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一串串脚印作文

时间:2024-02-03 11:25:21 推荐作文 我要投稿

一串串脚印作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的一串串脚印作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一串串脚印作文

一串串脚印作文1

  童年,是每一个生命都要经历的旅程。小草的成长,离不开雨露的滋润;花儿的盛开,有蜂蝶如影相行;小树的成长,有阳光的照耀;而我的成长,拥有的是同学的相伴相随、老师的耐心教导和父母的精心呵护……这些犹如阵阵涟漪,都在我的脑海漾起。

  记得四岁时,妈妈第一次将我送到幼儿园,幼小的我又哭又闹,多么希望妈妈能留下来陪我,可妈妈只是一边爱抚着我的头一边说:“宝贝,听老师的话,从今天起你要学会独立和坚强。”我忍住了在眼睛里打转的泪水,似懂非懂地看着妈妈离去的背影……就这样,我第一次体会到了老师的关心和爱护,也渐渐地和小朋友们融为一体,一起玩游戏、学知识,开心至极。

  时间飞箭的过去,转眼间我已六岁,离开了我深爱的幼儿园,迈进乔木中心小学的校门。在那里,我认识了新老师和新同学,也增添了我成长历程中许多美好和痛苦的回忆。

  记得有一次,我静坐在校园里的大树下。这时,我最要好的朋友突然向我挥手,她是想我加入到她们的游戏中。一向胆小的我那天不知怎的竟忘形了,我毫无畏惧地和她们一起追逐、嬉戏,在绿色的操场上,传来了我们串串欢乐的笑声,那情景总是浮现在我的眼前。

  还有一次,学校开展了一项画画比赛,老师选定我代表班级参赛,特意为我选定了一幅龟兔赛跑画。到了比赛的时侯,我努力、认真地去画龟兔赛跑场面,可最后时间不够,没能完成我的佳作,评奖时我当然没能被评选上,心里十分沮丧。爸爸知道了我的情况后,向我讲解了龟兔赛跑画的含义,鼓励我以后要学习乌龟精神,好好学习争当先进,这样才不辜负老师的期望。

  在这里——乔木小学,一个给了我快乐、遗憾的地方,一个在我成长旅途上印上深深烙印的故乡,永远让我在心间难忘。

  在我八岁那年,随着爸爸妈妈来到了县城新家,同时也迈进实验小学的大门。因我的学习非常优秀,经常被老师夸奖,还帮老师改正同学作业,成了老师的好帮手。有一次班里评选“班级之星”,老师采用举手投票的方式来评选,黑板上老师写下了有我名字的三位侯选人。进行评选时,“选陈安祺的`请举手”有许多人举手了,“选陈思雨的请举手”也有许多人举手了,“选丁心怡的请举手”全班一个人也没举手。那时,我的心情顿时坏透了。老师问你们为什么不选丁心怡呀,同学们都坐在下面一声不吭。那一刻,我知道,初到新环境,我没能与新同学相处融洽和交流,没能畅开心扉与这个大集体融合。后来经过老师和爸爸的教导,我学会了团结同学,文明礼貌,勤奋刻苦,好好学习,更重要的是与人交流,终于登上校园的“班级之星”荣誉榜。

  如今,我十岁了,懂事的我知道:老师的辛勤教育和关爱像雨露一样滋润着我成长;爸爸妈妈每天烈日下,风里送雨里接我学习,他们用爱悉心伴我成长。我的成长道路上有他们的陪伴、关怀和呵护,就像小草有雨露,花儿有蜂蝶,小树有阳光一样。

  这就是我一个普普通通,简简单单的孩子,童年成长的足迹。

一串串脚印作文2

  黑暗,无边的黑暗,我被黑暗吞没,在这恐怖的黑暗之中奋力挣扎,却丝毫动弹不得,我被一种莫名的恐惧吞噬掉,我用力睁开双眼,刺眼的白光使我不得不眯起眼睛,模糊的景象开始变得清晰起来。

  白色,周围的一切都是白色的,白色的屋顶,白色的墙壁,白色的地板,白色的被褥和床单,我微微转过头,看到身旁立着一个穿着白大褂的人。大夫!病房!医院!怎么,我怎么会在这里?我用力晃了晃脑袋,努力回想脑海中的最后一个片断。

  记忆中,奔跑,我在奔跑,飞速的跑。马路,横着,我在横穿马路。火红色,火红色的轿车,逼近,瞬间冲至眼前,然后是鲜艳的血红色,飞溅的血……我慢慢用混乱的思绪将一块块记忆碎片拼合,方才意识到:我出车祸了。

  明白了事情的'原委,我来不及伤心,先审视自己的身体,还好,身体还是完整的,一切都还在,毫无缺损……不!不!我感觉不到双腿的存在。是的,感觉不到,我摸了摸双腿,毫无知觉,毫无知觉。我突然意识到,我再也不能行走了,再也不能了。

  我发疯似的砸着双腿,还是毫无知觉。我号哭着想要离开,用力挣扎,没有人说话,也没有人阻拦,只有我从床上重重的摔到地下,头部再次一阵晕眩,意识渐渐模糊起来。

  天空,蔚蓝色的天空。我静静的缩在轮椅中,看着同样寂静的天空。一队大雁出现在天空中,悠然的慢慢前飞,而我,而我只能依靠着冰冷的轮椅在人们充满异样的眼光中“行走”。为什么?为什么要在我少壮之时夺去我的双腿?为什么我不能享受正常人的生活?为什么?为什么?为什么……

  不!我不要屈服!双腿是属于我的,谁也不能剥夺我行走的权力!我要重新站起来,重新行走,重新奔跑!!!

  海浪,沙滩,摇着轮椅我来到海边,面向一望无际的大海,我架起双拐,在细软的沙滩上沿着大海行走。艰难,比艰难更艰难,每向前一步,双臂就多一分酸痛。夕阳西下,余晖投射在我的脸上,我转身向后望去,金黄色的沙滩上留下了两排深深的圆坑,却没有脚印,我的双腿已经不再有用。我想放弃重新行走的念头,我想哭,眼睛却干涩的流不出一滴泪。

  海面上滑过一只海鸥,同样也滑过了我心灵的水面。我想了很多,很多……架起了双拐,想再说什么,但已经没有必要了。

  海鸥发出爽朗的鸣叫,夕阳映射下的金黄色的沙滩上,一步一步地,一个身影在缩小……

  ……

  海边日出又日落,日落又日出,双拐的底端被沙子磨平了棱角。又是一天日初升,如往常一样,我架着双拐在沙滩上来回练习行走,双拐早已不似起初那么沉重。走过一程,我舒了口气,仰望天空,转身回头看,平滑的沙滩上仍然只有两排坑,然而坑洞却不再那么浑圆,分明凹显出一个个坚实的脚印,一个个轮廓分明的脚印!

  笑,纵声大笑,我用力拿起双拐,扔进大海。奔跑,久违了的奔跑,我纵情的向前奔跑,呼吸着清新的海风,我向前奔跑。

  大海也在笑,是狂啸,海浪用力拍打沙滩,想要抹去我身后那一串串深深的脚印,可他办不到。因为这脚印不止印在沙滩上,还印在了我的心里。

一串串脚印作文3

  在还未来得及懂事时,岁月便携着太阳、月亮交替升起,20xx年的脚步,也悄然已至……

  打开记忆宝库,小时,我最喜欢看老师窗边伏案作文,斜阳映出她笔尖微动的身影,一个个富有活的字跃然纸上。从她的文字中,我第一次发现作文可以如此美妙,语言可以这般诗意。“老师,醉翁真意”是什么呀?”午后,我指着作文标题问老师,她莞尔一笑,说:“正如禅不可说,我们只能用心灵去体会醉翁之道。”在讲解中,我了解了这篇《醉翁亭记》古文的意思,冥冥之中,只觉得“醉翁真意”并非是简单的山水之乐,定别有深意。但意从何来,意为何物,我不得而知。

  我不善于表达,屡次在作文竞赛中败北。纸素白,笔墨青,撩拨起我的怒火。笔尖在纸上肆意行走,像刀尖划在白纸上,留下一道道残痕。许久,我看到老师熟悉而关切的目光,那双轻柔的手缓缓落在我的肩头,轻轻拍我,我心中的'不安与急躁也瞬间消散了大半。脑海中,一幕幕场景如电影般快速闪过,最终定格在那一瞬间。山回路转中,藏匿着醉翁亭,仕途曲折中,才会出醉翁真意。醉翁之意本不是醉,却醉于朝廷之上,醒于山水之间。问者:“何为醒也?”答曰:“与民同乐。”此时的我好似一醉翁,醉于名次之间,却忘了自己的初心一一仅仅是悦于作文而已。是的,我们总会遇到种种失败,然而这时,谁能意识到自己的初心,并紧紧把握住它,谁就会在艰难中平添一股追心之所向的信念,就会觉得脚还踏在土地上,路还没有断,一切都还是值得的。

  步入初中后,小巧的脚刚踏进威严的校门,我就被硬生生地贴上“长大”的标签。“孩子长得这么高啦!几年没见都长成大孩子了。”我努力挤出一丝笑:“是呢,谢谢!”而假笑面具下的心,却一次次扣上了重重的枷锁。我依然整天看着小说,依然油瓶倒了都不扶一下,依然会把表弟弄哭。我还是以前的那个我,无所事事。

  “你都多大了?还把你爸妈当仆人使唤,一个初中生生活都不能自理,在家里不懂得体谅父母……”这些尖锐的话像一般涌来,扎得我遍体鳞伤,我仓皇地逃进房间,锁紧房门。

  迷蒙中,眼前阳光如瀑布倾泻而下,金黄色蔓延到窗外那株挺拔的树上,牵动起我的思绪。我曾说过:“爸爸妈妈保护我,我保护你哦!”那童音再次勾起我的笑容。现在,反倒是我常常在树下乘凉,他们义无反顾地承担起庇佑我的责任,那我还是要停滞不前,逃避成长吗?那天,他们彻底打碎了我藏身的茧。我应该长大了,至少在那群大人和妈妈的眼中,我应该坐到书桌前静心学习,而不是捧着一本小说啃着零食到天昏地暗;我应该主动帮妈妈做做家务,而不是衣来伸手,饭来张口;我应该处处让着表弟,而不是和他抢遥控器…眼泪再次流下,我心想:好,我们一起成长!

  当我再次站在妈妈面前,她虽余怒未消,但说话的语气却让我感受到阵阵暖意。

  如今,我已经走过了14个春秋,回首过往,留下的一串串脚印历历在目,展望未来,一次次的成长,我定会坚定地站在路ロ,在人生的大道上阔步前行!

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