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（优选）鸡蛋浮起来了作文15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的鸡蛋浮起来了作文，欢迎大家分享。
鸡蛋浮起来了作文1
我听说，人在死海上可以浮在水面上，是因为死海里有许多种盐。那让鸡蛋浮起来是不是也是这个道理？做上实验就知道了。
我先到厨房拿了杯水、盐、小勺子、一根筷子、一枚鸡蛋，放在台上。我先把鸡蛋轻轻地放下去，生怕它坏了，可鸡蛋却不这么想，它马上冲了下去，安安静静地躺在那，好像好久都没睡觉似的。我再把盐一勺一勺的放入杯子中搅拌，我看见杯中的鸡蛋还没浮起来，它就是不愿意上来，我又放了一勺盐，发现鸡蛋浮起来了点儿，水也变浑浊了，我见状就发了疯似的`放盐、搅拌，放盐、搅拌……
我一直放到整个鸡蛋都浮上来了才停下来，我看着鸡蛋说：“这个调皮的鸡蛋，刚刚还在杯底睡大觉，现在倒在上面游泳啦！”接着，我用手按了一按，这回鸡蛋倒没沉下去，只是到了杯底翻个滚又浮上来了，真有趣。
原来让鸡蛋浮起来的是“浮力”在作怪。鸡蛋密度比水大，沉入水中。水里加盐，水溶液密度增大，浮力也增大，就把鸡蛋拖起来了。处处留心皆学问，做生活的有心人，我们的收获更多。
鸡蛋浮起来了作文2
今天上午，我在家里看到一本书上介绍了一个小实验：把鸡蛋放进一个杯子里，放一些清水，然后往里面加一些盐，鸡蛋就会浮起来。我将信将疑，心想：鸡蛋那么重，怎么能在水中浮起来呢？于是我决定做试验看看到底是怎样。
我先从饮水机里拿出一个杯子，又跑到水龙头处接了一些水，然后顺手从冰箱里拿出一个鸡蛋，最后到厨房里拿了一些盐和一把勺子。做好这些准备后，我迫不及待地开始做起试验来了。
首先，我把鸡蛋放到清水里，发现鸡蛋没有浮起来，它在杯子底部一动不动，好像是被吸铁石吸住了似的。我用筷子八鸡蛋挑起来，然后松开筷子，鸡蛋霎的掉下去了，幸好没有摔碎。我不断地往杯子里加盐，并用筷子不断地搅拌，可鸡蛋纹丝不动。我又继续加盐、搅拌，鸡蛋开始慢慢地向上浮起来了，我的`兴奋劲刚起来，鸡蛋却又慢慢地沉下去了。这究竟是怎么回事呢？我把那本做试验的书拿来仔仔细细地看了几遍，还是找不出原因。俗话说得好：功夫不负有心人。我终于找出了问题，原来是我往杯子里放的水太多了，鸡蛋自然难浮起来。于是，我倒掉了一些水，由往杯子里加了几勺盐，慢慢地搅拌了几分钟，奇迹出现了，鸡蛋慢慢地浮起来了。我把它按下去，他又调皮地弹起来。
这究竟是为什么呢？爸爸告诉我，在清水里加盐，水的密度就增大了，浮力也增大了，等浮力达到一定程度时，鸡蛋就浮起来了。这个实验课真有趣。
鸡蛋浮起来了作文3
星期六做完作业后，我看到书上有一个“鸡蛋”浮了起来的小实验，我觉着很有趣，所以就决定亲自做一次这样的小实验。
我先往杯里倒上大半杯清水，放了两勺勺盐，接着把鸡蛋小心翼翼地放进杯子里，鸡蛋在杯子里纹丝不动，然后放了几勺盐，接着用筷子搅拌了几下，但是那鸡蛋随着筷子的搅拌却怎么也浮不起来，难道鸡蛋吃了我的盐还不浮起来吗？我心里不由得埋怨这枚蛋。“哼，我就不信你浮不起来！”我心里暗暗跟鸡蛋较上了劲。我紧接着又挖了三勺盐，继续搅拌，只看见鸡蛋旁边出现了无数个小气泡，气泡越来越大。我闭上眼睛等待着奇迹的`发现，转眼间，鸡蛋动了，慢慢地浮起来了，又慢慢地往下沉。我又往杯子里加了四勺盐，还没有拿起筷子搅拌，鸡蛋就慢慢地摆动着肥胖的身子，从水中露出了头，就像一条小鱼在游泳。哇，我终于成功了！我高兴地欢呼着，跳跃着，我想：只要认真去做，就一定可以成功。
通过这次试验，我明白了一个道理，科学就在我们身边，只要我们仔细观察，用心思考，动手去做，就会发现许许多多的奥秘。
鸡蛋浮起来了作文4
一天，我上网课的时候，老师教了我们怎样让鸡蛋在水里浮了起来。我觉的很奇怪，又有趣。我要自己做一次
实验材料有鸡蛋、杯子、一杯水、盐、一根筷子。实验开始了，我先在杯子里倒入一大半的水，在把鸡蛋慢慢的放进去，鸡蛋像睡觉的孩子沉入水里。我想：鸡蛋都沉下去了，怎么能让它浮起来呢?我又加了一勺盐，在拿起筷子开始搅拌，尽可能让盐溶解掉。我一边搅拌，一边问自己：盐为什么能让鸡蛋在水面上浮起来呢?我越来越紧张了起来，慢慢的，鸡蛋浮起来了一点，越来越高。“鸡蛋浮起来了!”我高兴的`跳起来。
为什么鸡蛋加入了盐水会浮起来呢?我上网查了一下，发现，鸡蛋为何不再水里浮起来，主要是鸡蛋的密度大于水的密度的话，这时候就可以让鸡蛋就不会沉下去，而是直接浮起来的。而在水中加入一定量的盐，就能让密度增加，这样鸡蛋就浮起来了。
这个实验让我得到了知识，也得到了快乐。
老师评语：
“盐浮鸡蛋”的实验的过程和原理写的很清楚，很棒!孩子!
鸡蛋浮起来了作文5
今天我要做一个实验。我回到家中，迫不及待地拿出了材料：杯子、鸡蛋、水、盐、勺子。
实验开始了，我在杯子里倒上了清水，把鸡蛋放了进去，鸡蛋就像一个潜水员一样，“扑通”一下子就沉入杯底。我用勺子一勺一勺地往杯子里放盐，一勺，鸡蛋纹丝不动。两勺，鸡蛋还是纹丝不动。我急得像热锅上的蚂蚁，一下子往杯子里放了四勺盐，可鸡蛋就像在睡觉一样，一点都不理我。我想：我都放了六勺盐了，为什么鸡蛋还不浮起来呢？突然，我看到盐都聚在杯子底下，一定是盐还没有溶解才会这样的。我拿起勺子，在水里用力水。水里像水了雾一样，看都看不清了。过了一会儿，我把勺子拿了出来，那层雾渐渐地也散了，鸡蛋虽然没有浮起来，但是浮到了杯子中间。我又往里面放了两勺盐，水勺子搅了搅，“哇，我成功了，鸡蛋浮起来了！”我问爸爸：“为什么往水里放盐，鸡蛋就浮起来了呢？”爸爸说：“是因为水都是有浮力的。密度小，鸡蛋受到的.浮力也小。在水里放盐，就能使密度变大，水的密度变大，浮力也就变大，鸡蛋自然而也就浮起来了。”“哦，原来是这样。”
我今天不仅让鸡蛋浮起来了，还学了新知识，真开心！
鸡蛋浮起来了作文6
“老师！老师！我成功了！我成功了……”教室里传来了一阵阵欢呼声。你猜我们在干什么呢？我们正在做鸡蛋实验呢！
做实验的材料有：鸡蛋、温水或冷水、盐、玻璃杯、勺子和筷子。
开始做实验了！我迫不及待地把水倒进了杯子里，然后把鸡蛋放了进去，鸡蛋像一艘将要沉没的船一样，冲了下去。我撕开了盐袋，用勺子装了一大勺盐，盐被我倒了下去。杯底沉了许多白色的盐，像是刚刚下了一场雪一般，我顺时针搅拌盐，不一会儿就融化了。我又加了第二勺盐，鸡蛋晃晃悠悠地浮到了中间，像鱼漂一样一会儿上，一会儿下。怎么不浮上来呢？我有点疑惑，是不是盐不够呢？不管了，先加盐再说。到了第六勺盐时，鸡蛋终于浮了起来。我们大声叫道：“我们成功了！我成功了！”
看着还没有用完的盐，我心里想：要是把冷水换成温水会怎么样？说干就干，我把杯子清洗干净装入温水。把鸡蛋放了进去，装到第三勺盐的`时候，鸡蛋就浮了起来，原来水的温度越高可以使盐融化得更快。这个实验可真神奇！
为什么鸡蛋会浮起来呢？因为加了盐后的水会增加浮力，所以才会让鸡蛋浮起来。
科学真奇妙啊！
鸡蛋浮起来了作文7
今天，听老师讲了一个有趣的故事：公元七十年，罗马皇帝命令迪杜统帅罗马军队，进攻耶路撒冷，途中经过死海，迪杜让士兵把俘虏扔到海里，可是他们却安然无恙地回到了岸边。这个“死海不死”的故事引起了我好奇心，于是，老师让我们做一个鸡蛋浮起来的实验来了解为什么“死海不死”。
我准备的材料是：一颗鸡蛋、玻璃杯、大量清水、搅拌棒、食盐。首先，我在玻璃杯中倒入多半杯清水；接着我把鸡蛋小心翼翼地放入杯中，鸡蛋就缓缓地落了下来；然后，我舀了一勺盐放入杯中，咦！鸡蛋怎么不浮上来？难道是我搞错了？于是，我就再舀了一大勺盐倒入杯中用筷子轻轻地搅啊搅。过了好一会儿，鸡蛋还是没有浮起来，我有点失落了。这时，妈妈提醒我“是不是盐太少了”？于是，我再次往杯中放盐，一勺、两勺、三勺……啊﹗鸡蛋慢慢地浮起来了﹗我高兴地欢呼雀跃。可是它刚浮到中间就不动了。我不甘心，继续往进加盐。哇﹗鸡蛋像一个小胖娃娃，竟然摇摇晃晃地躺在了水面上，多么悠闲啊﹗这个实验我终于成功了﹗
原来，鸡蛋浮起来的.实验原理就是水中盐量很高。同样，死海不死也一样，都是因为湖水含盐量极高，造成水的比重大于人的比重，所以即使不会游泳的人掉到湖中也不会沉底，甚至还可以躺在水面看书或抽烟，真是名副其实的“不死海”。
鸡蛋浮起来了作文8
鸡蛋放进清水里会沉下去，要怎么让它浮起来呢？让我们来做一个实验吧！
实验的材料和工具有：生鸡蛋、两个透明瓶子、清水、食盐、色素、量杯、吸管。
开始做实验了。首先，在透明瓶子里加入100毫升水，小心翼翼地把鸡蛋放进清水里。此刻，我们看到鸡蛋像喝醉了酒的汉子似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉到了杯底，一动不动地睡大觉了。
接着，把鸡蛋取出，往杯里加入30克食盐，用吸管搅拌至食盐溶解后，再次将鸡蛋放入透明瓶子中，我们看到鸡蛋先是稍微往水里沉了沉，随后立刻浮出水面。
咦？这是为什么呢？带着疑问我们继续做实验。我在另一个透明瓶子里倒入50毫升清水，滴入四滴蓝色的色素，搅拌一下。然后，将蓝色的色素水沿着吸管缓慢地倒入浮着鸡蛋的盐水中。我目不转睛地盯着杯中的鸡蛋，发现鸡蛋竟然悬浮在色素水和盐水的交界线上。
为什么会这样呢？我百思不得其解，只好求助于百度。原来，鸡蛋的密度比清水的'密度大，盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋就在清水会下沉，在盐水中上浮。而色素水的密度比盐水小，也比鸡蛋小，所以色素水就浮在盐水和鸡蛋上面，鸡蛋则停留在色素水和盐水的交界处。
怎么样，你是不是也对这个实验很感兴趣呢？那你不妨也试试吧！
鸡蛋浮起来了作文9
今天，我们在小桔灯做了一个实验——让鸡蛋浮起来。
顾老师拿着一杯装有清水的杯子，神神秘秘地说：“猜猜我为什么要端一杯水？”老师话音刚落，全班就沸腾起来了。同学们七嘴八舌有的说要喝水，有的说要为植物浇水。这时，啊树说：“是不是要让鸡蛋浮起来？”“对了！”顾老师大声说道。接着，老师拿出一个鸡蛋，用手捏着它，小心翼翼地放入了水中。鸡蛋缓缓下沉，就像一个潜水员到海底探索奥秘似的。然后鸡蛋像被吸铁石吸在杯底，一动不动。全班都“切”的一声，表示很不屑。老师又拿出“终极武器”——盐，第一次老师倒入了少量的盐，拿出一双筷子在水里搅了搅，鸡蛋没反应。老师又倒入了大量的.盐。这时，鸡蛋浮上来了，就像一只调皮的小鱼，探出头来看外面的大千世界。但全班一致说这个鸡蛋被老师动了手脚的，不相信鸡蛋真的能浮在水面。
为了检验，顾老师用筷子将鸡蛋压下水面，可鸡蛋又浮了上来。老师再三压下去时，鸡蛋还是浮上来了，全班这才相信了。
原来在清水中加入了食盐，水的密度变大，浮力也跟着变大了，鸡蛋就浮了上来。
通过这次实验，我知道了：生活处处都有科学，只要善于观察，奥秘就会解开。
鸡蛋浮起来了作文10
今天早上，我早早地就起了床，因为妈妈说今天早上要做一个鸡蛋浮起来的小实验。
吃完早饭，妈妈拿出一个鸡蛋，一袋盐，还有一个大杯子做好准备。妈妈先把这个大杯子装好水，然后把鸡蛋放在这个大杯子里，刚开始鸡蛋沉到了杯底，妈妈就往杯子里舀了几勺盐轻轻搅拌，可是鸡蛋一动也不动，我有点着急说：“妈妈再多放一点盐。”刚刚放完盐以后，鸡蛋左右摇摆欢快地跳起舞来，可是不一会儿，又沉了下去。妈妈就继续加盐，这一次，鸡蛋像充了气似的浮了起来。我又惊又喜，我欢呼起来：“我们成功了！我们成功了！”我终于体会到了成功的喜悦。
看着鸡蛋在水面上可爱的样子，我都想摸一摸，我一摁，鸡蛋沉了下去，一松开手鸡蛋又弹了回来，妈妈说：“鸡蛋的比重比清水的'比重大，所以鸡蛋在清水中就会沉下去，盐水的比重比鸡蛋大，所以鸡蛋在盐水中就会浮上来。”我听了恍然大悟。
通过亲手做这个实验，我懂得了：在我们现实生活中，许多自然现象都蕴涵着科学道理，只要我们善于观察，勤于思考，就一定知道其中的奥秘。
鸡蛋浮起来了作文11
星期六的上午，我来到门口。一进门，我就看见老师的桌子上有一包盐巴，一根筷子，一杯清水和一个新鲜的鸡蛋。乍一看，鸡蛋上画着一双眼睛，还有一个可爱的小嘴，对此我十分好奇。上课时，老师对大家说；“同学们，我们今天来做一个小实验——鸡蛋空中跳水。”大家听了都高兴地欢呼起来。
实验开始了，老师先拿起一杯清水，又拿起一个新鲜的鸡蛋，老师先把鸡蛋放在空中，微笑着说：“我先给大家表演鸡蛋在空中跳水。”老师说完话就把鸡蛋扔进水里了，再拿起一包盐倒进水里，用一根筷子搅拌，可是鸡蛋并没有像老师说的那样会在空中跳水。黄浩好奇地问道：“鸡蛋没有浮起来，怎么回事？”
老师听了之后，神秘地摇了摇头，继续往杯子里加盐，再用筷子搅拌，鸡蛋浮到了一半。纪棋嘟着小嘴说：“鸡蛋也才浮到一半啊！”
老师又继续加盐，用筷子搅拌，这次鸡蛋真的浮起来了。我们大家都惊讶得张大了嘴巴，原来老师真的没有骗我们，鸡蛋真的'能浮起来。
最后大家都争先恐后地问老师是什么原理让鸡蛋浮起来的，老师说：“因为盐水的浮力要比清水的浮力大，所以鸡蛋就可以浮在水面上了。”“原来如此啊！”大家异口同声地说道。
这真是一堂别开生面的作文课啊！在实验中我们不光懂得了很多科学知识，还提高了写作水平，我爱写作文！
鸡蛋浮起来了作文12
科学课上，我做了个科学小实验——让鸡蛋浮起来。鸡蛋怎么会浮起来呢？下面让我来具体介绍一下实验的操作过程。
材料：一个125毫升的烧杯、一包盐、一个鸡蛋、一杯75克清水、一支筷子
具体操作：我先把烧杯放在桌上，再把清水倒入烧杯中，接着小心翼翼地把鸡蛋放进水里，鸡蛋立刻沉入水底去了。我往水里加了一些盐，水里的鸡蛋一点也没动静，最后我用筷子轻轻地搅拌，没几下，盐溶化了，鸡蛋却顺着缸转了几圈，慢慢地停了下来，又沉入水底去了。怎么回事呢？我心想：这鸡蛋还不浮上来，是不是我加的盐不够多呢？有的同学建议继续加盐，于是我继续往烧杯里倒了许多盐，然后拿起筷子慢慢地搅拌，大约30秒后，盐全部溶化了，鸡蛋却仍沉在水底。我仍不放弃，继续往水里加盐。奇迹发生了：杯底的鸡蛋“情不自禁”地，摇摇晃晃地浮上来了。
为什么鸡蛋会浮起来呢？老师说：“可能与盐水的浓度有关吧。”我查了一下电脑，因为盐增加了水的浮力，从而水的比重超过了鸡蛋的比重，所以鸡蛋会浮起来。
通过这个实验我明白了鸡蛋浮在水面的原理，同时也揭开了《死海之谜》。死海位于以色列。由于死海所在地区炎热干燥，气温高蒸发性强，水分蒸发后盐分却留了下来。日积月累，湖中积累的.盐分越来越多，死海就成了世界上最咸的湖泊。死海可以让不会游泳的人在海上游泳，还可以悠闲地仰卧在海面上，在海面到处漂浮。
科学的魅力真神奇！
鸡蛋浮起来了作文13
听老师说将鸡蛋泡在水里，加入盐巴搅拌均匀，鸡蛋便会浮在水面上，这是真的吗？于是，我决定做这个有趣的实验。
我先打来一杯水，再把鸡蛋放进水里，这时鸡蛋像个跳水运动员，“啪”的一声沉进了“海底”。然后，我拿来一袋盐巴，用勺子舀了一瓢，慢慢地倒进水里，盐巴纷纷扬扬地洒落在水中。我拿起筷子，搅拌起来，可是，鸡蛋只是微微动了一下，又沉了下去，我见了，心灰意冷地叹了一口气。我又舀了一瓢盐巴放入水中，睁大眼睛，生怕放过一丝精彩。太好了，太好了！鸡蛋有动静了，只见鸡蛋向上浮了4厘米，我看见这一幕，心里别提有多高兴了。我又舀了一瓢盐，放入水中，用筷子搅拌，哇！不得了了！鸡蛋浮了一下，又升了一下，鸡蛋浮在水面上了，鸡蛋像一座孤岛，在水中浮一半，沉了一半，摇摇晃晃的`，又像个小皮球，一沉一浮，真可爱。
可是鸡蛋为什么会浮起来呢？我查了资料，原来，鸡蛋的密度比水大，会沉下去，当盐巴搅拌均匀，盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会浮起来呢！这真是一次有趣且藏有秘密的实验！
在生活中，处处有科学，只要我们善于观察，用心思考，那么我们就是胜利者。
鸡蛋浮起来了作文14
今天，作文班的张老师说带我们一起来做一个有趣的实验——鸡蛋浮起来了。我们高兴地一蹦三尺高。
实验要开始了，张老师准备了一个玻璃杯、一包食盐、一个圆溜溜的生鸡蛋和一根玻璃棒。首先，张老师叫一个同学倒一杯自来水，然后把生鸡蛋小心翼翼地放入杯中，鸡蛋像一个潜水员一样潜入杯底，睡大觉了。张老师笑眯眯地对我们说：“你们相信我可以让鸡蛋浮起来吗？”我们异口同声地说：“不相信！”只见张老师将食盐倒入杯中，用玻璃棒不停地搅拌。可是，鸡蛋跟着水流动了一下，伸了个懒腰，又躺在杯底去了，还是不肯浮起来。张老师微笑着说：“这鸡蛋怎么没有浮起来呢，还在这纹丝不动？应该是盐放少了吧？”紧接着，张老师放了足够多的盐，继续用玻璃棒搅拌，真的，鸡蛋像美丽的蝴蝶一般翩翩起舞地漂了上来。我们顿时目瞪口呆，张老师微微地笑了。我们拍手助兴、欢呼雀跃地大喊：“鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”
张老师温柔地说：“你们知道是怎么回事吗？”我们满脸好奇地说“不知道。”张老师慢慢地说“其实这是密度关系，因为水的.密度比鸡蛋小，所以鸡就沉了下去，加了盐之后，水的密度变大了，所以鸡蛋浮起来了。”
我懂得了要多读书，多积累知识，多观察身边的事物，科学就是无处不在的。
鸡蛋浮起来了作文15
作文课上，张老师带来一个鸡蛋、一个杯子、一袋盐和一根筷子。同学们疑惑地问：“老师，我们是上作文课，您带这些东西来干什么呀？”“今天老师要给你们上一节实验课。”老师神秘地说。同学们一阵欢呼。
实验开始了，讲桌的四周围满了同学。有的同学聚精会神地看着，有的同学恨不得把眼睛贴在水杯上，有的同学还把手伸过去摸摸杯子。老师让同学们安静下来，他先将淡水倒入杯子中，然后把鸡蛋放进去，鸡蛋像个小可爱似的'，一溜烟便沉到了杯底。张老师说：“你们看好啊，鸡蛋现在沉到了水底，等会看鸡蛋有什么变化啊。”
老师放了一点盐进去，并用筷子轻轻地搅动，杯中的水变得有些浑浊，鸡蛋稍稍晃动了一下，像个醉汉，慢慢地向上升起来了，同学们一阵惊呼：“起来啦，鸡蛋浮起来啦！”可只一会儿，鸡蛋又沉下去了。然后老师又放了一些盐进去，鸡蛋慢慢地向上升起，同学们禁不住拍手欢呼起来，可是鸡蛋在中间停留了下来，晃晃悠悠的，既不上来也没沉下去。最后老师又放了很多盐，鸡蛋终于浮起来了，挺着个大肚皮，像个得胜的大将军。
老师告诉我们：“因为淡水的比重比鸡蛋要小，所以鸡蛋会沉下去；盐水的比重比鸡蛋要大，所以鸡蛋就会浮上来了。”
通过这次实验，我了解了不少知识呢！真是让我受益匪浅啊！