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课间十分钟作文

时间:2023-08-11 14:03:26 推荐作文 我要投稿

课间十分钟作文[实用15篇]

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的课间十分钟作文,希望能够帮助到大家。

课间十分钟作文[实用15篇]

课间十分钟作文1

  如果把课间十分钟比作一首诗歌,那么课间十分钟便是跃的音符,我也有自己的十分钟。

  “叮铃铃”,“叮铃铃下课铃响了,同学们像一匹匹脱缰的野马冲向操场。我也毫不例外,走下楼,玩了起来,操场上的人很多,有跳绳的`、有跑步的、有踢键子的……我正想着玩什么时,蔡优从楼上下来了,我忙找她去玩摸颜色的游戏,”粉色!“我却怎么也找不到,伊晨马上说:”有粉色的吗?远在天边,近在眼前“,……我四处观看,呀!对呀,是伊晨的衣服的颜色,”灰色“随着我的一声号令,伊晨急得团团转,……”叮铃铃“,上课铃响了。

课间十分钟作文2

  “叮铃铃”,下课了。有些同学早就迫不及待的想跑出去了,原本安静的操场一下子热闹起来。

  你看,这边几个一年级的小朋友在比赛花式跳绳呢!有的在单脚跳、有的双人跳、有的斜着跳、还有的跑着跳呢!那边还有几个大哥哥和大姐姐正在打乒乓球,有打比赛的`,看比赛的,许多人都在旁边欢呼、喝彩。操场东边还有几位没有课的老师在打羽毛球,许多小朋友都在看哪个老师会赢,李老师打了个回旋,那边的张老师没有接住,李老师赢了,许多小朋友都在欢呼喝彩。

  刻室里也十分热闹,今天小刚值日,你看,他正在专心地擦黑板呢!小刚把黑板擦的十分干净。我们班的学霸小红正在津津有味的看语文书呢!它非常安静,外界的声音她好像都听不到似的。小华、小明在谈自己的玩具有什么呢!还有一些同学在玩抓子儿,玩得热闹极了。

  愉快的十分钟真开心,你们喜欢吗?

课间十分钟作文3

  “叮铃铃”,下课铃声响了,一节课就这样结束,教室顿时热闹起来。

  看这边,我们班的一些男同学,他们聚在一起,高谈阔论地说起话来,一会儿问问文学家有谁,一会儿猜猜谜语,那么多话儿好像总也说不完。还有几个女同学围在一起,在听其中的一个讲故事,不知讲的是《三国演义》还是《水浒传》,只见她说完了一段,还装模作样地拉着腔调说道:“欲知后事如何,且听下回分解。”

  看那边,有的`同学们则拿起课外书,抓紧时间阅读,无论周围怎么吵,都舍不得放下,显得异常的安静。还有的同学们追着组长要求背书,组长去到哪里就跟到那里,活像组长的保护神。

  而我呢,在这十分钟里。最喜欢的就是静静地坐在自己的座位上画画,多数是花草虫鱼。就在这涂涂抹抹中,我的画技已高人一筹。哈哈!

  课间十分钟虽然短暂,但是给我们带来了无限的快乐。

课间十分钟作文4

  现在不知道怎么了?我们班同学喜欢上了跳大绳,当然,我也不例外。

  每次下课,我们就不管三七二十一,马上冲出教室,在门口排队,我们一个接一个的`跳,就行一只只小燕子,在绳下飞舞。1 2 3 4 5 6 7……几乎没有断过,我们越跳越兴奋,几乎有人开始玩花 样了。

  要想把大绳跳好,要掌握一定的技巧,否则你就会被绊着,跳大绳时,你要在大绳往下落得时候,就跳到绳下,并跳起,让大绳从你脚下过去,再跑出大绳。

  在排队等的时候,我们有说有笑的,可热闹了。可好景不长,很快就上课了。

课间十分钟作文5

  “丁铃铃,丁铃铃。”下课铃声一响,同学们就一窝蜂冲出教室,像放飞的小鸟一样跑向操场。

  安静的操场一下子就热闹起来了。有的同学在专心致志地踢毽子,他们时而金鸡独立,时而倒踢,越踢越快,越踢越高。一旁的女同学兴奋得为他们加油鼓劲!有的同学在打乒乓球,乒乓球好像小鸟一样在球桌上飞来飞去。旁边的.同学看得目不转睛,一步也不离开。还有的同学在跳绳,小明一连跳了200下,绳子打在地上发出“啪啪”的响声。最开心的就是跳长绳的同学了,星星和月月一边有节奏地甩绳子,一边喊着“一二一二”。阳阳像兔子一样欢快地跳着,时不时做出有趣的花样,逗得同学们“哈哈大笑”。

  十分钟一眨眼就过去了,大家收收心去上课了,操场一下又变回安静了。

课间十分钟作文6

  “起立,同学们休息。”“老师休息”。一听到老师宣布下课的话,我们立刻精神饱满地对老师说。然后迅速离开座位,冲出教室。

  看,有的女同学在踢毽子、跳舞蹈,有的女同学聚在一起,讲马路上的见闻、亲身经历过的事情,有的女同学正在快乐的跳皮筋,她们细长的腿一抬,皮筋被绑到腿上,向空中轻轻一跳,皮筋又晃晃悠悠地架到空中,真有趣!不过,有些调皮的男生会时不时地来这里胡闹一番,气的女生干瞪眼没话说。再看看教室里,值日生正在擦黑板、整理讲桌,他们真辛苦!一些同学聚在一起讨论问题,一些同学正在飞快的'写作业,他们对学习可真是分秒必争。再看看男同学,有的在玩陀螺,有的在玩游戏王卡,有的在玩背人大战,有的在玩捉人,有的赶紧到厕所去方便,有的在打乒乓球。一堂课下来,他们可是腰酸背痛腿抽筋,所以得活动活动筋骨。

  “叮零零叮零零”。上课零响了,下课的时间很宝贵,同学们回忆着下课的情景。

课间十分钟作文7

  丁零零,下课了,琅琅的读书声立刻变成沸腾的喧闹。同学们纷纷涌出教室,安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。

  看,那里有好多小朋友在玩跳绳,跳绳上下翻飞,小朋友们一个个跳了过去,还有的.小朋友在玩单人跳绳,他们甩的跳绳发出“嗖嗖”的响声。

  操场的另一边,有几个小朋友在玩踢毽子。毽子上下翻飞,像快乐的小鸟一样。他们的脚总能准确地接住毽子,动作敏捷,旁边的小朋友为他们喝彩加油。

  还有打乒乓球的小朋友,他们在球桌前你推我挡。那乒乓球像白色小精灵窜来窜去,旁边有几个小朋友在看他们打球。

  这是多么开心的课间十分钟呀!

  忽然,丁零零,上课铃响了,同学们飞快地收拾好自己的东西,跑回教室。操场上又恢复了宁静,教室里又传来琅琅的读书声。

课间十分钟作文8

  叮铃铃,一阵清脆的铃声过后,同学们纷纷跑出教室,个个像脱了缰的马似的,飞奔到操场上尽情地玩耍。原本寂静的操场顿时充满了欢声笑语。

  操场上同学们三五成群地围在一起。有两位女同学在踢毽子,她们专注地盯着自己的羽毛毽子,那毽子像长了翅膀的小鸟,忽上忽下,时而左时而右。有一位女同学在跳短绳,她步履轻快,神态自若,像一只自由自在的小燕子。还有三位女同学在跳长绳,在跳的那位头上的辫子就像两只美丽的.小蝴蝶在花丛中飞来飞去,翩翩起舞!

  “加油!”“加油!”原来是男生们在举行一场激烈的拔河比赛。只见他们个个面红耳赤,浑身使出吃奶的力气,使劲拽着绳子,像一只只凶猛的老虎,想战胜对手。旁边的啦啦队,呼喊声,加油声,此起彼伏……

  伴随着上课铃声的响起,大家结束了这愉快的课间十分钟,投入到紧张而有趣的课堂听课中去。

课间十分钟作文9

  “叮铃铃,叮铃铃……”下课铃声响了,同学们像飞出笼子的燕子,争先恐后的涌出教室,奔向操场。原本平静的校园立刻变得热闹起来。同学们穿着各式各样五颜六色的衣服,兴奋地在操场里追逐打闹。

  看高年级的几个大姐姐正在校园的东边踢毽子,只见听话的'毽子在同学们的脚上忽高忽低,蹦蹦跳跳,忽上忽下,像一只蝴蝶在草丛中翩翩起舞。踢毽子的同学们像一只轻盈的燕子,动作敏捷,目光紧紧地盯着毽子。头有节奏的摇晃着,脚在一起一落的踢着毽子。

  低年级的同学们在玩老鹰捉小鸡,一个身材高大的的小学生扮演老母鸡,张开双臂保护着小鸡。一个跑得快的小学生来扮演老鹰,你看,老鹰为了抓到小鸡,突然向东跑,又突然向西跑,老母鸡随着老鹰时而向右又时而向左,小鸡们紧紧地抓着老母鸡的衣服,躲避着老鹰,真有趣。

  上课铃声响了,我们只好恋恋不舍地跑回教室。课间十分钟真是丰富多彩啊,真希望下一个课间十分钟快快到来。

课间十分钟作文10

  下课了,贪玩的乐乐伸了一个懒腰,自言自语到:“唉,总算下课了,这节课把我憋得呀,我怎么的也得出去伸伸手脚。”话音刚落,只见乐乐把手一伸,桌子上的跳绳就拿下来了。他上了个厕所,这才来到了操场。

  操场上真是人山人海,同学们玩的东西五花八门,而且都是样样精通。他们有的在角落里上下挥舞着拍子,灵活地打乒乓球,旁边有两个同学在给他们呐喊助威;有的在一旁金鸡独立,敏捷地抬腿踢毽;还有的'三五成群围成一团,争着要让他先跳长绳,后来,一个甩绳的同学把同学们管得井井有条,每个人都按秩序排队。玩得可欢了!

  乐乐看着跳长绳的同学,突然想起他把绳子也带来了,只见他二话不说,一握绳柄,一抬双脚,轻快敏捷,二目双斜。大家仿佛都已经融入了欢乐的海洋。

  上课了,大家依依不舍地进了教室,不过转念又一想,听老师讲故事,也是很有趣的呀!

课间十分钟作文11

  正当我在点兵点将谁是鬼时,他爽快地说道:“我来当鬼吧!开始!”我听了,立马跑向座位大喊:“同桌!快开门!”同桌把椅子朝前移了一下让我进去,然后把椅子贴到后面的桌子上,当是“锁门”。赵子林跑过来对我的同桌说:“让我进去。”我的同桌一副宁死不屈的`样子:“我不会让你过去的!”赵子林见不行,就张开它的“魔爪”伸过来,可我早已从桌子下面溜走了。我暗暗发笑:刚才那一招“金蝉脱窍”真漂亮!可下一幕却让我目瞪口呆,他大喊:“王然,你再不来的话,你的同桌就要被我‘斩首’了!”没等我实施“营救计划”,同桌就假装咬他的手,赵子林把手一缩,同桌就得救了。

  同桌向我跑来,我们一起跑到讲台左侧蹲下,“监视”着赵子林,赵子林在教室里走来走去,突然他向奖台跑来。我跟同桌像离弦的箭一般冲出教室,我们贴着墙紧紧地盯着赵子林,生怕他靠过来。

  “叮铃铃……”上课铃响了,我们走向教室,一场斗智斗勇的冒险结束了。

课间十分钟作文12

  “叮铃铃”,下课的铃声响了,同学们像热锅上的蚂蚁,迫不及待地想冲出教室的门。校园顿时沸腾起来。

  瞧!后花园那边,踢毽子的人可真不少。同学们一个劲地数,另一位同学一个劲地踢,生怕自己会成为“手下败将”。“1、2、3、4、5、6……”“唉,我输了。”“我赢了!我赢啦!”欢声笑语飘满校园。

  咦?那边怎么这么热闹呀?原来是一年级的小同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。“老鹰”多有趣啊!左一跑,右一转,弄地“母鸡”疲倦不堪,“小鸡”们全都散队了,“老鹰”多棒拿,一连抓住几个……

  操场中间,有的跳牛皮筋,有的拍皮球,有的跳绳,有的.玩游戏……人似乎又多了几个,不断增加,小卖部也挤满了人,每位同学带着笑容,买着自己需要的物品。

  “叮铃铃”,上课的铃声响了,同学们迅速跑进教室。校园又跟往常一样安静了。可同学们的心情还沉浸在刚才的喜悦之中。

课间十分钟作文13

  叮铃铃,下课铃响了。同学们争先恐后地跑出了教室,安静的操场一下变得热闹起来了。

  我到了操场,一眼望去,有的人在踢足球、有的人在打篮球、有的人在捉迷藏、还有的在赛跑。

  而我最喜欢扔沙包这个活动了,正巧看见有一群人在玩沙包,我便加入了进去,我是扔的`。瞧,我往上扔他就立马蹲下,我往下扔他就跳起来了,反应还挺快的。我试着晃了一下他,没想到他没中招,还真是和猴子差不多很灵活。哎,就这样第一局时间到了,我们失败了。

  第二局我在中间,我心想:这次一定要赢。只见对方一个沙包扔了过来,我一个激灵,闪到了一边,嘿嘿,躲过去了。就这样,我矫健身体迎接着沙包的到来,都没再怕的,最后都没被打中。我们大家在一起欢呼,这时我们听见了更大的呐喊声,原来是我们班和别的班在拔河比赛,我们便当起了啦啦队,为我们班的同学加油鼓劲。

  可这时上课铃响了,我们恋恋不舍地离开操场,我们的课间十分钟丰富多彩吧!

课间十分钟作文14

  同学们一定都喜欢玩游戏吧?当然,我也不例外。上个星期我就一直玩着“欠债还债”呢!

  下了第一节课,我和刘嘉亦、冀之涵就拿着毽子,到教学楼的西大厅里玩“欠债还债”。我们先找出一个“捎伙”,那是帮助别人的人。又出石头、剪子、布,谁赢了谁先踢。

  呀,我竟当了“捎伙”,不过没关系,这也可以多练练,以免踢不好。刘嘉亦先踢,毽子飞上飞下,像在跳舞,不一会儿,就踢了十个。“哇!你踢得真棒呀!”。我叫道。真的.,最后她踢了十三 个呢。我开始踢,唉,只踢了五个。那么冀之涵要还十八个喽,不过我还是要帮助她的喽,虽说她是个踢毽高手,也会有失误的地方。只见她开始了,轻轻一踢,准是十个以上。正踢得高兴时,上课铃 声响了。我们赶快跑步回到教室。

  虽说课间十分钟很短,但我们仍感到很快乐,很有趣!

课间十分钟作文15

  忽然发出叮咚,叮咚的声音,下课铃声响了!同学们兴高采烈地跑出教室,开始自由活动了。

  同学们玩的可各不相同,有的在欢乐地跳大绳,有的在全神贯注地打乒乓球,还有的'在快乐地跳绳……

  明明和小丽也迫不及待地玩踢毽子比赛,一开始他们俩个金鸡独立,一心一意地踢着毽子。毽子在他们俩的脚踝,上下飞舞,轻松自如,能比个不分上下,但最后还是被明明赢了!小丽低着头垂头丧气,明明说:“没关系,只要功夫深,铁棒磨成针!”

  突然,叮咚,叮咚上课铃响了,同学们依依不舍地跑回到教室里。

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