我要投稿 投诉建议

贴鼻子作文

时间:2023-12-24 15:13:36 推荐作文 我要投稿
  • 相关推荐

(通用)贴鼻子作文

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的贴鼻子作文,欢迎大家分享。

(通用)贴鼻子作文

贴鼻子作文1

  “丁零零,丁零零……”上课了,黄老师笑容满面地走进教室,神秘地说:“同学们,今天,我们来玩一个有趣的游戏。”话音一落,教室像炸开了锅似的,一片闹哄哄的样子。

  首先,黄老师在黑板上画了一个小女孩。小女孩有一双大眼睛,一张小嘴巴,还有两条长辫子,真可爱。哎呀!怎么缺了一个鼻子的呢?原来黄老师故意没有画鼻子,是想让我们玩“贴鼻子”的游戏呢!

  游戏开始了!大家都目不转睛地盯着老师,争先恐后地举手。第一个上场的是小明。黄老师给小明蒙上了眼睛,小明转了三圈,就拿着吸铁石摇摇晃晃地往前走。当他正要贴的时候,同学们在下面呼喊着:“小明,往左往左,往右往右,往下往下,往上往上……”小明犹豫了一下就随便一贴,他竟然把鼻子贴在了小女孩的耳朵上。顿时,教室里响起了巨大的笑声,同学们都笑得满脸通红,东倒西歪的'。就连小明都笑得喘不过气来。

  第二个上场的是小阳同学,他笑得合不拢嘴,颤巍巍地走上讲台,他拿着鼻子,左摸摸,右摸摸,摸来摸去都没有贴,下面的同学着急得一直叫他快点。他确定了位置,就使劲一贴,他竟然把鼻子贴到了小女孩的头发上,大家又忍不住哈哈大笑起来,有的笑得直流眼泪,有的笑得直拍桌子,甚至还有的跌下了椅子……

  接着,又有几个同学上去,教室里传来一阵又一阵的阵笑声。最后一个上场的是班长小月,她可聪明了,她用自己的手来比划人脸的位置和大小,量来量去,终于把鼻子贴了下去,好准啊!我们都惊讶地张开了嘴巴,同学们不由自主地给小月送上了热烈的掌声。

  “丁零零,丁零零……”转眼间就到下课时间了,可是我们还意犹未尽啊!

贴鼻子作文2

  我在电视上看到了一个游戏:“贴鼻子”,我马上把妈妈叫出屋子一起玩“贴鼻子”这个游戏。

  我先在墙上画出来一个小丑,可惜它没有鼻子,然后我又做了一个小丑的“鼻子”。我和妈妈规定:都要站到离小丑一米的地方,蒙上眼睛走到小丑的`跟前给他贴上鼻子,谁贴得准确谁就获胜。

  妈妈先来,我先用红领巾给妈妈蒙上眼睛,然后把“鼻子”递给妈妈让她去贴,只见妈妈慢慢地走着,到了墙跟前,妈妈先找好位置,把“鼻子”贴了上去,妈妈拿去红领巾一看笑了起来,原来妈妈贴到眼睛上了。到我了,我先用手瞄准小丑鼻子的位置,再让妈妈给我蒙眼睛,我摸索着沿着直线向前走,走到墙跟前满有把握的一把贴上去,我赶紧拿去红领巾去看,哎呀!我还不如妈妈呢!都贴到嘴巴上了。

  玩了一会儿,我提出变个玩法儿,变贴鼻子为画鼻子,我在墙的两边各画一个小丑,我和妈妈一人一个,然后蒙上眼睛拿着粉笔去画鼻子。还是妈妈先来,第一次妈妈画得位置很好可惜斜了一点,到我了,我还是用我的感觉“很聪明的做法”,先举起手瞄准小丑“鼻子”的位置,然后再把眼睛蒙上,心想这次我一定画得特成功,谁知刚画完还没去下红领巾,就听见了妈妈“哈哈哈”的笑了起来,我问:“我不是画得正好吗!你笑我干什么!”妈妈说:“还正好呢!你自己看吧。”我赶紧取下红领巾,你猜!我贴哪儿了!原来我贴到妈妈的小丑的脸上了。我和妈妈都在这个游戏中感到快乐。

  玩了这个游戏,我体会到了盲人做事很不方便,如果我碰到了残疾人,我一定会帮助他们。

贴鼻子作文3

  两人三足跑、滚铁环、跳格子等都是我爱玩的游戏。但比起这些,我最爱玩的还是贴鼻子游戏。

  “往右,往右!”“别听他的,往左,往左!”“哈哈哈!”咦?这是在干什么呀?原来是在玩贴鼻子的游戏呀!

  老师先在黑板上画了一只没有鼻子的`小猪,看上去样子十分滑稽。然后老师请了一位同学上来,用一块毛巾蒙上了他的眼睛。让他原地向左转了三圈,又向右转了四圈,转完后,那位同学像喝醉酒的醉汉一样,摇摇摆摆地走上了讲台。“往右!”“往上!”在一片吵闹声中,他为“小猪”贴上了鼻子。刚贴上去,同学们就哄堂大笑起来。他赶忙摘下毛巾一看,自己也笑了起来,哈哈,原来他贴了一个“耳环鼻”。

  这位同学刚走下讲台,我们就都踊跃地举起了手,有一位同学一直把手举到了老师眼皮底下,嘴里还不停地喊着:“我我我我我我!”老师只好请他上了台。

  他十分神气地走上讲台,蒙上毛巾,左右各转四圈,拿上鼻子,不管三七二十一,啪地贴了上去。台下一阵哄堂大笑,当他拿下毛巾时,自己也笑弯了腰,原来,他把鼻子“飞”到了太空里。

  后来,老师又请了第三位同学上台,大家屏住呼吸,只见她右转六圈,左转十圈,然后径直走上了讲台,只见一个调皮的男同学抢先挡到了她面前,“啪”的一声,她把鼻子贴到了那位男同学身上。只听见那位调皮的男生说:“我不是猪,我是人!”台下顿时哄堂大笑起来,她只好又接过鼻子重新走上讲台,好不容易找到了黑板,她先是犹豫了一会儿,然后又凭着直觉贴了上去。这时,台下响起了雷鸣般的掌声,原来,她正好把鼻子贴在了小猪的脸中间。

  时间飞逝,伴随着下课的钟声,我们的贴鼻子游戏也结束了。好期待下次的游戏课呀!

贴鼻子作文4

  一节语文课即将来临,大家心里都很盼望着这节语文课早点到来。终于,上课铃声打响了,大家欢呼起来,立即跑回自己的座位坐好。李老师面带笑容来到了教室,说:“今天我们来玩一个游戏,叫“贴鼻子”好不好?”“好!”咱们全班人齐声会答,接着就是举手。咱们班共有56人,查不多有40几人举手了。老师选了我,张玲,小冯为第一组。

  第一个上场的就是我,老师在黑板上画了一个小娃的头,其它部位有了,只是鼻子没有。老师又拿出一张小小的纸鼻子,叫我来贴。老师说:“规则是要蒙着眼睛,拿着这张纸鼻子,贴上在这个小娃的正确位置上。”老师用一块红布蒙住我的脸,给了我纸鼻子,卷了几圈,叫我去完成“任务。”一开始,我看不清黑板的方向,就用脚踢了几踢,踢到讲台上,我站了上去,把鼻子给贴上了。在我贴上的一瞬间,同学们,和老师都哈哈大笑起来,我拿起红布,看了看,原来我把鼻子贴到了耳朵上了。给同学们见笑了。

  第二个是小冯,他也不知道方向,乱在黑板某处贴,结果,他贴在哪呢?贴在了课程表上了。有些同学又笑又说:“这小娃没鼻子,没鼻子!”到张玲了,她卷对了方向,可谁知,就在这时,她另过头,往前面一贴,全班笑得更加厉害了。 因为她贴在了我们班的班长头上,“这下可要遭殃了。”接下来几个同学都一样,有的贴中了,有的`贴在额头上,有的贴在嘴上,有的贴在眼睛上......

  突然,下课铃声响了,老师布置了作业,叫我们今晚写写这堂课的感想。可我脑子里还想着这节课欢乐的事情,我希望下次还能有这样的机会呢!

贴鼻子作文5

  “哈哈哈……”“哈哈哈……”哪一个班这么开心啊!原来是“挑战作文100分”的1号教室中,我们同学在玩“给娃娃贴鼻子。”

  今天下午,我伴随着和煦的春风再一次来到了作文班上。成老师快步走进了教室,像一位魔术师似的从包中“变”出了一个“人头”,她长着一张椭圆形的瓜子脸,柳叶似的`眉毛下有着一双水汪汪的大眼睛。头上还扎着两条糖葫芦似的小辫子,樱桃似的小嘴好像在向我们发出求救信号:“同学们,快救救我,给我贴上一个鼻子吧!”我们好像听得懂她的话,便迫不及待地把小手高高地举起来,像一片小森林。

  游戏终于拉开了序幕,第一个上场的是吴玄烨,只见他以迅雷不及掩耳之势奔到了黑板前,成老师用丝由把他的眼睛蒙上,又让他原地打了五六个圈儿,然后摇摇晃晃地东摸西找,五大三粗地他,差一点把鼻子贴到了老师和观众们的脸上。

  终于,他摸到了黑板上的纸,并随意地贴了一下,闹得同学们笑得都合不拢嘴了。

  原来,吴玄烨竟然把鼻子贴到了娃娃的眼睛上了。

  第一个同学贴鼻子最终失败了。

  第二个上场的当然是我了,我大步流星地走了上场,我可是汲取了吴玄烨的教训,不一会儿就摸到纸上,我心里不禁一想:让我给她贴鼻子,真是张飞吃豆芽——小菜一碟儿。我得意洋洋地把鼻子贴了上去,我还不知道这是怎么一回事,只是听见同学们哄堂大笑。拉去丝巾一看,我也把鼻子贴到了娃娃的眼睛上面去了。

  我垂头丧气地走回了座位。

  这一次,我也失败了。

  第三个上场的是顾炼文,她小心翼翼地走了上去。

  只见她转了几圈后,摸到了黑板,又顺着黑板往左慢慢地移,摸到了纸上的吸铁石后,双手一边摸索着,一边往中心移。等她找到了中心后,斯文地把鼻子贴子上去。贴得好准哪!她得到同学们经久不息的掌声。

  “哈哈哈……”今天的游戏玩得可开心啦!

贴鼻子作文6

  童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年时一首歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年时一个梦,梦里装着许多难忘的童年趣事,它像星星一样闪耀在夜空中,让我难以忘怀。其中有一颗“星星”,至今想起来,还让我忍不住捧腹大笑。

  那是一次活动课,程老师在黑板上贴了一张小女孩的画像:圆圆的脑袋,大大的眼睛,小巧的嘴巴,美中不足的是她没有鼻子,我们今天的游戏就是给她贴上鼻子。

  游戏开始了,我们争先恐后地喊着“让我来,让我来”,程老师叫了一名女同学,她先把纱巾叠成长条,蒙住了那个同学眼睛,又让她在原地转了三圈,只见她摇摇晃晃的,竟然走错了方向,走到了教室的后面,这时同学们哄堂大笑,有的告诉她走错了方向,有的骗她继续向前走,那名同学不知道该怎么走,竟然在原地转起圈来。程老师笑着帮她正了方向,让她向前走。没想到,她走到黑板前却向旁边摸去,把鼻子往墙报上使劲的贴。同学们的笑声更大了,有的笑得前仰后合,有的笑得眼泪都流出来了,而我笑得肚子都疼了。老师把纱巾取下让她自己看,她这才发现鼻子贴错了,不好意思地回到了座位上。

  游戏继续进行着,终于,老师叫了我的.名字,我走上前去,老师蒙上了我的眼睛,我感到眼前一片漆黑,什么也看不到,当我转了三圈后,感觉有点晕乎乎的,我摸索着向前走,一不小心撞到了桌子上,来到黑板前,摸到了画像,我正准备贴,却听到同学们有的喊向上,有的喊向下,有的喊向左,有的喊向右,我不知道该听谁的了。后来,我自己找了个位置,毫不犹豫的贴上去。当我拿掉纱巾时,惊喜地发现我贴对了,我真开心呀!

  贴鼻子这个游戏真有趣,它给我们带来了欢乐!

贴鼻子作文7

  两周前,好朋友老徐邀请我参加生日会,我特高兴!为什么,因为生日会上有好玩的游戏。

  生日会到了,我们说好玩“贴鼻子”。拿布蒙上眼睛,转五圈,再将鼻子贴纸贴在三米外的头像上。谁贴得准,谁就赢。

  蒙布和鼻子贴纸都准备好了,就差头像。这时,小寿星说她手绘一个。她平时是个闷葫芦,不大说话,事事都不太愿意争先。这最好不过了,因为她画画得好。一会儿工夫,一个没有鼻子的头像便画成了,看看挺可爱。

  很快,一切就绪。我们一群人连蹦带跳,散到周围。

  “我先来,让你们看看我的身手!”游泳健将周周大喊。

  “一圈,两圈……五圈,GO!”五圈之后,周周晕了,找不着北,东倒西歪地乱撞,就像喝醉了酒似的。结果直接撞进了卫生间,扑在了马桶上。幸亏马桶盖是盖起来的,平时擦洗得勤快。呵呵,如果马桶盖没盖,他就得一头栽进马桶里,钻到下水道游泳去了,想想都可笑。

  “哈哈哈……”整个屋子瞬间爆发一阵阵笑。一个个前俯后仰的,有的眼泪都笑得飞出来,我笑得肚子都抽筋了。

  “这身手我们佩服!”

  “这是新发明的泳姿吗?”

  大家一阵嘲讽。

  紧接着,平时爱搞笑的李大胖上场。

  原地转五圈,向前伸出双手,向前。坏了,他走向了也爱搞笑的王小胖。众人捂着嘴笑。王小胖不作声,也不躲,他平时就一直找着机会和李大胖演戏,无论课上课下。结果怎么着,贴纸封在了王小胖的厚嘴唇上。

  两个胖子抱在一起大笑。

  后来,说话细声细气的辰辰也忍不住一试,结果贴在了画像的头发上。

  有同学打趣说像是最新款的.发卡,众人又是一阵笑。

  我准备一试。先用手比划出了大概位置,五圈后,稳了稳身体,定了定神,伸直右手,笔直向前,利索地将手中的贴纸贴了上去。

  霎那间,满屋子的欢呼声再次响起。

  因为我不偏不倚地贴在了鼻子的位置。

  太好玩了,你也赶紧来试试!

贴鼻子作文8

  今天,老师在一张贴在墙上的纸上画了一个小男孩的头像,有眉毛,有眼睛,有耳朵,还有嘴巴等器官,就是没有鼻子,对了,这就是我们今天要做的游戏——贴鼻子。

  老师先说了游戏规则,游戏规划是:同学们拿着鼻子对准娃娃脸上贴,贴到中间的就算赢,贴到其它地方的就算输。

  游戏开始了,第一个上场的是夏兆宇,只见老师用毛巾把他的眼睛蒙上,然后让他左转三圈,右转三圈,这时,他差点贴到孙伊靖的头上,然后,又向另一位同学海晶宁的脸上贴去……过了一会儿,他终于走到“小男孩”的面前,贴了上去。突然,他贴的地方送来了一阵笑声,他摘下毛巾,原来,他把鼻子贴在了“娃娃”的眼睛下面,差点儿把小男孩整理成了蒙眼大盗。

  虽然夏兆宇贴的鼻子让人哭笑不得,但更让人嘲笑的人就是何宸宇了。

  第二个上场的就是他,同样围上毛巾,转了三圈就去贴。可是他跌跌撞撞的,一会儿撞到桌子,一会碰到凳子,他有时还会向窗户撞去。这种场面,有的`人笑得前仰后合,有的人笑逐颜开,还有的人笑得上气不接下气。最后,他找到了一张纸,以为这是“娃娃”的脸,就贴了上去。这次,他贴的位置更让人哭笑不得,他摘下毛巾一看,原来,他贴到了“娃娃”脸边上画的陶罐上了。

  接着,老师让一个接一个同学来贴,有的人贴到了“娃娃”的嘴巴上,有的人贴到了“娃娃”的脸上,还有的人贴到了“娃娃”的下巴上……

  接下来就轮到我了,我蒙上毛巾左转三圈,右转三圈,转完后我晕头转向,但我还是左摇右摆地往前摸索着走,最后,我摸到了一张纸,突然,我觉得感觉不对,我又往右边移了一些,我跟同学们一样,摸到了那个印子,我感觉这回对了,就毫不犹豫地贴了上去。这时,我摘下毛巾一看,鼻子贴歪了一点,虽然我没有胜利,但我心里还是美滋滋的。

  这个有趣的贴鼻子游戏就在同学们这欢声笑语中结束了。

贴鼻子作文9

  上课了,班主任董老师走进教室,眉飞色舞地告诉大家,这节课要做游戏.一听说做游戏,同学们都高兴地叫起来。老师从文件夹里取出八张人面画,贴到黑板上。只见每张上都画着一个人脸,脸上有耳朵、眉毛、眼睛、嘴巴,,唯独没有鼻子。“哈哈,哈哈,这算什么人呀生”大家都禁不住笑起来。老师说,“这个游戏叫—贴鼻子!”她简单地讲了游戏的做法,最后说,看谁贴得准、贴得快。

  游戏开始了,老师从文件夹里又取出八个用红纸剪成的鼻子。然后让每一横行的同学按次序到讲台上味,蒙上眼睛,往黑板的画面上贴鼻子.先被叫上去的同学急急忙忙地摸着,选好自己认为对的地方、就把葬子贴上去。可是掀开蒙眼布一看:有的贴到头顶上去了,有的贴到眼睛上去了,也有的贴到下巴上去了,下面的同学早就笑得前俯后仰,‘直不起腰来了。当他们看到自己的“杰作”时,也忍不住哈哈大笑起来。

  该我贴了。当眼睛被蒙上手帕时拭我感到就象掉进了万丈深渊似的,跟前一片漆黑,什么也看不见。说实话,我真想偷看一下呢,可那哪儿行啊。我容怕起未,担心自己也贴不好。我摸来摸去,就是不敢贴。急得我哆哆味味,连手也不听使唤了。我恢静了一下,然后不慌不忙地摸家着。纸滑翻溜的`,什么嘴巴呀、眼睛呀‘耳朵呀,娜是平的,我摸到一处,心想,这可能是右眼,再往左一点,往下一点,这肯定是鼻子的位置。我赶紧把准备好的鼻子贴上。我得意地想:哈哈!贴得保证准!便迫不及待地扯下蒙布一看,差点把我的鼻子气歪喽,不偏不斜,鼻子给贴到嘴巴上了。同学们又是一阵哄堂大笑。唉,真是的,要是再细心些,贴得稍微向上一点,不就好啦!

  活动结束了,大家互相议论看,说笑着,沉浸在欢乐之中,......我想,做任何事情,要想成功,都必须细心谨慎。

贴鼻子作文10

  今天,我在玩了一个游戏,叫贴猪鼻子。首先,老师让我在白板上画一个猪头,然后在猪头旁边写上:“俺是猪八戒,贴俺鼻子得5分。”游戏规则是:用眼罩蒙上眼睛,还要在原地转三圈,然后拿着磁铁去贴猪鼻子。

  游戏开始前,老师将我们六个人分成两组,每组三个人。我被分在第一组,同组的还有林蓝希和林昕悦。

  游戏开始了,第一个上场的是林蓝希。她一上台就被蒙住了眼睛,在原地转了三圈之后一下子摸不着北了。结果不出我所料,她拿着磁铁犹豫了半天,最后还是没贴中,只好垂头丧气地走下去了。

  接下来就轮到我上场了。老师用眼罩遮住我的眼睛,然后拉着我的手在原地转了三圈。我感觉头晕目眩,已经分不清东西南北了。不过,我很快就冷静了下来,开始回忆猪头的位置。接着,我大胆地伸出两只手,摸索着慢慢走。突然,我遇到了一个障碍物,就小心翼翼地用手敲打着,哦,是墙壁。我知道方向错了,赶紧调整方向。经过不懈的努力,我终于摸到了白板。我不放心,还用手敲打了几下,只听“咚咚”的声音响起,真的`是白板!我心里的大石头终于落地了。但是白板那么大,鼻子往哪儿贴呢?正当我犹豫不决时,突然听到有人在喊:“往左边贴!”于是我就立马贴了上去,然后摘下眼罩一看,竟然贴歪了。我恍然大悟,刚才提示我的同学是二组的,他是故意误导我呢!我真是太大意了!

  第三个上场的是林昕悦,很遗憾,她也没有贴中。因此,我所在的第一组全军覆没,一分也没得到。我们大失所望,都像霜打的茄子一般垂下了头。

  轮到第二组的人上场了,他们不遵守游戏规则,互相提醒,结果共得了10分。我们组的人都咬牙切齿。

  最后,老师宣布:“比赛结果是第二组赢了,三个小朋友每人得五分。”我想,下次玩游戏的时候,我可不能再轻信别人了!

贴鼻子作文11

  今天,老师带领我们在教室里玩了一个好玩的游戏——“贴鼻子”。

  老师首先在黑板上画了一张可爱的笑脸,美中不足的是缺了一个鼻子,然后拿了一张卡纸,认认真真地画了一个栩栩如生的鼻子,安好磁铁,最后拿出一个干净的眼罩。一切准备好之后,老师说:“谁想玩贴鼻子游戏呀?……”老师话未说完,同学们的小手齐刷刷地举了起来。望着这众多的小手,老师刚开始皱了皱眉,不过,他马上想出了一个好办法:三人一组“石头剪子布”,每小组胜出的人继续比拼,最后胜出的十个同学参加活动,非常荣幸的是我也在其中。

  游戏开始了,此时教室里鸦雀无声,大家都在兴奋地等待着。首先上场的是邓伟涛,只见他小心翼翼地走向讲台,拿着鼻子豪气地往黑板上一贴,结果贴到了笑脸的外面,逗得大家哈哈大笑。

  第二个上场的是许佳怡,她慢慢地走向黑板,结果把鼻子贴到了嘴巴上,同学们一个个笑得前俯后仰。参赛同学接二连三地上去,结果都没有贴准鼻子,大家哄堂大笑,有的`眉飞色舞,有的捧腹大笑,有的眼泪都快笑出来了,欢叫声此起彼伏,不绝于耳。

  终于轮到我登场了,我的心怦怦直跳。当老师把眼罩给我戴上的时候,我的眼前虽然一片黑暗,但丝毫没有影响我的自信。我信心十足地走向黑板,拿着鼻子准备贴的时候,这时,下面同学议论纷纷,有的说往左,有的说往右……怎么办呢?我深呼吸之后马上镇静下来,右手拿着鼻子,左手不停地在黑板上比划着。刹那间,热闹的教室立刻安静下来,我琢磨着这一贴肯定能行,于是,我毫不犹豫地把鼻子用力地贴上去,教室里爆发出了雷鸣般的掌声。我摘下眼罩,看见鼻子不偏不倚地“长”在笑脸上,开心得一蹦三尺高。

  时间悄悄地流逝,贴鼻子游戏在同学们的欢声笑语中不知不觉就结束了,期待下一次还玩这么有趣的游戏。

贴鼻子作文12

  今天是星期二,美术老师去听课了,于是我问沈老师:“今天的美术课,我们上什么呀?”沈老师说:“今天美术课我们要上语文。”

  上课了,沈老师在黑板上画了一个快乐的小丑。小丑的眼睛大大的,像戴了一副眼镜;嘴巴大得很夸张,可我左看,右看,就是缺了一个鼻子。我想在黑板上画个小丑要干嘛呀?我翻开语文书找到了今天要做的游戏,可是我又不知道这个游戏怎么玩。接着沈老师拿出一块红领巾问大家:“这个游戏的第一步怎么做?”大家讨论开了,同学们纷纷发言,可是都说错了,后来周书予说:“它长长的像绳子一样,而且是有一点宽度的。”他反问沈老师:“这个是不是用来蒙眼睛的?”沈老师笑着点点头。

  接下来,她就请一位小朋友来贴鼻子了,我们在下面叽叽喳喳的像一群小麻雀一样地指挥着,结果鼻子贴得太旁边了。第二位是汤润言,她也在我们七嘴八舌的'指挥下,贴错了。一位接着一位的小朋友上场了,等到第五位小朋友上场时,沈老师有了好办法,她就请另外一位小朋友来指挥,那教室里就不会太吵,而且也不会贴错了。沈老师请来两位同学,结果他们没有配合好,也贴了一个歪鼻子,同学们都哈哈大笑起来,连做游戏的小朋友也跟着笑得合不拢嘴。

  我在下面焦急地等啊等,心想怎么还没轮到我,沈老师不是说要请乖的小朋友上去做游戏吗?我很乖啊!

  终于,轮到我了。我是倒数第二个上场,沈老师又提高要求了,不能听指挥,自己贴,看看效果怎么样。我被沈老师蒙上了眼睛,觉得眼前一片漆黑。沈老师把我扶到黑板前面,开始了倒计时:“10、9、8……1、停!”。我胡乱贴了一下,又移动了一下,我贴好后沈老师帮我把红领巾取了下来。我忍不住哈哈大笑起来——鼻子贴斜了。

  今天我们度过了一个愉快的下午!

贴鼻子作文13

  今天,成老师跟我们玩了一个游戏,叫做“贴鼻子”。

  第一个被请到的人是我,成老师把我的眼睛用大牌子遮住。顿时,我觉得周围一片漆黑。成老师又把我转了三圈,搞得我头晕转向。接着,我充满了自信,走向了黑板。

  结果,我走到黑板前还是心慌意乱地想:该贴在哪里才好呢?别的同学有的大叫:“往左,往左!”有的同学喊着:“往右,往右!”同学们叫来叫去,我都不知道往哪儿贴才好了。我又想:算了,我先贴了再说吧!于是,我便把鼻子一下子贴了上去。我一贴,全班顿时炸开了锅,笑声便从同学们的口中发了出来。成老师把大牌子一拿开,我发现原来我把鼻子贴到了喜洋洋的外面。我垂头丧气地坐回了自己的座位。

  后来,又有一位同学上来贴鼻子。成老师用大牌子蒙住了同学的眼镜,又把那位同学转了三圈,然后把鼻子交到那位同学的手上。有的`同学叫着:“加油!加油!”有的同学叫着“减油!减油!”还有的同学叫着:“漏油!漏油!”那位同学走到黑板前,正准备贴.有的同学故意想让那位同学出错,一直叫着:"左边!左边!"……一看,再往左,鼻子就要贴到喜洋洋的外面去了。只听“啪”的一声,果然,鼻子贴到了喜洋洋的外面。成老师说:“这鼻子都贴到西伯利亚去了。”听到这句话,同学们全都幸灾乐祸地笑了起来。那位同学看见自己把鼻子贴在了喜洋洋的外面,便灰溜溜地走回了自己的座位。

  贴鼻子游戏结束了,我们却还沉浸在那欢乐的游戏中。

  我想:这次贴鼻子的游戏可真有趣,我真想在班里再玩一次啊!

贴鼻子作文14

  每当回忆起那次帖鼻子游戏,我都觉得特别有趣。

  那天的美术课,美术老师请假没来,班主任任老师就说咱们玩一个游戏吧,任老师的话音刚落,同学们就高兴地拍手叫好。

  老师首先用黄色的粉笔在黑板上画了一个圆,然后用绿色粉笔在圆中画了一对弯弯的眉毛,眉毛下面是一双大大的眼睛,接着又用红色粉笔画了一张大嘴巴,就放下了粉笔。“老师,你没画鼻子呢?”老师笑眯眯地看着同学们,我们做的游戏就是给这位朋友贴鼻子。同学们一听更来了兴致,都跃跃欲试。

  任老师首先叫杨鸿超来贴鼻子,中队长王雪蒙用红领巾把杨鸿超的'眼睛蒙住,然后让他原地正转三圈再反转三圈,这还不得把人转晕了!果然,杨鸿超身体歪了一下,差点摔倒,等他稳了稳把鼻子贴上,就听见同学们哄堂大笑,他想一定是贴错了,赶紧揭掉又贴到另一个地方,这一下,同学们笑得更厉害了。任老师问:“你贴好了吗?”他点点头,任老师说:“那你自己看看吧。”他扯下红领巾,自己也情不自禁地笑了,原来他把鼻子贴到小朋友嘴上了。同学们纷纷感慨:杨鸿超你真笨呀!这都贴不好。

  可是,后来验证,那些喊杨鸿超笨的同学,自己上黑板来贴差不多也是一样的结果,不是贴眼睛上了,就是贴额头上了,逗得同学们哄堂大笑。

  最后是我上台帖鼻子。我总结其他同学之所以贴错,是因为他们过于急躁,没有弄清楚准确位置就下手了,我才没那么傻呢,我首先小心地找到黑板左边,然后向右走我算出来的步数,确定老师画的头像位置,接着想象我的身高和头像的高度对比,心中有数之后,我毫不犹豫的将鼻子贴了上去。还没等我摘下蒙在眼睛上的红领巾,就听到同学们的热烈掌声。

  老师让我说说成功的心得,我想了想说,“做这个游戏不能只图有趣,而要沉着、仔细地分析和判断,才能想出办法取得成功。”老师点了点头,认真地说:“这就是我们玩这个游戏的目的。”

贴鼻子作文15

  星期二的第三节课是活动课,我们在教室里安静地等待着老师的到来。不一会儿,只见黄老师手里拿着一些气球和一个红色的磁铁,老师一进来就宣布,让我们全班同学一起来玩贴鼻子游戏,然后老师把我们全班同学按男女分成两组,接着,老师在黑板上画了一个很夸张的、没有鼻子的三毛头像,乐的我们班同学哈哈大笑……

  贴鼻子活动正式开始了。先从男同学开始,平时非常大胆的`小刚首先自告奋勇第一个上去挑战,老师用红领巾蒙住小刚的眼睛,小刚还原地转了一圈,然后向前跨几步,思考了一会儿,拿着“红鼻子”一贴,贴到耳朵那去了,引得全班同学又哈哈大笑起来。小刚把自己的红领巾解下来之后,望着自己的“杰作”直吐舌头,像斗败的公鸡败下阵来,刚才的傲气也烟消云散了。

  接下来到我们班的文娱委员小燕闪亮登场,只见她亲自用红领巾蒙上眼睛,然后把手一伸,说:“把鼻子拿来。”她像小刚一样在原地转了几圈,没想到失去了平衡,打了个趔趄,差点摔倒,全班同学又一阵捧腹大笑,可这对久经沙场、能歌善舞的小燕来说没什么大不了的,只见她稳住脚步,向前探了探,信心十足地把鼻子贴了上去,可没想到笑声更大了——小燕把鼻子贴到三毛的头发上去了……

  接下来还是我首先给男同学挣回了面子,这次我把鼻子贴得不歪不斜,贴出了一个五官端正的笑嘻嘻的三毛……在我的影响下,似乎很多同学都发现了贴鼻子的窍门,贴得越来越正了。最后比赛结果出来了,男生二十分,女生十一分,男生大获全胜。

  时间过得很快,不知不觉中,下课铃响了。但是同学们还沉浸在欢乐之中。

  我们真希望老师以后能多组织这样有趣的活动!