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我们的班主任_描写老师的作文

时间:2024-02-15 12:38:50 推荐作文 我要投稿
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我们的班主任_描写老师的作文

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的我们的班主任_描写老师的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我们的班主任_描写老师的作文

  我们的班主任——————尹老师,也是我们的数学科任老师。有许多人认为,数学老师是严谨、缜密、一丝不苟的人物。但我认为,我们的班主任却是有更多的慈爱、诙谐与敏锐。

  尹老师的头发“前秃后密”,使他的额头显地格外光滑突出,他的鼻子与常人一样,嘴唇也没有多大的特点,眼睛虽然没有年轻人那般的清澈明亮,却是炯炯有神的,很容易让人知道他在注视哪边。尹老师的身高与其他老师相比较,算得上“巨人”型了。他的腰板也硬朗,从未见过他驼背,走起路来,雄赳赳,气昂昂的。

  尹老师最大的性格特点众所皆知,那便是随和、慈爱。他从来不随便对学生发脾气,在课间课外,也喜欢与我们开玩笑。比如,课堂上有人接他的话,他也会用不伤自尊的语言来提醒。

  老师还有独特安慰人的方法。一次月考,一个同学一般都能考90分以上,可这次只有八十多分。尹老师却这么说:“没上90分好呀!”我一开始以为尹老师故意这么说。他接着说道:“下次的提升空间不是更大吗?是吧?”那个同学的心情马上好转许多。

  别看老师的脾气好,就好欺负。他也会用独特的办法来发泄他的怒火。一天数学课,预备铃响了。有几位同学故意起哄,让老师“还回”星期二的电脑课,因为星期二有老师来听课,尹老师才迫不得已占了一节电脑课。当老师走进教室,还是有许多人在喊。老师终于忍无可忍了,对我们说道:“你们不想上数学课,那我就让你们练坐好了。”于是,我们一动不动地坐在位子上。老师走上讲台,语重心长得对我们说:“你们不想上我的课,是我的责任,我没有培养好你们的兴趣,是我的不称职。那节电脑课,本是让电脑老师上第一节的,可他来不了那么早,其它时间他又有课……。”

  听完了老师这段话,班上许多女生都流下了眼泪。是啊,虽然老师从来没说做什么是为了我们好,但他却处处为我们着想。他是多么值得我们去敬佩与爱戴啊!