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想的作文

时间:2024-02-07 10:08:21 推荐作文 我要投稿

关于想的作文

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的关于想的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于想的作文

关于想的作文1

  朋友,你喜欢阅读吗?

  清风明月之夜,一卷在手,纸页沙沙,书香缕缕,兴起而读,兴末而止。阅读于我而言不仅是开拓视野,增长才识,而是一种心灵的慰藉。

  阅读改变了我的生活方式,渐渐的,我开始理解父母,体会他们的感受,我知道自己的言行有时可能会伤害他们,但我时刻谨记:一定要在以后的岁月里,做一些让自己不终身懊悔的事。时间有限,岁月无情,慢慢的,你会发现父母的鬓角爬满了皱纹,这是汗水和艰辛在时刻提醒着你要常怀一颗感恩的心,在他们的余晖里绘出生命的色彩。

  阅读改变了我的.处事方式,要强,事事以自我为中心的我渐渐的从书籍里获得了做人的道理:退一步,海阔天空;固执,不懂得变通的我从书籍里懂得的灵活变通的重要性;懒散,拘泥于时事的我从书籍里明白了时间的可贵。阅读改变了我以前的自私与任性。在今后的成长道路上,我将会尽力做好自己的事,为他人着想,用一颗感恩的心对待身边的每一个人。

  阅读时,只觉得日子安静,世界万物都消了踪影,人世里只有我和书,在静静的对话。满屋里,都有文字的馨香。真想就这样捧着书,一直读下去,读到地老天荒。

  喜欢在静谧的夜里,在朗朗的月光下,在微风的吹拂中,在纱窗前,在书桌旁,手捧书一卷,默默地读,细细地品,静静地尝那书中的千滋百味。

  阅读可以知古今,明事理,愉心情。书是无声的,但却是有思想、有血肉、有灵魂的。有人说:读书就是读自己。书中写着你的喜怒哀乐,书中写着你的痛你的苦你的眼泪,书中写着你的爱你的恨你的情。

  阅读是一种艺术,是一种精神治疗,更是一种生活态度。当你意志消沉时,阅读能让你热血沸腾;当你心浮气躁时,阅读能让你怡然恬淡;当你枯燥烦闷时,阅读能使你平静;当你心情愉快时,阅读能让你感知身边更多更美好的事物……

  灯光长明夜未央,书香如酒醉心上。越来越痴迷于书。沉浸书中,只觉得日子静美,一分一秒都好到心里去。

关于想的作文2

  我有万般豪情壮志,多得几乎无处倾诉。

  我想在那国破山河碎之时,做一个巾帼英雄,鲜衣怒马,不惧踏冰河的铁马,重甲长枪,重修大地破碎的血脉,塑造万国来朝的太平盛世;即便不能当那普渡众生的神佛,也愿做一个沙门子弟,青灯古佛金经为伴,日日夜夜为乱世的苦寂众生祈福,以望月月年年的努力换佛的回眸,万民终得拯救。

  即使不能化作名臣,也愿做有志的巿井小民,舍生取义,救下被放逐追杀的臣子;即便不能化作苏武,也愿做他那因日夜被思念与无奈摩挲而光滑的牧羊棍,望那即便已被十三年风霜染白了双鬓,仍有一腔不灭热血的大汉忠臣,最后与他一起成为汉节的.象征。

  我有千百诗意,可以填满大海。

  我想化为一只海燕,与汹涌澎湃的大海做斗争,眼见诗人离我而去,在心中默默留下祝福;我想化为一只青鸟,见秦皇起高楼贺客,龙舟水事火树银花,在春去秋来朝朝岁岁间,便已过千百年。

  即使不能化为鲲鹏,也愿做一只白鹤,展展欲飞,见青天白日下五岳之壮林竹之秀;即便不能化为神兽,也愿做一只飞鸟,见市井酒巷红花绿叶,旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家;即便不能化为苍天大树,也愿做那山之扶苏,依依杨柳,见少男少女两情相悦白首不相离。

  我有万千努力,可以取得荣耀。

  我在走廊上大声朗涌,花在风中明媚,回应的只有随风摆动的依依杨柳;我在夏日埋头苦读,知晓的只有那在树上长叫的蝉;我在夜晚奋笔勤书,相伴的只有一盏火苗如豆的小灯。

  我肖想功名,金榜题名,八方来贺,一朝将那长安花看尽。

  我肖想诗意,琴棋书画诗酒花,不负年华。

  我肖想财富,一掷千金,享洛阳花章台柳之乐,四面具羡。

  我肖想学识,与文人雅士共赏风月,成就千古美谈。

  我想成为这样子。

  我终将成为我想成为的样子。

关于想的作文3

  老师,六年了,在这整整六年里给我留下了多少五彩斑斓的梦啊!这些年我在母校的怀抱中茁壮成长,为升入中学打好基础。现在我就要离开母校的怀抱,迈进中学的大门了,我感到留恋。我舍不得可爱的母校;舍不得亲密无间的同学;更舍不得辛勤教育我们的您!是您,用知识甘露,浇开我们理想的花朵;是您,用心灵清泉,孕育我们情操的美果。记得在四年级开学的第一天,“铃铃铃”,上课的.预备钟响了,同学们像快活小鸟一样飞进了自己的教室,等待老师来上第一节语文课。不一会儿,您就进来跟我们上课。你讲的课津津有味,使我们听得聚精会神。您讲课的声音时高时低地变化着,仿佛山间的清泉缓缓地流过我们的心田。您讲课的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。有时候,您还会在提问与回答中把新旧知识融会贯通。您讲的课,是多么丰富多彩,每一章节都仿佛在我面前找开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。当您把知识写在那黑板上,“雪花”就轻轻地飘落下来,地上立刻汇成了一条银色的“长河”;飘到课桌上,课桌变成了白色的“雪川”;飘到您的手上,把您的手给染白了;飘到我们身上,变成了智慧的结晶。这“雪花”不是从天上飘下来的,而是敬爱的您为我们撒的。您不仅把许多深邃的道理、知识洒进我们的心里,还带我们到公园去认识大自然,开拓视野。让同学们陶醉在暖暖的春意里,花儿散发着馥郁的芳香,大家在绿草坪上跳啊,滚啊。此时,您又用您那张出口成章的口把着周围的美景比喻得生气勃勃,那娓娓动听的话语就像童话故事书一样,一下子把我们引入一个美丽的神话世界……老师啊,当您不在我的身边教导我时,您的身影都会不时地在我的眼前浮现,您的声音都会常在我的耳边回响,您的一言一行都会印在我的脑海里。回想起您那甜甜的微笑,您那亲切的话语,和你一起度过的那美好的时光,我想对您说:老师,您是真正的园丁,你的生命——因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实!没有您慷慨无私的奉献,哪有我收获的今天!十分的感谢您,敬爱的老师。

关于想的作文4

  我经常听爸爸讲他小的时候,我们老家的河里,甚至是小溪里到处都有螃蟹、虾和鱼,引得我神驰欲往。可每次回到老家,我都没有找到这些。我问爸爸,他总是摇头叹息。

  20xx年暑假,爸妈决定带我坐火车回老家。从重庆站出发,一路全是青山绿水,我兴奋极了。尤其是到达秦岭时,火车在山间穿行时,居高临下俯视山水的那种感觉真是美妙!爸爸告诉妈妈:1998年时这里的水是清澈透底的。我极目远眺,发现山下的水是黑色的,看不清水有多深!“爸爸,为什么现在的`水变了?”我不解的问爸爸。“工业污染!”爸爸皱着眉头说。

  很快,我们来到了河北地界,这里是一马平川,极目远眺,远处的那一片高耸入云的烟囱让你惊叹不已,那黄色的、黑色的、还有说不清什么颜色的烟云直冲云霄!现代工业的伟岸让人惊叹!可爸爸却叹息说:没有好空气了!

  终于,我们回到了老家!爸爸的神情一下子变得兴奋起来!

  我的老家在庄河市的一个小山村里,这里四面环山,中间有一个水库!听爸爸讲,80年代中期,这个水库承包给了个人,那人为了追求产值最大化,使用饲料养鱼,造成水质污染,加上村民乱砍盗伐,山上林木被破坏了,90年代初期,我们老家是地质灾害不断,水质严重污染。从那时起,老家实行了封山育林、自然养殖、禁止使用农药等措施。经过近二十多年的努力,现在,山里的野鸡、野兔等动物随处可见,水库里野鸭、各种水鸟自由翱翔,水中那消失多年的鱼虾也快乐的回归故乡。现在家家养有猎犬,冬季时家家屋前挂有野物!

  我终于明白了爸爸这次让我坐火车的原因,就是为了让我通过对比,理解那句话:“科学技术是一把双刃剑,既可以改变人们的生活,也可以毁灭这个世界!”这时我真想颁发一个自然生态奖,奖给那些为了保护我们的生存环境而做出贡献的人们!这个世界上,只有他们,才是最亲爱的人!只有他们,才给我们留下一片晴空!只有他们,才给我们一个未来的希望!我感谢他们!同时憎恨那些为了眼前的利益而恶意破坏环境的人!我要高呼:为了我们将来有一口清新的空气、一口干净的水、一份安全的饮食,让我们都来争取这个自然生态奖吧!

关于想的作文5

  母亲的手,就如同风雨中的引路人,总是能牵引着我,引领着我前进……

  ——题记

  母爱就像一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡。母爱就像一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然。母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱。母爱就体现在那深夜细细密密缝制的衣裳里,母爱就体现在那紧紧相握的双手中……

  小时候,母亲是我最温暖的港湾。蹒跚学步时,我总是紧紧地握着母亲的手,生怕一松手,母亲就会走开。而母亲,也总是耐心地牵着我,呵护着我,叮咛我让我小心不要摔倒。母亲那温暖的手,母亲那慈祥的微笑,在我脑海中盈盈环绕。那份母爱,那份互握手的温暖,至今难以忘却。

  慢慢长大了,握住母亲的手,似乎已经成了很久很久的往事。我不再握住母亲的手,不再与母亲并肩行走,我有了自己的`朋友,自己的同学,有了一番自己的小天地。母亲依旧微笑,除了我,没有谁能够读懂她内心的苦涩……

  一直到那一天。

  那是一个冬天,寒风凛冽。回家后,我把脏衣服一股脑地塞给母亲,然后跑出去和同学玩耍。母亲接过,却什么都没有说,默默地走到阳台。我疯玩回来时,无意中看见母亲在阳台洗刷的身影。我疑惑道:“妈,这么冷的天气,你怎么不用洗衣机啊?”母亲仍旧埋头洗着衣服:“洗衣机洗衣服不干净,还是用手洗吧。”我悄悄走近母亲,目光扫到母亲的手上。母亲的手,因长时间被冷水浸泡,已经变得又红又肿。那一刻,我深感窒息——母亲已经老了!母亲的手,布满了岁月留下的伤痕——这些,都是因为她为我深深操劳啊!母亲每天为了我操劳,为家里的事情操心。而我,却不理解她,对她的关怀,她的关爱,我也总是嗤之以鼻,不以为然。试想,那是生我养我十几年的母亲啊!母亲给了我能够享受阳光和雨露的生命,我却用不懂事来回报她……

  那一刻,我终于读懂了这平凡却又伟大的母爱。似有温润的液体从眼眶涌出,为我的无知。我轻轻地走进母亲,轻轻地、轻轻地握住了她那历经风霜早已布满老茧的手……

  母亲,我想握住你的手,哪怕地老天荒,哪怕天崩地裂,哪怕世界末日,我也要紧紧地、紧紧地握住你的手,陪伴你一起走下去。

关于想的作文6

  枯黄的叶子被奶奶扫成堆,睡在门前那空空如也的泥土上;金黄的油菜花开在家后的田地上,无边无际,让人感觉遥不可及;养的那只小乌龟在房间里爬上了几圈就缩在龟壳里睡起懒觉来,任你怎么捉弄它都不会理睬;小狗蹲坐在家门前,看到熟人跑去蹭他两下,又开始蹲到原来的地方坚守在自己的"岗位"了。我,静静地坐在椅上呆呆地望着那忙碌的身影,那是妈妈在洗衣服的身影。

  尽管我没表露出不满意的情绪,但心中早已有太多的不满意了。

  那天,妈妈说晚上有一顿大餐,让我今天早点写完作业,然后说她一定让我赞养她的手艺的。

  我一边写作业一边期待着妈妈口中的大餐。作业刚写完三分之二,厨房里传来尖锐的乌龟叫,我以为那是妈妈又买了一只乌龟,要做乌龟给我吃。于是我静下心来,准备开始写作业,可那乌龟的叫声越来越觉得像我家乌龟的叫声,尽管乌龟的叫声大多一致,但毕竟相处了3年了,有感情了,听得出来也不奇怪。于是我赶紧奔向厨房,一看我的小乌龟的壳正要被妈妈"拆"掉,我一个箭步冲了过去抢回我的小乌龟。我不知道今天哪里来的'这么大胆子,我平时可是不敢反驳妈妈的呢!但我想来想去,只有一个原因一我为了小乌龟。妈妈也被我的举动惊到了。接着,她回过神来,用一双恶狠狠的眼睛瞪着我,她以为这样就能把我给唬住吗?"妈妈,你可不能伤害我的"好朋友"我不能允许"。这句话不知为何脱口而出。妈妈像是被我镇住了似的愣在原地。可能她意想不到,原来连眼神的会避让的女儿,今天居然敢反驳她吧。我"哇"地一声哭了起来,怀里抱着那只小乌龟,跑进房间,把门反锁了起来。这时,天公也不作美了,把炫丽的太阳收了进去,露出一副阴森的表情。雨"嗒,嗒"地下着,我也跑出家门,打着伞在雨下走着。门口的狗睡着了,油菜花依旧挺立,枯黄叶子早已在雨水的浸泡下腐烂。我独自徘徊在这幽静的小路上,在幽静地小路上彷徨。

  妈妈:我想对你说,对不起,我只是想保卫自己的宠物,不想伤害你请理解我。不要再伤害那些温顺的动物了好吗?

关于想的作文7

  不用我在你耳边轻轻地说,不用你去仔细地想,大家都知道,每个人都有一双双理想的翅膀,我有一个个愿望,就告诉你们吧!

  如果你问我,我会对你说:我想当人类灵魂的工程师。

  当我站在讲台上,一双双渴望学到知识的眼睛望着我,大家在课本上了解了祖国的大好河山,雄伟壮观的长城,还有许许多多的名胜古迹。有的时候,我会带他们到校外赏雪景,找春天,让同学们学到课本上学不到的知识。教会他们做人的道理,懂得助人为乐,用爱去温暖他人。

  当我站在讲台上,我真渴望那一天快快到来。

  如果你问我,我会对你说:我想当一位著名的作家。

  俗话说:读书破万卷,下笔如有神。假如某一天,我长大了,成为了一位作家,我会拿起手中的笔,好好赞美我尊敬的老师,是她把我领进了文学的'大门;好好赞美我亲爱的家人,是你们把我带到这美好的世界上来,要不然,就没有这么辉煌的今天。

  “著名的作家”,多么光荣的称号,相信我吧!努力在前,成功在后!

  5.12汶川大地震已经时隔一年了,汶川人民还是过着贫穷的生活。我想把那些失去父母、失去家园的孤儿接到我的家里,让他们穿上好看的衣服,吃上可口的饭菜,读上重点中学,给他们家的温暖,家的爱。

  现在,我们的地球被黑色的“气球”(汽车尾气等)所污染,气候越来越反常,自然灾害越来越频繁。我想,大家一起做环保小卫士吧!少开汽车,多骑自行车,不仅能锻炼身体,还可以净化空气;不乱砍树木,不乱摘花朵,把瓜果皮、纸屑都丢入垃圾箱,还不能随地吐痰……我想,如果每天都是“无车日”多好呀,下一场小雨后,天空变清晰了,湛蓝了,气候格外好,空气也很新鲜哟,我们的地球家园更美丽啦!

  亲爱的读者朋友,我把我发自内心的愿望告诉了你们,下一次,记得把你们的愿望也要告诉我,好期待噢!

关于想的作文8

  你的手是世界上最温暖的手,你的手是世界上最“美”的手,看着你的手,我想去握住它。

  星期天,我开开心心的回家,走在路上,心里想:你一定会给我做好多好吃的'东西,带我出去玩。心里想着,脸上不由得露出笑容。回到家,我激动地问:“妈,我出去玩,一会儿回。”我本以为你会说别玩太了,一会要吃饭了。可是你却说:“就知道玩,衣服也不洗,吃饭时还要叫你,还得做你喜欢吃的东西。你看别人家的孩子,人家都帮助妈妈做事,你呢?你只知道自己玩。”我不知道你为什么无缘无故的生气。但听了你的话,我非常难过。心里有一个念头:我要离家出走。可我又在想:我如果走了,妈妈和爸爸该怎么办?

  我实在太生气了,便二话不说的走出了家门。走时,还听到妈妈说:“这孩子说走就走,真不该那样惯着他。”我听了心里更生气了。心里在呐喊:我再也不回来了。

  我一路狂奔,来到了一个没有人的地方,蹲在那里哭泣,心里还在埋怨妈妈。总爱拿我的缺点与别人的优点相比,每个人都不是十全十美的,我也有优点的。

  天渐渐的黑了,星星在夜空中眨着眼睛。我很害怕。害怕遇到坏人。我想到了妈妈。低着头趴在胳膊上。幻想着妈妈在用她那双大手抚摸着我的头。幻想着,我真的感觉有东西在碰我。我不敢抬头,因为我害怕是坏人。可是那双大手那样熟悉,我终于克服了心理障碍,抬起了头。竟然是妈妈,我一开心有感到惊讶。可的确是妈妈,泪水模糊了双眼,我站起来,拉着她的手。我才感到安全。她的手很粗糙,上面还有干活留下的疤痕。我很难过,妈妈为了我那样努力,而我却还那样对她。我感到很自责。妈妈说:“对不起,孩子。”我难过的说:“不,是我对不起你,妈妈。你对我那样好,我却这样对你。”妈妈说:“没关系。”我握紧妈妈的手,和妈妈一起回了家。

  妈妈你的手是不可替代的,你的手是一种粗糙的美。上面的疤痕是你对家的爱。握着你的手,我感觉握到了全世界。此时,我想说:“妈,我爱你。”你是我的全世界。

关于想的作文9

  老师我想对你说古往今来称颂老师的诗篇多如牛毛,而那一字一句都表达了莘莘学子对老师深切的感激与敬重!也许这几百年来教学的模式改变了,教学的内容改变了,但几百年来学生对老师的爱都不曾改变。——题记轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的挥手作别昨日的回忆!有首诗是这样说的:玉壶存冰心 ,朱笔写师魂。谆谆如父语, 殷殷似友亲老师您就像我们的朋友,总在我们意志消成的时候给予最大的鼓励与帮助。老师你就像我们的长辈,总在我们半途而废的时候给予最大的支持与关心。老师您就像辛勤的园丁,不停的浇灌知识的养料,让我们汲取着一丝丝精华。老师您就像照明的蜡烛,用您的光芒点亮我们前进的方向,却不索取任何回报。老师啊!感谢昨日您对我的.谆谆教导,感谢昨日您对我的隐隐关怀,感谢昨日您对我的学业付出;在今日我要将它化作一首赞歌送给您!送给众多像您一样的在平凡岗位上做出不凡成绩的老师们!老师我想对您说:“是您,是您将我带进学习的殿堂,教我学会了在人生的道路中知识的不可或缺!老师我想对您说:“是您,是您将我从茫然的人生道路中带出,指引我前方的道路!老师我想对您说:“是您,是您将一个茫然的我变成一个有理想的青少年!老师我想对您说:“您不仅教会了我知识,同时也教会了做人的道理让我明白了不成材也要成人!老师啊!此时此刻的又我该用怎样的话语来诉说对您的敬意与感激呀?这个有着满园春色的花园里正是因为有您的存在而更显生机勃勃,正是因为您的桃李满天下才让这“花园”如此这般姹紫嫣红!!!老师啊!轻盈数行字 ,浓抹一生人 。寄望后来者 ,成功报师尊。此时此刻我只想对您说:“亲爱的老师,千言万语,难以诉说您海纳百川的胸襟,一次又一次的原谅我们的无知与懵懂;亲爱的老师,千言万语,难以表达您为我们所奉献的,所付出的一切,正所谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您的无私,您的伟大在此时此刻只能谱写成这一首首赞歌,来表达我对您及对天下所有老师的礼赞!

关于想的作文10

亲爱的爸爸:

  您好。时光飞快地流逝,在不知不觉之中,我已经是一名六年级的大学生了。随着我一天天的长大,您也在慢慢的衰老。每天深夜,当您踏着月色回家,在朦胧中我依稀看到一根根的白发出现在了您的头上,微弱的星光照应着您已经微驮的背。我猛然惊醒,原来您背负着这么多!而这一切,都是为了我啊!我的双眼不禁模糊了,眼前映现出一幕幕温情的画面……

  生活中,您是一个不善于言辞的人。每当我洋洋得意的捧着一百分的试卷回家,您却只是淡淡的说句:“继续努力。”而当我垂头丧气的带着不理想的成绩回家时,您也不会多说什么,只是眼神里充满了失望。每当这时,我都会感到很愧疚,心里默默发誓,下次一定要考好!现在想想,都是因为您的沉默,才使我有了今天这样好的成绩。

  您虽然不善于言辞,但一旦我有什么要求,您都会尽力满足。有一天早上,我突然想吃面包,但家里刚好没有了,您毫不犹豫的出去给我买。我的双眼无意中扫到了窗外,不知什么时候窗外已经下起了小雨,但伞还静静地挂在那里,我有些担心您。过了一会儿,您回来了,身上布满了大大小小的雨点。您从衣服里掏出面包,面包已被捂得温热。我含着眼泪吃完这个包裹着浓浓的父爱的面包,这小小的面包在这一刻成了父爱的象征,我的心里充满了您浓浓的爱。

  还是一个雨天,早上出门时,您叮嘱我说:“天气预报说要下雨,你带把伞吧。”可我却没当回事,抬头望望天空,万里无云,怎么可能会下雨嘛。可当我刚踏进校门,豆大的雨点便落了下来。这雨一直到放学时也没停。我望着窗外的.倾盆大雨,心里很后悔没有听您的话:“这次肯定要被淋成‘落汤鸡’了!”当我犹豫着走出校门,正准备往外冲,看到了撑着雨伞的您。您没有多说什么,把我拉到了伞底下,我们父子俩就这样沉默不语的往前走。等到家时,我浑身上下没有一滴雨水,而您的半边身子却被淋湿了。原来,是您怕淋着我,故意往伞边上挤。我当时差点要落泪了,想对您说一声谢谢,但是最终也没有鼓起勇气开口。

  亲爱的爸爸,女儿该怎样回报您的爱呀!我现在唯一能做的就是好好学习,不辜负您对我的期望。女儿向您送上一句迟到已久的话:“爸爸,谢谢您!”

  爱您的女儿

关于想的作文11

  亲爱的爸爸、妈妈:

  你们好!

  看到这一封信你们一定很吃惊吧,我们朝夕相处有什么话不好当面说,非要写一封信?你们都知道我不太喜欢当别人的面说心里话,那么今天就让我鸿雁传书,说一说我内心对你们的感激之情吧!

  俗话说:“母爱如水”,是啊!妈妈您虽然平时唠唠叨叨,偶尔还会冲我发牢骚,可是我知道,这都是您关心与爱护我的表现啊!记得有一次我发高烧,您不仅用自己瘦小的'身体背我去医院看病,还在我打点滴的时候为我遮风挡雨。还有一次,不知道什么原因我肚子胀痛难忍,当时您像一只热锅上的蚂蚁一样焦急不安,二话不说,立马抱起我赶往医院,一路上您还不时地问我:“肚子还痛不痛了,痛不痛?”到医院的时候,我看见大滴大滴的汗水从您脸上流了下来,经过医生一系列的检查,确定我只是因为吃得太多、太杂,所以才造成了肚子又胀又痛,并无大碍,吃点药就可以了,我看见您长长地呼了口气,脸上终于露出了久违的笑容。

  如果说母爱是一股涓涓细流,那父爱就如同一座大山,沉重而充实。爸爸虽然您很忙,每天为了这个家不辞辛苦,奔波忙碌,甚至回到家还要在网上工作,但您依然会挤出一些时间陪我,在我不高兴的时候逗我笑;在我遇到困难的时候为我排忧解难;在我犯错的时候教我学会辨别是非……。这一切都是您为我所付出的啊!在我心里您就是一个勇敢、坚强,顶天立地的男子汉。

  亲爱的爸爸、妈妈,我知道你们爱我、关心我,并尽你们最大的努力为我创造了良好的学习和生活环境,所以请你们放心,我一定不会辜负你们的期望,好好学习,争取考上重点中学,重点大学,成为一个自立、自强的男子汉。

  敬祝

  身体健康、心想事成!

  ··························你们的儿子

  ························· XX年10月28日

关于想的作文12

  老师,您是知识的传播者,是教育事业的继承人,是我们忠实可信的朋友。但是,师生之间,毕竟会由于种种的原由导致隔阂,下面就让我和您敞开心扉,说说心里话。

  在空气清新,鸟语花香的清晨,或许很多人都还在吃饭之际,而您,却早已来到了教室。您的身上还带着几丝清凉之意,您的脚步已经在教室里面留下足迹,您的双手已在黑板上刻画了传奇。伴随着第一抹朝阳,您静静地来到学校里,您不顾丝毫疲倦与繁忙,为我们书写下一个又一个启迪。当我们来到教室,您却早已在那里恭候多时,您的手上沾满了粉笔沫,头上充满着颗颗晶莹剔透的宝石般的汗珠,脸上却露出了灿烂的笑容。看到这里,怎不让我们感动万分,定要发奋努力学习,但是,您也不要太辛苦,您也要充分地养精蓄锐,才能带领我们一起打一场漂亮仗,感谢您的付出,学生绝对不会辜负您对我们的期望。

  在那生动有趣、团结一致的课堂上,老师讲课的声音时而高,时而低,仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田,同学们的回答像一支和谐的乐章,同学们的面孔好像花儿一样美丽。是由于老师您的带领与指导,我们迅速地进入了学习状态,好像一只随时准备翩翩起舞的蝴蝶,等待您如清风般的吹拂。您,在课堂上用眼神传递关心,用微笑传递鼓励,用粉笔传递语言。有时,您还会坚持带病上课,丝毫不关心自己的.身体,但是,学生希望您可以细心照顾自己,因为,您是我们坚强的后盾,您若倒下了,我们也无心学习,请您放心,只要您好,我们都会好好的。

  在安静自如、干净整洁的办公室里,在窗外的璀璨星空与窗内的闪烁灯光的陪伴下,您在仔细地为我们的作业进行批改,您显得那么疲惫,但仍就不愿意离开自己的工作岗位,您应该美美地睡上一觉,卸下一天的劳累,进入甜蜜的梦乡。

  岁月无情,已经在您的脸上刻下了深深的皱纹,所以,老师,请您不要过度劳累,学生不在身边,应学会好好地照顾自己。感谢您对我们学习上及生活上的帮助与鼓励,我们一定会永远向前看,向着胜利,前进。感谢,我敬爱的老师。

关于想的作文13

  聆听着韩小薰《懂了心境是那么平和,或许仍旧有若有似无的伤感,但那不足以,让自己陷入悲伤的绝境。

  20xx年,半年又过去了这半年我心境,很踏实,很平和,再也不会独自陷入悲伤的世界里,而是渐渐转变成了一种对待所有事情的豁达,一种对于事和人的宽容。

  不否认,有时候我还是会觉得难以抑制的难受,不否认,还是会想到以前,眼泪不自己的流,也许骨子里的忧伤,并不会因为自己的心灵净化而不在为俗事困扰,终究人的七情六欲是人之常情,可是今年,发现自己已经不会那么歇斯底里的哭泣,歇斯底里的埋怨,歇斯底里的写着那些忧伤的文字,控诉情感上委屈,控诉生活中的乏味,只因为我心境豁达了

  不知道,否配的上“幼稚”两字对我这个人现在评价,但至少我已经不会那么任意而为,不会因为伤,而让别人伤,因为痛,而让别人因我痛。很多人都说,眼里的孩子,长大了尽管他说很心疼我改变,但这样的改变是对我有益处的虽然疼,但是由成熟的心灵结出的果实,甘甜的让人欢喜的

  黑夜,还是一样的欢喜,但那不仅仅是对于黑暗的迷恋,也不仅仅是逃避,而是黑夜里沉淀自己,用书籍开导自己,用感悟理解他人,用感性宽容他人,用理性面对现实。

  也许很多人,认为以上那些言论,仅仅是空空而谈,但是现在真的觉得我比之前,比前两年放开自己了不再束缚自己的感情,不再束缚自己想要飞翔的愿望。

  现在更加舍得对自己好,因为自爱,让人很踏实,比渴求别人的爱,从他人那里获得爱更加踏实。一种从自信,从内心延伸出的美感,让他人更加放不开的美感,这样的'自信才是自己应该要持续保持的

  书,现在大部分的时间,多沉迷在小说里,感受主人公的情感,感受那些深沉的带有痛感的情感故事,有现实,有尖锐,有迷失,有欲望,但是从那里获得的不只仅是细腻的情感,而是一种对于生活的感悟,一种因为爱而延伸出来的理解。

  好的心境,可以修炼自己的美好,修炼自己的幼稚但又不世故的思想。

  想,一个人,只要对自己好,对自己爱,那就可以让自己变的越来越好,做一个值得被别人爱的人,做一个内心认可的自己,这样的感觉很踏实

关于想的作文14

  打开我知识的窗?是谁——擦动我心弦?是谁?温暖了我的心?那就是我敬爱的徐老师。第23个老师节来临了,不知送给您什么礼物。加减乘除算不尽您为育人所做的贡献,诗词歌赋颂不完我们对您的崇敬!徐老师,您知道吗?你经常说,我们这一张张笑脸会对国家有益,我觉得您就是国家栋梁之才,用您毕生的心血来浇灌着我们这一棵棵小豆芽。徐老师,你上的`每一节课我都记忆犹新,例如上一节班会课,您详细地对我们讲金钱与财富。您说:“经历是财富,它使人明智;挫折是财富,它使人成熟;金钱是财富,但财富不仅仅是金钱。所有一切有价值的东西都是财富。”您还说“金钱可以买到钟表,但买不到时间;金钱可买到补药,但买不到健康。”这番话让我细细品味,无法淡忘。您有时是个严父。因为每次同学犯错,您都表现出那种严肃的神情,使人心中感到害怕,又从您的眼睛里露出的是爱。您又是一位慈母。不论班里哪个同学身体不好,您都是那么着急,帮着看医生,为学生付医药费,照顾妥贴,让同学们感受到您的爱。您就好比是我们的好伙伴。当我们跌倒时,告诉我们,哪儿跌倒就在哪儿起来;当我们自卑时,提醒我们要有自信;当我们得意骄傲时,时刻暗示不要忘乎所以。您真是引路人,扶助我们走好人生的每一步。记得有一次晚上我们一觉醒来路过您的窗前,透过窗子看见了您的身影。戴着老花镜,全神贯注地批改,我知道你又要熬夜了。此时我的心情您知道吗?在教育平凡岗位上,老师洒下一颗颗汗珠,为孩子们竖起了一个个闪光的路标;在探求知识的漫步征途中,老师留下一步步脚印,为我们修筑了一条条通向理想的康桥。老师,您把爱的知识传给了我们,我不知怎么回报您。用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我对您节日的祝贺。我曾经想过,如果我长大选择事业,我一定会选择当一名教师,因为教师的头上有神圣的光环。徐老师,您因材施教,善启心灵,我们一定捧着优异的成绩来祝您的胜利,我一定像您一样为人民教育甘洒热血和汗水。祝您身体健康,万事如意!

关于想的作文15

  时常在想,却时常未能静下心来想,思以之前,想以之后。

  都市里响起了汽车、步伐、叫卖的喧嚣声,一夜的沉寂也将在这种声音的渲染下被打破,农村的男夫在此刻也扛起了自己的“伙伴”迈着缓慢的步伐,走向能够给自己带来希望的土地上,开始了自己的耕作,房顶升起了屡屡的炊烟,那一定是男夫的伴侣在为自己丈夫准备今日的早餐。

  每个人都在为自己的生活不断的拼搏、奋斗,想在这个平凡的世界里彰显出自己不凡的人生。回首往事,只是口中的叹息和心里的忏悔。敢于今朝,脚下满是艰难和挫折,勇于追求才能够提高自身的品味,却在追求中异常彷徨和茫然,人们总在矛盾的纠葛中生存,也将在矛盾的纠葛中体现出顽强、坚韧的生命之精华,勇于在平凡中挣脱平凡枷锁,才能贯穿出人类的自尊、自强与自信。

  梦想的火光划亮黑暗的星空,才能够让星空赋有光点,平静海洋,只有海风的吹起才能展现出它的壮丽英姿,春日的姗姗来迟,才能够让你有等待的惊奇,鹤立鸡群的焦点,才能够让你有所观察,有所期盼。唨嚼每一份使自己感动的故事,才能够让自己领会到其中的韵味。想法总在实践中产生,但在实践中想法有可能与你擦肩而过或背离而去,自己的生活,需要自己去想,自己未来,也需要自己去想,想说之简单而未必之简单,只有用心的去想,才能意会出想的韵味,只有用心的去想,才能得知想的正真之含义。

  在漫长的生命旅途中,又不总是有阳光,坎坷与泥泞难以避免,只有用心的去想自己的人生“之路”时,才能够少一点的陷入“泥潭”的困境,多一点的平坦之“路”可走。梦想的舞台随时为你搭建,但在舞台上你所表演的'“节目”你要自己去想,翻开书写自己人生的历史“书籍”,你是否有所感慨,有所叹息,有所忧伤,回望过去的一切,它只是过去了。今日在“路”上行走的你,在遇到生命的“暴风雨”时要开拓思维想到躲避策略,在生命“阳光普照”之时,又要想到再度辉煌之日。

  不妨把或多或少的收获放进日记,不妨把亦真亦幻的追求交给岁月,不妨抖落掉满意的笑声也抖落掉不满意愁云,不妨忘记徒劳的辛苦也忘记并不辛苦的幸运,迎着一天比一天强劲的西北风出征。