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安全知识作文

时间:2023-09-23 07:50:22 推荐作文 我要投稿
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安全知识作文优选(15篇)

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的安全知识作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

安全知识作文优选(15篇)

安全知识作文1

  在20xx月9月20日龙岗发生火灾后,我的心久久不能平静,脑袋浮现出了一连串的问题:引起火灾的是什么?怎样在火灾里自救?怎样不会引起火灾?就这样,直到20xx年10月24日下午,问题终于揭晓了.一个从外省来的警察叔叔,来到了我们学校,为我们演讲消防知识.

  这天下午第一节课的铃声打响了,我很快地坐好,因为我知道,920发生火灾的秘密即将揭开了.警察叔叔为我们讲解了引起火灾的是什么.原来,抹布上点着了火,如果旁边有易燃物品的话,就会发生火灾.煤气泄漏的话,你打开了关于电的东西,也会引起火灾,可是这个比火灾还要恐怖,那就是爆炸!

  下面,警察叔叔又一一向我们揭开了一直缠身于我的问题.如果你家发生火灾,你会怎样自救?我的第二个问题出来了.警察叔叔为我们介绍了自救的方法:1.在火还没那么大的时候,要赶紧走往安全通道,千万不要坐电梯.2.用水打湿毛巾,捂住鼻子,不要让烟吸进你的'鼻子.3.火很大的时候,要拿起一张布,在窗外大喊救命,使人看到你.4.有火灾时打110,不是119.

  用完电后关掉电源,用完煤气关掉煤气,这样就不会导致火灾了.

  这节课非常的精彩,揭开了许许多多的火灾秘密,不止教会了我火灾的危险性,也让我懂得了火灾发生的自救方法……这节课,是我上过最精彩的课,也让我终身受益.

安全知识作文2

  今天,我们几个同学相约一起到了广州儿童活动中心参与箭牌基金资助的安全教育活动。

  首先,有志愿者老师给我们讲解了发生火灾怎么样逃生。学习完理论知识,还让我们分成小组体验模拟火灾逃生时有浓烟时如何行走和高层逃生。体验浓烟逃生时我觉得模拟的烟像真的烟一样很难闻,很熏人,差点连安全出口指示的绿光都看不清,而且在最黑暗的地方我和别的同学失散了,我当时很想往回走,但想想可能已经接近出口了,所以我又摸索着匍匐前进,忽然我看到了一个白色的东西,我想应该是同学的衣服,然后白色的.东西拐弯不见了,我可高兴了,因为我断定出口就在前方了。果不其然,我加快速度挪动身体拐弯后就有了亮光,我拼命向前挪动,眼前豁然开朗,出口就在面前,我胜利了!

  然后我们又体验了模拟高层逃生。我迫不及待的让老师帮我穿好防护服,想冲上去第一个体验。结果已经有很多人排在我前面了,然后我耐心的排队等候。在等候的时候我仔细观察前面的同学是怎样做的。终于轮到我了,我手上抓紧上面的绳结,用脚踩着下面绳结,一步一步往下爬,所以我很顺利地到达了地面。

  后来我还跟志愿者老师学习了如何打绳结,例如有称人结,八字结等可以在逃生的时候用的技能。

  通过参与这次安全教育学习,我学习到一些逃生的技能,但是希望我永远用不上,以后我们要注意防火,不能玩火,安全第一。

安全知识作文3

  今天,学校邀请了吴淞海事局的叔叔阿姨给我们上了一堂普及海上安全知识的课。

  一开始,一个胖大叔走过来问我们一个问题:救生圈为什么是橙色的?“因为橙色比较显眼”,“救生员能看清楚,方便搜救”,同学们争相回答。“有同学知道其他答案吗?”大叔笑着问。台下的学生在窃窃私语。这时,五班的小刘喊道:“因为鲨鱼怕橘子,所以有利于躲避鲨鱼。”叔叔满意地竖起大拇指。

  然后,另一个大叔给我们讲了海上的危险,分为自然的和人为的。自然灾害包括恶劣天气、闪电、地震和海啸。人为因素占海上事故的大多数,包括超载、酒后航行、违反安全操作规定等。他还给我们讲了“泰坦尼克号”的故事,被称为不沉之船。自然灾害我们无法避免,但人为因素完全可以避免。真的希望以后海上不会再有意外和灾难。

  两个叔叔说完后,叔叔阿姨拿出新的救生衣,给我们演示如何穿。这件救生衣是由深蓝色织物制成的`,上面有橙色荧光膜。当大家都怀疑这么薄的衣服怎么能让人浮在水面上的时候,舅舅给出了答案。原来这件救生衣在半分钟内接触到水就会自动打开充气阀。学生们被它迷住了。不幸的是,这个场景没有告诉我们如何打开它。如果能亲眼看到就更好了。

  最后,叔叔阿姨给我们看了海事法规,这场海事安全知识普及课在同学们的热烈掌声中结束。这节课让我们学到了课本上学不到的东西,真的受益匪浅!

安全知识作文4

  星期六的下午,我们在学校的电教室举行了一场安全知识讲座。给我们讲讲座的是一位消防队员叔叔,他曾经救过火、参加过地震救援等各种各样的活动,所以他特别有经验。

  今天他主要给我们讲了消防方面的知识。先给我们如何用干粉灭火器来灭火,过程是这样的,先把灭火器上的各种东西拔掉,然后再把灭火器打开,对准火喷过去,几秒钟或就被灭掉了。但是灭火器并不是万能的,它只能在着小火的时候用到,一旦是遇到了大火,它的用处就不是特别的大了。

  那位消防叔叔还给我们讲了如何逃生。如果现在是在公共场所的话,首先要找到一个安全的逃生出口安全地逃生。如果自己在家里的话,要迅速地把自己关在一个安全的房间里去,然后迅速地拨打火警电话119,拨打电话时,要说清楚自己家里的住址,火势的大小。如果家长在家的话,要快速地告诉他们,有可能他们会采取措施呢!这样就不会眼睁睁地看着自己的家被烧掉了。

  他还说了几个交通安全和消防安全方面的`事故,听起来太恐怖了,我都不想继续往下听了。心里想:别说了,实在是太可怕了!

  我想,为了不让这些可怕的事发生,我要注意安全,不做危险的事情,一旦发生了这种危险的事件,不但会损失财产,更可怕的是还有可能夺走我们的性命呢!安全第一,牢记心中!

安全知识作文5

  我国从远古的北京人开始,就已经开始使用火了。火带给人类的是光明,是美食,是温暖……但如果不注意的话,火带给咱们的则是一片灰烬。现在,各个学校经常举办消防演练。有的同学根本不当回事,慢悠悠的跑着,还边说着话:“闲着没事举行什么消防演练,又没真着火。”

  但是,如果可怕的灾难真的发生,还能这么悠闲吗?消防意识应从小培养。

  因为据了解,咱们周围由于人们消防意识不强,消防安全隐患随处可见:清明节在山区烧纸钱、放鞭炮,到郊外野炊时架起的柴禾;家中长期插着的饮水机插头;无电之夜的蜡烛焰苗;忘了取下的充电器……这一系列的小问题,都有可能引起大火,危及人们的`生命。所以,为了咱们的生命安全,咱们要增强消防安全的意识。

  火灾时有发生,咱们要做好以下几方面:首先要掌握消防常识,一是紧急呼叫常识,一旦发生火灾要立即报警;二是掌握防火,灭火基本常识。其次应知道火场中如何紧急逃生。还有,积极参加消防演练。

  咱们在日常生活中一定要增强自我的消防保护意识,提高保护能力,是自己在危难时能不受到伤害。在人类用火的漫长的历史上,大火带给咱们的不仅仅只是有好处,不小心就会使一切化为乌有,不要掉以轻心。

安全知识作文6

  楼梯上着火,人们往往会惊慌失措。尤其是在楼上的人,更是急得不知如何是好。一旦发生这种火灾,要临危不惧,首先要稳定自己的情绪,保持清醒的头脑,想办法就地灭火。如用水浇、用湿棉被覆盖等,如果不能马上扑灭,火势就会越烧越旺,人就有被火围困的'危险,这时应该设法脱险。有时楼房内着火,楼梯未着火,但浓烟往往朝楼梯间灌,楼上的人容易产生错觉,认为楼梯已被切断,没有退路了,其实大多数情况下,楼梯并未着火,完全可以设法夺路而出。如果被烟呛得透不过气来,可用湿毛巾捂住嘴鼻,贴近楼板或干脆跑走。即使楼梯被火焰封住了,在别无出路时,也可用湿棉被等物作掩护及早迅速冲出去。如果楼梯确已被火烧断,似乎身临绝境,也应冷静地想一想,是否还有别的楼梯可走,是否可以从屋顶或阳台上转移,是否可以借用水管、竹竿或绳子等滑下来,可不可以进行逐级跳越而下等等。()只要多动脑筋,一般还是可以解救的。

  如果有小孩、老人、病人等被围困在楼上,更应及早抢救,如用被子、毛毯、棉袄等物包扎好。有绳子用绳子,没有绳子用撕裂的被单结起,沿绳子滑下,或掷于阳台、屋面上等等,争取尽快脱险。

  呼救,也是一种主要的解救办法,被火围困的人没有办法出来,周围群众听到呼救,也会设法抢救,或报告消防队来抢救。

安全知识作文7

  周四,我们上了一堂由吴淞海事局的叔叔阿姨们讲的非常生动的关于水上安全与救生知识的课。

  首先,他们介绍了在海上遇到沉船事故该如何自救并保护好自己的方法,

  第一:上船之前必须要穿好救生衣,不能因为不舒服而将救生衣脱下,否则遇到沉船十分危险;

  第二:在遇到不得不弃船时,要找一块空旷的海域垂直跳下,并将身体蜷缩成一团,这是为了不让自己身体内的热量快速溜掉,因为在海上大多数的人不是被海水淹死的,而是被冰冷的海水冻死的;

  第三:遇到鲨鱼时不要慌张,因为跑你又跑不过它,最好的办法是用拳头打它眼睛下面,靠近鼻子的部位,还有不能流血,鲨鱼视力不好但嗅觉灵敏,只要一闻到血它就会游过来把你撕成碎片。

  接着,一位叔叔又向我们介绍了在生活中遇到同伴掉水里该怎么办,

  第一:千万不要惊慌,马上叫父母或旁边的大人来帮忙,不要试着自己一个人用手去拉,这样很容易施救的`被落水的人带下去;

  第二:如果旁边没有大人,就用一根树枝或类似毛巾的东西去递给同伴,使其获救。

  通过学习这个水上安全知识课,我们学到了许多新的知识,了解了如何在水上逃生和自救,我想:只有自己和家人平安健康,我们才能快乐成长!

安全知识作文8

  今天,我们小组活动的主题是:“了解水上安全知识”。活动地点是:“小干码头的渡轮上”。我们海洋支行的成员神采奕奕地来到小干渡轮上,那里的工作人员和领导给我们讲解了三大内容:

  一:救生衣的正确穿法。救生衣的穿法分四个步骤。1.将救生衣套入颈上,两方形浮力袋在前胸。2.将救生衣的两条缚带向后交叉。3.将带拉到前面穿过带环扎紧,并扎紧颈部缚带。4.穿好救生衣式样,右角有电池灯线,左肩部有呼救哨一只。

  二:电池灯线和呼救哨怎样使用。电池灯线,如晚上有人弱水,看不清楚的时候,弱水者就可以打开救生衣上的电池灯,它可以为你照亮方向。岸上的人就会发现灯光有人弱水。呼救哨,如白天有人弱水,弱水者就可以吹呼救哨,呼救,岸上的人员就会听到有人呼叫,弱水者很快得救。

  三:救生圈的用法。当你听到呼救哨在呼叫时,你就把救生圈旁边的绳子解开,向海里弱水者抛去,弱水者就可以接到救生圈,你就拉着救生圈上的'一个环,拉弱水者上船。

  那里的领导给我们讲解结束,又让船上的工作人员,给我们小组每一个人都穿了一下救生衣,仔仔细细让我们示范一下。今天的活动,让我们海洋支行的成员,学到了不少水上安全知识。

安全知识作文9

  这几天老师让我们写关于消防安全的作文,我回家后上网查了很多关于消防安全的知识,不但让我懂得了怎样报警,怎样逃生,更让我明白了预防火灾的重要性。下面还是和大家再来学习一遍消防知识吧。

  我们得要知道什么是"三懂三会":懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施;会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。

  我们在平时就要注意不随便玩火,还要注意用电安全。如果遇到火灾要大声呼叫,知道拨打火警电话119,在报警时不要慌张,说清火灾情况和详细地址, 以便能及时得到救援。救火时先要搞清起火物质再决定采用什么灭火器材。如果火势已大,就要逃生。在平房时迅速离开火灾现场,要是在楼房时,赶快躲到隔断火 路的地方,在有把握的情况下,可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框,然后顺绳索滑落到地面。注意尽量采取保护措施,比如要降低身体高度, 用湿毛巾捂住口鼻,湿衣物包裹身体等。

  我们学习消防知识是必要和实用的,但是我们更要注意预防火灾的`发生,这样才能使我们的人身安全和财产安全得到保障。希望大家都要把这些知识牢记在心,做一个安全健康文明的小学生!

安全知识作文10

  周末,老師給我們布置了一項家庭作業。那就是讓我們觀看《中小學春季安全教育第一課》,一開始我很不以為然,認為那些災害根本不可能發生在我的身邊。

  今天早上,當我還在睡懶覺的時候,媽媽就把我從夢中扯了出來,讓我坐在電視機前等這個節目,當時我很不情願,但當節目開始的時候,我被深深的觸動了。

  在節目中,通過案例分析以及專家的講解,讓我了解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如火災來臨的時候,我們應該迅速找到安全通道,盡量是身體貼近地面;有濃煙時,應用濕物捂住口鼻;若身上着火了應在地上打滾,將火撲滅。在農村,許多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小夥伴都在沒有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時,溺水的情況就常常發生。由於溺水者缺乏自救知識,不知道應該把自己的口鼻露出水面,因此導致悲劇的發生。所以,當溺水情況發生的時候,我們不應該盲目的下水營救,應該呼喊大人相救。

  隨着節目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走;在過馬路的'時候應走人行橫道;“紅燈停,綠燈行”,“寧讓三分,不爭一秒”。

  我們是祖國的未來和希望,安全教育對我們非常重要。通過這次節目,使我們樹立了安全意識,了解了很多的安全常識,學會了自我保護,提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,讓我們珍惜生命吧!

安全知识作文11

  人们都知道,火是无情的。

  自从“钻木取火”后,人们的生息就离不开火了,它给人们带来光明和温暖,推动了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制,酿成火灾,就会给人们生命财产造成巨大损失。了解掌握一些消防知识,减少和预防火灾的发生,对每个同学来说是多么重要。今天我就讲一讲如何安全用火和在家发生火灾了怎样地去自救。

  一旦发生火灾,切忌不要慌张、乱跑,要冷静地探知着火方位,确定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。如果楼道被烟火封死,应该立即关闭房门和室内通风孔,防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻,防止吸入热烟和有毒气体,并将身上的衣服浇湿,以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火,可在头上套一个较大的'透明塑料袋,防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用弯腰的低姿势,逃离烟火区。火灾时,不能乘电梯,因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏;应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑;如果中途防火楼梯被堵死,应立即返回到屋顶平台,并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃打破,向外高声呼救,让救援人员知道你的确切位置,以便营救。

  同学们认识火的危害性和可能带来的严重恶果,打火机、火柴、鞭炮等容易发生火灾的物品,平时不要在身上携带这些东西。爱护消防设备,保持通道畅通。做一个知道怎样预防和安全用火的人。

安全知识作文12

  有了火,人们就可以生存下去;有了火,人们就可以更好地生存下去;有了火,人们就可以探索未知的世界,火的用处广泛,可它也有许多无情的一面。

  前几天,爸爸在房间里吸烟,我在客厅津津有味地看着书。这时,从厨房里传来了妈妈的声音;“女儿,去叫你爸爸过来帮我一下忙!”哎,妈妈为什么总是在我看的.最尽兴的时候叫我啊?“哦!”我只好不耐烦的答应了。我走进了爸爸的房间,这时,一股刺鼻的浓烟迎面而来,我连忙打开了窗户让房间透透气。然后,生气地对爸爸说:“爸爸,您不能老抽烟啊!抽烟有害健康。”爸爸听了,连忙向我道歉,并说以后尽量少抽烟。“哦。对了,妈妈叫您去帮忙。”爸爸立即把烟丢到垃圾桶里,走出了房门。我摇了摇头,走到客厅继续看书。

  过了一会儿,我突然闻到了一股焦味,我放下手中的书,顺着焦味,来到了爸爸的房间,四处搜索着烟味的由来,当我走近垃圾桶时,吓了一跳,发现正是爸爸刚刚扔的烟头把垃圾桶里的垃圾烧了个精光,还冒着烟。原来是粗心大意的爸爸,没把烟头熄灭就直接扔在了垃圾桶里。我赶紧喊来了爸爸妈妈,爸爸看到了这一幕,吓了一跳,立马拿来水把烟扑灭,妈妈说:你这个粗心的人,要不是女儿发现的及时,后果不堪设想。

  经过了这一次事情,爸爸再也不敢在房间里抽烟了,我也更加的明白了,如果不能安全的用火,它将会带给我们灾难;如果我们安全的用火,带给我们的将是更多的温暖和快乐。

安全知识作文13

  今天,我和托管班的小朋友一起观看了湖南卫视播出的安全教育节目。节目的主要内容是关于火灾逃生的'。

  一开始,我就看到一个个昂首挺胸的火警战士,他们有着优美的军姿,脸上好像很严肃的样子,真是帅呆了!其中,分别有三个学校比赛,看哪一支队伍对火灾最有安全意识。第一所学校的学生是在电影院里,火警战士对学生们说:“这里有几件逃生用的工具,请你们选一选,看要选择哪些东西。”,不过令我惊讶的是有人会选择:扇子和绳索。当然,也有同学选择了毛巾。这时,火警战士说:“停!”,一下子就把学生给震住了,他说:“你们有两个人选错了,不应该选择扇子和绳索,因为扇子只能用在有烟雾的地方,而不能用在有火的地方。绳索只能用在楼层较低的地方,高的地方会不够用。”所以第一所学校的最后得分是8分。

  第二所学校在森林里逃生,一共有6处地方有引火物,需要同学们把它们消灭。随后,第二所学校就以最快的速度冲进去,一进去就有两处没有发现,只发现了三处,所以最终得分也是8分。

  第三所学校去了一栋别墅,需要判断有哪些东西放的位置不对,把它们给纠正过来。这次,有人看见了衣服放在取暖器上,就把它拿了下来。最终,第三所学校,也是8分。

  节目的最后,我懂得了,在火灾发生的时候不要紧张,可以找一块湿布捂住嘴巴再下楼。你们学会了吗?

安全知识作文14

  我们从家乡来到了这美丽的西子湖畔,心里是那么的开心。

  读了这本书,我深深的体会到了安全及家庭和谐是多么的重要。

  在社区,在家里,在校园都要时时刻刻注意安全。如过马路,要红灯停,绿灯行,否则就有可能会危及性命。同时,我们也学了许多关于安全的知识。遇到雷电暴风雨,不要在树下躲雨;勤洗手,勤通风,注意个人卫生;单独在家应该关好门窗,不要随便给陌生人开门。

  如果我们不注意安全就会被坏人骗走,将永远见不到亲人。会因闯红灯被车撞而死去,或者永远残废了;还会因饭前便后不洗手,把脏东西带进肚子里而生病等等。

  使我感触最深的是,考试考砸了,怎么办?应该及时的告诉父母,讲真话,不说谎,积极与父母沟通。快要期末考试了,老师肯定会让我们做测试题,有些人考的'不好,却不敢告诉爸爸妈妈,怕父母骂,我要提醒你们,错的地方你们可以跟父母一起探讨,这样,期末考试的时候做到类似的题目就不会再错了。

  《儿童生活技能指南》给我带来了无穷的乐趣还教会了我如何自我保护。

安全知识作文15

  今天中午,我们睡觉起来后,汪老师就让我们安全员去参加“交通安全知识竞赛。”我们在一年级办公室门口集合,我们按照一班、二班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十班的顺序排好队,就去多功能厅了。

  到了以后,我们都坐到了自己的座位上,听比赛规则,有抢答题、有必答题、有风险题、也有加赛题,每个年级都有一个分数,开始的时候所有的分数都是100分,答对一题加十分,风险题有不同类型的题,有十分的.题、有二十分的题、也有三十分的题,我们一年级的口号是:“雄鹰雄鹰,展翅高飞。”开始答题以后,我们就得到了二十分,后来其他队就追上来了。由于我们一年级纪律不好,所以被扣掉了十分。我们接着又到了必答题,必答题时每个代表同学都要答的,一题还是十分,最后主持人说风险题哪个年纪代表队答,我们一年级和三年级举了手(现在是1——3年级回答)结果都没答全,又扣了二十分(我们选得分值是二十分)(然后是四——六年级回答)四和六年级答风险题,四年级没有回答对,六年级回答对了,就给他们加了三十分,最后五年级获得了胜利。

  这是我第一次参加这种活动,我觉得比赛挺激烈的,我想以后我们懂得的知识更多了,就能获胜。