雪松的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的雪松的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
雪松的作文1
我家门前种着几棵雪松，它一年四季都是绿色的，永不凋谢。
雪松是锥形状的。远看像是一个高高的哨塔，近看像是一个强壮的士兵。它的树干笔直笔直的，树皮是灰褐色的.，鳞片状裂，像是年逾古稀的老人的皮肤，皱巴巴的。它的树针长长的、尖尖的，像妈妈用的绣花针一样，扎一下很疼。它的花朵是粉白的，像一条条结蛹的蚕，挂在树针的顶部。它的果实是棕色的，皮质硬硬的，像身穿着坚硬的铠甲。
松树有着顽强的生命力。当春雨来临时，它沐浴在毛毛细雨中，接受着春的洗礼。当酷暑来临时，它顶着烈日，为人们挡住炎热。当秋风来临时，风吹着它摇来摇去，它依然挺直的站立在那里。当严冬降临时，百花凋谢，万木萧索之时，而松树却苍翠如故，迎风雪、傲冰霜，巍然挺立，不枯不憔。
松树像保卫祖国的战士，那么坚强、那么勇敢、那么无私。不由得让我想起了陈毅将军写的一首诗，“大雪压青松，青松挺且直。要知送高洁，待到雪化时。松树的顽强精神值得我们学习。
雪松的作文2
早晨，从一座座家属院里，从长长的小巷里，从宽阔平坦的马路上，走来了许多小学生。同学们大多都是汉族，还有个别的是回族。大家穿戴不同，语言一样，来到学校都成了好朋友，那鲜艳的衣服，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢畅的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
叮铃铃！叮铃铃!电铃响了，上课了，不同年龄的小学生分成了六个年级，在各自的班里学习。大家一起读课文，那声音真悦耳动听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，树叶不响了，蝴蝶和蜜蜂停在花朵上，好像都在听同学们读课文。下课了，大家在操场上跳绳、做游戏，招引了许多小鸟也赶来看热闹。
这就是我们的.雪松路小学。一座美丽的、其乐融融的学校。我热爱我的学校！
雪松的作文3
世界上有花，有草，有树，我但不喜欢它们各自的样子、特点，更有它们顽强的生命力。
在我们校园的花坛里，种着一棵高大壮观的雪松。春天，刚走进学校就能看到雪松绽出小小的嫩芽，穿上青绿色的外衣，微风吹来，你舞动着身躯，向人们问好，枝叶滋润，变成纯绿，使人感到旧貌换新颜。
夏天，太阳炙烤着大地，许多花草都低下了头，而只有雪松永不低头。下课了，我们在你周围玩耍一点都不觉得热，那高大的身影，为我们遮风挡太阳。
深秋了，硕果累累，雪松在金黄色的土地里显得碧绿无比，一群群大雁小鸟从你头顶飞过，好像在说：“明年我们还会来这儿安家。”秋雨过后，树叶上一晶莹的.水珠，好似一颗颗钻石。
严冬到来了，你依然精神抖擞，只是被皑皑白雪所挡住，显现着你那英雄本色。
雪松，你一年四季常青，你不怕寒冷刺骨，你那顽强的生命力值得每个人学习的，因此，千百年来，人们为你谱写出一曲曲感人的赞歌。
雪松的作文4
雪松，它没有兰花的幽香袭人，没有牡丹的高贵艳丽，没有柳树的婀娜多姿，而我却喜欢它那顽强的生命力。
走进欧阳修公园的大门，绕过雕像广场，一棵高大的雪松就会映入眼帘。远远望去，雪松高耸入云，树干挺拔，就像一把绿色的大伞在空中撑开。它的枝干平展着伸向四面八方，好像在比赛似的，一层层，一梯梯，长短不一，越向上越短，形成了塔形。周围那一圈修剪整齐的冬青，仿佛一个个卫兵守护着绿色的城堡。
慢慢走近雪松，可以看到树干是灰褐色的，粗糙仿佛干裂的土地。我伸手去抚摸，感觉像老人的手。它的树叶与众不同，一簇簇，一丛丛的，又尖又长，仿佛一根根绣花针。它们三个一群，五个一伙，又好像在说悄悄话。我用手碰了一下松针，很疼。
爷爷告诉我，雪松的美不仅在它的外表，更在于它的'本质。它有着常年翠绿的枝叶，有着坚不可摧的毅力，更重要的是它有着哨兵一样英俊挺拔的身姿，坚强不屈的精神。爷爷希望我做像雪松一样不畏困难，坚贞不屈的人。我突然想起陈毅爷爷的一首诗：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”
我爱雪松，爱它那挺拔的身躯，更爱它那顽强的生命力！
雪松的作文5
在我们校园里的新教学楼后面有一棵高大的雪松，它一年四季陪伴着我们度过书声朗朗的四个学年。春天，雪松的枝叶非常嫩绿，要是你用手去触摸它，肯定不会像夏天那么刺人，秋天那么硬。春雨过后，雪松的枝叶又嫩又密，就像地上长出的嫩草，看的就让人非常舒服。松针上还沾满了露珠，在太阳光的照射下，就像一条闪烁着光芒的银链。夏天，烈日当头，雪松的枝叶又绿又密，就像撑开的绿绒大伞，重重叠叠的枝丫，楼下斑斑点点的日影，一点也不觉得刺眼。
每逢着这个季节，人们都会坐在树下下棋、谈笑风生。一阵微风吹过，夏天的炎热被远远抛在了后面。让人神清气爽、心旷神怡。秋天，树叶在空中飞舞，是翩翩起舞的'蝴蝶，可雪松却截然不同，它的树叶就是上面的松针，它们老的时候才会掉松针，真可谓是四季常青。可是，秋天的松针非常硬，虽然没有春天那么柔嫩，但也别有韵味。冬天，雪松就好似披上了一件貂皮大衣。下课的时候，我们总会拥着雪松，让它不觉得冷。
我爱我们的校园，可更爱校园里的这棵雪松。
雪松的作文6
我们学校有两棵高大挺拔的雪松。
远远望去，这两棵雪松就像两座碧绿的宝塔，又像两把绿色的大伞，还像两把碧绿的宝剑直插云霄。走近一看，它的颜色不仅有嫩绿色，还有深绿色。雪松的树干又粗又长，还穿了一件瓦灰色的.外衣。树叶小小的，细细的，像绣花姑娘的绣花用的针，枝叶挤在一起像一个个绿色的刺球。听妈妈说：雪松的叶子像针，是因为北方的天气很冷，使它的叶子退化成针。一阵风吹来，枝叶像细雨一样落下来。我在地上拾起一把放在手上，手痒痒的；挨在脸上，脸也痒痒的，还有点扎人。
秋天，秋风阵阵，花儿枯萎了，很多树的叶子都落了下来，雪松仍然一身绿装。冬天，北风呼啸，天寒地冻，很多树木的叶子早已经掉光了，雪松却不畏风刀霜剑，依然挺立。
这两棵雪松白天听着我们的朗朗读书声和我们一起学习，下课看我们在树下玩耍，晚上它们又像两个卫兵一样守卫着我们的校园。我喜欢这两棵勇敢坚强的雪松！
雪松的作文7
我爱校园那高而又挺拔的大雪松，它一年四季常绿，它不怕严寒酷暑，一直像警察一样守卫着学校的一草一木。
雪松的样子可漂亮了。远远望去像绿色的宝塔，它像一把把遮阳的大伞，还像一个穿着绿色衣服了卫士，保卫着我们的'校园和几千名学生。我走到高大的雪松跟前，仔细观察起来，雪松的根深深地扎进泥土里，吸收泥土的水份和养料。雪松的树干有碗口那么粗，我两手可粗，我两手可以抱住它，它的树干笔直笔直的，像一棵擎天柱一样耸立在天地之间，向上生长。雪松的树枝有粗有细，密密麻麻有长有短纵横交错。一层层的向四周伸展。雪松的叶子是碧绿色的，细细的，长长的像妈妈缝衣服的针，扎在脸上痒痒的，疼疼的。
夏天，雪松的枝叶更加茂密，它给我们遮住了火辣辣的阳光。下课了，我们在雪松下乘凉，追逐、嬉戏，快乐极了！
冬天，鹅毛大雪纷纷扬扬，雪松上像开了一朵朵白白的大花，我们在雪松下打雪仗，堆雪人，溜冰，好玩极了。
我爱雪松，因为它不仅美化了我们的校园，而且给我们带来了无穷的快乐。我更爱它那不畏严寒，不畏风雪，坚强不屈的精神。
雪松的作文8
生命是宝贵的，一切生命都有自己的特点和价值。只要还有一点一丝的方法，它们都会去努力的`坚持，让生命变得有意义。
秋天已经过去了，马上就迎来了寒冷的冬季，燕子南飞，植物也已经枯萎。一切已经变得黯然，但有一种植物却是那么的生机勃勃，挺拔屹立，就是——雪松。
严冬来了，我和家人一起去跑跑步，“一个，两个，三个……嗯？这里怎么还有一个神气十足的小士兵”，我心里暗想着，便问了妈妈，妈妈也是棒子面煮葫芦——糊里糊涂，只好问爸爸了。爸爸说完后，我恍然大悟，原来能在冬天也活出光彩的就是雪松呀！
其实雪松看起来跟普通的树没有什么不同，但它坚忍不拔的毅力却深深的让我敬佩。
巴金说过：“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是争取”，这是巴金对于生命意义的理解和感慨，也是给我们的提示。
连植物都可以在寒冬中坚持，那我们也不能浪费每一分每一秒，做好自己喜欢的事。
雪松的作文9
校园的花圃里，大街的两旁，新村的小区里随处可见雪松挺拔的身影。
星期六，我来到青年广场的坡地观察雪松。那雪松上小下大，多像绿色的宝塔，高约三米多，树干又粗又壮。枝条从树干上向四面八方平平地伸出，大枝条上有无数的'小枝条，每根小枝条像松鼠尾巴，垂下来，翘上去，像孔雀开屏的尾巴，别具一格。
雪松的叶子就更有趣了，一丛丛的、一簇簇的，分布在小枝上，像一朵绿色的小花。在叶丛中还藏芝麻大小黄色的叶苞。雪松有果子吗？我情不自禁地问自己。这时，我身边的一个同学告诉我，他去北京旅游，在长城上看见一排高大的雪松，雪松上就长着一颗颗褐色的小果子，就像一个个核桃。我听了，心想，大概是这儿的雪松还小，所以我们看不见它的果实。
我最喜欢的还是雪松不畏严寒的品质，记得陈毅爷爷写过一首赞美雪松的诗：
大雪压青松，
青松挺且直。
要知松高洁，
待到雪化时。
我喜欢你——精神抖擞的雪松！
雪松的作文10
陈毅将军曾写过一首名叫《青松》的诗：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”这首诗赞美了青松高洁的品质。我们学校东操场就有几棵雪松。远看，它们像一把把绿绒大伞，又像一个个高大的巨人，每天看着我们在操场上快乐地游戏。
不知不觉，我来到了雪松下，只见它的主干笔直笔直的，非常粗大，我们两个小朋友手拉手，才能抱住它。它的身上长满了一道道裂纹，像老爷爷脸上的皱纹，摸起来凹凸不平。主干上长满了枝干，有粗有细，有长有短，就像千手观音，将自己多的数不清的手臂，伸向四面八方。枝干上长满了像针一样的叶子，叫松针，我的`手不小心碰到了叶子，赶紧缩回来，好疼呀！只见，手尖上已经冒出了鲜红鲜红的血，真是“叶如其名”啊！
我要感谢雪松，因为，夏天，它为我们遮挡火辣辣的太阳；冬天，它给我们挡住寒冷的风雪，成了我们亲密的朋友。它不仅给校园增添了几分神秘的颜色，而且还让我们学习到它坚强、勇敢的优秀品质。
雪松的作文11
我们学校栽有几棵清秀挺拔的雪松。
雪松有着灰褐色的树干，像旗杆一样高高耸立在学校的花坛里，它的叶子像针一样尖，如果你去摸它，会扎得你很痛。雪松的树干并不是很粗，树干只有碗口那么大，树枝一层一层地向四周舒展，就像一座座宝塔，它的名字叫塔松。夏天，太阳火辣辣的，茂盛的枝叶，像一把把撑开的绿绒大伞，把阳光遮得严严实实。
寒冷的冬天来了，雪花纷纷地飘落在地上，从近处看，冬爷爷给雪松穿上了一件洁白的'外套，十分美丽，远远望去，雪松像一团堆积的雪白的棉花。
雪松四季常青，它有着顽强的生命力，不管是骄阳似火的夏天，还是冰天雪地的冬天，它屹然挺立着，像一位位坚强不屈的战士，日日夜夜为我们站岗放哨。
雪松，我赞美你，我要像你一样勇敢坚强。
雪松的作文12
在山上最常见的就是雪松了。在冬天的时候，绿色是少有的，特别是那种翠绿特亮的绿色。春天也许不觉得，可是冬天你会觉得他们是有生命力的，是有活力的。
雪姑娘来了，她把花篮里的雪花慢慢地撒落下来。雪花轻轻地落在雪松上，好像给她盖上厚厚的棉被，就算那么厚的棉被也盖不住它那绿，生命的绿！
冬天，降过一场大雪，北风一刮，马路上结着厚厚的`冰凌，路旁的树木缀满了银花，建筑物像琼楼玉宇似得闪耀着银辉。可雪松依然青翠挺立。雪越大，它越不服，它站得越直，要跟雪较量似的。他永远不会低头，不会衰弱。可是他还是较量不过寒风的。一刮起萧风阵阵，寒冷刺骨，把他们刮得东倒西歪，甚至扯断他们的纸条抛进山谷，可是，寒风一过，松树们又挺立起来。
那么多植物中，每种植物都有他们的节气，他们的特点。晋代的陶渊明只喜欢菊花；宋代的周敦颐唯独喜爱莲花。不仅仅是花受人们喜爱，树木也可以。我与那些诗人不同，我喜欢雪松，那屹立不倒的雪松！
雪松的作文13
我们学校有两颗“校宝”——雪松。它苍翠挺拔，想士兵一样，保卫着我们几百多年的学校。
它是高大的。据我目测，比我们教学楼还高呢！旁边有一颗比它还矮的“妹妹”和它一起成长，我和它相比，只到了它的脚踝那里。它叶子一层层的'堆叠，最顶层的，都快撑破了天。
它是粗壮的。五六个小朋友手拉着手，才能抱住一颗雪松。有一回，我在雪松下玩捉迷藏，我躲在它后面，找人的同学一时半会儿还找不到我呢，雪松姐姐把我藏的可好了。
它是常青的。冬天时，其他树都没穿衣服，光秃秃的，都在喝西北风，而雪松穿着饱暖的衣服，裹得像雪球一样。风一吹来，其他树都瑟瑟发抖，可雪松跳着婀娜多姿的舞蹈，笑话道：“你看看你们，一个个大冬天的不穿衣服，像什么样子呀。”
冬天，那阳光像利箭一样射在地上，在地上留下来斑斑驳驳，闪闪发光的宝石。我尊敬它，喜爱他，它像我们的老师，跟我们一起成长。我们不能破坏它，要爱护她，每个人和植物都是有生命的。
雪松的作文14
进入我们的校园，首先要看的当然是校园的守卫兵——雪松。
因为雪松是我们晋城市的市树，这也代表着我们晋城人民勤劳、勇敢的奋斗精神。
一眼看上去，雪松高大威猛，枝干粗壮，让人产生敬畏之情。但是，雪松的叶子是针状的，这是为什么呢？这也是雪松抗旱的特殊技能。因为叶子小，树里面的水分蒸发慢，所以抗旱。
雪松是常青树，一年四季各有千秋，而且在同一棵树上能看到不同颜色的叶子。
春天，雪松的叶子嫩绿嫩绿的，看上去像一个呀呀学语的婴儿。
夏天，叶子翠绿翠绿的.，巨大的树荫给了人们清凉。
秋天，树上的黄叶凋落了，绿叶却依然挺立枝头。
冬天，大雪纷飞，几厘米厚的雪压在树枝上，他也毫不惧怕，依然屹立校园，做我们校园的守卫兵。
我爱雪松，更爱他顽强不屈的精神！
雪松的作文15
我步入乡政府的大门时，映入眼帘的是柳树和那身披得碧绿得卫士——冬青。但我更喜欢的是花园中的那一颗高大挺拔的“雪松”。
远远望去，松树像绿色的亭子，又像一个绿色的大伞，还像一座绿色的金子塔。在这寒冷的冬天里，雪松还是翠绿翠绿的，可见它的生命真顽强。
走近雪松，松树的树干上的外皮之间的裂缝像个经受风吹雨打的老人。那伸开的大小不一的树枝仿佛黄山顶上的.迎客松，又如一颗颗小松树，树枝上的松针绿绿的、密密麻麻，宛如一朵朵盛开绿色小针花。这些松针花可漂亮啦，而且能为树下的花花草草遮挡风雨。松果长在针叶中间，像躲在花朵里面的花蕊，抬头望见松树长的又高又大，直穿云霄，正如毛泽东 的一首词《沁园春·雪》里的 一句话：“欲与天公试比高。”雪松上残留的积雪，宛如开着一朵朵银色的花，这也许就是它名字的真正由来吧！
雪松那种永不服输、勇往直前的精神和它那种顽强的生命力值得我们学习。而它那种无论在怎样的状况下都保持热爱生活的乐观态度更是我们学习的榜样！
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