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前行作文

时间:2023-12-17 18:46:29 推荐作文 我要投稿

关于前行作文必备8篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的关于前行作文,希望对大家有所帮助。

关于前行作文必备8篇

  关于前行作文 篇1

  人的生命是有限,但为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 ——题记

  一个普通的人,他没有曹操的豪情壮志,但他有乐于助人的爱心责任;他没有爱因斯坦的聪明睿智,但他有勤奋好钻的求学精神。他就是“雷锋”,一个只有22年生命的人。他的生命也许很短暂,但他的精神去永恒。毛泽东主席亲自为他题词,全国人民向他致敬。

  是他让我知道了人间的温暖,学习的重要;是他让我从以前的自私,变为现在的乐于助人;从以前的懒散好玩,变为现在的勤学惜时。有人说“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”或许一些世俗庸人会说他傻、笨,不知道为自己着想。我也有同感,可当我体验到了“被帮助”这个角色时,我才恍然大悟,那不叫傻,那不叫笨,那是一种高贵品质的体现。于是,在过马路时,我学会帮老人过马路;在同学需要帮助时,我会伸出援助之手;在捡到钱财时,我学会了交给老师......

  在雷锋生活的时代里,虽然物质生活匮乏,学习条件简陋,但他却克服重重困难,严于律己,宽于待人。他对待同志如春天般温暖,他对待敌人如秋风扫落叶般,他对待工作如夏天般火热,他对待学习有钉子般的挤劲和钻劲。

  在校园广场的左上角,矗立着一个金色的雷锋雕像,他脸上洋溢着温和的笑容,脖子上戴着一条鲜艳的`红领巾,脚微抬着正行走在为人民服务的奋斗的路上。金色的雷锋象征着他金色的思想,飘扬的红领巾象征着他一颗红心永远向着党和人民。每当举行升旗仪式时,望着雷锋那高高的铜像,想着他那件件温暖人心的故事,心中的敬佩之情也总是油然而生。

  雷锋虽已以身殉职,但他的精神去永驻我心。他所做的每一件事虽然渺小,但积少成多成就伟大。就算现在科技日益发达,人民的物质文化生活不断得到提高,但社会还是需要大量拥有雷锋精神的人,因为社会需要温暖,需要和谐,需要博爱,需要幸福。因此学习雷锋精神永远是一个不老的话题。

  他出生贫苦,懂得感恩;他学习上进,乐于助人;他生的伟大,死的光荣。他犹如一颗螺丝钉,坚韧不拔;他犹如一眼清泉,澄澈明亮;他犹如一盏明灯,照亮他人。

  雷锋精神永垂不朽,雷锋永远伴随我前行!

  关于前行作文 篇2

  负重使船处于高压状态,前行困难;但船长认为负重能使船安全行进。那么是什么使负重变得重要,人又应该如何负重,我们是否能负重前行?

  谈及负重,人们心中想起的只会是自己承受的压力和因此带来的痛苦,无人会思考,是否正是因为压力,我们才取得了胜利。

  负重是人心中压迫感的来源,它能规范人的行为。现在的学生承担着来自家人,学校,甚至自己的重量,忍受着学习的压力。但也是这些压力,鼓励着我们十余年寒窗苦读从不松懈,也是这些压力,迫使我们要求自己不能成为胸无大志的行尸走肉。负重是心头的一杆标尺,我们需要用它衡量自己的.所作所为,让自己走在正确的路上。

  负重的感受好比将心灵逆瀑布而上,而正因如此,我们的意志更加强大。还记得安徒生吗?他承受着出身低下所带来的重量,但却创作出惊世骇俗的《安徒生童话》。他在压力的洗礼下用心感受世界的美好,并将心中美好的祝愿化为了脍炙人口《安徒年童话》。反观秦始皇他为自己的后代铺平了称王称帝的道路,但秦王朝却因安于享乐而覆灭。我想秦如皇未能想到自己的后代会因为没有负重的压力,心灵太过脆弱而走向了失败。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志”,只有当人承受过重量,心志成熟以后,才有机会窥探成功。

  成功人士告诉我们:应该从负重中把握好危机感——这无疑是面对负重的一种很好的态度。钱学森顶住祖国发展的压力,从而取得了研究两弹一星的成功;马云顶住两次高考失败的压力,最终创造了商业史上的奇迹;而那些在经济危机下扛不住压力的人,只能伴着失败的音乐放弃自己的生命;而那些将压力当作废品丢掉的人们更是无法提升,一生也无法取得成功。重量是一块坚冰,每次你触及它,它会给你刺激,使你产生警惕感,从而能走向成功的道路。

  负重不仅仅是给人带来压力,它更是给人带来通向成功大门的金钥匙。人生道路,难免遇到些艰难险阻,聪明人变压力为动力,负重前行。愚蠢的人被压力压倒,再也爬不起来。花儿经历严寒才更显娇艳,宝剑经过磨砺才更显锋利,海燕经历了暴风骤雨才变得矫健,负重不但不会压垮我们坚挺的脊梁,反而让我们的生命更加精彩,更加辉煌。

  利用好负重是奠基石,你不仅会如船长的告诫一样更安全,而且会走得更远。

  关于前行作文 篇3

  那天,我又一次跌倒在地上,脚尖渗出了鲜血,锥心般的疼痛让我泪流满面。望着对面镜子里的平庸丑陋的自己,想到自己学芭蕾的失败,我自卑得恨不得找个地缝钻进去。为什么在学舞道路上前行一步如此艰难?为什么美丽就像彼岸的花朵,尽情绽放,而我只能伫立此岸,可望而不可即?

  因为我的相貌丑陋,从小学一年级开始我就抬不起头,向来都是一个人缩在座位上。最后,是善良的班主任看出了我自卑的端倪。是她建议我来学芭蕾,说芭蕾能让我变得自信美丽。

  班主任见我跌倒,走到我跟前,搀扶我起来,鼓励道:“相信自己,你一定行的!”从老师的眼眸中,我找到了信心,在学舞的道路上,我要带着自信继续勇敢前行。当我换上舞衣舞鞋,绾起一头长发对着大大落地镜中的人微笑时,自信仿佛悄悄来到我身边。我抬眉、回眸、微笑,时光也静止成了一张小小的胶片,而我是自信的主角。用自信的眼光看自己,我也如此美丽。

  我舞着,仿佛成了庄周梦里的那只蝴蝶,翩翩而翔;我舞着,仿佛看见曾经让我困顿的寂寞死寂的长河向后退去,看见了彼岸一片光彩明媚。

  我喜欢暗室的气流抚过我的脸。我跳跃着,没有忘记练舞膝盖脱臼的切肤之痛;我旋转着,没有忘记因支持不住而倒在地上的气喘吁吁;我奔跑着,没有忘记跌倒时脚尖渗出的殷红的血迹……

  我抚过汗湿的发,脱下舞累的`鞋,自信如同精灵一般在我上空盘旋,久久不散,让我曾经自卑的心又一次鲜活了起来。我真切地看见,自卑寂静的大河在无声干涸,留给我的将是一片彻底明媚的天地。我不再顾影自怜,不再怨天尤人,我要的只是抬起头,带着自信,继续前行。

  我明白,相貌不是制约我的一切。我很丑,但是我却因为舞蹈而异常美丽。提升自己,展现自身价值,那个自卑的丑小鸭变成了自信的白天鹅。飘展着我飞扬的裙角,摇曳着我自信的眼光,我渡过了忧伤的自卑的长河,飞向了明媚光彩的彼岸。

  我看见,彼岸花开,一片明媚;而带着自信继续前行的我,就是万花丛中的最美。

  关于前行作文 篇4

  天,灰了;心,冷了;花,谢了。失败像深秋里带有寒意的风,直侵入我的内心深处。风没有方向的吹,风中夹杂的雨点在肆意飘飞。在走出校门的那一刻,我一下就在茫茫人海中找到了母亲的身影,瑟瑟发抖的身影,那么瘦弱,那么渺小……一路上我欲言又止,我不敢想母亲知道这分数会是什么反应,破口大骂?晴转多云?还是冷战?

  回到家后,我独自坐在窗前,两眼凝视着远方。眼,已哭得红肿;泪,还在流着。我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。“吱”门无意间被推开了,我连忙把试卷往后藏,却为时已晚。母亲看到了那张卷子。我像一只孤苦无依的扁舟飘零在汪洋中,静待暴风雨的来临。

  一会儿,我抬起了头,令我惊讶的是:母亲的'脸上挂着一丝微笑,那么温暖,那么慈祥,就像一泓清泉淌进干涸的土地,像黑暗的世界中射进一缕阳光。母亲告诉我:戒骄戒躁,一举则成。那个夜晚,母亲的微笑和劝诫触动了我的心弦,萦绕在我耳畔。

  微笑背后的友情,永驻心房

  像那飘飘红叶中最美的,那盈盈月光中最亮的,那落落余晖中最炫的。那个人的微笑是人生最值得珍藏的回忆,最值得留恋的过往。在我内心苦楚时,你的微笑是治愈我伤痛的良药;在我一蹶不振时,你的微笑是我冲锋的号角;在我成功时,你的微笑是分享和祝福的喜悦……

  总有一天我们的羽翼会丰满,我们会一起翱翔在蔚蓝的天际。回头了望,那天空遍布了我们的足迹。朋友,你是我永不磨灭的记忆!

  微笑背后的师爱,催我奋进

  三尺讲台,一支粉笔,书写着教师人生的足迹,三尺讲台不能指点江山,它却是我梦想起飞的基石,一支粉笔不能撰写历史,但它却可以成就我人生的辉煌。

  您打开了我心灵的窗棂,您的眼角却多了一丝皱纹,您的腰背却多了一份弯曲,您的青丝中多了一根银发。唯一不变的就是您那沁人心脾的微笑!

  不要吝啬你嘴角的弧度,微笑着去唱生活中的歌谣。哪怕是风吹雨打也要做一株向日葵,勇敢的对着默默太阳微笑。犹记,那些微笑……

  关于前行作文 篇5

  窗外,微风夹细雨,不见午后阳光定时洒下。桌前的复习资料已成堆。耳边依旧回荡着老师的千叮咛万嘱咐,“这次考试是全区排名,千万要准备充分”,“万把个人和你竞争,不是班级一次小考那么简单,打起精神来,好好准备……”。心头仿佛荆棘缠绕着,缚上块巨石,沉入寂静的汪洋……房间内沉闷,压抑,我便放下试卷,去屋后山中走走。

  推开门,如丝细雨密密织下,空气中弥漫着青草与泥土的气息。走在细雨中,无伞,微风。

  雨中的向阳花不见开放,花瓣微卷,可是希望在风雨中寻那几米阳光?颔首的花盘,在绵长的细雨中是否也有所忧?似乎又忆起考试所带来的压迫感,快步经过,绕楼房,经大路,过转角,走上那通往山中泥泞的小道。

  雨不见停,未闻鸟啼虫鸣。低头漫步,不经意地踢着碎石,或撕下一片树叶,揉紧又抚平,再撕成一瓣又一瓣。

  忽的,大片新绿闯入眼帘,前方,是未曾见过的悠悠草地,在这沉闷的雨中,绿得清亮,绿得耀眼。

  有些好奇地走近,蹲下身,细品这一方小草。根是嫩白的,茎是新绿的,草尖是淡淡的嫩芽色。看上去是近期新生的草芽,不禁叹这又嫩又细的一片,怎经得住小暑的说来就来的狂风暴雨?不禁又有些遗憾地叹息。正欲起身,却意外地在这泥泞的小道上一滑,一个趔趄,待我站定之时,已重重踏在这方嫩嫩的.小草上。慌乱地收脚,却见这方刚才还绿得耀眼的嫩草,此刻已歪斜地栽进泥里。泥泞使其抬不起头,雨珠打得它连连弯腰。

  我有些怜惜地再次俯身,却忽见,细细的草芽,在泥水之中,挣扎着,弹起,一根,又一根……雨珠重重落下,一个栽身,再次抬头,却也只是为其拂净尘土……再望向前,这才发现,这方草地,本便是从乱石之中生出。大石之下,有草芽挣扎着生长,碎砾之中,见小草冲着光明抽芽……不见一处沃土,却见萋萋芳草,在风雨中,绿得清亮,绿得耀眼……

  心中忽然轻松许多,快步踏上归途。身后新绿一片,细雨中,无伞,无忧。

  细雨渐停,远望,山间有彩虹升起。云层之后,织下几米金色阳光。向阳花还带着未落下的雨珠,笑着望向午后的暖阳。

  阳光穿过纱窗,轻敲着我的书页,心中巨石仍在,那我便负重前行。不经历风雨,怎能见彩虹!几轮典礼过后,便会如那后山的新芽,夺目、耀眼!

  关于前行作文 篇6

  如果说生活是一首乐谱,那么挫折就是一个必不可少的音符。只有在挫折中前进,才能逐渐成为一个强者,才能谱写出更美丽的生活乐章。

  在语文月考卷发下来的那一刻,同学们的心情大相径庭,真是几家欢乐几家愁。我的心情如同大部分同学一样沉重得如灌满了铅。这次语文我考砸了。尽管大部分同学都在这分数左右,但我不能跟大部分同学相比,我有我的标准,这对我来说就是一个沉重的打击,是我刚进入初中的一个当头棒。

  班上几个自尊心强的同学情不自禁地哭了,但再沉重的`打击,也不能使我一蹶不振。我从来不会在考试这方面掉眼泪,因为我知道一次成绩不能代表着将来,它只反映着自己的过去。考好了,意味着过去努力了,知识掌握透了。考差了,说明努力不够,知识掌握方面还有漏洞。妈妈说过,我有一个很大的优点,那就是“自知之明”。每次考试完我都能清楚知道自己错了哪些题,成绩是好是坏,甚至有时会准确地猜出自己的分数。当然这次也不例外,我早就有了心理准备,妈妈也早已给我讲明白了道理,因此我才会在卷子发下来的那一刻处变不惊。

  漫漫人生路,总会经历许许多多的挫折。一遇挫折就灰心,那是懦夫的表现。经历挫折之后,我们要冷静分析遭遇挫折的原因,这样才不会重蹈覆辙,才会有下次的进步。一次小小的考试失败,并不注定一生失败。这次失败了就是失败了,要勇于面对。我不喜欢为自己成绩找借口,说是什么粗心大意,发挥失常。你粗心了,你失常了,难道其他同学就没有吗?我认为这次考试,除了卷面分,其他的每一分都扣得理所当然。这反映出的是我基础不扎实,阅读能力有待提高,写作水平还不够。我能意识到自己不足,并发自内心去改正,去努力,这就已经迈出了一大步。这次失败也就变得有意义了。

  我是一只在茫茫大海中航行的小船,在前进的过程中会经历多少风雨,遇到多少巨浪,触到多少暗礁,都难以预料。每一次,只要没有迷失方向,就扬起风帆继续起航。因为我知道,只要在挫折中不断前进,总有一天,我能抵达成功的港湾。

  关于前行作文 篇7

  生活是一个不断前行的过程。

  ——题记

  我从领奖台上走下来,耳畔回响着同学们的掌声,我有些恍惚。想起了几周以前——

  升入初中后,我认为学习依然像小学一样简单,虽然进入实验班,但是我的状态经常是上课偶尔抬一下头,看一看黑板,看一看老师,知道讲到哪儿就可以了,并不认真听讲。终于第一次月考给了我最有力的一棒。当我一看题时,我就傻眼了。这全然不是小学的试题模样,不仅仅题量增加了许多,难度更是出乎我的意料。看着每一道似曾相识的题,明明记得老师上课讲过,就是想不起应该如何作答。我硬着头皮做下去,脸色越来越难看,眉毛凝成一团,却依然不知答案。就这样,第一次月考宣布了我的失败。

  出月考成绩那天,我迈着沉重的脚步慢慢地走在回家的路上,忐忑地走出电梯,小心翼翼地推开家门,只见母亲正坐在沙发上等我。我们两个都保持着沉默,好像彼此回避我的月考成绩。我走进卧室,把书包扔在一边儿,倒头就睡。母亲并没有叫醒我,直到第二天早晨,才走进我的房门。“考得不好?”她问。我不知道如何回答,只是郁闷地点了点头。“拿来试卷,我帮你分析一下。”母亲的分析头头是道,让我阴郁的心看到了一丝光亮。“下次考好就可以了,定下自己的`目标,不断前行,你可以的。”母亲的鼓励给了我前行的动力。

  从那以后,少了一个只喜欢在操场上运动的人,多了一个在班里学习的身影;少了一个在课间里聚堆说话的人,多了一个在办公室与老师请教的身影。每一个秋日的午后,当别人在午休时,我都是快步走进教室,拿起书本。在数学的王国里,我和ABC对着话;在语文的沃壤里,我和李白杜甫交流着诗作的内涵;在地理的天地里,我留恋着祖国的山川风物……困了,抹点风油精;累了,趴在桌子上休息几分钟,立刻又投入学习中。窗外的银杏叶黄绿参半,后来黄满了枝头,接着悠悠地落到地面,我也随着这时令的变化一天天在成长,在前行。

  功夫不负有心人,第二次大考后,也就是今天,我站在了领奖台上。再刺眼的灯光也显得柔和,再微小的掌声也显得热烈。我很感谢母亲,是她给我在前行的路途中指引了方向,给了我力量;我也为自己骄傲,在学习的路途中,我做了一个勤奋的人,才有了学习的点滴成功。生活是一个不断前行的过程,只要不停止脚步,道路就会向远方延伸,彩虹就会在前方高悬。

  关于前行作文 篇8

  阳光总在风雨后,彩虹的绚丽只为执着的灵魂,风雨中,我、一路前行!

  ——题记

  “他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕至少我们还有梦,他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问为什么……”每当我遇到挫折时,就想起这首歌,是它让我在风雨中坚持,直到“彩虹”的出现。

  儿时的我,酷爱音乐,看着电视上的那些小孩子唱着歌,拿到奖,心里真可谓是“羡慕、嫉妒、恨”,总是在想,老天为何这么不公平,为什么别人的爸爸妈妈可以不顾一切让孩子学音乐,学唱歌,而我妈却极力反对,不仅如此,她还总是说听到我唱歌就觉得很吵,每每这样,我都不敢说什么,只是一个人躲在被窝里偷偷的哭,慨叹命运的不公,明知无济于事,却只能这样来发泄。

  “日落孤影不能睡,藏一段心事再回味……”与往常一样,我坐在妈妈车上,唱着歌,“能别唱了吗,烦死了!”开着车的妈妈再次不耐烦的叫着,我不敢怎样,只得低声哼着,不一会儿便到了二胡老师家,我还在哼着,妈妈用手拍了我,示意让我别唱了,没想老师却说:“干嘛停,这孩子唱的挺好,她这唱歌的天赋远远高于这学乐器呢!”妈妈一听,只是笑了笑,便没再说什么。回到家,妈妈便把我叫到跟前,“唱首歌给我听吧!”我先是一惊,后来便暗自窃喜,心想妈妈终于肯听我唱歌了,于是我又唱起了那首我最爱的《水手》“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕至少我们还有梦……”“以前还真没发现,你还真有那么点音乐天分,好啦,以后你就唱吧,说不定哪天参加个比赛还能拿奖呢!”就这么简简单单的一句话,我笑了,笑得那么纯真,看着周围,顿时觉得以前的努力没有白费,一下这以前那些小辛酸,小委屈全都忘了,剩下的'满是对美好未来的憧憬……

  可能这些事在平常人眼里,或许并没有什么好兴奋的,但对于我——一个苦苦追梦的人来说,简直比生命还重要,而现在的我,正可谓是“雨过天晴”。还记得那句“让暴风雨来的更猛烈些吧”!在风中雨中行走,一个人,即使在风雨中哭泣有谁会知道呢?风也过,雨也过,这都不是眼泪的错,只是因为有了它们,生命才得以完整,热情才得以延续……

  行走在风雨中,且让我用从容、优雅的姿态,在风雨中肆意地溅起点点水花,用热情和执著穿越风雨,一路前行……

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