纸杯烧水作文

纸杯烧水作文15篇[合集]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的纸杯烧水作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

纸杯烧水作文1

　　纸杯烧水，你一定不相信吧？可今天，我们亲眼目睹了这一神奇的现象。

　　今天，在金笔作文学校，老师教我们做纸杯烧水，准备的材料是：两个纸杯，一支蜡烛和一个支架，和一瓶水，一个打火机。首先：老师往一个杯子里倒入半杯清水，然后放在了支架上，随后，老师用打火机把蜡烛点燃，放在纸杯的正下方，然后我们轮流观察那一杯水的动态，轮到我了，我首先蹲了下来，观察杯底，只见杯底已是乌黑一片，杯底的边缘上向上窜着火苗，那来回扭动的'火苗，像一位美丽的少女在跳舞。

　　接着，我看见里面的杯底已经有了很多小气泡，过了两分钟，越来越多，越来越大，杯子外沿还冒着黑烟，散发出了难闻的气味，并且味道越来越浓，越来越大，烧了许久，我从里面看到了火苗，可怎么还不漏水呢？

　　后来，老师把纸杯烧不坏的原理告诉了我们：纸杯的着火点比水的沸点高，纸杯把热量传递给了水。所以，纸杯不会烧着。

　　这一堂课真有趣！

纸杯烧水作文2

　　这学期，我们的科学书上有一个很有趣的实验：纸杯烧水。今天我想在家试试。

　　首先，我准备了以下材料：一个纸杯、水、小蜡烛和一个小支架。

　　然后，我就开始做实验了。我在纸杯中倒入半杯水，再将蜡烛点燃，接着把蜡烛放在小支架底部，最后把倒入半杯水的纸杯放到小支架上，让纸杯底部接触外焰。我仔细盯着那个纸杯，生怕它被点着。可是，让我吃惊的是，纸杯丝毫没有要被点着的样子。这时，我伸出一只手去碰了碰被子里的水，呀！居然开始变热了！我惊讶极了。又过了几分钟，杯底开始出现了一些小泡泡。再过了一会儿，这些小泡泡开始变大，有的已经破裂了，发出“吱吱”的声音。同时，水已经开始冒热气了，热气飘飘摇摇的，虚幻不定，像仙女飘逸的裙摆。这是水烧开的表现，原来纸杯真的.可以烧水啊！

　　我把蜡烛熄灭，热水倒掉，观察杯子底部。杯子底下有很多黑灰，手一擦，黑灰就掉下来了，露出了白色的杯底。好神奇啊，纸杯竟然没有被烧着，太不可思议了！

　　这个实验真有趣！世界上还有很多奇妙的现象，等着我们去探索，去发现。以后我要好好学习，去揭开这些奥秘。

纸杯烧水作文3

　　今天，我写完作业，顺手拿起了一本《快乐科学》津津有味的读了起来。这时，我的眼球被一个小实验给吸引住了，实验是将一个纸杯里装满水，然后用火烧，纸杯不仅不会烧坏，最后水还能烧开。我心想，纸杯为什么不会被烧坏呢？于是，我决定尝试一下这个小试验。

　　准备工作开始了，我将一个小小的纸杯里倒水，又找来了一个打火机，一切准备就绪，我端起水杯，拿起打火机，却感到有些发怵，因为这是我第一次在家里用打火机烧东西。但是，我为了证实这个实验，我将打火机对着纸杯下烧，我的手微微颤抖，心想：如果水杯烧坏了，水就会流下来，不仅会将地板弄湿，打火要也要遭殃。我有点退缩，但是，我那强烈的欲望促使试验继续做了下去。

　　“嘀！嘀！嘀！”5分钟过去了……10分钟过去了……转眼间半个小时过去了……终于，杯子上冒出了热气，水也冒出了快乐的汽泡儿。与此同时，打火机也英勇的牺牲了。杯子里的水开了，而杯底下却安然无恙，这是怎么回事呢？一串串问号跳到了我的.脑海里，我拿起《快乐科学》寻找了答案，原来，当火的热量传递到纸杯时，里面的水也来帮助杯子分担热量，所以纸杯就不会烧坏。如果没有水的帮忙，怕火的纸杯就会承受不了热量。所以就会英勇“牺牲”啦！

　　这一次实验使我明白了一个深刻的道理，在我们的生活中处处有学问，只要你细心的去观察，勇敢地去实践，就会有所发现，有所收获。

纸杯烧水作文4

　　纸杯能烧水，你一定不会相信吧？可今天，看到老师的实验，我们亲眼目睹了这一神奇现象。

　　老师准备好了材料：纸杯数个，架子一个，清水半瓶，打火机和蜡烛各一个。

　　实验开始了。老师先向纸杯里倒了半杯清水，固定在架子上，然后用打火机把蜡烛点着了，火苗像少女在舞动，又把蜡烛放在了杯子的正下方。

　　一分钟，两分钟，三分钟…….大约五分钟过去了。细心的人会发现杯子从上往下看就像一盏灯，从上往下看黑乎乎的，什么也看不清，一些小而密的`气泡聚集在杯底，上面还冒着水蒸气，用鼻子闻一闻，还会闻到一股难闻的气味。

　　时间一分一秒的过去了，水慢慢沸腾起来，也渐渐的变成了黄色。有同学喊道：“纸杯边沿不会烧起来吧？”我心想：纸杯会不会烧着？我的心不由自主的紧张起来。

　　老师问道：“你们说纸杯能不能给捅破？”有的同学回答说：“会！”有的同学说不会！老师用手捅了一下纸杯，竟然完好无损！而老师的手上却沾满了黑乎乎的“黑墨水。”

　　老师对我们说：“纸杯的原理是：纸杯的着火点比水的沸点高，纸杯把热量传递给了水，所以，纸杯不会被烧着。”

　　做完这次实验我心想：科学的世界真是太奇妙了啊！

纸杯烧水作文5

　　纸杯烧水，你一定不相信吧？可今天，我们在金笔作文学校做了一次实验，亲眼目睹了这一神奇的现象。

　　纸杯烧水，准备的材料是：一个水杯，一个架子，一个打火机，还有一根蜡烛。

　　老师先倒半杯水，然后把水杯放到固定好的架子上，用打火机点燃蜡烛放在杯子的中央，这时，你会看到杯底黑乎乎的一片，再从上面看，你会看到火光在杯子边上，像一个火圈，边上还有很多气泡。过了两分钟，你会看到杯底有很多黑色的烟，杯子里出现了很多水蒸气，往里看气泡更大了，一个一个往上跑，好像水要往下渗了，但是底部的火苗还是没有灭，又过了一会儿。我心里开始紧张了，这个杯子会被烧坏吗？我心里正在犯嘀咕，过了一会儿，我听见了水发出“啪啪”的响声，水杯还是没有被烧坏，但是散发出了难闻的气味。老师把蜡烛往外移了移，这时我才松了一口气。大约又过了两份钟，纸杯里的水沸腾起来了，我们的试验成功了！老师问：“要是我们用手按一下，这个底会不会掉下来？”有一部分同学说会，有一部分同学说不会，那到底是会还是不会呢？这时，老师用手按了一下，我闭上了眼睛，真怕杯子里的水洒出来。不过，我担心的`事情始终没有发生，杯底完好无损，这真是太神奇了！

　　这个原理是这样的：纸杯的着火点比水的沸点高，纸杯把热量传递给了水，所以，纸杯不会被烧着。这是我做过最有趣的实验，下次我一定会再一次认真观察。

纸杯烧水作文6

　　乍一听这题目，是不是觉得很好奇呢？纸杯烧水，水会不会烧开呢？纸杯会不会烧破？让我们来一探究竟吧！

　　准备材料：一根蜡烛、一个纸杯、打火机。

　　首先，在纸杯内加入三分之一的清水，用打火机点燃蜡烛，一只手轻轻地拿住纸杯，慢慢地移到小火苗上方，哇！小火苗开始燃烧着杯底，纸杯竟然没破，而且底下还出现了一圈一圈的黑斑，像龙卷风一样非常漂亮。这时开始计时。

　　接着，火苗渐渐变大了，杯底出现了几个小泡泡，一碰，泡泡还不破，一直在杯底徘徊。大约过了五分钟，水变得有点暖和了，冒起了断断续续的白烟，风一吹，烟就消失了。

　　然后，杯底已经被烧得黑乎乎一片，我的心像一根紧绷的弦一样，眼睛紧紧盯着杯子中的水一动不动。忽然，从杯子的旁边冒出了一缕黑烟，杯里的小泡泡也浮了上来，水像发力一样沸腾，小泡泡不停地爆炸，水不停地跳跃，杯里十分激烈，像在演奏一首交响曲。

　　实验结束了，原来纸杯烧水并不会烧破纸杯。这是因为水有吸热的作用，并且在形成水蒸汽的时候又是放热的'过程，这两个过程是同时的。只要水不干的情况下杯子是不会破的。

　　科学真是有趣又奇妙啊！

纸杯烧水作文7

　　你家用什么工具烧水？砂锅？铁锅？不锈钢锅？水壶？还是……纸杯？你说什么，纸杯不能烧水？那就让我带你见识一下吧！

　　郭老师拿出了两个纸杯，一些水、一个用易拉罐做得铁架和一些蜡烛，问同学们：如果把装水的纸杯放在火苗上会怎么样？”“会着火！”“会爆炸！”“纸杯会烂，水会流出来。”同学们七嘴八舌地说，郭老师神秘地摇了摇头。

　　老师点燃了蜡烛，把蜡烛放在铁架中，又叫了一位同学上来放空纸杯。火苗一接触到纸杯，便贪婪地舔着它，教室里立即鸦雀无声，同学们都伸长了脖子，瞪着大眼睛地看，似乎空气都凝固了。不一会儿，纸杯的底部被火苗“染”成了黄色，又由黄色变成黑色，有人大叫“着火了！”果然，火苗“霸占”了纸杯的底部，郭老师见状，冲上去拿起纸杯，使劲一吹，火苗熄灭了，杯底裂开了一个大口子。

　　这时，郭老师把一个装有半杯水的纸杯放到铁架上。同学们不信纸杯能烧水，凑上去看，有的'低头看杯底，有的伸头看杯里的水。过了一会儿，杯子依然没烧着，倒是水面上冒出了水蒸气，水变烫了！

　　看着疑惑不解的我们，郭老师笑着说：“这是因为水把火的热量吸走了，所以纸杯不能被烧着。哦，原来这样，科学真是无所不在呀！

纸杯烧水作文8

　　提到烧水，大家一定会想到用金属锅来烧水，但这里就有人用纸杯来烧水了，你信吗？不信就来看看吧！

　　今天，我们在快乐作文班里做了一个实验，叫做“纸杯烧水”。一听到这个名字，我和其他同学都半信半疑，我在心里小声地嘀咕：纸杯真的能烧水？骗人的吧！为了验证它的真假，老师拿出了打火机、水、纸杯和蜡烛来做实验。

　　首先拿起打火机按燃，再点燃蜡烛，燃烧的蜡烛就像跳舞的精灵一样，左右摇摆着。然后把水倒入纸杯，接着拿起纸杯放在蜡烛上烧，一放上纸杯，杯底就由白变黑，底下还冒出了黑烟。一分钟后杯底彻底变黑了；两分钟后，水温慢慢升高，我在心里不停地念叨：这纸杯会不会被烧坏呀？三分钟后，纸杯里面吐出了一些小气泡，像雪碧里的气泡似的'。这时，我闻到一股烤焦的气味，蜡烛好像在说：“小纸杯，你斗不过我的，看我不把你烧坏。”纸杯听了反驳道：“我很坚强，才不会被你烧坏呢！”不一会儿，水杯里的水被烧开了，同学们看了都感到非常惊讶。

　　老师问我们知不知道纸杯为什么不会被烧坏？有的同学说纸杯很硬，有的同学说因为有水，还有的同学说纸杯有条边，所以烧不坏。最后老师告诉了我们纸杯烧水的原理：因为纸杯的着火点比水的沸点高，纸杯把热量传递给了水，所以水杯不会烧坏。

　　做了这个实验，我发现原来科学有这么多奥秘，看来我得好好学科学了。

纸杯烧水作文9

　　今天，从传来了一阵阵欢呼声，这是怎么回事呢？让我带你们去一探究竟吧！

　　哦！原来今天是实验课。老师拿出了一个装了一点水的纸杯、一根蜡烛、一个打火机和一根铁丝。老师说：“今天做的实验是纸杯烧水，你们觉得纸杯会被烧出一个大洞吗？”大家异口同声地说：“会！”“那我们就开始我们今天的实验吧！”

　　蔡老师把蜡烛点燃后，把铁丝围住纸杯举在蜡烛的`上方开始燃烧。蜡烛冒充的黑烟像一条“长龙”在纸杯的四周盘旋，燃烧时跳动的烛光好像在说：“纸杯，你这小样儿，看我不把你烧成灰！”“切，就你这一点点火还想把我烧成灰，不可能！而且我还有水大哥在帮我，你是没有可能把我烧成灰的！”

　　渐渐的，黑烟越来越多，从杯底冒出的小泡泡也逐渐变多，像我们经常喝的雪碧。

　　时间一分一秒过去了，可是纸杯依然没有破，只是纸杯的底部渐渐变黑了。

　　最后，我们烧了半天，纸杯也没被烧出个洞来，这让我们百思不得其解。同学们都一头雾水的，等着老师揭晓答案。蔡老师问：“有谁知道原因吗？”突然李凌山站起来说：“是因为火的燃点是180度，而水最高的温度只有100度，纸杯的热量达不到燃点，所以就算把水烧沸腾了，纸杯也不会燃烧！”我们听后恍然大悟，大家都鼓起了掌。

　　通过这次的实验，我发现，只要我们用心观察生活中的细节，就能发现许多有趣的事。

纸杯烧水作文10

　　只见老师的课桌上摆放了一些实验用具，有打火机、蜡烛、一瓶凉水、还有纸杯。实验开始了，老师先将蜡烛点燃然后左手拿起纸杯，右手拿起装满凉水的杯子往里倒了半杯水，接着又将纸杯放在火苗的正上方，只见“唰”的一下纸杯底部就出现了小黑点，慢慢的小黑点越来越大，很快纸杯底部就变成了黑乎乎的一片。我心想：纸杯这下子玩了，肯定要去见阎王了，可谁知过了几分钟纸杯非但没破，而且水底还出现了一颗颗像珍珠一样的小气泡，我好奇的将手伸进杯里，结果水不再是凉水，而是变成了温水。老师说：“在等两分钟，看看还会有什么变化。”听了老师的话，我焦急的等待着，感觉时间一下子变得好长好长，可慢慢的我发现水泡越来越大，还冒起了白烟，天哪，水居然沸腾了，教室里顿时就像沸腾的.水一样热闹起来。

　　正当我们疑惑不解时，老师揭开了谜底：纸杯之所以没有破，是因为它将热量传给了水。听了老师的讲述我这才恍然大悟。

　　小朋友们，纸杯烧水的真正原因你找到了吗？

纸杯烧水作文11

　　今天，在金笔作文学校，上第二节课的时候，我们做了一个纸杯烧水的实验。

　　上课了，老师对我们说：“这次我们做一个纸杯烧水的实验。”我们议论道：“哇，纸杯竟然能烧水？真是不可思议！”同学们半信半疑。老师从一个提包里拿出了蜡烛，打火机，纸杯，和一个架子。老师接了半杯水，将蜡烛点燃，把水放到架子上。同学们目不转睛的盯着杯子，过了一会儿杯子底部发黑，从顶部向底部看，隐隐发红，水变成了黄色，这可真是神奇。突然，杯子的底部着火了，同学们叫道：“快灭火”。老师说：“没事。”同学们虚惊一场。过了五分钟，杯子的表面焦黑的颜色，杯子里的水冒出了水蒸气，杯子下面有许多的小气泡，好像小鱼在水里吐着水泡在杯子里嬉戏。过了七分钟左右，杯子底部应经被火烧焦了，可水还没有渗出来。同学们都难以置信眼前看到的情景，疑惑道：“这纸杯竟然能烧水?”突然，纸杯散发出了难闻的气味，我们把纸杯拿了下来，因为实验成功了。

　　这真是一次有趣的纸杯烧水的'实验。纸杯的原理是：纸杯的着火点比水的沸点高，纸杯把热量传递给了水，所以，纸杯不会被烧着。”

纸杯烧水作文12

　　今天，我和妈妈做了一个有趣的实验———纸杯烧水。你也许会感到奇怪吧，纸杯怎么能烧水呢？那就听我慢慢道来吧!

　　妈妈先找来一支蜡烛，点着了放在了桌子上，拿来纸杯装上水，然后妈妈用手拿着放在烛光上。一开始没有一点动静，只是把烛火把杯底烧黑了而已，慢慢的看到有点蒸汽冒出来，杯子的四周也黑乎乎一片，过了大约五分钟，再往纸杯里一看，杯子四周的壁上有一些小水泡，越冒越多。这时杯子的底部也开始冒泡，一个、两个、三个……接二连三的气泡都飘了上来，蒸汽也越来越浓，听到杯子里有“哧哧哧”的声音。听到这声音，我们以为是水开了，“开了开了！”我大声喊道。妈妈看见了马上告诉我：“这不是真正的开。”有过了一会只听见“咕咚咕咚”的声音，我往杯子里一看，只见水花从中间往外翻，蒸汽冒的更浓了，我问妈妈：“水一定是开了吧？”妈妈说：“是的'。”这时，我就把蜡烛吹灭了。仔细观察，杯子依旧完好无损。

　　通过这个实验我懂得了什么样子是开水。纸杯烧开的原理是：纸杯的着火点比水的沸点高，纸杯把热量传递给了水，所以纸杯不破而纸杯里的水变热了。

　　真是一次有趣的实验啊！

纸杯烧水作文13

　　小朋友们，你们见过用纸杯烧水的吗？你们一定会问：纸杯一烧还不着火了，那还能装水烧吗？嘻嘻，今天我就领你们看一下，用纸杯是怎样烧水的！

　　首先我们要准备蜡烛、纸杯、矿泉水和火柴，接着我们就做实验了。先把蜡烛点燃，滴一滴蜡油在平整的桌面上，把蜡烛粘在桌面上。然后在纸杯里装上半杯水，拿起纸杯在烛火上面烤着，一会儿功夫，你就会看到杯子里的水冒气泡，像珍珠一样漂亮。气泡越来越大，水开始翻滚起来，水面上升起白色的气体，把手放在上面会感到很热，这时候水就烧开了。

　　小朋友们，看到了么，纸杯没有着火，知道为什么吗？因为水的'沸点是100℃，而纸杯的熔点是180℃左右，所以在纸杯燃烧前水就烧开了，而水沸腾后温度就不会再增高，这样我们就看到了纸杯烧水的现象。

　　我是通过做实验查资料才明白了这个道理，小朋友们，你们明白了吗？

纸杯烧水作文14

　　当你们看到这个题目，一定不会相信吧？那一会儿做实验，就会目睹这一切，接下来随我一起看看吧！

　　第二节课，老师向我们走来，神秘地对我们说：“今天我们来做一个实验——纸杯烧水。”有的同学半信半疑地说：“纸杯怎么能烧水呢？老师你糊涂了吧！”老师微笑着说：“既然你们都不相信，那就让我做个实验给你们看吧！”同学们议论道：“真的行吗？不会吧？”这样，老师便开始了实验。

　　只见老师从包里拿出了一个架子，又拿出几个纸杯和蜡烛。老师把架子放在了教室的正中间，把蜡烛放在了一边，然后把装满水的纸杯放在架子上，最后，再把蜡烛放在纸杯的最下方，小火苗燃烧起来了。有的同学目不转睛的盯着纸杯说：“火离纸杯那么近，不会吧纸杯烧掉吧？”又过了五分钟，只见从纸杯里冒出了水蒸气，而且杯子底部还聚集着大小不同的小泡。最令人惊讶的是：从上面看，杯子的底部非常红，像点了一盏明亮的台灯似的。如果从下面看，黑乎乎的一片什么也看不见。水烧开了，老师拿着水杯说：“如果我用手顶一下这个底部，会掉吗？”有的同学疑惑的说：“不会吧？”还有的同学肯定的说：“会，会！”老师猛地一顶，底部还完好无损的`。

　　老师告诉我们：“纸杯的原理是：纸杯的着火点比水的沸点高，纸杯把热量传递给了水，所以，纸杯不会被烧着。”哈哈！这堂课可玩的真开心呀！

纸杯烧水作文15

　　大家一定知道，纸杯用火一烧就会烂，更别提烧水了，可是老师在课堂上演示了一次后，我才相信纸杯能烧水。

　　实验材料很简单：纸杯数个，一个打火机，一支蜡烛，一瓶清水和一个架子。老师先往一个纸杯里倒入半杯清水，然后放在固定的架子上。又用打火机点燃蜡烛，然后慢慢的移到了盛水的杯子下面。老师让我们轮流观察。我发现杯子底部被烧成了黑色，然后又迅速扩大，从上面看，杯子底部露出了一圈火光。过了一会儿，我发现杯子底部出现小泡泡，而且还冒起了水蒸气。又过了一会儿，纸杯里面的泡泡变大了，而且有的泡泡还爬到杯壁上。又大约过了两分钟，杯子里的水沸腾起来了。老师就把蜡烛吹灭了，然后拿起纸杯说：“如果我用手碰一下杯子的底部，它会不会渗水呢？”“会”！“不会！”同学们争吵起来。随后，老师用手指碰了一下杯底，虽然没有渗水，但老师的'手却沾满了“黑墨水！”

　　老师又告诉我们纸杯不烂的原理：纸杯的着火点比水的沸点高，纸杯把热量传递给了水，所以，纸杯不会被烧着。”

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