体育课上作文

体育课上作文15篇（精选）

　　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的体育课上作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

体育课上作文1

　　“叮，叮，叮”下课了，下一节课是体育，我们都做好了准备来迎接下一节课的体育。

　　“当、当、当”上课铃响了，我们都兴奋地来到操场上，体育老师安排了集体跑步项目，先让全员跑了两圈，因为我们一班跑的比二班步伐整齐，口号统一，故我们获得优先休息的权利，二班后休息。

　　自由活动时间已到，我和淑娴跑到了草地上，因为奔跑速度很快，瞬间急刹车。身体由于惯性向前“咣当”一声，我坐坐实实地摔在地上，呲着牙，咧着嘴，眉毛拧成花，嘴里嘟囔着“疼！疼！疼！”，淑娴看到我滑稽的表情和窘态一时没忍住。哈哈大笑起来。

　　等我站起来了，我们就玩编花篮游戏。第一次失败了，我们总结失败的原因，越战越勇，不向失败低头。尝试了几次后，终于成功了。

　　我又提议蒙眼捉迷藏游戏，约同班几个女生一起玩，大家也同意了。我数1、2、3、4……10。数到10的时候就不能动了，我先捉到郑梦媛。郑梦媛又捉到了郑瑞萱……

　　忽然，一声响亮的哨声响起，散在操场上各个角落的.人快速向中央集合队伍，下课铃声响起，我们迈着整齐的步伐，怀着依依不舍的心情离开了操场。

　　这就是我们体育课上发生的趣事。

体育课上作文2

　　漫长的寒假过去了，我们又回到了阳光明媚的学校。

　　今天是开学后的第一节体育课，我们排着整齐的队伍来到了久违的操场上。

　　老师把我们分成了两队，女生一队，男生一队。接着开始活动了，老师让我们先跳绳，一三组先开始，随着一声号令，我们努力的跳着。一，二，三，一……我正跳跳的时候发现给我数数的同学好像少数了一个，禁不住吆喝道：“喂，你们会不会数数呀？”“你别说话，快跳！”数数的同学毫不客气的反驳了我一句。

　　终于，90下跳完了，该他跳了。我也学着他的`样子，数着：“一，二，三，十，……”不一会儿，就数到了60了，没想到他却说：“谢谢你认真地数了。”我奇怪的说：“我只是胡数的，谢什么？”“因为我正好跳了60下。”我想：什么？正好60下？怎么会这么巧？

　　第二项，是盘带足球跑步。这可是我的强项，我一跑，把他们都甩在了后面，但我跑回去的时候是最后，因为我比别人多跑了一半的路。第二次又开始了，没想到这一次又发生了意外，我一不小心踩着球滑倒了。同学们都笑着说我真笨。

　　今天这节体育课上虽然在同学们面前出了糗，但我还是感到很快乐。

体育课上作文3

　　“叮零零”上课时间到了，同学们迫不及待地冲出教室，排好队，然后来到操场上。

　　老师让我们排成四排，女生两组，男生两组，老师看着我们笑着说：“这次体育课就不上了，来玩游戏。”我们激动地说：“好。”“这次的游戏叫接力赛，女生不用参赛，只用坐在那别为男生加油。”老师刚宣布完，女生就高呼“万岁”。老师把我们带到跑道上，我过了3轮，终于到我了。我的心扑通扑通地跳着，手攥得紧紧的。嘿嘿，我一定要拿第一。只见老师一声口哨，我快速向前飞奔而去，不停地甩动着手臂。那一刻我耳边的风似乎都停了下来，好像在给我加油。我快速地把接力棒递给了前面一个人。最后，我这组胜利了，我们大声地欢呼着。

　　再看看女生，有的在玩石头剪刀布，输了愁眉苦脸的;还有的在聊天，不知说着什么，时不时哈哈大笑;还有的在关注着我们的`战局，一到紧要关头，手也攥得紧紧的，我们赢了，她们兴奋地一蹦三尺高。

　　“叮零零”下课了，同学们依依不舍的离去了，期待下次体育课的到来。

体育课上作文4

　　如果上体育课，我们都会玩一些游戏，例如：警察石头剪刀布，或者编花篮。可是有一个三年级的朋友告诉我过这些并不好玩儿，教你个新的游戏要不要？我说：“好。”她说：“小熊喝咖啡，听起来不错吧！”于是，她就教会了我这个游戏。

　　在上体育课的'时候，我就拽住吕依霖的衣服，说道：“要不要和我一起玩“小熊喝咖啡”呀？”吕依霖说：“好，怎么玩呢？”我笑了笑，说：“我来教你。”于是我就说到：“我们一起说：“小熊菲菲，爱喝咖啡，飞到澳洲，去喝咖啡。”然后我们再石头剪刀布。”我看了一眼，说：“你是石头，我是布，对吧。”吕依霖点了点头。我又说：“你把手伸出来，做门，我是小熊。”我提醒了一下，说：“我说：“叮咚。”你说你是谁？她照着我的话说了。我又说：“我是小熊菲菲。”你说来干嘛？我说：“我来喝咖啡。”你说带钱了没？我说：“带了。”我先想了想，又说“你说请进。然后再问：“喝完了没？我说“喝完了。”我说完这句话你就来抓我，知道吗？”吕依霖点了点头。后来，许多人都参加了我们的游戏，他们都说很好玩，我心里很高兴。

　　我希望那个姐姐多教我点游戏，我好跟同学们一起玩！

体育课上作文5

　　又到了上体育课的时间，同学们在操场上整齐地站好。“这节课我们接力障碍跑”。体育老师说完，便带着我们来到跑道上。我的心里有些紧张，那么长的垫子，跳不跳得过还是个问题呢？我正紧张着，唐西子突然拍了一下我的肩膀，我吓了一跳，她问：“小易，你怎么了？”“啥？”我含糊不清的说。这时队伍里的同学们传来一句“将来我一定让老师消失”，就吵闹起来。体育老师突然吼到：“这节课不上了，你们在太阳底下站一节课。”很多同学都叹起气来。我很疑惑的想：“我就说了一个字，至于这样吗？”

　　过了十分钟，体育老师说：“哪些同学刚才没说话，出来玩鱼雷吧！”二十几个同学站了出来，高高兴兴的去玩鱼雷了。我却站在那些说了话的人群里，我只说了一个字，可那也是说话，有诚信的是没脸面去玩鱼雷的。老师对玩鱼雷的人群喊道“玩的`开心！”

　　我向二十几个人望去，满脸的羡慕。咦？有几个人明明说了话，却在那玩鱼雷。那些不诚实的人，通过撒谎获得了游戏时间。而我，虽然站了一节课，但是我很开心，因为我没有像他们一样，以后，做每一件事情都要这样坦荡。当然，下次上体育课任何人跟我说话我都不理他（她），争取下一次玩鱼雷的是我！

体育课上作文6

　　星期五下午第三节是体育课，我们都兴高采烈地来到了操场，准备上课。

　　点完名，体育老师一脸严肃地说道：“现在先练站姿五分钟，在这五分钟内，别让我发现谁乱动！否则一个人说话，全班罚跑一圈。”同学们一听都惊讶地瞪大了双眼。

　　啊！坏事出现了！王嘉亨和后面的几个男生一直偷偷说、一直说。他们这么一说，便点燃起了体育老师的怒火，。体育老师大吼：“谁？是谁在开小差？”体育委员赶紧如实回答：“是王嘉亨和后面的几个男生一直说话！”

　　体育老师一听快步走到刚才说话的几个同学面前，用没收的尺子朝他们的手心上每人敲了一下。轮到王嘉亨的`时候，只听：“砰”一声像油锅炸开了一样，尺子成了两半。全班同学呵呵大笑起来，老师说：“好了，好了，别笑了！王嘉亨你的手也太结实了。”王嘉亨也哈哈大笑，体育老师立刻又变得严肃起来：“王嘉亨，下次不许再说话了啊！”王嘉亨收起了笑容，不好意思地低下了头。

　　老师经过这么一番折腾之后，终于宣布：“下边大家自由活动！”

　　这就是这节体育课上发生的趣事，是不是很有趣呢？这可是我上过的最有意思的一节体育课！

体育课上作文7

　　今天早上的语文课居然改成了我们超级喜爱的体！育！课！

　　我们在去操场的路上，有的人直奔向操场，恨不得马上就飞过去；可是有些人并不这样，而是不停地跟自己的好伙伴讲话。

　　到了操场，老师让我们去踢足球，可是我、石涵、马语婷和解芷涵都对足球不是非常感兴趣。突然石涵说：“我们来玩剪刀石头布吧！就是这样玩的：我们四个来出剪刀石头布，谁赢了，就可以往前走一步，谁先走到那个彩旗旁，谁就赢了，怎么样？”我们三个齐声说道：“好呀！”

　　第一局，我和石涵赢了，下面几局一定不是太差的。但是我想错了，下面几局我竟然连！输！这可太过分了，老天为什么不让我赢几局呢？哎——这一次我必输不得了。

　　可是更令我没想的.是，下面几局我居然连！胜！我高兴的都已经手舞足蹈了，不行我不可以太过于高兴，我还有最后一局了，这一局可真的是机不可失，失不再来呀！可要把握好这最后一局。

　　我便闭上了眼睛，完成了最后一局。当我睁开眼睛时，发现我出的是石头，而其他人出的都是剪刀，耶！我赢喽！我一个箭步冲向了彩旗，举起彩旗挥动着，嘴里还说：“我赢啦！我是第一名！我赢啦！我是第一名……”

体育课上作文8

　　今天是个阳光明媚的天气，风和日丽，小花们个个都绽开了灿烂的笑容，小草们个个都绿油油的，大树们都挺得直直的，为我们的体育课增添了许多快乐。

　　我们首先进行了投实心球的测试，男生一排女生一排，中间留了个过道，像好莱坞的`星光大道似的。上场的同学个个都显示得力大无穷，甩甩手臂，轻松得一投，老远老远，我们都情不自禁地叫了起来。

　　多余的时间，我们玩了“猫捉老鼠”的游戏，先选了两个人当“猫”，其余的人当“老鼠”，我们这些懦弱的“老鼠”不一会儿就一个个倒在了战场上。

　　第二轮是我和另外一个同学当“猫”，我们先向他们做一个凶猛的姿势，接着就像离弦的箭一样冲了出去，左边抓一个，右边抓一个，这是我们已经跑得气喘吁吁了，坚持就是胜利，体力不行就靠智力，我和她商量好，同时抓一个人，双面夹击。终于大功告成了，老鼠们已经被我们一网打尽。

　　叮铃铃，下课了，我们伴随着这欢乐的心情走出了操场，虽然这节课已经结束，但这美好的情景，开心的笑容，一直在我心里久久回荡。

体育课上作文9

　　我是一个体育欠佳的人，跑步、短绳、立定跳远都不好。

　　一次体育课，我们要测100米跑，及格分是2分03秒，结果我跑了个2分24秒。哎，没办法，我吃饭吃得少，身体又不好，怎么能跑及格呢？我正在自卑时，我的好朋友走过来说：“不要紧，还有些同学也没及格，在补测时一定要坚持，坚持就是胜利，我会给你加油的！”听了她这番话，我才有了些信心。

　　补测开始了，老师说：“预备，跑！”我如风一般飞出起跑线。没过一会儿，我就跑了两圈，只剩下两圈了。我心想：只要再坚持一下就可以跑到终点的`。但我一开始力气用得太多了，现在没力气就落后了。就在这时，我听到了好友们的高声呼喊：“周若淼加油，周若淼加油！”一边喊还一边鼓掌。我终于鼓起勇气，向终点用力拼去，终于，我及格了，还有许多同学还在努力地跑呢！

　　我高兴极了，虽然没有力气了，还是连连向好朋友们道谢。就是因为有他们掌声的鼓励，我才能到达成功的彼岸。

体育课上作文10

　　“叮零零”，体育课上，同学们一个个争先恐后地跑到操场上，似乎一秒也不想在教室待了。

　　操场上，体育老师给我们女生一个小球，男生一个篮球，我们班的篮球小组在和别人班的篮球队打篮球呢！别的班把篮球打进了，我倒吸一口气，眼睛紧紧盯着战场的局势，害怕我们班输了。这时我们班的篮球老大冲了出来，他先从对手手中抢过球，转身一跳，往上一投，球稳稳地进了。我们手使劲拍着，一边跳起一边大声喊道：“好呀！进了！进了！”

　　只见操场旁，还有一些女孩子在玩“一二三木头人”，她们玩的不亦乐乎。只见一个厉害的人，刚转过身，一眼就能找到哪个正在动，所以没有人能躲过她的眼皮。银铃般的.笑声不时从那儿传出。

　　教室里热闹非凡，留在教室的同学也是笑声不断。“学霸”们在那看着书，沉浸在书海里，感觉天塌了也不会影响到他们；女生们叽叽喳喳地说着综艺，说到激动之处，忍不住站起来使劲地拍打着课桌；男生们还在桌子上下着五子棋呢！你来我往，难分胜负。

　　体育课真开心啊！我们都在期待着下次的体育课的到来。

体育课上作文11

　　今天是星期二，最后一节是体育课。

　　“叮铃铃”上课了，我迅速的回到教室，坐在自己的位置上，既不想做作业，也不想看书，只想玩我的那堆起泡胶。

　　我玩得很起劲，还和前面的同学聊了几句。就这时，我们的`牛老师轻轻的推开了门，说道：“刚刚谁说话了？”

　　牛老师话音刚落，同学就一连串地站了起来好几个。

　　“行了，你们去蛙跳吧！还有谁说话了？”牛老师的目光转到了我的身上。

　　说话了没？说了。我心里想，算了我还是乖乖出去受罚吧！

　　男生一排女生一排开始跳了。刚开始，呀！很轻松麻，一点也不累，慢慢走完一圈之后，我的腿已经软的站都站不起来了。我曾想，要不假装系鞋带在那里休息一会？这个念想在大脑里转来转去，不可以，有第一次就会有第二次三次四次……他会出现在我的生活里，让我学会偷懒，所以坚决不可以。

　　我便坚持的跳完全程。通过这一次教训，我明白了做任何事，都不能给自己偷懒找借口！

体育课上作文12

　　这是一个初冬的早晨,操场上结了一层薄薄的冰.哈!大地不会是怕冷,盖上被子了吧?

　　这节体育课,我们来到操场上.同学们都会禁不住欣喜地雀跃,甚至一屁股坐在大地的“被子”上.嘻,凉凉的'、滑滑的,舒服极了!

　　我们跳着、谈着、笑着,真是畅快无比.本来宁静的大地,不一会儿就“大汗淋漓”了.

　　我和同学正踩着冰玩：“啪--啪--啪!”突然,草轻轻晃动了一下.“啊!”一个同学叫了起来,“我们踩疼了大地,它发火了!”我们听了都捧腹大笑.我们继续踩冰：“啪--啪!”这声音清脆,动听.

　　操场上的笑声不断地在我们脚下响起：“啪--啪--哈--哈--”这笑声那样欢乐,那样开怀.我们一边踩着冰,一边享受这美好的时光!

　　咦?是谁摔倒了?一个小伙伴躺在草地上,四脚朝天.我笑了,同学笑了,大地也“啪--啪--”地笑了.小伙伴爬了起来,身上挂着冰花,阳光下闪着银光,

　　咧开嘴也“咯—咯—”地笑了.“有趣有趣,我也来一个!”一个倒了,另一个也倒了,于是,我们倒下了一片!操场上的笑声也响成了一片……

　　但愿操场上的笑声能持续得很久很久……

体育课上作文13

　　今天下午，一直都在下雨，我们只能在室内上体育课了，但是，我们仍然很开心，因为我们可以在室内玩“飞机”。大家别惊讶，我们玩的是非常小的飞机——飞行棋！

　　我们排好队之后，赵老师让我们一组一组拿棋子。我想先找到玩的伙伴，于是找来了江心童、陈一诺和徐杨。我们决定用“黑白配”和“石头、剪刀、布”来决定谁先走，结果陈一诺第一个走，我第二。我放好了棋盘，选了兰色的'飞机。

　　我们开始下棋了。一诺最厉害了，一甩就是“六”。我只甩出一个“六”，所以一直叫着“六六顺”，但一点也不管用。心童半天才出一颗棋，徐杨不知道怎么玩，竟然反方向走，我帮她把棋放正。

　　下课了，老师说：“不要把棋盘里的东西带走。”我们留下了棋，却带走了下棋的快乐！

体育课上作文14

　　今天下午第一节，是我们男生最爱的体育课，自习过后，我们准备好象棋，准备“迎战”。

　　当第一节课的铃声响起，我们就回到班安安静静的等待老师让我们下楼下象棋。

　　不一会，老师就来了，我们的脸上都露出了灿烂的笑容。我们都将椅子放在了桌子下面，准备下楼和自己的对手打上一仗。可老师下面的一番话使我们非常的失望，老师说：“这节课堂俺们先不去下面下象棋，就现在教室，我先教大多数人学象棋，那些会的人在听一遍。”我顿时傻了眼睛，哎！这是的，不能去下面了。接下来，就是老师讲课的时间了，我觉的特别没有意思，还不如让会的人下来，不会的再班里听讲。

　　剩下了最后的十五分钟，老师才终于说：“现在会的人去下面下棋吧！”我马上向被解放的人，风一般的`跑向楼下，哎！真倒霉啊，就剩下十分钟了。可我的话刚刚说完，就有一个老师说：“哎！你过来一下，可谁知又让我去送东西，哎！更倒霉了！我只好死气沉沉的抱着书像楼上走去了。刚送完，下课铃声就调皮的唱起歌来，哎！真是服了。

　　今天，可太倒霉了，虽说要下象棋，可谁知发生这样的事，哎！

体育课上作文15

　　“今天的体育课玩得真痛快!”我心想。为什么呢?那就回到今天的体育课一起来看看吧!“叮呤呤”上课铃打响了，体育课正式开始。

　　谁叫我是“跑步健将”呢?我便一个“飞腿”跑在最前面。等待老师发球，果然，待我们做完健身操后，老师便捧了好几个球，我眼尖手快便抢了个排球，和李欣仪玩了起来，后来又增加了五六名同学。既然是排球，那就用排球的方法来玩，我最先发球，当然嘛!谁叫我是抢到球的人 !大家都玩得很开心。玩了一会后，不知谁的提议，我们改成抢球。

　　可是，抢球太累人了，还容易出汗，我便出了个主意：第一个人半蹲着，形成个小山洞，后面人跟着这样，动作做好后，就由第一人传球，到最后一个人时再传回来，虽然觉得很无聊，但我们却玩得很开心，大家合作的`很好。

　　“叮呤吟”下课了，正当我们玩得愉快时，下课铃却若无其事地响了起来，我们这才回过神来，抛去刚才的快乐时光，往咱教室走去。说实在话，还真想多玩一会呀!可是不行的。但是，今天玩得可真痛快!