(热门)在风中作文
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的在风中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在风中作文1
多少人会看“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，又有多少人知道“是非成败转头空，江山依旧在，几度夕阳红”。我曾想一个人在雨风中流浪，想去长河落日圆的漠北，想去十里荷花香的江南，想去千山鸟飞绝的域西，一路的餐晚风饮朝露，一路的枕松涛眠孤月，这是何等开阔的胸襟啊！而我却在风中徘徊。
放月假了，我从笼里逃了出来，远离了可恶的sincosa，疏远了匀速圆周运动，更不用理会配子的组合。我已被成绩迷住了双眼，失去了方向，便想去田间吹吹风，吹走心中的迷雾。
吹阵阵清风，吸新鲜的空气，闻沁人的花香，踩松软的泥土，我踏上了乡村小路。路旁的河水依旧如此清澈，鱼儿迸溅的水花在阳光的`照耀下闪闪发亮，宛如一朵朵精美的水晶花；河边的杨柳在微风的吹拂下，轻抚我的脸庞，那丝滑的触感，无法形容。前方就是大片大片的油菜花田，连成了一片灿烂的花海，伴随微风吹来阵阵清新的气息，我心中的迷雾似乎也散去一些。远远地似乎看到一个人在田间劳作。走近一看，那是一位年近半百的老农，他的背如一张压弯的弓，全身上下带满补丁的蓝军装尽显沧桑；那双磨平了底的老布鞋，诉说他的勤劳、辛苦；那双深凹下去的眼睛，承载岁月积淀下来的智慧。和他交流之中，我竟意外发现他是个文学爱好者。他说他在梦中梦到“夜来风雨声，花落知多少。”我送他湘云对黛玉那句“寒塘弄鹤影，秋风送画魂。”他说上句“画堂人静雨濛濛。”我对下句“屏掩半山余香袅”。我和他聊了很久，他的话语如阵阵春风彻底驱散了我心中的迷雾。
人在这种被压力所控制的时代，应多去乡间田间走走，吹吹大自然之风，感受人与人之间的关爱之风，放松心态，来面对种种挫折，驱散重重迷雾。
我回到家中的茅草屋，迅速拿起一根锄具，哼小曲，来到田头，一耙一耙地耕作起来，弯腰拾起那一颗颗小菜苗，再弯腰种下，为了让它在风中不动摇，我又多堆些土，浇上一壶水，看似平淡，却颇有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的心态，在风中，能保持这样一种心态，真可谓“能克终者盖寡”啊！
在风中作文2
春风微抚，阳光透过缝隙洒在我的脸上，我与绿叶一起贪婪地享受着这早春时节，上天带给我们的恩赐。与风同舞，我们时而高呼时而轻语，在“飒飒”作响的音律中，充满了我们的欢声笑语。尽兴到了极致，竟有些忘乎所以了。渐渐地，身边伙伴的身影越来越模糊，直到一个孩童天真的声音，才将我拉回了现实，“妈妈，你看这飘着的柳絮就像下雪一样。”
我生于一年中的五月，也终于一年中的五月。世间万物，总遵循“规律”二字，就好比我永远不可能看到寒冬腊月的鹅毛大雪一样，上天赐给我的总是短暂的一刻，我能记住的`也不过就是那短暂的一刻。
那是一个天色昏暗的下午，沉闷的空气压得我喘不过气来。随着大部队的一路北上，我看到了一个人山人海的广场。站在高空俯视，我大概看出了他们大多是年轻的学生和工人。双手举着木板挥动着，同时还大声呼喊着口号，他们一个个脸上充满了正气。尽管就在自己不远处的士兵已经鸣枪示警并喝令禁止，可在那一张张兴奋激动的脸上，我却看不出他们有半点迟疑和退缩。在好奇心的驱使下，我向广场慢慢靠近。木板上的大字迫使我在空中停了下来。“内惩国贼，外争主权”八个大字显得那么坚定不移，每一次的挥动仿佛在下定决心完成一次光荣的使命一般。口号声震耳欲聋，连枪声、鸣笛声、喝令声都被掩盖了。那是他们的咆哮，从内心深处发出的咆哮，我能感受到他们怒吼声中满满的不平和气愤。到底是怎样的屈辱才让这些年轻的学生举起手中的木板用如此勇敢的行为来反抗呢？我为之感到不解，也由心底发出一丝对他们的敬佩之情。
脑海中依然浮现出刚才的一幕，这使我想到不甘平凡的自己。从冬眠的结束到绿叶发芽的那一刻，我就知道了我的使命，不过是带着一粒粒杨柳树的种子，漂泊到其他地方，生根、发芽最后养成一棵参天大树。可我从未有过厌倦和退缩，依然心怀期待，等待着再次轮回的降临。遇过了大风大雨的阻挡，有时可能会被一棵大树挡住去路，可我依然不顾一切向前方冲去。因为我知道不畏艰难险阻的柳絮才能飞得更远，去争取到自己的一片乐土，成为那片土地的主人。
五月的中旬，春风更暖了。在春风的微抚下，我怀揣着希望向远方飞去。
在风中作文3
多少人会看“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，又有多少人知道“是非成败转头空，江山依旧在，几度夕阳红”。我曾想一个人在雨风中流浪，想去长河落日圆的漠北，想去十里荷花香的江南，想去千山鸟飞绝的域西，一路的餐晚风饮朝露，一路的枕松涛眠孤月，这是何等开阔的胸襟啊！而我却在风中徘徊。
放月假了，我从笼里逃了出来，远离了可恶的sincosa，疏远了匀速圆周运动，更不用理会配子的组合。我已被成绩迷住了双眼，失去了方向，便想去田间吹吹风，吹走心中的迷雾。
吹着阵阵清风，吸着新鲜的空气，闻着沁人的花香，踩着松软的泥土，我踏上了乡村小路。路旁的河水依旧如此清澈，鱼儿迸溅的水花在阳光的照耀下闪闪发亮，宛如一朵朵精美的水晶花；河边的杨柳在微风的吹拂下，轻抚着我的脸庞，那丝滑的触感，无法形容。前方就是大片大片的油菜花田，连成了一片灿烂的花海，伴随着微风吹来阵阵清新的`气息，我心中的迷雾似乎也散去一些。远远地似乎看到一个人在田间劳作。走近一看，那是一位年近半百的老农，他的背如一张压弯的弓，全身上下带满补丁的蓝军装尽显沧桑；那双磨平了底的老布鞋，诉说着他的勤劳、辛苦；那双深凹下去的眼睛，承载着岁月积淀下来的智慧。和他交流之中，我竟意外发现他是个文学爱好者。他说他在梦中梦到“夜来风雨声，花落知多少。”我送他湘云对黛玉那句“寒塘弄鹤影，秋风送画魂。”他说上句“画堂人静雨濛濛。”我对下句“屏掩半山余香袅”。我和他聊了很久，他的话语如阵阵春风彻底驱散了我心中的迷雾。
人在这种被压力所控制的时代，应多去乡间田间走走，吹吹大自然之风，感受人与人之间的关爱之风，放松心态，来面对种种挫折，驱散重重迷雾。
我回到家中的茅草屋，迅速拿起一根锄具，哼着小曲，来到田头，一耙一耙地耕作起来，弯腰拾起那一颗颗小菜苗，再弯腰种下，为了让它在风中不动摇，我又多堆些土，浇上一壶水，看似平淡，却颇有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的心态，在风中，能保持这样一种心态，真可谓“能克终者盖寡”啊！
在风中作文4
不敢去回忆，我害怕岁月会因此失了色彩；不敢去寻找，我害怕锦年会因此错过花开，一遍遍听悲伤的歌，任回荡的旋律，疼了心扉，涩了眼睛。
采一缕香，深锁在你的眉间，那年雨中的等待，折碎了几重花语；捧一滴泪，涟漪在你的心湖，那年凝眸的方向，带走了几多相思。
当风轻轻划过的瞬间，莹落的泪滴，斑驳了紫色的花蔓，浅吟时光，我想我又静静的悲伤了。
断在风中的尘缘，无声地飘荡了千年，风雨后，将尽时，只待有缘为你添上一缕清香，让吾梦中暗香盈袖。
风，可以吹走萦绕的暗香，却掩埋不了残落的花瓣；雨，可以洗涤流年的记忆，却晕染不了浮生的色彩；月，可以照亮枕边的梦寐，却编织不了倾城的繁华。
红尘花开的妖娆，渲染一季的缱绻，你回眸的那一刻，一瓣瓣紫色的花朵，翩然如雨。
花开倒影在微醉的心湖里，漂零的馨香，捧不起幸福的晴朗。冷雨纷飞，留不住你离去脚步，转身，我笑的撕心裂肺。
记忆沿着夕阳缓缓而来，捻起的花筏，翩跹在浅秋的诗行里，袅袅的香，风干莹落的泪滴。
今夕，拈缕情丝，孤灯独酌，看你的思念在红尘中轮回，化作片片花瓣，沦为尘埃，心痛不已。
描摹夕阳拉长的影子，梦里，我笔尖的少年，停在路的那端，将悲伤轻轻流转。
时光的剪影，悄然从指间划过，经流年，伤了几重花事？当雨落下的`瞬间，你会不会心疼我的泪流满面？
岁月轮回，沧海桑田，风雨路上，你依旧眉头紧锁，只流出你晶莹的泪珠，把相思洒向人间。
抬头看天，那一抹微蓝，幻化成思恋的容颜，搁浅在清雨斑驳的彼岸；回首往年，那一帘幽梦，衍生出暖眸的阳光，倾泻在紫陌红尘的渡口；岁月安好，那一场爱恋，遗留下撕扯的疼痛，弥漫在这段静谧的年华。
一句“对不起”抹不尽我们的错误，不要离别后看着孤单的文字苍白了诺言，更不要让那诺言玷污了圣洁的文字。
在斑驳陆离的世界里，勾勒泛白的记忆，指尖微凉，叶落，止不住心伤。
在风中作文5
王老师家一直是五好家庭，可近几天，这五好之家中似乎传出阵阵不和之音。
“王老师，那就请多多关照！”
“一定一定，慢走！”
紧接着便是小汽车潇洒驶远的声音。
临近高考，望子成龙、望女成凤的家长们开始频频出入这个高三班主任的家门。王老师也知道，毕业班，学生压力大，肯定要多鼓励关心，可他一直以来坚守原则，从不偏心。
“老王，你说怎么办？”旁边的妻子发问，王老师正望着堆在墙角的大包小包出神，被妻子冷不丁一问，无奈地挠挠头，发出苦笑，思绪回到了去年的这个时候。
一位大腹便便的孩子家长来找他，王老师在得知他的来意后，拒绝了他，那位家长自知无趣，临走时撂下一句：“哼，不就嫌少吗？明天找校长理论去！”说着便钻进车内扬长而去。
第二天，王老师被校长找去一通骂，他自知是哑巴吃黄连，有苦说不出。想到这，王老师叹了一口气，“眼下这种情势，我不随大流能行吗？可这——”妻子问：“刘明学费交了吗？不如……”王老师恍然大悟，朝妻子点点头。
刘明是王老师班上的.学生，因家境贫穷，学费一时凑不上来。第二天，王老师提着大包小包去了趟超市，回校时帮那孩子垫上了学费。王老师心里倍感轻松：君子曰：“和而不同”，说的大概便是这个道理吧！
课上，当读到一篇文章时，王老师有感而发：“我们每个人都生活在风中，整个社会便似一阵轻风，而无论我们选择顺风而走，还是逆风而行，我们都不可以失掉自己的方向，这才是最主要的啊。”学生们都若有所思地点点头。
是的，人活在当下，总不可避免地受各种风的影响，无论是和谐春风，凛冽西风；亦或是正气之风，不正之风，我们无法阻止，更无能为力，但只要坚守原则，不跟风追风，随波逐流，深知这一点，即使四面明镜高悬，也同样能心如止水。
在风中作文6
秋日里，独自骑车狂奔在路上，阵阵狂风在耳边咆哮，把校服高高地掀在半空中，贪婪地汲取着我身上的每一丝温度。尽管牙齿不停地打着颤，双手被盯得生疼，却依旧把车子蹬得飞快只希望快点回家，尝一口香喷喷的晚饭。忽然间，我看到非机动车道有一个小小的身影，我吓出了一身冷汗，眼看就要撞上了，急忙按下刹车，“刺啦”一声巨大的惯性让我摔倒到路边。
拍拍身上的尘土，轻轻地站起来，肘上的疼痛让我倒吸了一口凉气。手上蹭破了皮，火辣辣的在手中烧的生疼，丝丝血迹从掌间渗出。衣服也变得凌乱，这个模样让我看上去狼狈不堪。不禁有些埋怨地瞪着那稚嫩的身影。一边整理衣服一边抱怨这个不懂事的小孩子。
准备走时再向他瞟了一眼，眼中的怒火瞬间就被熄灭了。那是一个大概八岁的小孩子，在寒风中，他把身子蜷成一团。手中捧着一本破旧的《三侠演义》。与我对视时看着我眼中十分迷茫，仿佛对刚刚发生的事情一无所知。他的头发在风中显得很凌乱，小脸冻得通红，老茧和冻疮在他稚嫩的手上显得十分狰狞，快入冬了，却仍穿着单薄的两件毛衣，一件肥大的棉裤，狂风正顺着裤脚源源不断地往里灌。看着他可怜的样子，心想：他真是可怜，小小年纪就被剥夺了上学的权利到路边乞讨。我扶起来车子，把身上仅有的.十元钱递给了他，他迅速地接过，脸上掩饰不住的欣喜。
正在我准备回家时，他从旁边的铁桶中，舀出一袋鲜奶，递到我的手中说：“这是今天的新鲜的牛奶，煮了以后再喝，喜欢喝下次再来买”，我诧异地望了他一眼，掩饰住内心的尴尬，接过牛奶后，仓促的踏上回家的路，自此以后，一向不喝牛奶的我爱上了这种香醇的味道。
熟识后，我知道他就读于附近的一所小学，因为家庭贫困，学校把学杂费全部都免了，但他放学后还是要靠卖牛奶补贴家用，所以他经常在路边一边看书，一边卖奶。即使整天很辛苦，但仍旧刻苦的学习，听了他的故事，我心中觉得十分敬佩他，他这么小，就在为父母分担忧愁，而且学习也非常刻苦，我不禁为自己曾经的过去感到羞愧。
只为成功找方法，不为失败找借口，从他身上我看到了这一点，也正是这一点他是我学习的榜样。
在风中作文7
破茧成蝶，漫长而痛苦的坚持，只为在重生那一刻，遇见最美的自己。——题记
天空的颜色半蓝半白，淡灰的云朵随风快速地移动，阳光掩在云间，吝啬它用之不竭的温度。我在这高高的天空下，一个人在屋内踌躇不已。
跳舞——-我从小的梦想，舞台上精彩绝伦的表演，跳跃的身影，柔美的身段……无一不吸引着我的心神。
所以，在八年前，我在哭闹声中成功跨过反对，踏上了舞蹈之路。八年的.学习，足够使一时的热情消失，但八年下来我已向父母证明了我的决心。可是，在父母转否定为鼓励的态度下，在舞蹈日渐精进，舞步渐渐平稳，在即将学有小成之时，作为主角的我，却像一个漏气的皮球一样，突然失去了精神，感觉到了一丝丝厌倦。
这样的颓唐来得既有些措手不及，又有些意料之中，我的内心有些纠结，有些烦躁，像压了一块大石一般，闷闷不乐。
此时，天上的云似乎更加黯淡了。不知怎的，竟鬼使神差般迈步走出了家门。突然，眼前一亮，就像是发现了什么宝物一般凑了上去。门前的花枝间有一个白色的小东西，那是一颗茧。
茧似乎动了动，突然裂开了一个小口，嫩嫩的翅膀尖儿露了出来，我微微屏息，等着它的出现。
三分钟过去了，“时间太短了吧？”我微微有些失落，五分，十分，十五分……时间越来越久，我不由得有些着急，可茧挣动的幅度却越来越小了。最后，终于停下了，可是蝴蝶却没有出来。
我十分失望，看着那露出的一半翅膀不由叹了口气，“太可惜了，唉……咦？啊！”我惊讶极了，那原本半折的翅膀竟扇了扇，然后，极缓却又坚定地爬了出来。看！一只美丽的蝴蝶！在我眼前，抖了抖翅膀，然后飞向了远方。
天啊！这是一种怎样的毅力？这又是一种怎样的顽强呢？思及此，我不禁有些羞愧。我在这凉凉的清风中微笑着，真切地感觉到了阳光的暖意。
是呀，一只昆虫尚且如此，坚定而执着地完成自己的梦想，而我又怎能不重拾自信，学会坚持呢？该回家了，我要继续挥动我靓丽的翅翼。
在风中作文8
传说每一朵蒲公英都有一次改变自己航向的机会……
——题记春，踏着嫩绿的幼芽，迎着大地的呼唤，翩然而来。黑夜即将过去，嫩绿的叶片上悄然泛起一滴滴晶莹的露珠。花儿一朵接一朵的开放，悄悄散发出花开的声音。这个季节，正是百花争艳花香四溢的时候。只有蒲公英静静地生长在这片广辽的土地上，他不急于开放，等待着那最有利于梦想起航的时刻的到来！也许在其他人看来，它只是一种有着不规则的形状、带点儿刺边的叶子，以及那生着茸毛的极不和谐的茎的普通植物，只不过依靠风传播种子罢了。但是，在我心中，它不仅仅是一株植物，更是一个个为了梦想坚持不懈，永不言弃的生命体！去年，一朵蒲公英离开母亲的怀抱独自一人踏上了寻梦的道路。今天，它将亲自看着自己的孩子带着自己的梦想，在风中起航！
蒲公英的种子脱去外层的伪装，那一个个撑起绒绒的“飞行器”的精灵，在风中欢快的跳动着。突然增大的风把他们托向空中，那些小精灵带着自己的飞行器，带着对美好世界的憧憬和向往，承载着母亲的梦想，扬帆起航！作为母亲的它看着自己的孩子独自随风远行，代表的却是结束。时间到了，有风，它们就会飞，飞向四面八方去寻找梦的彼岸。也许它会独自一人最终枯萎在这里，但它不后悔！它的孩子们会替它完成没有完成的梦。可能孩子们没有足够的力量完成寻梦的旅途。但它的孩子会像它一样落地安家，孕育更多的力量，完成信念的传承，替它们寻找梦的彼岸。他们的信仰告诉它们，只要坚持，就一定会到达！
蒲公英就像断了翅膀的天使，因为它无法左右自己的'方向，就像现在的我。“谢谢你给我一双翅膀，载着我翱翔，追逐着梦想，让希望都绽放……坚持是我唯一的方向！”蒲公英的美，它们美的信仰将给我一双翅膀，领我飞翔梦的彼岸，找寻自己的向往，实现最初的渴望……
蒲公英从来都没有使用过内心的力量，因为它坚定着自己的方向，坚持最初的梦想，带着心中美丽的信仰，等待下一次在风中起航！
在风中作文9
深秋，黄昏。独自走在幽静的小路上，秋风将原本浓绿的树叶染得发黄——让人一看便心生一阵凉意的黄。
脑海中不断浮现出与母亲争吵时的情形，原因不过是一次失败而忍受不住她的唠叨，结果，我一怒之下，甩门而去。
“把脑海中的不愉快忘掉！”我强行命令大脑执行指令。继续漫无目的行尸走肉般地走着，小道很长，似乎在深处无限延长。刺骨的风扑面而来，仿佛幻化成一枚枚尖锐的刺，刺痛了我的神经末梢。不知不觉走累了，我依靠在路边的枯木上，树上的叶子早已泛黄，不，或许已是枯黄。一阵风吹过，树叶轻轻地飘落，漫天飞舞着，仿佛想在离去的那一刻留给世界一支绝妙的舞蹈。几片深黄乃至枯黄的树叶向我飞来，它们顺着我的发丝，滑过我的'脸颊，触碰我的手指，那一切的一切无不刺痛着我敏感的神经。不多会儿，风势渐渐弱了下去，我抬头仰望树枝，原本树叶繁多的树干如今被寒风扫过，光秃秃的枝干中仅存下一片树叶在风中残喘着。“或许，它快要离开母亲了吧！”我暗自对自己说。一种同命相怜的感觉瞬间萦绕在我的心头。
或许，上帝是要验证我的语言，一阵狂风吹来，那片叶子在风中摇曳，它仅凭着叶柄与枝干之间的小小联系努力地维系着。时而摇摇欲坠，时而盘旋上升。不知为何，我仿佛看到了那片叶子在笑。那是一个勇士在困难面前凭借着自己顽强的意志与困难作着斗争，它仿佛在轻视比自己不知强上多少倍的狂风，再大的狂风岂奈我何？再大的困难又能将我怎样？这是多么的豪迈！突然觉得它已不再是一片即将坠落或永远不落的树叶，而是一颗凝聚着坚强意志的不屈的精魂！
刹那间，一切的烟雾仿佛烟消云散，昏暗的天空一片湛蓝。是啊！那些挫折与失败根本算不了什么，它们只不过是上天故意安排磨练我们意志的，正如苏轼所云：“古今成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。”又如冰心老人曾说：“愿有足够多的云翳为青年的未来撑起一片广阔的天。”能够正视挫折的人才是真正的勇者！
狂风肆虐，在风中，我面带微笑，傲然前行。
在风中作文10
昨天，我在阴晦的风雾里伫立等着你的消息，默默的对着傍晚的雨幕祈祷永恒的话题。我迎着风，由任那份远去的心绪，渐渐吹没在了思念的最深处。
我迎着风，由任那份远去的心绪，渐渐吹没在了思念的最深处。
今天的天气很好，感觉美丽如昔。我笑了笑，原来生活还是一样的美好，一样的生机盎然；我笑了笑，原来阳光依然灿烂，一样的色彩斑斓。
美好的画卷，又在展开。温馨和浪漫经过洗涤，更加清新秀丽。你的文字又在铭刻上我心的四壁，如金玉色彩！
当你轻轻的说：要快乐哦……轻轻的，象要拂去红尘的羁绊，象要解开看得见的迷团，轻触心湖，便起涟漪，碧波里荡漾情怀！当你轻轻地说，你个鬼精灵……轻轻的，不想惊扰风儿吹，不想惊扰花儿开，象小溪流水般自然，一经耳畔，便留在心间。
啊！阳光是那样的灿烂，鸟儿高唱飞舞翩迁。我没看到你的眼睛，只感到你的心跳。随着你的心跳，看到如诗如画的春天，感觉骄阳似火的夏天，听叶落如泣的秋天，赏飞雪似舞的冬天，享受有你的四季。
你能说出千万种能开花结果的`树木，更能讲出万千种能开花结籽的花草，可你是否知道，我心里有个大花园，那里所开出的花儿，因为有你才朵朵芳香艳丽盛开。
因为有你，生活在平静里，多了激动幸福的元素在飘，因为有你，生命竟然也会这样色彩斑斓粉呈妖娆，有你我就能听着梦的呼唤展开翅膀起飞，飞向蓝天看天鹅双飞；飞过向大海，看到沙滩上的两行脚印，听那浪花里飞出的欢乐的歌。
曾经的美好还在，曾经的幽怨消逝。
一转身，你便在咫尺！这种感觉妙不可言！
有你，耳边就有鼓，脚下就有舞，就有满头的汗水携着心底的歌声欢快的淌出，有你，我就会迎着风甩起长发旋转，让裙裾飞扬，有你，我就会对着太阳亮开嗓门大喊……
啊！有你真好！”……
在风中作文11
秀口一吐就是半个盛唐的李白，逆着世俗的风留下“我歌月徘徊，我舞影零乱”的千古名句；而梵高逆着世俗的风让他那暖黄的向日葵在冷风中变得耀眼；还有高尔基逆着世俗的风让那只不畏艰险的海燕，在风中高歌“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
他们逆着风前进，在风中，将灵魂升华，进入另一个高度。而我在风中奔跑，一路磕绊，却从未放弃。
暗红色的跑道，雪白色的起跑线，一个又一个面带自信的选手在我身边跃跃欲试。胆怯和退缩让我忘了如何调整呼吸。因为身高的缘故被强行报了八百米长跑，本就不自信的自己现在更是绝望。“呼——”第一批选手在枪声中像箭一般飞了出去，快速搬动的双腿如踩风火轮般迅速有力。而我却只能黯然地在赛道旁伫立。眼前有些眩晕，耳畔只留下风的声音。也许，就此退出是不错的主意，抑或是……
发令枪再次响起，我条件反射似的迈开双腿，之前的思绪也丢在了无边的风中。我闭上双眼，全身的'细胞都在叫嚣：“跑、跑、跑……”我拼却全身的力气，风从耳边呼啸而过，我似乎看到了为了荣誉在跑道上逆风而跑的自己；看到了一路上为自己加油鼓劲的朋友。半个月来，每天都是好友陪我练习，给我安慰和支持，我亦努力地奔跑在路上……渐渐地，风在耳畔凝固，睁开双眼，好友与同学的欢呼声却如潮水般涌过来，然而我却将掌声与鲜花隔绝在外。谁说繁华与童话、沧海与萌芽、掌声与鲜花的旅途，比逆风中勇敢奔跑的人生更精彩。
捡回丢在风中的思绪，我终于明白，我是不愿在如水莲花般不胜凉风的娇弱中避世；也不愿在冷冷清清中凄凄惨惨，更不愿在水风空落眼前花里伤感抱怨。我要张开双手，逆风而跑，在风中跌倒，在风中流泪，在风中高歌，在风中呐喊，在风中感受人世的冷暖，亦在风中追求自己的理想。
在风中作文12
星火飞逝，刀砍不断人们对亲人的思念，但是却能斩断人们的头颅。战场上和国家内部都没一处有一钉点的和平，杀戮，生者还没来得急为死去的人伤心，还没接受亲人的逝去但是却被敌人的剑斩断了头颅。
家园。这个名词或许在曾经是人们最美丽的回忆，然而现在人们最不敢面对和想起的就是自己的故乡，养育自己的故土已经被敌人的铁蹄塌平亲人也在痛苦中死去!家园只有在猛中才成立，人们在仇恨的敌人的家园上肆意践踏的.时候却忘记了别人同样践踏者他们的家园人们痛苦并疯狂的活着。伤害同样被别人伤害着。
屠杀。前方的战斗不断的传来，有谣言有恐慌，人们生活在生与死的边缘，但是谁又愿意死去呢，哪怕是蝼蚁也苟且偷生啊，他们期待和平他们需要一个领导，一个带领他们走上不在流利失所的地方!
希望与失望。世界就是这样物极必反，终于在人们快绝望的时候一个人站了出来他说他能带领人们走向自由幸福之路，他领导人们抢回家园，领导人们建设，然而就在人们确信他能把人们带上没有血泪的生活的时候，终于旁边那些毁灭的力量发现了它并且和快消灭了他，人们在次过上了颠沛流离的生活。
星星之火?就在人们快册彻底绝望的时候，就象世界上最黑暗的黎明一样，无数反对力量迅速崛起，当那压在人们身上的死神之刃到了最疯狂的时候，就在他们还在不以为意的时候这些力量迅速强大并联合其他，终于，星星之火燎原了。
重建。人们兴高采烈的投入全部热情建筑自己家园，世界开始恢复了平静。
遗忘。几十年后他们的子孙后代上着历史课程却不以为意他们认为那些离他们很远，历史只是拿来掺读的，在后来1世纪过去了，这是的人们彻底遗忘了祖先的叮嘱，不可忘记历史，不可让历史重演，同时和平安逸的生活让人们更加贪婪起来。
战争(历史的重演)。历史的悲剧在次重演!安逸的生活让人们失去了对战争的恐惧，代替的是战后的利益。然而他们不知道战争正是最大的损失。当战火蔓延到他们眼前，他们实实在在的感受到了战争的可怕的时候，终于他们开始忏悔了，遗忘历史本身就是一种悲剧。
在风中作文13
温暖的阳光照在两个小女孩身上，她们手牵着手，在幼儿园的滑梯上尽情玩耍。清风吹过，时不时传来几声铃铛般悦耳的笑声。她们是两小无猜的好朋友，其中一个就是我。
幼儿园毕业后，我们上了同一所小学。虽不同班，我们却一起上学放学，还时常在下课时碰头，可谓形影不离。慢慢地，校园中新栽下的小树长高了，我们也长大了。但是我们之间开始有了微妙的变化。
进入小学高段，我们的学习任务开始变得繁重起来。我与她的接触开始减少，放学也因班级之间放学的时间差而不再同行。不知为什么，我总感觉我们之间的友情变了。每次见面，说到考试成绩，她总是告诉我她考得很好，而我的成绩往往不如她。直到有一次下雨天，她爸爸开车来接我们，我才知道，她的成绩并没有像她自己所说的`那么优异。
窗外的雨越下越大，树的枝叶在雨中摇动，一切都是灰蒙蒙的。车内的空气令人头昏脑胀。不知过了多久，车到了我家楼下。草草地说了声再见，我缓缓地走上楼梯。为什么她变了？变得那么虚伪。我感到苦恼与失落。
有一天放学，我发现她在公交车站等我，就高兴地走到她的身旁。她说没带公交卡，想向我借钱，我毫不犹豫地借给了她。但没一会儿，她就不知去哪里了。回来的时候手里多了几包零食，然后笑眯眯地上了公交车。车窗外天空依然湛蓝，我心中的天空则一片黑暗，仿佛太阳消失了。
尽管她与我开始疏远，尽管她开始学会欺骗，但我仍真心待她。可能是真的有缘，初中分班时我们居然在同一个班。抑制不住内心的喜悦，我想在下课时与她聊聊天，但她开始对我不理不睬。我的心中开始有了疑问：为什么我们之间的友情疏远了？是时光冲淡了我们的感情？是学习成绩的差异拉开了我们的距离？还是……也许这并没有答案。
眼泪模糊了我的视线。我闭上眼，仿佛看到了儿时的我们一起玩耍的情景。天空乌云密布，而我的心中早已下起了倾盆大雨。为什么？为什么我们不再交心？望着窗外的雨，听着那呼呼的风，我想大概只能去这冰冷的风中寻找答案吧。
在风中作文14
峰峦叠嶂，郁郁葱葱，这苍青色的高山，坐落在我家旁边。山脚下有处小石潭，泉水清澈，鱼儿在潭水中自由徜徉，小时候，我常去山脚下玩。我心里多么渴盼，能攀越青石靠近小石潭，感受潭中鱼儿的自由？
为寻音乐梦，童年的我离开小石潭，探寻音乐魅力，走进钢琴带来的美妙世界。一年又一年，老师耐心地手把手帮助我。看着自己的双手在琴键上熟练地抬起、落下，那是怎样一段美的历程！是的，只要有梦想，世界都会为你让路。
香港，舞台灯光缤纷闪烁，一束强光打在我身上，我身着一袭白色纱裙，坐在舞台中央钢琴旁，忘情弹奏着肖邦的“升ｃ小调夜曲”。这一刻，我享受着泪水与努力为自己赢得的骄傲。我满怀自信，再次来到高山下，踏上那青石，蹲在小石潭边，看着清澈潭水中畅游的.鱼儿，远望那层层叠叠的群山，林海茫茫，点缀着簇簇黄的、红的、紫的花儿，在太阳的映衬下，甚是好看。然而，山顶那震天响的瀑布更吸引我，远观瀑布的水花激溅到蓝天的中央，我浑身充满了力量，一种向上的力量，一种奋进的力量。
想起曾经的我，害怕与外教交流，不敢发言，怕自己糟糕的口音会被人嘲笑。记得外教老师微笑地看着我，流露出信任。我慢慢站起来，一句话说不出，额上的汗顺着脸颊往下流！“没关系，深吸一口气，慢慢说！”老师拍着我的肩膀，鼓励我。我第一次在爱的力量中，用微弱的声音表达了自己的观点。“你发音非常好！再大声点会更精彩！”就这样，一次又一次，外教指定我演讲、发言、领唱……从无言到流畅，一次又一次感受到自己的成长，曼妙神秘又让人充满美好遐想。我体会到，超越自己如此简单、美好。
就这样，我一步一步攀登，一步一步接近山顶。前进的路途一定还会经历风雨的洗礼，但是为了那立于山巅之上的风景，我带着逆流而上的决心和勇气，去寻找那最美的风景。成功的答案飘荡在风中，它越来越清晰地在耳边告诉我——自信又自强，勇敢又卓越。
在风中作文15
乌云密布，大风呼啸，大雨滂沱，地上满是稀泥。一声轰隆的雷鸣划破长空，漆黑的夜幕伸手不见五指，令人倍感惊悸。
风中，雨中，一位大嫂抱着生病的孩子，匆匆向医院赶去。残忍的狂风划过孩子粉嫩的小脸，落下寸寸皲裂的缺口。母亲已是上了一天的班，筋疲力尽了。 零晨的钟声在无声中敲响了。母亲仍坚持朝医院走去。孩子哭喊着，那一声一声哭泣好凄凉啊，仿佛要渗透人心！ “大嫂！”母亲转头一看，是一位司机。“来，上车吧！这么晚了，我带你一程吧！”母亲想了想犹豫不决。万一是坏人呢？她站在雨中徘徊着。“大嫂，还犹豫什么？你还抱着孩子呢！要是没零钱，就免费吧！快上来！”司机喊到。母亲不禁后退了几步。免费？天下没有免费的午餐！她想。又继续向前走去。 那位司机走下车来，跑到她面前，轻轻抱起孩子，温柔的摸了摸他的小脸，抖了抖他的小黄被单，拉着母亲，抱着她的孩子，拉上了车。母亲的脸上泛起朵朵疑云，但她上了车。 上了就上了吧！母亲想。 她抱着孩子坐在窗边，时刻都盯着司机，看他有没有图谋不轨。司机开着车，加快速度，尽量以最快速把他们送往医院。车子闯过了一个又一个红灯，神速至极，全然不顾车轮下溅起一朵又一朵‘泥花’，也不顾车子是否会被弄坏了，只盼赶快。 “大嫂，下车吧！”司机说。母亲看了看他，点了点头，迅速地下了车。当跑上就医楼时，静静的楼道内已经没有几个了……
孩子得到了治疗。 她推开窗，往下望，只见一个在风雨中孤独的`身影和一辆小车在那里。那人抬起头，冲母亲淡淡一笑，轻轻挥挥手。“大嫂，我走了！”他上了车，小车开走了，渐渐的在雨中消失了，若隐若现……
母亲仍站在窗边，她自问：“我怎么如此多疑？！人与人之间应该多一些信任。”看着远处的窗外，阴霾也渐渐散开了。她久久凝视着小车消失的方向，眼前又浮现出司机那淡淡的一笑……
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