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风筝的作文

时间:2023-12-03 14:02:29 推荐作文 我要投稿

(热门)关于风筝的作文15篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的关于风筝的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

(热门)关于风筝的作文15篇

关于风筝的作文1

  从前有一只风筝,它十分的美丽。放到天上时,总能惹人注目,从而十分地讨小主人的欢心,大家都喜欢它身上那绚丽多彩的条纹,但却总忽略了那一团有些粘尘的线。

  风筝虽漂亮,但随着人们大量的夸赞,它就越神气。它从来都瞧不起那一团人们不是很在意的线。有一天,它对线展开了一阵角逐。

  “切,你这又脏又乱的线啊,你最好离我远一点,不要玷污了我美丽的形象,你给我滚得远远的。”

  面对这么蛮横无理的风筝,它伤心极了,把心里的不满一次性的都爆发了出来,说:“你怎么可以这样,没有了我对你的支撑,你算什么,那时候你就只不过就是虚有其表,一点儿用也没有。你能够自由自在地在空中飞舞,受人们的夸奖,又是谁在暗处默默地付出。呵(冷笑)!我曾经还羡慕你的美丽,现在想起来真是可笑。其实,你是多么的丑陋。”

  “你……我……”,风筝说不出话来了。也许……也许它知道错了。它默默地低下了高傲的头。

  线看见风筝涨红了脸,泪影婆娑,楚楚可怜的`模样,心顿时软了下来。“风筝,你要记得谦虚是最美的,不可以因为自己的外貌,就瞧不起一切的事物。好了,你知道错了就好了。”

  从此,风筝变了。变得不像从前那样目中无人了……

关于风筝的作文2

  秋天虽没有春天的桃红柳绿,也没有夏天的枝繁叶茂,更没有冬天的白雪皑皑,但秋天是个景色宜人、丹桂飘香、五谷丰登的丰收季节。当然也是放风筝的好时节。

  又一个天高云淡、秋风习习的日子,今天天气真好,我和妈妈决定去市民广场放风筝。

  我们来到广场草地上。瞧!广场草地上放风筝的人还真不少。看!有的已经放上去了。我迫不及待地拿出带来的“蝙蝠”风筝,做好放风筝前的准备,妈妈用手托着风筝,我牵着线站在远远的'地方,我一声令下“放”。妈妈用手把风筝往空中一送,我赶紧拉着线快速地向前跑。慢慢地,风筝飞起来了。我越跑越快,风筝越飞越高,渐渐高过大树、高过楼房。这时我停下来。看着天空中随风飘来飘去的风筝,就好像孙悟空在天空中腾云驾雾似的,好看极了!

  我放眼环顾四周,小伙伴们的风筝也都飞起来了。看!好一个天空风筝大聚会,有酷酷的蝙蝠,有活泼可爱的小白兔,有灿烂无比的彩虹……真是千姿百态、各显风采。

  天渐渐地暗下来了,我依依不舍地把风筝收起来,并和妈妈约好有时间一定再来放风筝。

关于风筝的作文3

  星期五,江老师给我们布置作业的时候,让每个人在周末做一个风筝,同学们听后,十分激动,有的和前后桌交流,有的在那里欢蹦乱跳,还有的大声欢呼:“太棒了!太棒了!”我也在心里欢呼,禁不住笑了起来。

  星期天,我早早吃完午饭,就和爸爸一起准备做风筝。我们先从网上查找资料,然后准备做风筝的材料。有针、线剪刀、水彩笔、竹签。

  刚开始,我们想废物利用,用我的一把坏了的小雨伞来做,可是一不小心裁错了,仅有的`布就没有了,我们只好放弃了。

  用什么好呢?我们在家找起来,忽然爸爸眼前一亮说:“浴帘不错,就用浴帘吧!”我们把浴帘取下,裁成三角状,中间缝上风筝的骨架,两边缝上竹签,风筝的基本形成。接着,把剩余的布裁成长条,缝在三角的两旁。紧接着用水彩笔在上面画上大大的、圆圆的眼睛,红彤彤的小脸,月牙状的小嘴,可爱的风筝就大功告成了。

  看着可爱的风筝,我真高兴!做风筝还真不是件容易的事,我和爸爸可是费了九牛二虎之力,用了3个多小时的时间,我总是弄不好,所以手工大部分是爸爸做的,我的动手能力还真需要加强啊!

关于风筝的作文4

  星期天,爸爸和我去广场放风筝。

  走进广场抬头一看,广场上空飘着各种各样的风筝,有老鹰风筝,小鸟风筝……,五颜六色,特别漂亮。我的是金鱼风筝,我想我的风筝也不会比他们的差。于是,我左手拿线,右手拿着风筝,开始放了。我把风筝使劲往空中一抛,就赶快迎风跑了起来,边跑边回头看,它慢慢地飞起来了。一会儿飞得高,一会儿飞得低,因为一会儿有风,一会儿没风。好像风在跟我作对似的,玩了一会儿,我说:“我的`风筝飞不高,不好玩,我不玩了。”爸爸对我说:“做什么事都不是一帆风顺的,要有耐心!”我听了爸爸的话,又去放风筝了,正好,这时风大起来了,风筝很快飞起来了,而且风筝飞得越来越高,我高兴极了!我的风筝比别人的风筝飞得还高,像要飞向太空。这时我想,要是我也是一只风筝飞向蓝天、飞向太空,该多好哇!……我喜欢放风筝,我更喜欢风筝世界。

  这个星期天,我不仅学会了放风筝,还懂得了做什么事都要有耐心,不半途而废才能取得成功。

  小作者能积极参与有意义的户外活动,并认真描述活动中自己的所见、所闻、所做、所想、所获。这很值得广大小朋友学习。

关于风筝的作文5

  在那蔚蓝的天空中飘扬着一只风筝,没错那是我的“怪鱼”风筝。它不是一般的鱼,四条长达一米的尾巴,再加上五颜六色的点衬在“怪鱼”的大肚子上,真是完美无瑕。“呼~呼”风的声音,我们一放,放着放着它就下来了 ,可是它为什么放不起来呢?原来是他的'尾巴好像出了点小问题,该不该剪掉呢!突然“怪鱼”变得凶猛起来,好像是对我的想法感到不满。

  我的小伙伴站在离我五六米的地方,说声放,风筝“怪鱼”迎着风飞上了天空,紧紧的线在手中挥舞着,忽然,老天爷好像生气了,说风停就停,风筝“怪鱼”一头栽了下来,唉!我们的斗志说没就没了。全部软软无力地趴在地上打死也不起来了。

  “怪鱼”好像又生气了,一“蹦”一“蹦”的在嘲笑我们软弱无能的样子。我们好像又恢复了斗志,从草地上一起,叫起小伙伴又放了起来。老天爷好像也挺欣赏我们的精神,便放弃了顺风,“怪鱼”力气很大,我都快控制不住了,“嗖!嗖!嗖!嗖!”听着一声声风筝与空气摩擦的声音,一条奇怪的鱼飞上了很高的天空。

  过了一会儿,我听见有一些人站在我们的身边,说我们放的是什么啊!像鱼又像怪物,哈哈!所以才叫“怪鱼”。怪鱼飞得很高!很高!飞上了那遥远的天空,比其他的风筝高,比云高,比太阳还高,带着我的理想走了。

关于风筝的作文6

  每当我看见这个风筝,便想起童年放风筝的趣事。

  在那年的一个星期天,妈妈看见了一直放在角落里的风筝,就提出去公园放风筝。一听要去公园放风筝,我高兴地一蹦三尺高,急忙准备出发。

  一路上,我兴奋极了,连走路都带着跑,恨不得一下子飞到公园里。

  终于到了公园了,哇!

  公园的上空已经有各种各样、五颜六色的风筝了。有机器猫的.、有燕子的、有老鹰的······

  看着空中的风筝,我差点忘了:我们也带了风筝!

  于是,我迫不及待地拿出风筝,咦?!

  风筝的袋子里怎么还有两根细杆子呢?这到底用来干嘛的呀?我正想着,爸爸过来对我说:“风筝要组装好才能放呢。”说着只见爸爸把那两根细杆子分别绑在风筝的背面,并扎上风筝线,我们的风筝是一条巨大的鱼,有一条超长的尾巴。我把风筝举起,爸爸跑了起来,正巧一阵风吹来,爸爸说:“放!”

  ”我一松手,风筝便飞了起来,哦,原来是这样放风筝的呀!

  我看了看爸爸,他已经累得气喘吁吁了。尽管爸爸很累,但爸爸的手却没有离开线轱辘,看着风筝越来越高、越来越小,我便抢过爸爸手中的线轱辘,拉了拉,啊!

  只觉得手里突然一轻,不好!

  我们的风筝线被人家的风筝线切断了!

  只见我们的风筝便慢慢地落了下来,我连忙向风筝落下的地方跑去。唉,好险啊!

  风筝差点飘走!

  那年风筝放得真心!

关于风筝的作文7

  天刚刚蒙亮,我就起来了。大家知道为什么吗?因为妹妹早就约好和我一起放风筝了。我来到妹妹家待了一会儿,就出发了!在路上,妹妹才跟我讲清楚。我们先要去她学画画的地方画风筝,再去放。如果带一个伙伴去,就把风筝送给她,原来她是为了这个风筝啊!

  说话间,我们已经到了目的地。她们的.老师非常热情,先给我们作了自我介绍,她姓张。老师给我们指定画什么。老师给我们发了一张卡片,我们就要画图片上的图画!只见画上是夏天,有几朵荷花竞相开放,美丽的蝴蝶正在旁边翩翩起舞。我们都分好了工,最后,我在风筝上写下了七个大字:我的风筝我做主。还分别写下了自己的大名。终于该放风筝了!

  老师把我们领到一个大操场上,还分好了组,我们两个是七组。一开始我们害怕把风筝挂到树枝上去,渐渐地就敢了。我们说好了,她把风筝从这头放到那头,我再把风筝从那头放到这头。当我看到我们的风筝飞得很高的时候,我的心里有一种莫名其妙的成就感。我们很辛运,没有把风筝挂到树枝上去,因为有几个人的风筝已经上去了。时间过得真快,两个小时转眼就过去了。老师组织我们回教室了。

  回到了教室,大多数同学的家长都去了,我们也不例外。我们商量好了,风筝给她,我们明年接着放……

关于风筝的作文8

  金黄的枯叶离开树枝,在半空中如蝶一般的翩翩飞舞,最后以优美的弧度悄然无息的飘落在地上,秋天来了。

  初秋的美景最动人,我却没有心情欣赏。最近的我控制不了情绪,脾气暴躁,变得忧愁沮丧。什么是自由?难道学生就只能做和学习有关的事情?我只想要自由的飞翔。

  之前经过东江数次,觉得这里景色普通,现在仔细一看,原来这么美,江岸的沙子经过太阳的照射变得无比的晶莹剔透,波光粼粼的水面犹如镶嵌着无数宝石,光彩夺目。秋风徐徐,轻抚双颊,就像一头扎进棉花堆一样。我的心里顿时轻松一些。

  然而风筝不顺人心,还没飞过我的头顶便摔落下来。我原本放松的心不知道为什么又开始焦虑起来。看着掉落的风筝,就像只落水鸟,无精打采,毫无生气。在我犯愁之际,眼角的余光瞄到不远处一位在放风筝的'叔叔。

  我被他放风筝的样子吸引了。他的一举一动是那么的熟练。他把细线一圈圈地缠绕在手中,他的眼睛丝毫离不开风筝。他的双腿不紧不慢地跟随着风筝的移动。他那一放一拉的动作是那么的娴熟,风筝在他的手里似乎活了起来,和那天上的鸟儿并肩飞翔,欲与天公试比高。我顿时明白了,原来自由不是漫无目的地飞翔,如果没有风筝线的牵引,那风筝永远不可能飞向蓝天。

  我照着那位叔叔的动作,从一片高坡上飞奔下来,手中的风筝线一收一放。终于,我如愿以偿地放飞了风筝,嘴上抿起了久未露出的笑容。

关于风筝的作文9

  过年回老家,看到家里有一个卡通风筝,我就拿出来玩。

  一开始天气晴朗,无风,风筝飞不起来。我在后院里拉着风筝线跑了半天,累得我气喘吁吁的蹲在地上了,而风筝却也不争气的落在地上,没有飞起来。于是我只好到平房顶上了,在房顶上有风,我拿 出风筝,左手拿着线团,右手拿着风筝,等风起来,我就顺风把它一抛,风筝被风吹的离我越来越远,也越来越高了,我手中的'线团越来越小,太棒了!我竟然第一次就成功了,成就溢满心间,我心里 就有了小小的骄傲。可是我并没有高兴的太久,因为是第一次玩,风向一变我就不知道该怎么做了,只能眼睁睁的看着曾给我带来成功喜悦的风筝落到了地上。

  我决定要再试一下,看看风筝,琢磨了一会儿该如何应对风向。正好风来了,和上次一样,风筝很快飞上了天。一会儿风向又变了,眼看风筝就要失控了,这次我很沉着,我把身子往后一仰,把风筝线 往后一拉,风筝又晃晃悠悠的回到了原来的高度,这时风筝线用完了,虽然风筝线长短限制了风筝飞翔的高度,但是如果没有线的控制,风筝也只能颓丧的落到地上。我看着风筝在蓝天上高高飞翔,享 受了这美妙的时光后,我就把风筝收了回来。

  第一次放风筝,我体会到放飞风筝不仅要靠风的支撑,还要有自己熟练地操作,我不禁想到在人生的道路上我就像一个小小的风筝,既要有机会之东风,更要有自己的把握,才能飞向理想的高空!

关于风筝的作文10

  盼啊盼,盼啊盼!我梦寐以求的手绘风筝节终于到来了。

  我等这一刻已经等了好久了。吃过午饭,我和爸爸还有妈妈一起来到文化艺术中心门口。我们是来得最早的,那个时候还没一点半。过了一会儿,我看见小荷老师来了,我们赶紧下车。又过了一会儿,人渐渐地多了起来。小荷老师叫我们去领风筝,我迫不及待地跑过去领取一个小荷牌风筝。

  接着,爸爸妈妈帮我找了一片空地,我把风筝摊在地面上。不过,那并不好画,地面凹凸不平。我画的是一条金鱼,我先把金鱼轮廓画好,再去勾线。我先勾画嘴巴、眼睛,然后勾画好身子,勾画完了身子勾画鱼鳍,接着勾画鱼鳞,最后勾画尾巴。这时,突然一阵风吹来,风把我旁边的单车吹倒了。我的风筝一下子飞出去了好几米,我抱着失落的'心情把风筝捡了回来。

  我上颜料的时候,又一阵大风吹了过来,把绿色的颜料沾到了金鱼两边。我十分难过,爸爸妈妈安慰我说:“不要伤心,总会有办法的。”听了爸爸妈妈的安慰,我急中生智把有绿色颜料的地方变成了一丛丛海草。哇!一条栩栩如生的金鱼映入了我的眼帘。

  我喜欢小荷手绘风筝节,但我更爱小荷老师。让我放飞梦想,共绘美好生话!

  小荷老师一句话点评:耐心的父母,机智的小作者,真是一幅精彩的亲子画面!

关于风筝的作文11

  今天周末,天气晴朗,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。妈妈不用上班,我不用上网课,妈妈说:走,我们去广场放风筝去。我听了,别提多高兴了!

  广场上人好多啊!有在跑道上散步的大人,也有在游乐场荡秋千、玩跷跷板的小朋友。草坪上的小草绿油油的,树上的各种鲜花正开的争奇斗艳,小鸟也叽叽喳喳的叫个不停,像是在开演唱会。

  场上放风筝的人真不少,天空中飘着五颜六色的各种图案,有老鹰、蜜蜂、燕子,还有一个和我的一样也是蝴蝶。一开始,我还没有掌握放风筝的`技巧,风筝飞的并不高,还常常掉在地上。我有点不开心了,妈妈走过来告诉我:“风来了的时候,拉着风筝线跑起来,不能停下来,也不能放慢脚步,要等风筝在空中稳定住了,才能停下来,继续放线。”

  后来,我就按照妈妈说的方法继续放风筝,慢慢的,我的蝴蝶风筝果然飞上天了,它越飞越高,越飞越远,我开心极了!

  我们玩了很久,虽然热的我满头大汗,但看着我的风筝越飞越高,我一点也不觉得累!

关于风筝的作文12

  今天,项老师说:“我们班下午去晨沐广场放风筝!

  ”话音刚落,全班同学立即欢呼起来。大家跳着唱着,跑到教室后面去拿书、纸、风筝等等。

  开始出发了,我简直欣喜若狂,只想飞到晨沐广场!

  在路上,我和金斌浩说着《三国演义》,兴高采烈地走着。“啊,终于走到了!”

  ”我兴奋地大喊着。

  我们来到草地上,一哄而散,玩起了自己喜爱的游戏。我和同学们玩了几分钟的游戏,忽然发现老师在分风筝,于是,我就赶紧跑了过去,结果我分到了一只风筝。

  我和几个同学合作。同学们说声“放”,我拼命地跑着,那线一收一放,风筝就凌空飞起,渐渐飞高了。突然,我和同学的风筝线打结了。我急中生智,想出了一个好办法:把打结处使劲一拉,哇!

  结打开了。由于刚才“故障”,我放得挺高的风筝又坠在草地上了。

  又轮到我放了。我一跑,唉,真马虎,绳子竟然绑住了我的脚。我跑不动了,风筝自然掉了下来!

  第三次,我暗暗地提醒自己,要认真,不要马虎,要小心!

  开始放了,我使劲地跑着,风筝越飞越高,慢慢地高过树梢。不久,我跑累了。忽然,听到牟文轶在叫:“这树上有甲古文,这树上有甲古文呢!”

  ”我听到后,赶紧跑了过去,忘了自己手上还有风筝,风筝从半空中极速地直掉了下来!

  差点砸到同学,真险啊!

  美好的时光真好过,一眨眼,两小时的'游乐就过去了,我真希望今天的时间永远不走!

关于风筝的作文13

  夏去秋来,又到了放风筝的好时节。

  一个星期天的下午,秋风习习,阳光灿烂。我和爸妈去人民广场玩,看见天空飞着几只美丽的风筝,有蝴蝶形的,老鹰形的……颜色多样,把天空打扮得五彩缤纷,美丽极了。这时,我想如果我有一只自己的风筝该多好啊!我东张西望,看见有一小店在买风筝,我就叫爸爸给我买一只蝴蝶形的风筝。这样,我就有了一只自己的风筝,心里像喝了蜜一样甜滋滋的。

  开始放风筝了,我兴奋极了。一阵风吹来,我赶紧拿起风筝,把它弄向天空。并拼命地奔跑着。不一会儿,风筝就飘到半空翩翩飞舞。我高兴极了,不停地叫喊着:“飞吧,飞吧,再飞高一”,一边不停地放线,想把风筝升到高空。可这时,风筝却不听我的话,四处摇晃,最后像失控的飞机一样栽落在地。

  我感到有点失落,妈妈走过来鼓舞我,“别伤心,万事开头难”。于是,我又进行了第二次“试飞”,可这时风却停了。

  我感到很失落,有点垂头丧气的`样子。爸爸走过来说,“别伤心,以后有的是机会”。我们只好依依不舍地回家了。

关于风筝的作文14

  4月5日,清明节。那是一个微风习习的日子,我没有做任何重要的事情。我刚刚放风筝了。

  春天的下午温和而温暖,就像一壶米粥,让人感觉舒适。我带着爷爷和风筝,朝着河边蹦蹦跳跳。来到河边,微风吹来,绿水层层荡漾,别有“清明上河图”的感觉。

  在这宜人的春光中,我兴奋而又充满自信地开始放风筝:“释放!”在爷爷的命令下,风筝慢慢地起飞了。我有节奏地拿着绳子,试图抓住风筝的方向。风筝飞得越来越高。然而,突然,风筝急剧下降,就像一个人低着头从一座建筑物上跳下来。很快它重重地撞到了地上。我不愿意站着回来,我必须穿上它。“飞!”我开始有节奏地提线:一两次.爷爷鼓励并指导我:“去那边一点.是的。来吧!”听了爷爷的支持,我变得更自信了,我的心情也不由自主地跟着风筝一起飞了起来:我就像一只在天空中飞来飞去的小鸟,无忧无虑,似乎把所有的`烦恼都抛在了脑后.风筝飞得越来越高,这是我做梦也没想到的。实际上,我的风筝线用完了,看到风筝在空中稳定地漂浮着。“爷爷,掌声在哪里?”爷爷谨慎地拍手。我不知道过了多久,风渐渐停了,风筝开始下落。“啊!它要掉进水里了!”我试着去救风筝,但是已经太晚了。风筝掉进了水里,成了一只落汤鸡。爷爷看到后大笑起来.

  几朵浮云,像白帆,在蔚蓝的天空中自由遨游。一道紫红色的光芒出现在天空的边缘,像一朵盛开的玫瑰.清明节快乐!

关于风筝的作文15

  星期天上午,我和妈妈一块去龙源湖公园放风筝。

  我们来到公园西门,看见好多风筝已经飞上了天空,有老鹰风筝、小熊风筝、燕子风筝……各式各样的风筝自由自在地在蓝天上飞翔。

  我赶紧拿出我的黑头飞机风筝,绑好线,让妈妈帮我拿着风筝。一声“放”后,妈妈把风筝往天上一送,风筝飞了起来,我还没来得及吹呼,就见风筝头朝下栽到地上。我和妈妈又试了几次,结果都是这样。我泄气地蹲在地上,拿着风筝苦苦思考着原因。妈妈提示我:“你仔细回想一下,风筝是怎样栽到地上的?”我仔细想了想说:“啊,我知道了,风筝每次都是头朝下往下掉,是不是说明头太重了,尾巴有点轻呀?如果我们在它的'尾巴上加点东西是不是就可以了?”妈妈笑着说:“你自己试一下看行不行。”于是,我找来一张广告宣传单撕下一长条,把它粘在了“飞机”的尾巴上,然后又试着放了一次。这次风筝没有让我们失望,“嗖”地飞了起来,越飞越高、越飞越远,线轴上的线都不够用了。我兴奋得手舞足蹈,望着天上的风筝开心地笑了起来。

  放风筝真有趣呀!