我眼中的老师作文（通用34篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的我眼中的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我眼中的老师作文 1
段老师有一头乌黑光亮的长头发，弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，带着一副眼镜，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴，这张嘴巴给我们讲了不少知识。
段老师的特点可多了，比如：很严格。段老师在书写和路队方面很严格。书写不一定你写的.很好，但一定要仔细，认真。路队一定要挺胸，抬头，摆臂，大步走，不可以说话，也不可以打闹。她还有一个特点：讲课很好，讲课快。段老师讲课讲的很快，别的班才刚讲完第二单元，我们都要开始第四单元了。段老师虽然讲课比较快，但是讲的也很好，只要我们认真听，仔细看，就可以听懂。
我还记得有一次，上课的时候，段老师发现有人没带红领巾，她就马上停下讲课对我们说：“你们知道红领巾为什么是红色的吗？”有人说是国旗的一角，有人说是被战士的血染红的。段老师说：“对，红色就是那些牺牲战士流血的象征，这可就是这可是少先队员的标志，你们连这个都不带，还是少先队员吗？
虽然有人说段老师是一个严格的人，但我却认为她是一个温柔又讲信用的人，我喜欢她，也喜欢她的课堂。
我眼中的老师作文 2
老师您是园丁，整修这花园里的花草。老师您像太阳一样照耀着我们成长，您告诉我们知识，教我们做人。
我们的班主任，她大约三十几岁，中等身材。看上去很年轻，很漂亮，一头卷卷的短发，耳朵上戴着一对耳钉，还有一双炯炯有神的大眼睛。在我的眼中她是一位全面发展的优秀老师。
我们班主任——黄老师。它有三大优点：有一双千里眼，上课时不管谁做小动作和玩小饰品，她都一清二楚。还有一对顺风耳，上课时，有些同学趁着老师背着黑板写字时，偷偷讲话，老师听到不假思索就能喊出那个同学的名字来。还有一张能说会到的嘴，在讲台前，她专心致志的给我们讲课，使同学们听得入迷，因为她讲得很有趣，所以同学们个个都喜欢听黄总讲课。
我眼中的`老师是一位勤奋，善良，有责任心的老师。是您给我们树立了榜样。我真为有这样一名班主任而感到骄傲和自豪！
我眼中的老师作文 3
李艳红老师是我们的班主任。
李老师就像我们的妈妈。小朋友生病了，她总是把小朋友接到自己的寝室去。有一次，我们班的包慧雯夜里打掉针，她一直陪在身边。第二天依然笑容满面的走进课堂。但我看见老师的眼睛是肿的。我想她夜里一定没有睡好。还有一次，我们班的.吴嘉伦腿磕到了书包柜上。她竟然从三楼把他抱到医务室！真怀疑她哪里来的那么大的力气！这些只有妈妈才能做到的，李老师也做到了！
其实，在我心里李老师更像我们的姐姐。在课下，李老师总是和我们一起玩，让我们过得很开心、很快乐。每当我们遇到困难时，李老师总是鼓励我们自己想办法，动脑筋解决问题。
在课上她对我们很严格，要求我们在学习的时候一定要认真，谁马虎了谁就是“马虎一号”。我们可都不想当“马虎一号”，所以我们在课上很认真！新学期开始了，李老师表扬我们做得好，同时也对我们说：做事要有始有终，既然做了就要做好！
李老师就像我们心中一颗永远闪烁的明星！
我眼中的老师作文 4
从幼儿园到现在，我认识了许多老师，有的幽默风趣，有的严厉负责，有的平易近人，其中，我最喜欢语文老师了。
她长着一双炯炯有神的眼睛，时时刻刻关注着我们，披着一头乌黑发亮的`秀发，走起路来轻快敏捷，就像童话中的白雪公主。
她每天都会用笑脸面对我们。上课时她时而严厉时而风趣幽默，下课时她是我们的良师益友，遇到困难时她又能帮我们排忧解难。
语文老师工作兢兢业业，认真负责。像个姐姐一样照顾着我们，却又像妈妈一样爱护着我们。
其中有一件事让我记忆犹新，难以忘怀。一次我生病住院，一连好多天没有去上课了，心里很着急，落下的功课怎么办呀？出院回到学校后，老师一见到我，马上关切地问：“你身体恢复得怎么样了呀？”“我已经痊愈了，您不用担心。”我立刻回答道。确定我已痊愈，她不辞辛劳地挤出时间为我补课，在补课的时候，她耐心地给我讲解、分析，让我心领神会。
这就是我的语文老师，我爱我们的老师。
我眼中的老师作文 5
令我印象最深的是曲老师。因为我本身就对历史感兴趣，所以也对是谁教的感兴趣。曲老师很瘦很瘦，但更多的是她的年轻，全身上下都有一种年轻的气质。曲老师一头散发披在肩上，带着一副圆形眼镜。在课堂上，我们底下混乱的时候，曲老师就会拍拍讲台，威慑力可大了。但是，用手拍讲台，真的.不疼么？
还有啊，在我没带眼镜的时候，我是看不见黑板的，只要把讲台上的灯打开我就能看见。但是只有曲老师每次在黑板上写字的时候把讲台的灯打开，这一点我印象很深。在我没带眼镜之前，我觉得曲老师最照顾我了。或许只是曲老师为了让我们看得更清楚吧，但就是因为这一个小小的举动，帮助了我，温暖了我。
这是我的历史曲老师，这么年轻、漂亮、贴心的老师谁会不喜欢呢？
我眼中的老师作文 6
看到这个题目，在我的脑海里立刻浮现出一张生动的脸庞；她一头短短的头发，一双明亮的大眼睛里透露着淳朴与温情；她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们，她就是我们的班主任——虞老师。
记得一年级刚开学的时候，因为我们是寄宿生，刚刚离开亲人的怀抱来到陌生的'环境都很不适应。很多同学都哭着要回家，我的眼睛里也含满了泪水。是虞老师放弃了自己休息的时间，给同学们讲故事，和我们一起做游戏，慢慢的，我们都不怎么想家了，并且爱上了这个大集体。我就想，老师就像妈妈一样，给我们温暖，给我们快乐！
我最喜欢虞老师上的课了！她上的课生动有趣，经常也讲几个故事激起我们学习的欲望。有一次写一篇杨梅的作文，课堂上，她变魔术般地拿出几颗杨梅，让我们仔细观察，对写出好文章的同学以杨梅作为奖赏。那一次我们全班同学作文写得超乎想象得好呢。
虞老师，我心中的老师。您是辛勤的园丁，为我们“修枝剪叶”，您的爱就像阳光雨露，滋润着我茁壮成长。
我眼中的老师作文 7
都说老师是辛勤的园丁，总是毫无保留地把知识灌浇给我们这些花朵，让我们快乐地成长。我们补习班的张老师，就是这样一位幽默的园丁。
张老师有着一双炯炯有神的眼睛，一张秀气的瓜子脸，配着一个高高的鼻梁，显得特别精神。张老师的课堂即生动又精彩，还充满了乐趣。在一次课堂上，一位同学正在津津有味地啃着自己的手指，正好被张老师那对“火眼金睛”看见了，但张老师没有直接批评他，而是笑着说：“同学们，我们班里有人在吃薯条呢！”我们地目光齐刷刷地看向那位同学，那位同学的脸涨的通红。从那以后，我们再也不敢搞小动作了。
还有一次，在课堂上，张老师居然说了一句日语。那天，张老师在讲评练习，讲到一个这个结尾表达了作者什么感情？渲染了什么气氛？我们大声回答“表达了作者思念家乡的感情，渲染了伤感的'气氛。”张老师听了，气得满脸通红，拿手指着我们说道“哟西，你们的，一个个不思考，上课都开小差，气死我的哟。”我们听了，笑得合不拢嘴。老师最后也怒极反笑！
嘿，真的是一个幽默的老师，我们都很喜欢他！
我眼中的老师作文 8
有很多人把老师比作辛勤的园丁。我也这么认为的，在我眼中老师就像哆啦A梦的兜兜一样，装着各种我不懂的知识。回首过去，每一个名人的背后都有一位老师在支持他，鼓励他。我眼中的老师是美丽的。“漂亮”停留在表面，“美丽”深入到内心。老师长着一双可以洞察人心的`眼睛，总能看出我的心事。老师爱穿素雅的衣服，乍一看上去给人一种耳目一新的感觉。老师的性格热情、开朗、乐观，就像一朵向日葵。我的老师是个非常细心的人，她对每一节课都是非常用心的准备，每当上课时老师用他幽默风趣的言语带我穿越时空与名家面对面的交流。并且让我也爱上学习了。
有一次我生病肚子疼，我看到老师急得像热锅上的蚂蚁，为我跑前跑后，一喂我吃药，一会问我还疼不疼，我要是说疼老师就会急得汗珠都掉下来。看着老师担心的眼神和焦急的样子，我感觉我好幸运能有一位这么好的老师。
这就是我眼中的老师，带我在知识的海洋里寻找学习的快乐，在我生病的时候能像妈妈一样照顾我的老师。
我眼中的老师作文 9
“唐老师”，“唐葫芦”，这则是唐老师的外号。
唐老师有一双内含话语的眼睛，一头乌黑亮丽的头发，一张红红的小嘴巴。
唐老师喜欢表扬人，记得有一次，期末考试我们班的平均分是九十分，唐老师十分开心，连发试卷时都面带笑容。唐老师说：“这一次我们班的总体成绩有明显的上升，虽然有几位同学并没有考及格，但是他们明显地突破了自我，还有几位同学……”唐老师哗啦说了一大堆，就连我的内心也甜滋滋的。
唐老师有时也批评人，记得有一次，我忘记带古诗文小册子了，因为我要带早读，所以唐老师狠狠地批评了我一顿，一开始我的内心还有些生气，可我换了一个角度思考，老师批评我们不是更好地教育我们吗？所以，我立刻不生气了，反而还有了一丝开心。
唐老师爱笑，有时容易生气，有时容易开心，有时也容易愁眉苦脸，这就是我眼中的.唐老师，那个和蔼可亲的唐老师。
我眼中的老师作文 10
教过我的老师有很多，孟教师，王教师，高教师……等等，我都很敬重他们。我们班的段教师在我眼中是怎样的呢？她个子很高，大概1米7吧，戴着一副眼镜，镜片后面有一双炯炯有神的，会说话的大眼睛，尖尖的下巴，不胖不瘦的身材，长的很美。
她有很多特点，第一个特点就是思维活跃。讲课时很生动、很有趣，课堂上不时穿插个小主题：一会讲到了有道理的故事；一会讲起了别的.班的趣事；一会又讲起搞笑的笑话，总能调动的课堂气氛很活跃，有时我们都不愿意下课了。
第二个特点是爱笑。段教师很爱冲我们笑，上课回答完问题或回答不出来时，她会冲我笑一笑，增强我的自信；我们跟段教师聊天时，她会冲我们笑一笑；当见到我们捡纸屑时，她冲我们笑一笑。段教师从不吝啬自己的笑容，总能让我们心里暖洋洋的。
段老师，您不停的开发着我智慧的大脑，让我越来越聪明，越来越优秀。我越来越感觉自己的班级已经是明星班级，非常自信和自豪，所以，我给段教师的评价是：黄金棒！
我爱您，段老师。
我眼中的老师作文 11
一代人的脊梁！ 您像一支满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的园丁的技艺。教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才火种，点燃了学生的`永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比园丁！
看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
我眼中的老师作文 12
我的老师是一位美丽温柔的老师。
她的身材高高的，很苗条，总喜欢变换发型，有时是一个可爱的丸子头，有时像瀑布一样披在肩上。她的`眼睛又大又圆，闪烁着智慧的光芒。她那高高的鼻子下面有一双樱桃小嘴，可喜欢笑了，笑起来嘴边就会出现两个深深的小酒窝，可爱极了！
我的老师兴趣爱好十分广泛，有阅读、跳舞、弹吉他等。但她最擅长的是唱歌，虽然我没听过她唱歌，但听说她唱歌非常好听，犹如天籁之音，大家都称她为歌神，而且还有很多粉丝呢！
我的老师平时对我们很温柔。上课时，老师总是绘声绘色地给我们讲解知识；回答问题时，同学们有时会说错，老师也不会批评我们，而是耐心地纠正我们的错误。
记得刚上一年级时，我拼音的发音不标准，常常把g和d搞混，一开口就会引来同学们的嘲笑。为此我整天愁眉苦脸，上课也心不在焉。老师发现后，先让我跟着她读；接着看着老师的口型拼读；然后再一遍一遍地纠正我的读音；最后在老师的循循善诱下，我终于把两个拼音弄明白了，老师的帮助让我又重拾了信心！
这就是我温柔、美丽又知识渊博的老师。
我眼中的老师作文 13
有很多位老师教过我，他们都给我留下了深刻的印象，不过印象最深刻的要数……我先不说，大家一起跟着我来猜一猜他是谁吧！
这位老师是一位温柔的老师。她带着一副眼镜，那副眼镜架在她高高的鼻梁上。一双能读懂人心思的眼睛，一下就能看出我们心里想着什么。上课的时候她总带着既严厉又慈祥的目光，有时也带着微笑。
因为我们太调皮了，这位年轻的老师有时管不住我们。管不住的`时候她有时会拍讲台，这时我们就像受惊的小兔子，立刻安静下来：有时会用严厉的眼神盯着我们，直到我们逐渐安静下来。这位年轻的老师似乎为了管住我们这个吵闹的班集体，黑头发掉了不少，白头发也随之多了。
这位老师天冷时会要我们多加点衣服，天热时叫我们少穿点，小心中暑。我们受伤的时候会带我们去医务室涂药。每一刻老师都在关心我们。
现在大家能猜出她是谁了吧！他就是我们的班主任——熊老师。
我眼中的老师作文 14
叮零零……上课了，一位美丽的女子走了进来，大眼，小嘴，高鼻梁，鼻子上架着一副眼镜。连衣裙，高跟鞋，一看就是一位文质彬彬的老师。没错，她是一位语文老师。
她，有一双火眼睛。同学们在下面搞小动作，总会被她发现。一次，有一位同学在下面搞小动作，只见她眼镜瞪了一下，就冒出一点“金光”，那个同学看见之后，有点害怕当我们认为他完了的时候，老师却像什么事都没发生一样，继续上课。
她，有一双顺风耳，无论多小声的.声音都会被她听得清清楚楚，就连在办公室都可以听到我们班的吵闹声？上课时，有同学在下面说悄悄话，即使说得很小声，却被老师听的一清二楚。她“立马”使用火眼瞪了一下，那同学害羞得低了头。我不由自主的赞叹：“顺风耳就是强”。
她，有与其他老师不同的性格——温柔。温柔的她，每天脸上总带着笑，开学的前几天，隔壁班的老师在骂人。老师听了，对我们说：“你们听见了吗，我也会‘河东狮吼功’哦”！我听见了，有些许的害怕。可到现在，她一次都没吼过。在我心里，她是我见过最温柔的老师啦！
你们知道她是谁吗？她就是我们的班主任兼语文老师---陈老师。
我眼中的老师作文 15
升入四年级，我进入了实验班，我们换了一位新班主任。这位老师年轻漂亮，她的名字叫段立霞。她有一头乌黑的披肩发，眉眼弯弯，脸上经常带着浅浅的微笑，带着一副黑边眼镜，清脆悦耳的声音让我们听着非常亲切。
老师管理我们这个班非常有方法，我们每个人都非常尊重老师。段老师的语文课生动有趣，深深吸引我们的注意力，想不听课都难。如果班里声音太吵，老师就会给我们加作业。如果我们表现好，就给我们发吃的，和带我们去操场玩耍，我们在操场做游戏，鼓励我们继续努力。
老师有时会给我们讲新闻、历史、笑话，逗我们哈哈大笑。今天讲了一个人给老舅写信的故事，回到家，我给妈妈讲了一遍，妈妈笑的`前仰后合，这个故事告诉我们，要好好读书，多写多记，多积累，不会的要查阅字典，不要出笑话。
我很喜欢优秀善良的段老师，我要好好学习，做一个像段老师一样的人。
我眼中的老师作文 16
我有一位特别喜欢的老师。她看起来胖嘟嘟的，有一双大眼睛，笑起来眼睛像月牙，留着一头乌黑的短发，整个人看起来很美丽。她就是我眼中的童老师。
说起她的性格，我想用一个词形容——幽默风趣。平常我们犯错的时候，她一般不批评，而是用幽默的话来调侃我们，让我们害羞，自己去改正。课堂上，常有同学开小差，有时玩橡皮，有时啃铅笔，有时玩指甲。童老师每次发现，并没有直接点名，而是说：“谁谁谁，你在开小差，我已经发现了，我不想提你的名字哦。”然后开小差的同学立马就不玩了，认真听课。从这点来看，童老师真是一位风趣幽默的老师。
说完她的性格，现在来说她的爱好。她是一个吃货，喜欢吃各种美食，但她最喜欢吃的`是醋泡凤爪，尤其是柠檬味的。工作上，她最喜欢教我们学习，每次都教给我们很多学习方法。
这就是我眼中的童老师，你们和我一样喜欢她吗？
我眼中的老师作文 17
我有一个非常负责任的老师，她既是我们的班主任，也是我们的语文老师。
她就是我们最喜欢的—田老师。田老师有一头棕色的短发，一双水汪汪的大眼睛，还戴着一个漂亮的.蓝眼镜。初见田老师，她就给人一种和谒可亲的感觉，所以，我在几个老师中，最喜欢田老师。田老师的教课方法很特殊。
她怕我们觉得上课无聊，总会在上课的时候给我们引进一些课外知识，或者给我们讲几句风趣幽默的话逗我们乐。有时让我们听得入迷，有时逗得我们笑个不停。田老师是个非常负责任的老师，她从不轻意放弃任何一个同学。田老师刚接我们这个班的时候，班里总是有几个小尾巴尖，可她从来没有放弃过他们。
有时他们不完成作业，田老师会一直陪着他们，有时候天黑了才走。田老师经常嗓子不好，有时候上课她很努力的说，但声音还是小，我很心疼田老师。
这就是我们的田老师，我爱我们的田老师!
我眼中的老师作文 18
我眼中的老师，绚丽多彩。
好似清澈的湖，又像河里的小黑豆，还像天空的星辰，这一双会说话的眼睛，眉毛一眨，眼睛一转，好像在和我们交流，乌黑发亮的头发，像缎子铺在我面前，又像轻盈的'小燕子的尾巴在我面前飞过。
她是博览群书的，她家里的经典名著放满屋子，她整天都浸泡在书的海洋。久久不愿放手，废寝忘食，坐在凳子上，一动不动，捧着书，好像吸铁石吸在了铁上一样。摇头晃脑，好像身临其境……
她是和蔼可亲的，老师讲话的时候，像小溪潺潺流过，说话的时候，像微风轻轻拂过，她读时，像毛毛的雨水滋润了我的心灵。
她是想象力丰富的，看见一朵花，她就告诉我们：它是仙女的化身，它是婴儿的身体。看见一只小鸟，她就告诉我们：它是报春的使者，它是流动的音符。看见了大雨，她就告诉我们：它是丝丝针线，它是滋润万物的歌声。
啊，老师，说她说也说不尽，画也画不完。
我眼中的老师作文 19
老师，每当听到这个熟悉又亲切的称呼，就会有一股温馨的清泉涌入我们的心房，让我们感到家的温暖，仿佛得到了母亲的.爱与呵护，激励着我们不断向前冲！
在学习上，当遇到困难时，当就要知难而退时，耳畔响起的是老师的鼓励，“遇到一点小小的困难就要逃避退缩吗？好好想一想，在以后的学习道路上，可能还有更多的困难在等着你。所以，你要学会克服困难，要知难而进，愈挫愈勇。只有这样，你才能在今后的学习旅途中走得更好，要相信自己！”
在生活中，当陷入烦恼时，老师来到我们身旁，使我们受伤的心得到慰藉。老师告诫我们：“人生的道路是坎坷不平的，你们要乐观，要相信自己！”
在我眼里，老师就是辛勤的园丁，没有老师的浇灌与栽培，我们就不能茁壮成长；在我眼里，老师就是爱的使者，没有老师的关爱与呵护，我们就不会拥有自信和勇气！
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我眼中的老师作文 20
老师是一棵苍天大树，我们却是被老师保护的一棵棵小树。老师也像亲人一样爱我们，疼我们。我的英语老师叫张平，大家都叫她MS张。张老师的头发短短的，每次都会精心的打理一番。脸上最近冒出了好多痘痘，应该是没休息好的原因。她的眼镜大大的，鼻子尖尖的，还有一双勤劳的手。
如果我们犯了错，她就会给我们讲道理，告诉我们改正的办法。张老师上课的时候喜欢给我们做游戏，我想：老师对我们这么好，我们怎能不表现好点呢，让老师经常生气的`话那就会很快的变老的。有一次，我们在国际部上英语竞赛课，为了回报张老师，大家上课都积极参与，课堂上每个人都听的很认真。最后张老师获得了雨花区英语高效课堂赛课第二名的成绩。
有时候老师再严厉也是多我们好，想让我们以后成为有出息的人，我们以后一定要报答张老师。
我眼中的老师作文 21
老师是多么伟大呀！老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。我爱我的班主任——周老师！
周老师每天都会认认真真地给我们上课，同学们也听得非常认真，有时周老师讲课也会很幽默，让我们在欢笑声中不知不觉就学会了知识。到了下课时，同学们向小鸟一样从教室里跑到了操场上玩耍，而周老师此时也变身为我们的大伙伴，陪我们一起嬉戏，而午休时间，周老师经常为不会做题的'同学讲解。
每当我们犯错误的时候，周老师并不是马上责怪我们，而是先问我们详细的过程，告诉我们不要这样做，从而开导我们以后不要犯这样的错误了；每当我们感冒的时候，周老师都会提醒我们按时吃药并且多喝水，这样感冒才能快点好。我们的周老师是多么关心、爱护我们呀！
周老师的工作是辛苦的、劳累的，她总是默默地为我们做事情，我以后一定要好好学习，长大以后回报周老师！
我眼中的老师作文 22
老师就像蜡烛，燃烧着自己，照亮了他的学生。老师就像园丁，辛勤的耕耘，培育祖国的后代。教过我的老师很多，但是我心目中印象最深刻的老师是三年级的数学老师——瞿瞿老师。老师有着棕红色的头发，小小的眼睛，个子高高的`，脸上充满着笑容，显得和蔼可亲。
有一次下课，我跟同学闹事不服气，上数学课已经半个小时了，我还心不在焉。老师发现我在走神，她停下来没有再讲课了，慢慢得向我走来，轻轻的敲敲我的桌子，提醒我不要走神。还有一次小休留校时，我有一道数学题不会，留校的学生都会做。我没有胆量去问老师，最后我还是鼓起勇气，走上了讲台。老师没有批评我，还耐心的帮我理解题目意思，直到我全弄明白为止。
这就是我眼中印象最深刻的老师，我喜欢她的温柔，喜欢她对我们的关心，我为有这样的老师感到自豪。
我眼中的老师作文 23
我们的英语老师
严弼瀚
张老师是一位温柔又美丽的英语老师。她有一头像瀑布一样的长发，戴着一副黑色的眼镜，看起来非常优雅。
她的英语课讲得特别好，她上课幽默，生动，每当讲起课，她神采飞扬，讲到重点的地方会多说几遍，加以强调。有时候我上课我经常讲小话，在底下做小动作，她会突然停下来，秀丽的眉毛紧锁注视着我，我便闭上嘴巴，认真听课。
一次英语老试刚结束，张老师准备发试郑，我满面笑容迎上去，问老师：“张老师，我考了多少分？”张老师回答：“86分”，听了张老师的回答，我顿时像泄了气的皮球，心里很难过。没想到被张老师看出来了。张老师说：“一次没考好没关系，不要灰心，以后认真听课，好好学习，一定会考到高分的。听了张老师的话，心里得到了很大的安慰。难过的心情一扫而空。
张老师是一位非常平易近人的老师，记得张老师刚来教我们英语的时候，有一次在操场做操，我因为和同学讲话，被李老师罚排在队伍最后面一个，正好张老师经过。她微笑着对我说“你这么小个，怎么站在最后面啊。”听了张老师的话，心里暖暖的`，没想到张老师还记得我啊。
虽然时间过得飞快，但张老师的关怀的声音还在，那温柔的眼神还在，一直深深的印在我的脑海里挥之不去。
我眼中的老师作文 24
每个人一生中都有好多老师教导我们，每个人也有自己喜欢的老师，我也不例外，我最喜欢的是我的语文老师。她，一双眼睛水汪汪而又炯炯有神；她，一道鼻梁高高而又挺拔；她，一张嘴巴能言而又善辩……最引人注目的应该是那副金边眼镜了，显得斯文而博学，一头乌黑靓丽的`长发更衬托着老师的端庄大方。
我的语文老师上课时特别“冷”，如果有调皮的学生敢嬉戏，讲话，老师会严厉的警告，直到安静下来才给我们讲课。有一次，我在上课时走了“思”，就被老师犀利的眼睛及时发现警告，随即被老师带到学习的思绪之中。如果写作业有谁马马虎虎，老师会一一指出，并让这些同学认真修改。真是好“冷”啊。
语文老师，不单单只有“冷”的一面，也很“暖”，有一次，我们跑完步，累得满头大汗，语文老师不知从什么地方走过来，带了毛巾，给我们认真的擦着汗，就像对待自己的孩子一样，可是我们的衣服都湿透了，回到教室里立刻感觉到了阴冷，老师觉察出了我们细微的表情变化，立刻给家长一一打了电话，让家长给我们带干衣服过来，顿时我们又觉得老师好“暖”啊！
就是这样一位又“冷”又“暖”的老师，上课时一丝不苟传递给我们知识，下课时，潜移默化教我们做人的道理，你说这样的老师怎能不让我喜欢而尊敬呢？
我眼中的老师作文 25
你们喜欢的是整天笑眯眯，走路一阵风的数学老师？还是上课时“怪招”迭出，课后却和同学们打成一片的体育老师？反正我喜欢的是我们班的语文老师，私底下，我们称她为“铁观音”。
“铁观音”有一头乌黑顺长的头发，浓密的眉毛下面长着一双清澈明亮的眼睛，她的鼻子挺挺的，嘴巴像樱桃似的红润而小巧。
古时候有一句“清溪流何长，观音香万方”的诗，我觉得用来形容“铁观音”再合适不过了。她讲课时风度翩翩、声情并茂、抑扬顿挫，听她讲课犹如欣赏一幅优美的画卷，给人身临其境之感。
铁观音细细品来，一股淡香中透着一丝苦涩，让人回味悠长。我们的语文老师人如其茶。一次老师正给我们津津有味地讲课文时，听到有同学在窃窃私语。别看老师平时戴着一副眼镜，可视力比二郎神的三只眼睛还要厉害，经过“铁观音”地毯式的.搜索，一下就锁定了目标。老师一直在给那位同学机会，可谁知那位同学得寸进尺，说得更欢了。我们都知道要发生一场惊天动地的大事了，教室里顿时变得鸦雀无声。只见“铁观音”坚定地走向那位同学，脸上流露出了生气的表情，但没想到的是老师只是用她纤细的手指轻轻拍了一下那位同学的文具盒，四目相对之下，那位同学的脸“刷”的一下就红了。从此以后再也没人敢上课说话了。“铁观音”这淡淡的苦涩真是发人深省。
“铁观音”是辛勤的园丁，培育着我们这些带刺的花朵。“铁观音”像北极星，在迷茫的知识海洋中为我们指引前进的方向。
我眼中的老师作文 26
段老师有一双水汪汪的大眼睛，有一对弯曲的眉毛，但是，美中不足的是戴着一副黑边的眼镜。段老师有一个小巧的鼻子和一张出口成章的嘴巴，还有一头乌黑光亮的长发，就像一条大瀑布。我们的段老师有一个完美的身材和一个中等的个子，这就是我们段老师的外貌。
段老师有许多优点，比如：严格、爱玩、仔细认真、自律……等。但是，在我心里感觉到段老师最大的优点应该是“自律”。因为段老师常常和我们说：“一个人的人行德品不好，其它方面再好也是要归零的！”就是说——“做事先做人，做人先立德。”孔子曰：“行有余力，则已学文”，学习固然重要，也要把做人列为头等大事。所以修身、齐家、治国、平天下是人生进修的阶梯。修身为本是人生的第一课堂，只有学会做人以后，才能成事。这就是我理解段老师要求我们自律方面的要点。
有一次，我在做语文导学的时候遇到了一道难题，我就举手向段老师求助。老师及时走过来帮我解决问题，就仿佛从天上下来了一位美丽的天使来帮我解决这一道难题。顿时，我的心里变得温暖幸福起来！
我感觉到段老师对我们的`爱和鼓励，我对段老师的评价是优秀。因为，段老师有一颗能温暖别人的心，是一位高尚美丽的女老师，这就是我们的段老师。
我眼中的老师作文 27
我们的体育老师——周老师，她是一个既严厉又温柔的人。
瞧！周老师走过来了。她身高中等，头发乌黑发亮，高高的鼻梁上架着一副方方的眼镜，但怎么也挡不住她那温柔的.目光。她的脸白白嫩嫩的，嘴唇红红的，牙齿白白的，同学们可喜欢她了！
“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，体育课开始了。只见周老师脖子上挂着口哨，右手拿着秒表，左手拿着成绩单，大步流星地走了过来。
周老师严厉地对我们说：“绕操场慢跑两圈，不准讲话，前面的同学叮嘱后面的同学。”话音刚落，同学们一个个唉声叹气，周老师立马一个眼神杀了过来，同学们马上闭紧嘴巴，抬起脚步，一个跟着一个，开始跑步。
三分钟过去了，几个小胖子和柔弱的小女生都开始拖着脚，喘着粗气，走了起来。随即响亮的哨声划破了天空，一个洪亮的声音从前方传来：“不许停，跑起来！”
不一会儿，同学们陆续到了终点，有的同学瘫坐在地上，周老师又像个好朋友，关心地对他们说：“刚跑完步，不要马上坐下来，再走几步缓缓，要不然会缺氧头晕哦！”
听了老师的建议，果真，同学们立刻又生龙活虎了。运动完，大家还会拉着周老师一起围成一个圆，玩贴烧饼的游戏，这时候，她好像变成了调皮可爱的孩子，和我们一起玩一起乐......
看，这就是我们的周老师，严厉的时候是老师，温柔的时候是和我们一样的孩子。
我眼中的老师作文 28
老师您是园丁，整修着花园里的花草;老师您像红彤彤的太阳，照耀着我们的成长，是您教会了我们知识和做人、处事。
我们的班主任，她大约二十几岁，中等身材，她既年轻，又漂亮，一头乌黑的短发，耳朵上还戴着一对花朵形的耳钉，还有一双炯炯有神的`眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼睛，一张樱桃似的小嘴，既会说，又会唱。
她喜欢穿粉红色和黄色的裙子，以及各种各样的高跟鞋。在教学方面她会：语文，数学，英语，绘画样样精通。在我的眼中，她是一位全面发展的优秀老师。
我们班主任——彭老师，她有三大优点：有一双：“千里眼”，上课时，不管谁在做小动作和玩小饰品，她都一清二楚，还有一对“顺风耳”，上课时，有些同学趁着老师背着黑板写字的时候，偷偷讲话，老师听到不假思索就可以喊出那个同学的名字来、还有一张能说会道的嘴，在讲台上，她聚精会神地给我们讲课，使同学们个个听得入迷，一位她讲的全面细致，所有同学们个个喜欢听她讲课。
我眼中的老师是一位勤奋，善良有责任心的好老师，每当我遇到难题，您纵耐心细致地讲解，只到我弄懂为止，老师您让我懂得做事情要有责任心，让我坚强，自信和勤奋。
是您给我们树立了榜样，值得我们学习，我真为有这样一名班主任老师而感到骄傲和自豪!
我眼中的老师作文 29
我眼中的老师有一个响亮的外号——“赵小五”!嘻嘻，她的真名叫做赵韦华。她是一个美丽的老师，有着美丽的大眼睛，是我们的好朋友。
我记得在我刚刚入学时，看见她眨着明亮的大眼睛对我们说：“你们好，我是你们的新老师。”就在这个时候，我发现自己已经不能离开她了。从此以后，我们将一起度过五年的快乐时光。
记得刚开学不久，赵老师要出去学习一周，在临走的时候给我们留下了一封信，虽然信的内容我已经记不清，但是，有一句话已经深深地烙在了我心里：“原谅我婆婆妈妈一大堆。孩子们，只因我爱你们!”一看见这句话，我就感动落泪。是啊，只因你爱我们。老师，请您放心学习，我们也爱你，祝你一路顺风!
老师，请你不要老是发脾气，生气就会不漂亮的!还记得你开会回来听到了我们的一些过错，大发雷霆，对我们生气。我有点伤心，因为美丽的赵老师生气了，老师，生气就会不漂亮，而且也不会年轻了哦!
还记得“赵小五”这个外号是王瑞瑄起的.，结果这个名字伴随了我们将近四年的时间。现在，我们美丽的赵老师已经进化，升为“赵四五”，我们也光荣的跟着赵老师成为了“赵四五”的学生。
老师，我还记得我们班的口号：“怀揣梦想，努力绽放!”老师，我们一定会一直怀揣着我们小小的梦想，等待您跟着我们一起，努力的绽放!谢谢你，我眼中最美丽，最重要的人!
我眼中的老师作文 30
幽默是人的语言特性。英国的莎士比亚曾说过：“幽默和风趣是智慧的闪现。”我的一位老师也像他描述的一样，风趣幽默而有智慧，他就是我曾经的语文老师，张老师。
张老师是一个戴黑框眼镜，皮肤黧黑，有着大肚子的老师。那大肚子正是幽默的泉眼。
记得有一次，张老师在讲课文，讲到那个正面描写与侧面描写，他要给我们举一个例子。他正沉思着，忽然眼珠子一转，就说道：“嗯，鸡腿。比如说：’吃饭的`时间一到，同学们就争先恐后地下了楼，奔向食堂去排队，为了就是那美味的鸡腿。其中一个同学点好了餐，餐盘还没放到桌子上，就已经拿起了鸡腿，狼吞虎咽地大吃特吃起来。’”张老师，话音未落，我们就大笑起来。这张老师真对他的最爱了解甚深。
还有一次，是在课堂上，幽默的张老师正在讲试卷，我们都听得枯燥得很，头晕脑胀。忽然，老师的一句话就像狗见到猫一样吸引了我们的兴趣。张老师说排比句，立刻就想到了他的最爱——鸡腿，就开始声情并茂地口吐“芬芳”，因为这个我们已经听了很多遍了。“食堂的鸡腿真香啊，香得十里之外还能闻到；食堂的鸡腿真脆啊，脆得咬一下就咔哧咔哧响；食堂的鸡腿真多啊，多得一天都吃不完。”说到最后，我们又哄堂大笑起来。张老师真是幽默又有智慧啊！
这就是我的幽默而又有智慧的老师——张老师，怎么样？
我眼中的老师作文 31
我眼中的老师不是“蜡烛”，而是“长明灯”。他能不时点燃学生积极向上的激情，还能为学生不断充电。
我眼中的老师不仅仅是“人类灵魂的工程师”和“园丁”，还应该是“充满光和热的太阳”。
学生有时确实需要教师像园丁那样给予无微不至的照顾，但一个园丁，他再努力浇水施肥，都无法将一朵百合培育成一棵紫荆。
我眼中的老师，不应该做“倒水人”，应该做“挖泉人”。其实学生本身就是一眼泉，一眼取之不尽，用之不竭的泉。
我眼中的语文老师应该是我们的领头人，他文采奕奕的，就是有些“瘦小”，混在学生堆里，更不易被人发现，他又是一个“探秘”的高手，虽说语文老师也常常跟着我们跑题，但几乎每次，都能跑回来，而且每次都恰好落在学习上，可谓技艺高超，用心良苦。我们又怎能不记住他的'谆谆教导？
我眼中的数学老师应该是智慧的代名词。“学好数理化，走遍天下都不怕”，俗话都这么说，当然不能忽视数学老师的分量。“数老”被我们尊称为“老爷子”，可见上了年纪的数学老师，平时衣着穿戴很朴素，但让人有一种自然的敬佩，讲课颇为幽默，时常透露出智慧的味道。
总而言之，在我眼中，最好的老师就应该像上面所说的，是一位关心同学、教学有方的老师。
我眼中的老师作文 32
爱因斯坦曾说过：“使学生对老师尊敬的唯一源泉在于老师的德与才。一个教师，最重要的不是他的学识，而是他的品德与对学生的关心。”我们的黄老师就是如此。
他有着大大的肚子，一个微胖的身材，上起课来幽默风趣，总能让原本枯燥无味的课堂笑声连连。可有些时候，大家也会被他的严厉给震得不敢出声，个个老实本分地坐在位子上。
我们班还有个新颖的班名——卓远班。我想，大概的意思就是要像更高更远的目标去努力、去争取，这也是黄老师对我们每一个同学的期望。“卓远班”历史悠久，已经送出去好几届学长学姐。由此可见黄老师对学生们的付出与细心栽培。
黄老师一直教导我们注重“卓远文化”的传承，要在意团体。仅仅几天，我就感受到了班级的重要性。
记得一次体育课，由于一些同学调皮捣蛋，扰乱课堂纪律，使众多同学没法继续上课，体育老师当场怒了，罚全体同学在太阳底下暴晒。课后，我们个个口干舌燥，热得汗流浃背。
就在此刻，黄老师走了进来，手来还抱着个大西瓜。我们的眼睛都直勾勾地盯着那个大西瓜。直到黄老师“嘭”的一声把西瓜放在讲台桌上，我们的'目光才从西瓜上转移过来。
黄老师默默地把西瓜分完，就拿起垃圾走了。那一刻真正地触动了我，我们可能只知道享用西瓜的甘甜，却把这个供应西瓜的人给忽略了。
黄老师在我的眼中就是这么一个形象，一个对学生无私关爱，细心教导，并且幽默风趣的一位好老师！
我眼中的老师作文 33
新学期到了，咱们班的班主任可是一位神通广大独一无二的老师，无论她走到哪儿，脸上总是常着微笑，她有着一双炯炯炯有神的大眼睛，任何事情都逃不过她的双眼，她还有一张能说会道的嘴巴，上课吋，讲得忘乎所以呢！但是，她永远是我们心目中最独特的`，为什么呢！让我来跟你细细道来。
她在给我们上第九课竹节人时，布置了一项作业，使整个班炸开了锅，制作竹节人的任务，我心想，上一节课还要制作竹节人？老师等我们安静后，才终缓缓地说，如果不会的，可以看课文，对了还要写武功秘籍和玩法哦。老师说完才轻轻的离去。
周末，我们认真完成作业后，周一陈老师用了整整半节课的时间来让我们玩竹节人，还用手机帮我们拍了照，然后问我们，玩竹节人是什么样的感受呢？我这才恍然大悟，哦，原来老师是想让我们体会传统玩具带给我们的快乐呀！
国庆节放假时，往常呢老师们都是叮嘱我们先完成作业再出去玩，而这次陈老师却微笑地说，“同学们，你们第一天别着急写作业，陪陪家人，帮父母做做家务活，一起看中秋节节目，还有，去买一些绿豆来种，放假一周刚好能让绿豆苗长得高，大家要用心观察看看每天有什么变化，然后再整理房间，一屋不扫，何以扫天下，说完这些话时，班里直接沸腾起来。我心想，不着急写作业？哇，其实老师的做法用意是因为中秋就是要团圆。
这老师还真的是很独特呢！这就是我们班独特的班主任陈老师。
我眼中的老师作文 34
李教师相貌普通，尖尖脸，鼻子略高，浓眉大眼，眼皮一单一双，会做出奇异的神情。他笑起来异常可爱。我很喜欢看他笑，他笑起来我感到一种温暖。我是李教师门下，在班上我感到前途远望，是亲爱的李教师一次次鼓励我，帮忙我们解决学习和生活上的困难。尽管他个子不算高，但在我的'心中却是无比高大。
先拿学习来说。刚进初中的第一次月考，我考得不梦想，很是气馁。李教师让我拿上试卷去办公室找他。他见我去了，二话没说就全心地给我讲解，直到我把每个题弄明白。之后他又激励我：“你其实学得很踏实，这次考试没多大问题，但没考出你本有的水平，肴认真学习，争取三年后考上重点高中。”听了他的话我更有信心，更加促使我努力学习，不负教师重望。
在生活上李教师更如我们父母，关心、爱护、帮忙我们。有一次学校组织大扫除，我不慎将手机弄丢了，急得我不知所措，差点哭了。同学们叫我告诉他教师，可我害怕李教师会责骂我。李教师闻讯赶来，问明了情景，叫我不要急着，他会想法帮我找回。他就急急地到广播室登寻物启事。十分钟后，李教师拿着我那丢失的手机给并叮嘱我说：“细心，别再丢了！”捧着失而复得的手机我好感动，好欣慰！
我觉得李教师不仅仅是位好教师，更似一位好父亲！
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