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我们的座位作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我们的座位作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们的座位作文1
提起班里的座位，座法可是十分讲究。我对此也研究了许久，今天就为大家介绍一下吧。
前排（1、2排），俗称灾难区。坐前排的同学，真可谓是撞上了“灾星”了。比如，他们要为后排的同学们抵挡粉笔灰，充当“盾牌”。这里又是“班主人”的调查阵地，每次抽背课文都是从他们开始的，惨兮兮啊！而且老师的眼皮底下，轻嘀咕，小动作，无遮无掩的，老师站在讲台上“一览众山小”啊，哪一个不原形毕露。中间后面的同学，应该特别感谢他们这种牺牲精神吧！
坐前排的，大家都知道是班里的“小不点”。如果你看见有个大个儿，极其突兀地坐在那里，那肯定是班主任近一段时间的主要监控对象。所以前排，就两字一一“灾难”。
中排（3至5排），又称风水宝地。所有的班干部都往这里挤。所有在班级流行的.小东西，都是在这里发现的。比如悠悠球、魔方、游戏卡片……所有在班级嗨玩的游戏，也是从这里开始传播的，“官宾抓贼”“抓鬼游戏”……因此这里的待遇就是“享受”。
靠近教室墙壁的位子相当于剧院内的包厢。听课、做作业累了，头枕双手，背倚墙，闭目养神，悠哉悠哉，好不惬意。灯光的开关权，门窗的开放度，统统归他们管。你可不要招惹他们，大冷天开个通风口，给你好受。这里就象征着“大官权力”。
最后两排座位，是教室里的“水泊梁山”。这里的人平均海拔都在一米五五以上，大大的块头，来回晃悠，令人生畏。班里“行侠仗义”“除暴安良”的豪杰多出于此。当然，也有犯了“天条”被发配到这里来的“囚犯”。“班主任”派专人监控，直到他认为可以为止，才能回到自己的座位。
怎么样？是不是很有讲究呢？不知道你们的座位又是怎么排的呢？
我们的座位作文2
今天，我来给大家讲一下我们的座位情况。
1——2排
这里可聚集着许多高手呢：陈思思和齐娜，王源和林黛玉，王昭君和杨幂，胖胖和瘦瘦，流鼻血大王和咳嗽大王……这都是他们的“称号”可是，坐在前排也有许多危险。比如，上课了，如果一个人做了小动作，老师可是“一览众山小”啊！但是，好处也有：老师叫人当班干部，可是从“头”想起，没准，就会被抽到当组长或者课代表哩！谁不想坐前面？
2——4排
在这里，可是危险地带，只要稍不留神，“心有灵心一点通”就会变成“老师撕了考0分”！只要考试时候说一句话，就会被老师撕掉试卷。但是，有些人一“加油，努力，为了人民币”就会被调到前排，然后把退步的`好学生调到后排，只能说：“长江后浪推前浪，世上差生胜好生”啊！
最左边最后，最右边最后
而坐在最左边最后和坐在最右边最后的也不要嘀咕成差生，他们可是有“任务”的：一到夏天，他们就负责开关窗户，如果你惹他们生气了，那他们就把窗户关起来，整个班都要被“闷死了”！一到冬天，你如果说了什么坏话，他们就把窗户统统开开来！冷死了！不过，如果老师一来，他们就“神不知鬼不觉”地说一声：“老师来啦！”够呛！
怎么样？看了我们班的座位情况，再看看你们班的座位情况，是不是一模一样？
我们的座位作文3
每个新学期，班主任都会换一次座位，不过，我做的位置是比较幸运的座位——后排。
前排在我们班，同学可分为三类，一类是老师的“掌上明珠”（也就是好学生）；另一类是老师的“头疼药”（不是“止痛药”，而是让老师头疼的淘气包）；还有一类就是老师的“牛皮糖”，（指成绩不好又不自觉学习的学生）。好了，分好类，现在就要对号入座了。
效率很差，只要班主任一不留神，前排的同学就会窃窃私语，交头接耳。他们每一次下课都会偷偷地跑上讲台，从旁边走到另一边，走在中间的时候，顺手拿起一两个粉笔在黑板上涂涂画画。上课的'时候悄悄地用尺子搓起粉笔来，下课把粉笔末装在一个小盒子里，趁同学不注意，把粉笔末倒在他们的桌子上，那位被“设计”的同学满脸“粉扑”一脸无辜地望着我们，逗得其他同学哈哈大笑。
老师的“掌上明珠”肯定要被安排到“风水宝地”。这“风水宝地”就是不被粉笔灰污染也没有视力障碍的第三、第四排了。老师的“头疼药”则坐在最前面，因为老师要亲自监察他的学习了。剩下的“三等公民”就只能坐在最后了，但这最后几排可以算是他们的“人间天堂”，因为最后几排不容易被老师发现，他们可以尽情地说小话、吃零食、看课外书了。
有时候，个别“一等公民”也会降到“人间天堂”。为什么呢？因为那些“三等公民”学习太不自觉，老师要派几个好学生去“镇压”他们。
我们班的座位有趣吗？
我们的座位作文4
说起我们班的座位，可大有玄机，列为看官，且听我细细道来。
坐在前排的同学，运气不佳，可是倒了大霉。在老师的眼皮底下，做个小动作讲个小话，无遮无掩的，老师站在讲台上“一览众山小”，哪一个不原形毕露？再者，老师检查预习时，总喜欢从第一排开始检查，所以前排的同学总会受到“优待”。后面的同学特别感谢他们这种“造福后人，舍身救人”的精神。
再来看看中间的座位，这儿可是难得的风水宝地，有不少“大内高手”聚集此地，上课时的活跃分子也不乏其人。平时上课回答问题最积极的人，也就是他们了。哈哈，我也坐在其中。
靠近教室墙壁的位子就比较轻松了，听课、做作业累了，头枕双手，闭目养神，悠哉悠哉，好不惬意。要是觉得教室太吵，一拉窗帘，将身子裹起来，形成一个“小房间”，便“与世隔绝”。他们的一项重要任务是“望风”，常常在不经意间大喝一声“老师来了！”原本人声鼎沸的教室立刻变得“万籁俱寂”，这时他们就骄傲地摆出一副“大梦谁先觉，平生我自知”的姿态。
教室的最后两排是我们班的“水泊梁山”，坐在那的人平均海拔150厘米以上，都是大块头，令人生畏。通常打抱不平、除暴安良的“豪杰”在后两排居多，当然也有触犯“天条”的'同学被发配过来的。这些大块头在你眼前晃悠悠的，都会觉得眼花。我班的“重量级选手”——周晶亮同学体重竟然到了130斤了，他一个人占的座位等于两个我用的座位，真是令人恐怖啊。
我们班的座位挺有趣的，学习、生活在这样的环境中也挺有趣的，也许就是在这样的嬉闹玩耍中我们渐渐长大吧。
我们的座位作文5
每到学期,老师就会先给我们排好座位,我对座位也有了一定的研究。
前排,风水不好,用两个字形容——不好,用三个字形容——很不好，用四个字形容——十分不好，俗称“十八层地狱”。为什么呢？那是因为这是老师的监视重地。就如咱班的李凌山，他坐在第一排。有一次，他在语文课上折飞机,结果被老师的'火眼金睛给发现了。最后，老师要求他折一百个飞机,那可惨了！前排还有一大坏处，那就是需要阻挡老师的粉笔灰呢！
中间,风水极好，俗称“人间天堂”,风水宝地,特别适合学习。用两个字形容——很好,再夸张一点——超好。这里可是二杠聚集地,班长、副班长、学习委员、体育委员都聚集在这里，就连我这个尖子中的尖子也长期蜗居在这儿。人人都想来这儿。虽说这儿是二杠的聚集地,尖子中的尖子都聚集在这里,可还有是些坏同学混了进来。
后排可是个梁山好汉聚集地,那里有齐天大圣张鑫、罪恶之首陈逸尧、丧心病狂的牛魔王、好汉徐澎洋、及时雨潘雯婕等等。这儿也是老师的监视重地,因为他们前面几排就是二杠聚集地。他们一旦来一个梁山起义，老班就会在第一时间得到消息,将他们压进天牢，刑满了再释放。
靠窗享有优先权,假如我招惹了靠窗的某些人。如果是在冬天,他就将电风扇给开得大大的,窗户开得大大的。所以，每个人都不敢招惹靠窗的人。
这就是我们班的座位。
我们的座位作文6
说到新学期来临，我的心情不由得由晴转阴！为什么呢？你且听我一一道来。
一天，我刚到教室，我就发现老班有了鬼主意。至于什么鬼主意，我们先暂且买个关子。先让我来告诉你我们班座位分布的情况：前排——俗称十八层地狱，中排——大好河山，后排——风水宝地。不信，你瞧！
有一次，老师布置了我们背两首古诗，并说明天要从前排开始检查。这时，前排同学真的感觉大难临头，一个个唉声叹气。可没想到，还有更不幸的事，那就是粉笔灰会从黑板上飘下来，所以他们要用书本当盾牌挡粉笔灰。可在老班的眼皮底下谁要是动了一下，老班就会把他抓住，施加惩罚。所以每次都会被抽查背诵和作业以及变成“吸尘器”的前排的同学真的是犹如生活在十八层地狱。
中排是可是享受生活的“大好山河”，所以全班的二道杠只有少数在中排。我们班的淘气鬼最爱往中间坐，因为他们不爱听课，坐在中排，老师们就很少注意到他们。不过，我们还是小瞧了老班，他居然拿出自己的秘密武器“神座钢鞭”（其实是教鞭），来对付这些不爱听课的同学，把他们训得服服帖帖。
后排则是一块风水宝地，因此这里聚集了我们班的众多“好汉”，有黑族风吴潮，智多星高靖云……他们不满老班的“镇压”，决定要“梁山起义”。可没想到他们的`实力不足，常常“起义”不到一分钟就被老师打得落花流水。“起义失败”后，还要被罚站，直到他们认识到自己的错误，表现好了，老班才允许他们回梁山。
那老班的鬼主意到底是什么呢？原来他决定以后每周换位置，让我们有机会饱览“祖国的大好河山”！看来以后我们的座位就要控制在老班的手里了。
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