谢谢大家!“”啪啪啪“一阵雷鸣般的掌声……

  诗歌朗诵会仍在继续,歌声笑声仍不断回荡在小小的教室里……

诗朗诵作文8

  看着孙老师手上拿着的奖状是“最佳朗诵奖”,大家心里可开心了。

  我不禁想起了刚刚的事,就是到七班和八班外去时,我们九班也跟着外去了。孙老师看到七班和八班在练习朗诵时,让我们也复习一下。前面朗诵的`很好,就是最后一句摆动作时,总是前前后后的。孙老师想了一个好办法,让我们把手一起往上举,手心向上放,四指并拢,大拇指放中间。我们试了好几次,终于成功了!老师叫小郭喊:一二,我们就把手放下!

  七班上了舞台,成功过关了,可是到了八班,领诵人之一却一而再,再而三地忘了歌词。我本来胸有成竹的,现在却担心小郭和蒋怡然也忘了词。我还听到小郭悄悄地问老师,“老师,假如我说错了词怎么办?”老师摸了摸小郭的头,笑着对全班说:“我给你们三点提示,一。眼睛不要东张西望。二。就是小虫子飞到了脸上,都不允许用手去摸,不带任何的抓耳挠腮,摸鼻子小动作。三:始终面带微笑,嘴角上扬,把最甜美的面容带给观众。

  我突然感觉到背后湿湿的,原来是我担心的后面也出了汗,手心也湿漉漉的。我们上了舞台,就听到胡昕轩唱歌,前面几句很完美,可是到了蒋怡然这边出了一点儿问题,她刚唱完准备往后退,可是腿发软,差点跌下来,幸好潘子姗手快扶住了她,要不然就跌下来了呀,吓坏我们了!

  这次诗歌朗诵比赛圆满结束,可让我们真的很难忘啊!

诗朗诵作文9

  今天,我们学校举行了诗朗诵比赛,我们班表演的是《蜀道难》。

  我们早早地来到了艺体馆,可是,我们抽到倒数第二出场,因此要到等很久才轮到我们上台,我们就边看别人表演变等待,大约经过2小时,终于可以轮到我们班级候台了,我在后台就开始想“我们班级会不会演出成功呢?宋老师,会在哪里?万一我看不到宋老师可怎么办?”时间过得很快,马上就要轮到我们上台了。首先,由王赫成介绍关于《蜀道难》的时代背景,接着由两位弹奏琵琶和古筝的同学开始“配音”,然后全班开始一起朗诵“噫吁xi,蜀道难难于上青天”,接下来由四位领诵的同学:王赫成、陈翔、王鑫宏和关子瑜开始朗诵,每人两句,快到全班朗诵了,终于找到了台下的宋老师了,我们看着宋老师的手势,开始全班朗诵,等我们朗诵到“难于上青天”时,全班同学把左手高高地举起来。接下来继续由他们四位领诵。最后,我们班的`亮点出来了,朗诵到“蜀道难难于上青天时,突然,男生往右跨一步,女生向左跨一步,在中间形成一条”蜀道“,到最后时刻才收回,然后敬礼,结束。

  我觉得这次诗朗诵表演,我们的演出非常精彩!

诗朗诵作文10

  今天就在20xx年11月29日星期四上午,14:05分左右,郑惠秋老师叫我们穿着白衣服,黑鞋子,黑裤子,系上红领巾,来到了音乐教参加比赛。我们排着整齐的队伍,来到了音乐教室,在我们大家的前面有六位看起来很严肃的领导,旁边站着的是校长王文清。后来,来的是由ms池老师带领的六年级来到了音乐教室的后面,他们各个都穿着黑色的衣服,裤子。不知是谁说:“一群黑乌鸦啊!”我很想笑,可是,有那么多人在场,我没胆子笑。我仔细打量了一下ms池老师,ms池老师穿着黑色外套,作文黄色的长袖,黑色的运动鞋。

  首先进去的是二年级,后进去的是三年级,突然,老师说轮到我们的时候,我还一脸迷惑地站在那里,幸好在我后面的.俞鑫玥提醒了我。我以最快速度跟上我前面的俞诗婷,我们排成整洁的队伍来到了音乐教室内,在我们大家的前面站着我们的老师郑惠秋,在郑老师的身后站着六位领导,有两位领导手上拿着摄像头,我很紧张,过了一会十首古诗抽完了,老师让我们排成一大长队回班上。

  这件事情会深深地印在我的脑海中,会让我永远忘不了,这件事会使我永生难忘!

诗朗诵作文11

  我们这一册语文课本第六单元是综合性学习单元,主题是“轻扣诗歌的大门”。在本单元的学习刚开始的时候,老师就布置了目标和任务:搜集和整理自己欣赏的诗歌,并以学习小组为单位挑选一首准备参加全班的诗歌朗诵会。

  大家忙碌地准备着,兴奋地期盼着。就在星期五下午,我们全班终于迎来了这场“诗歌朗诵会”,同学们的情绪别提有多高了!

  为了公平起见,老师让8个学习小组的组长上讲台以抽签来决定各组的出场顺序。我们小组成员对组长小汪说:“千万不能抽到‘1’呀!最好抽到‘8’!要不然,看我们怎么‘收拾’你!”小汪慢吞吞地走了上去,顺手一抓,马上走了下来。我们所有组员共同见证了这一“历史”时刻——“上上签”——“8”。全组顿时欢腾起来,同时不忘向别的小组炫耀一翻。

  朗诵会开始之前,老师给我们每一个人定位为:既是一个文明的听众,更是一名出色的.评委。瞧!首先出场的是徐文壮组。场下霎时间鸦雀无声,连选手的喘息声也听得一清二楚。

  看来,第一队出场的小组有些不太顺利,只得了6分。之后的六支小组也都陆续比完了,该轮到我们小组了。讲台上,一股浓厚的紧张气氛使得我的脚直哆嗦。大概是每一个人都很紧张,所以朗诵的过程不太顺利。朗诵完,我们有些沮丧地回到座位上。结果,我们组意外地获得了第三名的好成绩,成绩是8.4分。只比第二名少了0.1分,真是太可惜了。

诗朗诵作文12

  今天上午,老师说下午的语文自习上“古诗朗诵会“,有一等奖2名,2等奖3名,3等奖4名,鼓奖1名,还有奖状呢?

  “叮铃铃“上课铃终于响了,老师拿着一个袋子,从里面拿出了一沓奖状,说:“同学们,我们开一个古诗朗诵会。”先从边凯开始,他说的声音不怎么高,第2个是扬振宙,也和边凯一样,第三个是张美婷她上台很风趣地说:“大家好,我是三号选手张美婷,“后边全是‘大家好,我给大家背一首……”到了韩振琳,她用上了外号,说:“大家好,我就是被大家称的‘韩国小精灵’……”过了一会儿,轮到我了,我紧张的`上了台,先对老师鞠了个躬,说:“老师。”对着同学鞠了个躬说:“同学,大家好……”然后我就记不清了,当时太紧张,谁让我属鼠呢。赵甜甜背的声情并茂,一会儿高,一会儿底,然后越来越高。

  最后,赵甜甜和“韩国小精灵”获1等奖,彭广慧、田海卿、张婉莹2等奖,李文涛、张丽媛、蔡婧3等奖,贾学东鼓厉奖。

  虽然我没得上奖,但我会努力的。

诗朗诵作文13

  今天我们班举行了诗歌朗诵会,只见我们班的同学个个都是信心十足的样子,不过也有些同学忐忑不安,好像缺少了自信。过了几分钟老师才宣布:“诗歌朗诵会现在开始!”

  首先上场的是第一组同学,可是他们朗诵得不怎么严肃,也不怎么好。

  接着轮到第二组了,哎呀我在第二组呢我心想:“如果我上去我忘记了要背的内容怎么办呢?”我越想越害怕,突然老师叫到了我的名字。我只好忐忑不安的上去了。当我站在讲台上,我的心一直怦怦直跳,用着那颤抖的声音,《一句话》这首诗,可当我背到一半的时候早了我却忘记接下来那句话是什么?我感觉到我全身都很沉重,就像一下子掉进了深渊底下。我心想:“我会不会就这么完了?”突然从我耳边传来同学们的提示,我这才被从深渊里拉了出来,当我轻轻松松的'吧下一段背完之后,只听见同学们在台下发出了雷鸣般的掌声。

  接着又一轮到了小陈,当小陈在朗诵诗,还加上了动作,使我们坐在台下的同学都笑的合不拢嘴。

  最后一位朗诵的同学是小林,他要朗诵的是,而且还朗诵得比以前有感情,坐在台下的同学都听得如痴如醉。

  到了颁奖时间,一等奖的同学都让我们大吃一惊,这个同学就是小林。

  在这次诗歌朗诵会中,虽然我没有得奖,当我却非常开心,因为这也是对我们学习的帮助。

诗朗诵作文14

  今天是10月18日,我们六一班组织了小组“轻叩诗歌大门—与诗同行”诗朗诵比赛。

  当老师宣布要组织这次的活动时,我心里美滋滋的想着,这回我可以让我们组大显身手,好好的办一场。太好了,我们练了一星期的成果,今天终于可以在这展示我们组的风采了!呵呵!你知道我为什么那么有自信吗?那是因为我们组有林锐生同学,你可不要小瞧他哦!他的表演天赋像是与生俱来,爱上台,爱朗读,声音浑厚,而且经常上来表演。

  前面的.两个组表现真不错,特别是孟雪一组,真的很团结,声音洪亮、感情充沛,配合得很好,感觉都有压力了。我们组了,我们既兴奋又紧张。我们开始念出题目《我有祖国,我有母语》。我心里有些担心和害怕,因为我怕我们组的组员忘记手势和动作。“我有祖国,我有母语……”朗读完了。最后,我还是不放心,我仔细的瞅了瞅。果然,他们没有忘记,我想他们当时的心情也是和我一样既兴奋又紧张。

  听老师说,这奖状上面还有刘校长的亲笔签名,这可宝贵多了!比赛结束了,许老师最后颁发了奖状!我得了最佳朗诵选手!谢天谢地,我们组不至于一个奖都没有!希望在下一次综合活动,我们能更团结,争取第一。

诗朗诵作文15

  我们心语学校正在举行一场春之声诗朗诵比赛。

  老师站在讲台前,大声地郑重地宣布:“比赛开始!”此时,我的心里很紧张,“砰、砰、砰……”,怀里像揣了一只小鹿似的乱撞。因为第一个上场的就是我们组的.参赛选手徐古芳,我担心她会不会正常发挥,帮我们组拿第一名。

  只见徐古芳落落大方地走到了讲台前,站稳后,面带笑容,向大家深深地鞠了一躬,朗诵开始:“小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去;一大片一大片满是的……”徐古芳朗诵结束了,我们静静地期待着老师打分。

  老师微笑着说:“徐古芳同学字正腔圆,讲究礼仪,落落大方,这几方面表现得都很好,但在感情充沛程度上差了些,去掉五分,大家听得很认真,再加二分,最后得97分!”我长长地出了一口气,小声的说道:“还好,这个成绩不错!”

  掌声中,老师接着说:“请王一潼同学开始比赛。”王一潼最后竟也是97分。

  第三组派出的是周子晴同学,她得了96分。

  第四组上场比赛的是李阔同学,李阔走到讲台前,站稳后,微微一笑,向大家行了个礼,开始朗诵。他朗诵的是《泊船瓜洲》这首诗。朗诵结束了,李阔把“万重山”的“重”读成了“zhòng”,我想:“这下坏了,分数一定高不了!”

  意外的是,老师竟给李阔打了97分,也是个不错的分数。

  第五组上场的是曹馨宇,她得了95分。

  诗朗诵比赛结束了,我们组和第二组、第四组并列第一名,我们很高兴!

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