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师恩难忘作文

时间:2023-12-18 16:50:34 推荐作文 我要投稿

师恩难忘作文(优)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的师恩难忘作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

师恩难忘作文(优)

师恩难忘作文1

  师恩难忘,五年的爱聚在心头,口难开。

  有一位教了我五年的老师,她姓陆。一头乌黑的直发,扎了个短马尾;圆圆的脸上有着一双小眼睛,别看它小,那可是一双“火眼金睛”,我们任何小动作都逃不过;还有一张樱桃小嘴,能说会道,总能让我们乖乖听话。

  有一次,我们在语文课上写习字册,我写的认认真真。可陆老师经过我旁边时,转过头来对我微笑,我很疑惑:怎么了,我有什么错吗?她见我没明白,便轻轻用手指点了一下钢笔,走了。我瞬间明白了,急忙调整好握笔姿势。

  我的老师不仅是一位和蔼的'老师,还是一位严厉的老师。

  还有一次,我们要用钢笔抄写课本上的单词。中午时,我去看一看坐在我旁边的小韩写得怎么样了。我一看便说:“小韩,你这字怎么写得那么难看啊!”

  他摇了摇手说:“没关系的,写好就行了,老师不会说的。”

  结果,午读课上,陆老师严厉批评了小韩,但是她又语重心长的对我们说:“我现在批评你们,是为了你们好,以后的毕业考都是电脑阅卷,你的自己模糊,电脑就识别不出来,只能算你错。”

  ……

  陆老师的谆谆教诲总能在我的耳边萦绕

  陆老师,谢谢您!您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您对我们的恩德,我们将终生难忘!

师恩难忘作文2

  老师是醇酒,味浓而易醉;老师如花香,芬芳而淡雅;老师如秋天的雨,细腻又满怀诗意;老师如寒冬的梅花,高洁又傲然挺立。老师,是您用美的雨露滋润,我们的心田才会绿草如茵,鲜花盛开。

  我记得您对我的严厉。在那一天的早上,天气晴朗,学校里传出同学们欢乐的笑声,我却闷闷不乐。今天早上,我犯了错,您叫我去您的办公室里。这一路上我非常害怕,心里想着:老师一定会批评我的,我以后一定会去改正的。到了办公室,让我意想不到的`是老师并没有批评我,而是说:“你知道错了没?”我点点头,没说话。您接着说:“知道就好,以后可不许犯错了。不过,我想你一定会改正的。”听着您那幽默的话语,我慢慢抬起了头。看到您那慈爱又不失严厉的目光,就好像对我说:“加油!你能行的!”我在心里暗暗下定决心:我一定要改正错误!

  我更记得您对我的关心。当时,您正在讲台上讲课,坐在下面的我的肚子却疼了起来。为了不让您担心,我强忍疼痛上课。可过了一会,我疼得趴在桌子上,表情非常痛苦。您见了,赶忙走过来,对我说:“要不要紧?赶紧去我办公室喝点热水。”我捂着肚子,慢吞吞地走出教室,您扶着我走进办公室。喝了点热水后,我好多了。看见老师那放心的神情,我的心里突然暖暖的。

  老师,您是一支蜡烛,牺牲自己照亮别人,老师,您是一位辛勤的园丁,培育祖国的花朵。老师,感谢您对我的教育!

师恩难忘作文3

  大学里的现代汉语老师是我们部门的主任。他所教的所有弟子都给他打了电话,因为他非常严格。

  没人敢错过他的课。没有人敢滑倒他的`科目。没人敢作弊。我很快就在学校里教过包先生。这是一个阅读课,要求每个学生以情感阅读一篇文章。如果你想让我背诵我,但我对阅读缺乏信心。当轮到我的时候,我站起来和颤抖,但只读了一句,听了鲍先生的声音:停下来。读过吗?我不知道你是怎么进入这个中文部门的。你想过了吗?太苛刻了。我尴尬的眼泪立刻涌出我的眼睛。也许是因为我是一个女孩,鲍先生的语气稍微放松了一下,说:“你将来会面对社会的大市场吗?”如果你不严格要求自己,你真的能做到吗?这是我一生中最尴尬的课。我不知道怎么熬过去。

  但是老师的话深深地提醒了我。我不敢松懈下来,仔细听笔记,仔细写考试。学期结束前一天,包先生派了个同学给我打电话。我看见我的试卷躺在他的办公桌上。包先生无法掩饰他的兴奋:这篇文章回答得很好。我教现代汉语这么多年,以至于我的学生在考试中从来没有这么好过。我很荣幸能从如此严格的老师那里听到如此直截了当的赞扬。事实上,感谢他及时喝酒。想想看,在我十多年的学习生涯中,许多老师帮助了我。

  但是只有包先生给我留下了深刻的印象:他不仅教我知识,而且教我做人;他不仅鼓励我学习,还敦促我决定。老师的恩典令人难忘。感谢老师。

师恩难忘作文4

  每个人从小到大都遇到许许多多的老师,肯定有一位老师在你心里留下过一段特别的记忆。

  在我心里,我一直记得那位老师,半夜还在为我补习的家教黄老师。

  他是一位在读研究生,也是师范大学的学生,而他让我印象深刻的事,就是那一次晚上的补习。

  那一次,我在班里考了倒数第十名,这个分数对我来说,似五雷轰顶,心里十分难受,且压得我萎靡不振。原来我在班里一直名列前茅,这样的“滑铁卢”,让我一时无法接受。

  回到家,母亲知道了此事,不出所料,我被臭骂一通。第二天,得知我境况的.黄老师走到我身边,用只有我能听见的声音和我说话:“你不要觉得难受而无心学习,你现在的当务之急,应该是想方设法把成绩提高才对。”黄老师眼里透着对我的期待:“老师给你补习。”这一番话,让我那沉重的心又燃起了希望之火。

  之后的每一天,黄老师都会在我写完作业后,给我补习到晚上八九点钟,一个题一个题,仔仔细细地写给我看,我不禁感动。黄老师为了我,甚至挪出自己考博复习的时间,我真的感谢他。

  经过补习,上天不负有心人,我又回到了班级排名前列。后来,为了感谢黄老师,我用自己的零花钱给他买了几本书作为教师节的礼物,聊表心意。黄老师很客气,又送了我几本书。现在黄老师已经离开我的生活,但是我的书柜上还留着他送我的书,我一直视若珍宝,因为这里面饱含着我和黄老师的回忆。

师恩难忘作文5

  人的一生会经历无数事,遇到无数人,但是最令我刻骨铭心的,还是那一位位曾经教导过我们,塑造过我们的灵魂和人格的老师。这些老师有的深沉稳重,有的阳光热情,有的陪我们走了好长时间……

  老师是伟大的,它比世界上任何一个职位都要伟大,都要高洁,而且无论他们是什么性格,他们也全都只有一个目标,那就是:让我们从无知变得博学,从幼稚变得坚强。

  无数次,当我迷失在人生的茫茫大海之中时,总会看到一座熟悉的`灯塔。那是老师用他们的爱心和心血,为我照亮的灯塔;无数次,当我陷入困境时,抬起头总会看到那深情的目光,那是老师用他们的智慧和耐心融成的目光。

  老师们用语言耕耘,用汗水浇灌,他们是世界上最辛勤的园丁,他们盼望我们心田能开出真善美的花。讲台就是他们人生的舞台,他们对我们的教诲不是无数个40分钟所能包含的,他们对我们的影响达一生之久;他们不仅是在批改作业,还是在修直我们通向成功的道路;他们窗前燃至深夜的灯,燃亮了多少童稚的希望。他们的粉笔写下了多少人生的真谛,飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓。他们不求回报,在他们心中,我们的优秀是最好的回报。

  谁都离不开老师,无论你的职位多高,在老师心中,你始终是他的学生。老师,我想说:“谢谢你们!点亮了我童年的梦想。”

师恩难忘作文6

  是谁为我们打开知识的大门?是谁带领我们健康成长,快乐的学习?是伟大而神圣的教师。老师啊!我怎能忘记您?

  记得上三年级的'一节美术课,您让我们画画,可是我实在很难受,又不敢和您说。但是,我中午吃的东西非常不听话,最后终于跑了出来---我吐了。可您连眉头都没皱一下,连忙把我带到水房冲洗。后来你又把呕吐物清除才继续上课。此时我觉得平时严厉的您变得非常亲切。老师啊!我怎能忘记您?您每天拖着疲惫的身子来传授给我们知识。我清清楚楚地记得,上五年级时您的嗓子沙哑了,但还为我们讲课。上课时为了我们听清,只有大声喊。这种声音我是知道发出时很痛苦的。老师啊!我怎能忘记您?上六年级时,班里的男生很调皮,总是和女生们作对。一天早晨,不知是哪个男生突发奇想,反锁上门不让女生们进,一位女生着急的去敲门,没想到一急玻璃被拍碎了,女生的脸上、手上顿时鲜血直流。是您赶来后一再问她疼不疼,并把她送到了医院。一时联系不上她的父母,可是您毫不犹豫的为她付了医药费。我们伤心您也伤心,我们快乐您也快乐。老师,此刻我想代表全世界的学生对您说:“您对我们的谆谆教诲我们终生难忘。老师,我们不会忘记您!”

师恩难忘作文7

  我有一个好老师,她的名字叫刘晓梅。她有一双大大的眼睛,瓜子脸,黑黑的头发。

  每到语文课的时候,我们可开心了。因为她说话像百灵鸟那样好听,她特别幽默。有一次我不听课,老师就把我叫到她的办公室,打了我的手板。把刘老师说:“你知道我为什么打你吗?”“知道,我没有注意听讲,老师生气了。”刘老师说:“我打你不是老师生气,老师是让你记住,你自己做错事,就得有担当,就得为犯下的错买单,就得……,”老师那天说了很多,她的声音很清脆。

  还有一次,老师说她要去开会,临走时嘱咐我们要遵守纪律,作业认真完成。而我们却不把老师的'话当一回事。老师一走,同学们就开始窃窃私语,聊一些与课堂无关的事,作业也没有完成。老师回来了,她检查作业时,发现同学们没有写完,可她没有生气,她说:“同学们,老师给你们讲一个故事吧。从前有两个学生,一个聪明一个笨。笨同学一丝不苟的学习,直到考试,聪明的学生没有考好,而笨的学生却考了一百分……”

  这就是我的恩师——刘晓梅。

师恩难忘作文8

  刚上小学的时候,遇到一位十分严厉的老师。每当我做了错事或在作业中出现错误时,她就严厉地批评我。久而久之,我就产生了自卑心理,认为自己很笨,天生就不是读书的料,并由此对学习产生了厌倦的情绪。

  这种状况一直持续到读三年级,我变得沉默寡言了。就在这时,学校调来一位老师,担任我们班的班主任,教我们语文。那时我最讨厌的就是语文。经过一番观察,她好像对我格外关注,上课常常喊我回答问题,批改我的作业也似乎格外仔细。我很感激,便认真听老师讲课,努力弄清书本上的问题。我的.语文成绩提高了,在一次测验中,我的语文成绩竟由原来的70几分变成了84分,我开始感受到学语文的快乐。

  测验过后,她把我找到办公室谈话,教导我要努力学习,并帮助我更正错题,把我不懂的地方认真地讲给我听,直到我弄懂。老师的耐心给了我极大的鼓舞,更让我对学习增强了信心。

  她不但给予我学习上的帮助,在生活中也给予了我无微不至的关怀。一次,我感冒了。她知道后让我到她寝室里休息。她忙前忙后,给我量体温、喂我吃药。在她的精心照顾下,我的感冒好了。

  小学三年级是她伸出温暖的手把我从自卑的深渊拉出来,给予我信心、力量,使我有勇气迈上成功的路。她既是我的良师,更是我的挚友。

师恩难忘作文9

  老师,两鬓的头发愈发白了……

  学生心痛了……

  走出了乔老师的班有两年了吧,好想再去上堂课,重温那旧日的。如流水,的日子如过往云烟一去不回,我对乔老师的爱却如纯酒,的增长而愈烈!

  老师在的工作岗位上教了接近20年,却从学生老师教的不好,更学生埋怨老师不。平平凡凡的岗位上,老师从没迟到过,在生病的。

  说到这,我想起了三年前……

  老师发高烧,正好临近期末考试,都很担心,全镇的宝座就白白让别人啊!后来,担心瞎担心,该上课的,老师照样在了教师,那样满面红光,神采奕奕。都很惊奇,老师,……老师一摆手,说我好了!笑了笑,开始上课……

  讲完课后,老师的神态对,人都在愤笔疾书的做作业,我放下笔,注视着老师,老师手紧攥,一回身,手向嘴上一放,动作是迅速,不引人注目。但我都看在了眼里,那,我忍住了……

  讲完那节课后,老师的病情又加重了,老师给落下一节课,药给不停的讲。谁是铁石心肠,谁又不为之动容,老师的`动作很简短,吃药的动作,同学都同秘密……

  辜负老师的希望,那次,“卫冕”了镇名,老师也笑了……,在中学里,学,老师都帮打好了基础,在级部的尖子生中,班占的了多数。

  大雁飞的再高再远,终回故里。老师的恩情,我末齿难忘。老师,您鞭子,永远护送我!

师恩难忘作文10

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是春风,让每一棵树开出美丽的花朵,老师是园丁,让每一朵花茁壮成长。

  在四年级时,我有一位呕心沥血的语文老师——汤老师,她有着高高的个子,圆圆的脸,嘴巴小小的,就像一个红樱桃,眼睛又大又圆,戴了一副眼镜,笑起来就像一个天使,显得十分和蔼可亲。

  在四年级时,我班语文,音乐,美术被抽中国策,所以老师开始准备国策资料复习。白天时我们语文老师给复习,经过一天辛勤工作,下班回家后还要给我们备课,所以整晚都不能合眼。老师因为没有注意休息,感冒,发高烧,声音也已经哑。,但是汤老师不顾自己的身体,仍然给我们上讲课。上课时,老师头上贴着退烧贴,一边喝药一边给我们讲课,她的药的味道已经弥漫了整个教室,那种药味是那么的苦,老师要一边喝这个药,一边给我讲课,那是多么的辛劳啊。当时泪水已经浸湿了我的`眼眶,那是多么的感动啊。

  国策考完了,成绩不是很理想,知道成绩的我趴在桌面上伤心地哭了起来,我觉得对不起老师对我的期望。汤老师慢慢地走来,用手温柔地摸着我的后背,轻声对我说:“孩子一直考得不好没关系,继续加油,失败不可怕,放弃才可怕。”你要永远记住这一句话,我顿时感受到了老师春风般的抚慰,我擦干眼睛,朝老师认真点了点头,我一定要认真学习,不能辜负老师对我的期望。

  十年树木,百年树人。老师对我的教诲,令我终生难忘。

师恩难忘作文11

  “老师——是人类灵魂的工程师。”今天,我要赞美的就是我的工程师——张老师。她哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的出色人才,她让我们在快乐的学习环境中成长,在她的教育下,我们变得更快乐、活泼。

  张老师她非常温柔,从不打骂学生,发现我们有错误,总是认真、细心的去辅导我们。

  在一次早读课上,我和同学们一起齐读。突然,有一只温暖的手扶着我前额离书本一尺远,握着我的手将书放正。我抬头一看,是张老师。然后,张老师让我站起来朗读一下课文。当我读完时,她把我有错误的地方都做了个试读,然后,我再跟着张老师读一遍,慢慢地,我越读越好,直到我读得让人觉得娓娓动听的`时候,张老师在旁边露出了亲切的微笑。张老师又来到我的面前一边摸着我的头,一边笑着对我说:“嗯,你很棒!”虽然张老师说我很棒,但我看得出张老师心里在想:你是很不错,但不是最好,所以要继续努力,做到最好。我在心里暗暗下定决心,一定要努力,不让张老师失望。

  是啊,老师您是航标灯,指导我们勇往直前;老师您是蜡烛,照亮着我们的成功之路。

师恩难忘作文12

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是谁半夜了还在挑灯夜战,不知疲倦?是谁为了工作而不顾及自己的家庭?是谁将别人的孩子视为自己的孩子?——是我们辛勤的老师。

  老师,您就是河边的蚌,我们就是蚌里的沙粒。您用无私的爱去打磨它,日积月累,沙粒经过您的.打磨变成了明亮的珍珠。无论我们学习多差,无论我们多么调皮,在您眼里都充满了希望。老师,您就像对待自己的亲生儿女一样对待我们,为我们开辟出了一条条通往成功的路。刚上学的我们,一脸的无知,只知道调皮玩耍,什么也不懂,是老师您不厌其烦的教导和栽培,使我们一个个都成了祖国的花朵和未来。

  老师,您就像蜡烛,牺牲了自己,照亮了我们。您嘴上总是说我们这也不好,那也不好,但是,从您说话的口吻和您的表情可以看出,您是爱我们心切,希望我们能变的更好,更优秀!您就牺牲自己的休息时间,争分夺秒地教我们知识。在您心里,我们是最闪亮的;您就像永远都不知道累的园丁,辛勤地栽培着我们,让我们一个个都能茁壮的成长;老师,您就像路灯,照亮着前方的路,为我们指引方向,让我们能够奋勇向前的奔跑。

  在我们成长的道路上,会遇见许许多多的人,也会经历许许多多的事儿,会忘记许多人的名字,也会淡忘许多事儿,但是,只有老师您,是我们一辈子都会记得的人;刻在木板上的上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也会被风雨冲刷,而刻在我们心灵深处的您的名字才会永垂不朽!

师恩难忘作文13

  老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师如明灯,在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向。

  金秋九月,丹桂飘香,伴随着第三十个教师节的来临!每当这个时候,我们学校的同学们都会捧着一束束美丽的鲜花和贺卡向老师们送去祝福。这时从高处眺望,学生们手中的花就如五彩缤纷的彩虹一样。我们满怀着敬意将手中的鲜花、贺卡献给老师,老师们欣慰的笑了,校园里到处都洋溢着那浓浓的师生情!

  随着集合音乐,我们与老师一同有条不絮的站在操场上,参加教师节的主题活动,在操场的右侧不知何时多了三块大牌子,上面密密麻麻的“挤”满了学生们对老师的祝福语。这些卡片五花八门,琳琅满目:心形、圆形、正方形、五角形……让人看了眼花缭乱,我们心中却不禁涌起一股暖流。

  主题活动进行到了尾声,“现在,到了最后环节,请同学们给老师一个拥抱,并说一句祝福语!”主持人声情并茂的.说道,“啊?”操场上传来一片错愕的声音,过了几秒钟,只见同学们争先恐后的拥向自己的老师,接下来,便出现开头的那一幕。

  看着这番景象,我心中不禁涌起感情的波涛:老师!您如园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一枝心灵的鲜花,向您表达忠心的感谢!老师,谢谢您!

师恩难忘作文14

  从小到大,教过我的老师很多,而这些老师之中,最令我印象深刻的是我的数学老师。

  她姓吴,五年来一直都是我的数学老师。我对她印象深刻有一半也是因这这个吧!

  记得那是一个下午的第三节课。 吴老师把上次考试的卷子发了下来,我看了一眼分数:太好了,是一百分!我的心里不免有些得意。吴老师评讲时没有卷子,就把我的卷子拿去,让我和同桌一起看。

  当吴老师讲评到一道题时,停顿了一下,眉头皱了皱,就把卷子还给了我,拿起另一个同学的试卷。我很奇怪:老师怎么了?难道我的卷子有什么问题?我看了看刚才那道题,心里不由得紧张起来,的确是我的答案错了!我赶紧用手遮住试卷,望了望四周,好像所有人的眼睛都盯着我,我感觉老师也在看着我,马上就要把我的`错误说出来。怎么办?看来我只能让老师把这道题判错了。想到这儿,我刚才的得意劲儿一扫而光,因为这意味着我不能给朋友们炫耀,不能骄傲地给家长看卷子了,但是我还是只能这样做。下课后,我把卷子给老师看,可吴老师却说:“你知道错误,改正了就行!”

  我很感谢吴老师,她既让我改正了错误,又没有给别人透露,维护了我的自尊。虽然这点小事算不了什么,但我不会忘记的。谢谢你,吴老师!

师恩难忘作文15

  窗外,万籁俱寂;夜,是如此深邃神秘。月光犹如牛乳般倾泻在大地上,闪烁的星儿如同一双双慈祥的眼睛,不禁勾起了我对何老师的回忆。

  何老师是一位好老师,人人都夸奖她。她有一张和蔼的笑脸,一双笑起来就像弯月的眼睛。虽然她没有迷人的容貌,时髦的打扮,但是她的亲切和蔼,令我们敬佩不已。

  何老师热爱学生,非常关心我们,她对待我们如同自己的孩子,与我们打成一片,对我们班每个同学的特点,她如数家珍,大至个性爱好,小至家庭琐事,她都无所不知无所不晓。因此,我们特别喜欢她。

  何老师上起课来,总会说些真实感人的小故事,寓教于乐,所以,每次上她的课,教室就像个快乐的天堂,使我们如沐春风。当她在为我们讲解课文时,那声音就像一根有魔力的'线,牵引着我们的思路,上她的语文课很轻松,我们总能在欢声笑语中有所收获。何老师讲课还生动有趣,她不把我们当作“听书”的,而是给我们插上想象的翅膀,让我们在知识的长空中展翅飞翔,带着许多问号去读书,去分析,去思考。当她为我们朗读课文时,那独具特色的抑扬顿挫,把我们带进了一个个如痴如醉的境界,常常她的朗读已戛然而止,而我们却仍在遐想。

  转眼,一年就过去了。如今,何老师已不再教导我们,但她那如天空般辽阔、似大海般宽广的爱,将长存我心,她那如春晖般的师恩也使我永生难忘。

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