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会游泳的鸡蛋作文

时间:2024-04-18 11:39:38 泽彪 推荐作文 我要投稿

会游泳的鸡蛋作文(通用30篇)

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的会游泳的鸡蛋作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

会游泳的鸡蛋作文(通用30篇)

  会游泳的鸡蛋作文 1

  今天,我在书中再次看到《鸡蛋的秘密》中的鸡蛋水上漂。我还想重温一次鸡蛋游泳的精彩!我先把一枚鸡蛋放入装满水的杯子里,又洒了一勺盐,看到鸡蛋丝毫没有准备票上水面的意思。我又洒了一勺,还是不行,又一勺、两勺、三勺、四勺。

  撒了许多勺,哎呀!我着急了。妈妈说:别急,看着我。说着,妈妈把杯子里的水倒了些,又把盐撒了比原来倒的盐多四倍呢!只见鸡蛋漂了上来。我高兴极了。原来,鸡蛋浮上来的原因是:水中加入食盐后,谁的密度就会变大,当水的.密度比鸡蛋的密度还要大时,鸡蛋就会漂在水面上了。

  会游泳的鸡蛋作文 2

  朋友们,你们知道吗?我家有个鸡蛋,这对你们来说并不陌生,但是这个鸡蛋会游泳哦!你相信吗?不信的话就和我一起做个科学小实验吧!

  我们要准备一个小小的盆,一个煮熟的鸡蛋,一根筷子,盐和热水。各种材料准备好后,实验就开始了。

  首先把热水倒入盆里放上盐,接着拿出筷子在水里搅拌一下,我很轻很轻的搅拌,生怕热水从盆里溅出来,把我的脸给烧伤。最后把鸡蛋也给放入水里,等待一下,观察一下,可我的鸡蛋没把游泳学会,只浮上来了一点儿,嗯?难道我的实验要失败了吗?我决定再放一些盐。一次,二次,三次,我放了这么多的.盐,如果喝一口,那感觉,真是想都不敢想。就在这时,鸡蛋浮起来了,它会游泳了!“我的实验成功了!”我大声叫了起来。

  朋友们,你们是不是都十分惊讶?其实是因为鸡蛋的密度比水大,但盐能增加水的密度和浮力,水的密度比鸡蛋大了,鸡蛋自然就浮起来啦!

  感兴趣的话,你也来试试吧!

  会游泳的鸡蛋作文 3

  语文老师一进教室就说:“今天有一个蛋宝宝要学游泳。”同学都疑惑的说:“鸡蛋会游泳,怎么可能哪!”老师说;“注意观察,看看会发生什么样的奇迹。”

  首先老师准备好道具,一枚鸡蛋、一杯水、一根筷子、还有“一点魔法药粉”。第一步:老师把鸡蛋小心翼翼的放入杯子中,鸡蛋一头扎进杯子里,像一个沉睡的`婴儿。第二步:老师加入了一勺“魔法药粉”,鸡蛋像一个害羞的小姑娘,呆在水里一动不动。老师又放入一些“魔法药粉”,用筷子搅拌了几下,鸡蛋慢慢地浮上来,然后又像喝醉酒的老汉,摇摇晃晃的沉了下去。有同学说:“老师的牛皮吹破了吧!”老师微笑着说:“是不是吹牛皮,等一下就知道了。”

  第三步:老师放入了大量的“魔法药粉”,再用筷子搅拌,终于鸡蛋浮了起来,像刚出生的婴儿在游泳,大家开始欢呼起来。

  “魔法药粉”其实就是我们生活中长用盐,鸡蛋会浮起来是因为加入食盐后,水密度变农,浮力变大。

  这真是一节有趣的课。

  会游泳的鸡蛋作文 4

  我在一本书上看到过这样一句话:把有些物品放到盐水里,因为盐水的浮力比水大,因此,这些物品会浮到水面上。这是真的吗?为了弄清楚真假,我决定亲手试一试。

  实验要准备的'东西有:水杯、水、盐、鸡蛋和一根筷子。实验开始了,我先把水倒入水杯里,然后把鸡蛋放进水里,我以为鸡蛋会浮起来,它却沉在水底,一动不动,就像睡着做梦了一样。我小心翼翼地倒入一勺盐,拿筷子轻轻搅拌。我想鸡蛋应该该动了吧。谁知鸡蛋只是边上冒了一些小气泡儿,纹丝不动。我赶紧加入第二勺盐,轻轻搅拌,鸡蛋动了一下,好像苏醒了一样。于是我又加入了一勺盐。鸡蛋开始抬起了身子。第四勺、第五勺、第六勺后,鸡蛋便开始上蹿下跳,半沉半浮,居然开始游泳了,调皮地露出了脸蛋儿。我长长地舒了一口气,开心的笑了。

  科学实验真有趣,既锻炼了我们的动手能力,又让我们在游戏中学到了科学知识,我爱科学实验。

  会游泳的鸡蛋作文 5

  今天,老师告诉我们要给我们表演一个魔术-教鸡蛋游泳。教游鸡蛋游泳?这不可能吧!老师这个牛皮吹得也太大了吧!同学都纷纷议论着。我心里也想着:鸡蛋如果会游泳,那猪都能上天了!但是

  为了能了解这个魔术,我只好认真得看了起来。

  老师首先把鸡蛋轻轻得放入,事先准备好的纯净水中;鸡蛋就像一块石头一样沉到了水底,然后老师又拿来了一双铁筷子搅拌水中的鸡蛋,我们发现鸡蛋就像旋转木马一样转了起了来,等老师把铁筷子停了下来十以反后,鸡蛋还是没有动。老师果然在为吹牛!

  别慌。看好了!老师神秘地说。接着,老师拿了一瓶神奇粉末,却不小心一失手,粉末全部被倒入了杯中,老师一直搅拌,最后鸡蛋终于浮了起来!

  这个神奇的'粉末是盐。盐在水中的密度大,鸡蛋自然也就浮了起来。

  会游泳的鸡蛋作文 6

  今天我和妈妈做了一个有趣的小实验,让鸡蛋浮起来。

  我的实验材料有玻璃杯、鸡蛋、盐,还有筷子。我先在玻璃杯里加上大半杯水,接着放入鸡蛋,这时鸡蛋沉入水底,像井底之蛙一样不愿露头。然后我在水中放了两勺盐,鸡蛋无动于衷,我继续放盐┅┅可鸡蛋仍然像石头一样一动不动。我有一点着急了,这时妈妈笑着说:盐没有融化,你要搅拌均匀了才行。听了妈妈的话,我拿了筷子快速搅拌,最后鸡蛋慢慢有了动静,他的小脑袋浮出水面,飘呀飘呀,像一个娃娃在游泳。我开心地跳了起来,捧着杯子大喊:妈妈,妈妈,我的'实验成功啦!

  鸡蛋为什么会浮出水面呢?妈妈告诉我,原来鸡蛋的比重比水大,加入盐后,盐水比重大于鸡蛋,鸡蛋就会浮起来了。通过这次实验,我懂得了只要细心观察,探索研究,就会有所发现。

  会游泳的鸡蛋作文 7

  今天上课了,老师面带微笑地走进教师,手里拿着鸡蛋、装着水的杯子、盐和一双筷子。老师说:“今天我们来做一个实验,就是让鸡蛋浮在水面上”。

  听完老师的话,同学们欢呼雀跃,教室里立刻炸开了锅,一个个的都跑到讲台上看老师做实验。只见老师先把鸡蛋小心翼翼地放进装着水的杯子里,鸡蛋像个喝了酒的.醉汉似的,晃悠悠地沉入了杯底。紧接着老师把盐撒进杯子里,再用筷子搅拌。鸡蛋忽上忽下,最终还是沉入了杯底。随着盐不断的增多,鸡蛋终于浮了上来,像一个害羞的小姑娘终于露出了小脑袋。老师把杯子放在桌子上,杯底还有些尚未融化的盐,而杯子里原本清澈见底的水已经变成了乳白色。

  鸡蛋怎么会浮起来呢?就在同学们都疑惑不解时,老师笑眯眯地为我们解开了谜底。原来呀,往清水里加盐,水的密度就会变大,浮力也随之变大,等浮力大于鸡蛋的重量时,鸡蛋就浮起来了。

  这真是一个有趣的实验啊!

  会游泳的鸡蛋作文 8

  啊?这怎么可能呢?咦?同学们都大吃一惊!原来是老师出了一个难题,教鸡蛋学游泳。

  首先,老师拿出来一根筷子,一个杯子,一袋盐和一个鸡蛋。老师拿出了杯子加上了水,把鸡蛋小心翼翼的放入水中,生怕鸡蛋碎了。咦?鸡蛋沉入水底,像个熟睡的娃娃在水底一动不动。老师又在杯子里放了少量的盐。怎么还是浮不起来呢?同学们不知嘀嘀咕咕的在说些什么。老师又放了盐用筷子搅拌了一会儿,鸡蛋露出了头一样正在大口大口呼吸着新鲜空气,同学们找到了希望一样,等到老师搅拌完它又沉入到了水底,在老师的倒盐和搅拌下,鸡蛋终于浮起来了。大家都为鸡蛋欢呼。

  你们觉得会游泳的'鸡蛋神奇吗?这就是死海的科学原理,当盐水的密度加到一定程度,鸡蛋就可以浮起来了,这都是盐的功劳。

  会游泳的鸡蛋作文 9

  下午,我回到家,放下书包开始做实验。今天,我要做“会游泳的鸡蛋”的实验。

  实验开始了。我先准备了一杯清澈见底的水,一包食盐和一个鸡蛋。然后,我把鸡蛋轻轻地竖着放进水里,发现了:鸡蛋沉到了水底,好像大了一圈。我心里想:鸡蛋为什么会沉下去呢?

  于是,我接着在勺子里倒上一些食盐,放入水中,充分的搅拌,搅拌完之后,我又把鸡蛋放入水中,可是鸡蛋根本就没有要浮起来的意思,仍然沉在水底。我心想,鸡蛋是不是在水里睡着了呀!

  接着,我拿着一整包食盐,一边倒,一边搅拌,水和盐好像分层一样,真有趣啊!然后,我拿起鸡蛋轻轻地放入水中,神奇的事情发生了,鸡蛋居然在水里弹了几下,然后就浮起来了。太棒了,实验成功了。

  最后,我才知道,原来,在清水中加入了食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。

  这真是一次有趣的.实验啊!

  会游泳的鸡蛋作文 10

  周末,我们小记者在教室里和老师做了一个神奇的实验。一听有实验要做,同学们都开心得跳了起来。

  实验前,我们准备了两个鸡蛋和两个装满水的杯子。老师先把鸡蛋放入杯子里,它像个沉睡的小人,一动不动。然后老师在其中一个杯子里放了一勺盐,但是它还是没有任何变化。同学们都露出疑惑的神情,老师又微微一笑,在杯子里加了一勺盐,这时鸡蛋突然浮起来一点,同学们连忙鼓起掌来。只见老师,乘胜追击,又放了一勺盐耐心继续搅拌,鸡蛋慢慢浮起来了,露出了它可爱的小脑袋,好像在和我们打招呼。我们开心极了!这时我发现,放过盐的那杯水,从透明的变成了乳白色,这都是盐的.功劳。

  原来,盐加入水,溶化后水的密度大于生鸡蛋的密度,所以,鸡蛋会漂浮起来。

  这节实验课告诉我们,做事不要心急,只要敢于尝试,就会成功。

  会游泳的鸡蛋作文 11

  世界之大,无奇不有。连鸡蛋都会游。什么?你不信?我带你来看看。

  今天丸子老师对我们说:今天我们上一节有趣的课,教鸡蛋游泳。话音刚落,班里像一个菜市场一样。老师拿出了一袋食盐,一根木棍,500毫升清水,一个鸡蛋。

  老师把一个鸡蛋放在水里。鸡蛋像一个大石头落在水里,同学大喊:老师放盐,老师放盐。老师在水里放了一点盐,鸡蛋没有浮起来,同学说再加盐,老师又加了一些盐,鸡蛋又没浮起来。蛋宝宝好像一个小熊猫喝完水一样。老师生气了,把一袋盐全放了进去。鸡蛋好像太咸了,上来大口大口吸空气。鸡蛋浮起来了。

  同学们激动万分。这时丸子老师给我们讲了一下这个秘密。

  原来在水里放盐,水的'密度变大浮力会变大。过了一会儿水的浮力会比鸡蛋大,鸡蛋就浮起来了。

  会游泳的鸡蛋作文 12

  世界这么大,连鸡蛋都要学游泳了,你信不信呀?不信就来看看吧!

  这一天我们班里吵吵闹闹的,原来老师拿来一根筷子,一袋盐,一个泳池杯子和一个鸡蛋。老师说:鸡蛋可以游泳,大家和我一起做实验。老师首先把杯子盛满水,鸡蛋宝宝被老师小心翼翼地放进水里,鸡蛋宝宝一个猛子扎进水中,像潜水员一样沉入水底,第一次失败了。

  然后,老师不慌不忙地把少量食盐放入水中,随着老师的搅拌,鸡蛋宝宝围着筷子翩翩起舞,筷子停了,鸡蛋宝宝有一些站不住了,又慢慢的沉入水底。大家有一些不相信了,有人说:老师吹牛。

  最后,老师又加入大量的食盐,又开始搅拌。鸡蛋宝宝又开始翩翩起舞了,这一次鸡蛋宝宝终于浮出水面了,像在大口大口的.呼吸新鲜空气。

  因为这是死海原理,因为盐的密度比水大,所以鸡蛋才能浮起来。

  会游泳的鸡蛋作文 13

  首先,要准备两个玻璃杯、两个新鲜的生鸡蛋、水、食盐。

  实验开始了,我很期待实验的结果。我先把两个玻璃杯倒上大半杯水;然后把其一个杯子加入少量食盐并搅拌,直到盐完全溶解;最后在每个玻璃杯里各放一个鸡蛋。这时,我发现放入淡水杯里的鸡蛋“扑通”一声,一个猛子扎进水底,懒洋洋地躺了下来。但是盐水杯子里的景象是截然不同的,那个杯子里的鸡蛋竟然晃晃悠悠,像被一个看不见的大手托着,漂在水中,时不时地露出小脑袋,探头探脑地看外面的.世界。我又迫不及待地大把大把往这个杯子里撒盐,用筷子飞快地在水中搅拌均匀。这时,鸡蛋也欢快地跳起了旋转舞。等到盐全部溶解后,鸡蛋也乖乖地浮出了水面,像一座漂浮的小岛。我惊呆了!啊!我的鸡蛋学会了游泳!

  原来,加盐可以增加水的比重,当水的比重大于鸡蛋的比重时,鸡蛋就浮起来了。

  科学就是这么奇妙!

  会游泳的鸡蛋作文 14

  每天早上妈妈都会给我煮鸡蛋吃,我发现不管生鸡蛋还是熟鸡蛋,放在水里都会沉下去。我就在想:有什么办法能让鸡蛋浮在水面上呢?

  于是,我就是查了一下资料,资料上说,只有往水里放一些盐,鸡蛋就可以浮在水面上。我有点不相信,所以我决定自己亲手试一试。我准备了一个玻璃杯、小木棒、盐、鸡蛋这些东西。

  我先把鸡蛋放入装有水的玻璃杯中,再往水中加了一勺盐,搅拌了一下,盐很快就溶化了,可是鸡蛋还是沉在水底一动不动,像睡着了一样。我又往水里加了一些盐,使劲搅动,鸡蛋抬起了头,好像睁开了熟睡的眼睛。看它的.动作这么慢,我沉不住气了,一下子又往水里加了大半袋盐。现在鸡蛋像躺在白白的盐做的棉被上。我再次挥动小木棒,盐缓慢溶化,鸡蛋先是轻轻的站了起来,像一个舞蹈演员在垫着脚尖跳舞,后来又缓慢地往上漂,没多久就露出了水面,好像一个游泳运动员在仰泳,还露出了小肚皮。

  我高兴地手舞足蹈:“我的鸡蛋会游泳了!”

  会游泳的鸡蛋作文 15

  世界之大,无奇不有,连鸡蛋也要学游泳了,你们信吗?不信就和我一起去看看这奇妙的事情吧!

  今天我要学游泳了,我好激动,可是老师没有来呢?老师来了我才能学游泳。

  老师来了,去拿东西了,我马上就可以学了,我真的真的.好激动,我来到教室里,同学们看到我,都可开心,老师把我放在水里,我就开始在水里睡觉。

  鸡蛋宝宝上不来,同学们说少量加盐,老师就少量加盐,老师开始搅拌,可是鸡宝宝并没有上来,同学们又说多加点,老师又多加点,鸡蛋宝宝上来了。

  实验成功了,鸡蛋宝宝很开心,它很快乐,因为学会了游泳。

  会游泳的鸡蛋作文 16

  今天老师说:“同学们,我们来做个实验,叫做‘鸡蛋会变魔术’,还会游泳。”同学们都欢呼起来。

  准备的材料有:一个鸡蛋、一杯水、一包盐、一个碗、一个勺子、一只筷子。

  实验开始了,我们首先把装了水的玻璃杯放在桌上,然后把鸡蛋放入水中,鸡蛋就像跳水员一样“扑通”一声跳入水中,它就像木头一样沉入水中。接着我们把盐倒入杯中,再放一勺盐在水中,可鸡蛋没什么变化,我们又加一勺盐水里就像下了一场小雪,鸡蛋在水里微微动了一下而已。还不会游泳,那怎么办呢?我心想着。我就用筷子搅拌了一下,鸡蛋飘上来一点,就又笨重的落下去。接着我们把五勺盐都加了进去,用筷子搅了搅,鸡蛋就在中间跳起来芭蕾舞。哈哈,即将成功了,最后我们加了十勺盐,水变得非常浑浊,像刮了暴风雪,但仔细一看,鸡蛋的头已经浮在水面上了。哇!我们成功了,我太高兴了。

  为什么鸡蛋会浮在水面上呢?我们把这个问题带给了老师,原来是因为清水的浮力小,鸡蛋下沉;盐水的'浮力大,鸡蛋上浮。

  “会游泳的鸡蛋”是不是很有趣?你们也来试试吧!

  会游泳的鸡蛋作文 17

  一天,老师告诉我们来做个有趣的实验——鸡蛋浮起来了。我们个个都满心期待。

  老师拿出了实验器材,有一枚鸡蛋,一个杯子和一袋盐,还有一杯水。水是很热的,你们知道这是为什么吗?因为热水能快速让盐融化。

  老师先把杯子放在桌子上倒上水,把鸡蛋放到了杯子当中。只见鸡蛋像喝醉了酒似的,晃晃悠悠地往下坠,不一会儿沉在杯底睡大觉了,一动也不动。同学们说:“快放盐,快放盐。”老师就倒了盐,结果老师手一抖把半袋盐放到了杯子。那场面像下了雪似的,鸡蛋晃了晃身子,又懒洋洋地沉下去了。老师快速地搅拌,鸡蛋像舞蹈家似的跳着芭蕾舞。不过慢慢地,鸡蛋升起来了,它露出了小脑袋。同学们有的像马一样飞奔而来,有的像猴子一样爬上了桌子,有的.像小老鼠一样从人群中挤出来摸了摸杯子。同学们跟老师说:“成功了,成功了!”同学们都很开心。历尽千辛万苦终于成功了。唉!不过可惜了老师的一袋盐,从一袋变成了半袋了。

  同学们你们知道这是什么原理吗?原来在清水中加了食盐,水的密度变大了,浮力也变大了,鸡蛋就浮上来了。

  会游泳的鸡蛋作文 18

  今天,我在一本书上看到了一个科学小实验,向水中加盐可以使杯中的鸡蛋浮起来,我想:难道它真的可以浮起来吗?我打算做一下这个小实验。

  首先,我拿来一袋精盐、一个勺子、一个新鲜鸡蛋和一个装了水的玻璃杯。接着,我把鸡蛋放进了水里,它好像一个沉睡的.娃娃,停在杯底一动也不动。然后,我往水里倒了一勺盐,信心十足地看着那个“沉睡的娃娃”。忽然,它好像上升了几毫米,我欣喜若狂,只见它在水中打了一个转,又慢慢地沉到了杯底,原来那只是被搅动的水流带上来的,害得我白高兴了一场。我心想:会不会是盐放少了呢?我又连续往被子里加盐,一勺、两勺、三勺……连续加了五勺盐,并用勺子搅拌起来。过了几分钟,水变得浑浊了,鸡蛋突然冒出了水面。“成功了!我成功了!”我高兴地手舞足蹈。但是,鸡蛋为什么会浮起来呢?

  原来是这样:物体能否在水中漂浮,取决于它的密度。在清水中加入食盐后,清水变成了盐水,当盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋所受的浮力大于重力,于是,鸡蛋自然而然就被托起来了。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”正如这两句诗所说,要想透彻地明白事情的道理,还得自己亲手去实践。

  会游泳的鸡蛋作文 19

  今天,同学们一上课就很激动,因为老师要给我们做“盐水浮鸡蛋”的实验。

  老师在实验前准备的材料有:一枚鸡蛋,、半杯清水、一袋盐、一支筷子和一个勺子。

  实验开始了,老师先拿出半杯清水,接着把一个鸡蛋轻轻地放进水里,鸡蛋就好像弹跳球一样,一跳一跳地沉入水底,可爱极了。紧接着,老师往清水里放了三勺盐,雪白的'盐洒在水里,好像美丽的雪花。之后老师拿着一支筷子搅拌,让盐融化,但是鸡蛋还是没有浮起来。我一头雾水,心想:老师是不是失败了?我还没有想明白的时候。老师不慌不忙地又往水里加了三勺盐,搅了搅。随着搅拌,鸡蛋也慢慢地浮到水杯的中间,同学们看到鸡蛋浮了起来,都开心地手舞足蹈。最后老师为了让实验更成功,往水里又加了五勺盐,搅拌均匀,鸡蛋慢慢地浮上水面,露出了圆滚滚的身体。“成功了”,同学们纷纷欢呼并举起了大拇指。

  我也想试试这个实验,回家后,我迫不及待地开始准备材料做实验。第一次我失败了,第二次我也失败了,第三次同样失败了……在我坚持不懈的努力下,第六次我终于成功了,我开心地乱蹦乱跳,妈妈也对我伸出了大拇指。

  科学真是神奇呀!我定要多读书,探索世界的奥秘。

  会游泳的鸡蛋作文 20

  下午,老师带我们做了一项小实验,这个实验叫“会游泳的鸡蛋。”

  做实验的材料有:一瓶水、两个量杯、一颗鸡蛋、一把勺子、一罐盐。实验开始了,我先倒了一杯清水,把鸡蛋放入清水中,发现鸡蛋像叶子一样飘来飘去,最后慢慢沉入杯底,不动了。

  然后,我把生鸡蛋拿出来,往清水里加了一勺盐,再把鸡蛋放进去,鸡蛋和之前一样,飘飘悠悠地沉到了杯底。我想:是不是盐放少了呀?我又把鸡蛋取出来,加了一勺盐,用筷子搅拌几下,再把鸡蛋放进去。没想到的是,鸡蛋仍旧飘飘悠悠沉到杯底,一动也不动了。没办法,我只好重复之前的.步骤,一勺一勺地加盐。

  加到第五勺盐,我不抱任何希望,没精打采地看着量杯,可是这时,神奇的事情发生了,鸡蛋晃晃悠悠地浮起来了。太神奇了,一切毫无预兆。

  我瞪大了自己的眼睛,不敢相信地自言自语:“科学真是太神奇了。”我激动万分,急于弄清楚这是怎么回事。正好,老师告诉我们:“清水的浮力要比盐水的浮力小,加入盐的水浮力变大,这样子鸡蛋就浮起来了。”

  科学可真神奇呀!

  会游泳的鸡蛋作文 21

  “小朋友,你见过会游泳的鸡蛋吗?今天,我教你们做一个神奇的实验——‘会游泳的鸡蛋’”。

  大家一听,都瞪大了眼睛。只见 吴 老师拿出一个装着半瓶水的杯子,然后把一个生鸡蛋放进杯子里,不用说,鸡蛋缓缓地沉到了杯底。“怎样让鸡蛋浮起来呢?”有同学问。

  “听说把盐放进杯子的水里,鸡蛋就会游起泳来,但我也没试过。今天我也带了点盐来,不知哪位同学可以来试试?” 吴 老师说。

  于是,黄秀钊第一个冲上去,把一小把盐放进杯子里,又用筷子快速地搅拌,一会儿盐溶化了,鸡蛋像一个白胖胖的.孩子转了几圈又乖乖地坐在杯底了。

  吴 老师叫我上来了。我拿了一大把盐放进杯子里,用筷子飞快地旋转,盐很快就溶化了。这时,奇迹出现了,鸡蛋像一个会游泳的孩子慢慢地浮上水面。顿时,教室沸腾了,大家欢呼着:“游上来了,游上来了!”有两个调皮鬼跑上来想把鸡蛋压下去,可是它摇了摇脑袋又游了上来。

  同学们忍不住张大了嘴巴,好奇地问:“这是为什么呢?”老师笑了笑告诉大家,这是因为盐水浮力比较大。在世界上最咸的死海里,即使不会游泳的孩子也能在海里自由自在的游来游去。

  真有趣!今天在海石花不仅动手做了实验,还学会了知识,收获真大呀!

  会游泳的鸡蛋作文 22

  写完作业后,我拿起科学书,想找个实验做做。

  找着找着,我双眼发光:会“游泳”的小鸡蛋?有意思。我马上跑到厨房,“偷走”了:一包盐、一个深度合适且透明的玻璃杯、一个生鸡蛋和一碗水。

  我根据书上说的,照葫芦画瓢似的,先在玻璃杯中倒入半杯水。接着把鸡蛋放入水里。我发现鸡蛋在水里变胖了,一点也不像鸡蛋了,反而像个肉丸子。这时,我想:我还是先不观察了,先做实验吧!我在水里倒了一些盐,可是,五分钟过去了,鸡蛋一点儿变化也没有。十分钟、十五分钟过去了,盐还是没有融化完。我急了,拿起一根筷子拼命搅拌,根本就没有注意到鸡蛋在水里一会儿碰到东,一会儿碰到西,已经快碎了!突然,我大喊:“不好了!鸡蛋碎了!”我顿时跟泄了气的'皮球一样。

  经过反思,我重新给自己打气,再做一次。这回,我可长记性了,知道心急是吃不得热豆腐的,再也不急急忙忙的了,静静地等待结果。不一会儿,实验就做成功了。

  通过实验让我明白了,在水中加入足够的盐后,水的密度比鸡蛋高,所以,鸡蛋能浮起来。

  会游泳的鸡蛋作文 23

  昨天上科学课的时候,老师说在清水里放一些盐,鸡蛋就能浮起来。我半信半疑,今天为了验证老师的话,就准备试一试。

  首先准备的东西有:两个鸡蛋、一根木棒,、两杯清水和半袋食用盐。准备好了东西,我就要开始做实验了。我心里有一点兴奋,有一点期待,还有一点疑惑。我先往杯子里倒了清水,接着在a号杯子里放一个鸡蛋,鸡蛋不一会儿就沉了下去。没错,这正是我想要的样子。接下来在B号杯子里放入鸡蛋,再倒入一勺盐,我用小木棒搅拌了一会儿鸡蛋。这时候却没有一丝动静,还是躺在水底,就像皇帝坐在宝座上一样,舒服极了。这时候,我又一点儿着急地想:是不是我放的盐太少了,还是我的步骤错了?我很疑惑,不行,再来。

  我这次准备多加一点盐试一试,我多加了几勺盐。看一看,鸡蛋上浮了一点儿,我又加了几勺盐,这次鸡蛋浮的又高了一点儿。这时我看到希望了,但还是不满意。我又多加了几勺,搅拌后,蛋宝宝晃晃悠悠地升起来了。把鸡蛋完全飘起来了,还露出一点儿小脑袋,就像潜水艇般浮出水面来了。

  我知道了盐水的.浮力比清水大的原理,这个实验太有趣了。生活中还有很多秘密等着我们去发现!

  会游泳的鸡蛋作文 24

  你见过会“游泳”的鸡蛋吗?暑假的一天,我和妈妈做了一个实验,就叫作“会游泳的鸡蛋”。

  实验前,我怀着激动的心情准备好了材料:一个装满水的瓶子,一个椭圆形的.生鸡蛋,一根细长的筷子,还有一袋白花花的盐。

  首先,我轻轻地将鸡蛋放入水中,鸡蛋缓慢地下沉,最后沉到瓶子底下一动不动,象块鹅卵石,我疑惑不解地问:“妈妈,鸡蛋怎么没有游泳啊?”妈妈笑着说:“别着急,它一会儿就会游上来了,你把盐慢慢倒进杯子看看有什么变化吧。”

  听了妈妈的话,我把白花花的盐慢慢倒入水中,妈妈拿筷子轻轻地搅拌着,鸡蛋转着圈,仿佛在跟筷子玩你追我赶的游戏。过了一会儿,神奇的事情发生了,鸡蛋游了上来,露出了小脑袋。

  真奇怪,鸡蛋为什么会“游泳”呢?妈妈告诉我,因为盐溶化了,水的密度增大,浮力也增大了。什么叫“密度”,什么叫“浮力”呀?我的小脑袋瓜里有无数个问号,妈妈让我别着急,说到了高年级就会学习这些知识了。唉,我真盼望快点到高年级呀!

  通过这个实验我明白了:生活中有许多小知识,也有许多小奥秘,我们要多多观察,亲自动手做一做,就会有意想不到的收获哦!

  会游泳的鸡蛋作文 25

  星期天的下午,我和哥哥在家看书,书上写到鸡蛋能在水面上“游泳”。

  “切,这绝对是假的!”我肯定地说。但是我往右边的图片上一看,图片上的鸡蛋还真浮在了水面上,这是怎么回事呢?我和哥哥决定动手试一试。实验开始前,我们从厨房里拿出来了一个鸡蛋,水、杯子、盐和一双筷子作为实验材料。

  实验开始了,我先把鸡蛋放在装有清水的杯子里,鸡蛋立马就沉在了杯底。接着我们来验证鸡蛋是否能在盐水中浮起来。我按照书中的方法,放了一勺盐在清水里,用筷子将盐搅拌至融化后,把鸡蛋放进盐水里,我满怀期待地看着杯中的鸡蛋,发现鸡蛋也沉在杯底。“咦!这和书中说得不一样呀,是哪里出错了呢?”“会不会是盐放少了呢?”哥哥说。于是我们再往杯子中加入两勺盐,重复上面的步骤后,发现沉在了杯底的鸡蛋开始向上游动,最终浮在了水面上。我和哥哥简直不敢相信自己的眼睛,为了确保实验的准确性,我们又做了两次实验,发现鸡蛋都浮了起来。

  通过查找资料,我们知道了盐水的'密度高于鸡蛋的密度,这就是鸡蛋能在水面上“游泳”的原因。

  会游泳的鸡蛋作文 26

  老师迈着轻快的步伐来到讲台,开始了我们新的一节课,原来今天课堂上老师要给我们做一个有趣的实验,实验前同学们议论纷纷,屋里像炸开了锅一样,有的同学说:“这个实验一定非常有趣。”有的.同学笑成了一朵花,而我心想:鸡蛋怎么会游泳呢?

  实验开始了,只见老师把一个鸡蛋放进了一个装水的杯子里,只听扑通一声,鸡蛋像一个潜水运动员一样钻入了杯子里。这时同学们一个个都伸长了脖子,瞪着眼睛认真地看着这个鸡蛋,鸡蛋沉入了水底,好像在说着:“救命呀,救命呀,如果再不救我,我就会被淹死的。”

  于是老师拿出来了他的秘密武器——食盐,食盐像小精灵一样纷纷跳入水中,接着老师用筷子搅了一下鸡蛋,鸡蛋随着筷子搅动,像在跳着优美的舞蹈。老师又放了一些食盐,这时鸡蛋往上浮了一点点,像一个害羞的小姑娘还是不敢露出头来,仿佛在说:“再加一些食盐吧。”

  老师又加上了一些食盐,这时候水也变浑浊了,鸡蛋终于露出了它的小脑袋,我们开心地大喊,鸡蛋终于学会游泳了。

  通过这次小实验,我发现一个小小的鸡蛋都会游泳,看来生活中还是蕴藏着丰富的宝藏,等着我们去发现了,真是世界之大,无奇不有呀。

  会游泳的鸡蛋作文 27

  昨天,我吃完晚饭,就迫不及待的跑进厨房,找来一个生鸡蛋,一些盐,一个透明的玻璃杯,一根筷子和一杯清水,来做个小实验。

  首先,我把一杯清水倒入透明的玻璃杯里,大概到杯子的一半左右高度。然后,再把生鸡蛋放入水中。可是,啪嗒一声,鸡蛋宝宝就裂开了肚子,我一看就哭了起来。妈妈说:“没事,失败是成功之母,再试试吧!”于是,我又重新在玻璃杯里倒入了半杯清水,再把鸡蛋小心翼翼地放入水中。鸡蛋宝宝立马就变成了一个小胖子,又像一个白白的大乒乓球,沉入了杯底。接着,我又在水里洒了几勺盐,按顺时针,用筷子慢慢搅拌,鸡蛋像个被魔法棒整容过的.小姑娘,全身一下子就变得雪白雪白的,我看了兴奋极了。

  我轻轻地用“魔法棒”连续搅拌了五六下,鸡蛋宝宝像个调皮的小孩子浮到水面探出了小脑袋。

  “哈哈!我终于成功了,我终于成功了!”我开心地又蹦又跳。突然,我想,鸡蛋为什么会浮起来呢?查了我的万能小百度才知道,原来,加了盐,水的密度就会增大,也就是水比鸡蛋重了,鸡蛋就浮到水面上了。

  这次实验真是太有意思了。

  会游泳的鸡蛋作文 28

  有的同学喜欢玩游戏,有的同学喜欢画画,有的同学喜欢读书,而我最喜欢动手做实验。这天,我做了一个实验会游泳的生鸡蛋。

  我先准备实验材料:一个勺子、一个搅拌棍、一袋食用盐、接适量的清水、一个量杯和一颗又大又圆的鸡蛋。

  我先往量杯里倒入水,倒满半杯后,将鸡蛋放进去,鸡蛋像不会游泳的鸭子一样,一下子沉下去了。我将鸡蛋拿出来,加入一勺盐搅拌搅拌,将鸡蛋放进去,还是沉了下去。再加入一勺盐后,仍旧没有什么变化。我想:是盐不够吗?我又加入了一勺盐进去,依然没有变化。“难道是搅拌不均匀吗?”我喃喃自语,重新搅拌起来。几分钟过后,手已经酸了,可鸡蛋还是没变化。我开始着急了,放了好大一勺盐进去,发现鸡蛋慢慢地往上漂了。我怀着激动的'心,用颤抖的手又加入一勺盐进去,鸡蛋很快地浮在了水面上。“原来是我加入的盐不够噢。”我自言自语道。

  我高兴地跑去告诉妈妈整个实验过程,妈妈对我说:“清水浮力小,盐水浮力大,所以鸡蛋在盐水中可以漂浮起来。”听了妈妈的讲解后,我觉得这个“会游泳的鸡蛋”实验不仅有趣,还有科学道理呢。

  会游泳的鸡蛋作文 29

  今天我们带来了一些奇怪的东西,这些东西是用来干嘛呢?

  有底部窄,慢慢变宽的杯子,一个椭圆的鸡蛋,一包已经用完一半的`盐,一根细细长长的筷子。我想:“老师要这些东西干嘛”

  谜底马上揭开了。只见老师把鸡蛋小心翼翼地放到杯子里,生怕弄破了,然后老师用矿泉水慢慢地倒进杯子里,这个正在沉睡的鸡蛋突然立了起来,似乎在向我们投诉。水并没有倒满,只剩下一指宽,老师就不倒了。

  老师说:“怎么样才能让鸡蛋在水里自由地“游泳”呢?”我想:我好像在哪本书里看过,加盐就能使鸡蛋“游泳”。老师先加了一点点盐进去,可鸡蛋纹丝不动,好像在说:“看你拿我怎么办”我想:“难道书也会错?”老师往杯子里大把大把的加盐,然后用筷子慢慢地搅拌。奇迹出现了,鸡蛋慢慢浮出了水面,沉沉浮浮的,鸡蛋像一条快乐的小鱼在水中遨游,有时到水面上来呼吸。

  我们按照老师的方法,做了起来,我们如愿以偿的让那条又胖又懒惰的小鱼游了起来。我想:“我让鸡蛋学会了“游泳”我很高兴!”

  为什么鸡蛋会游泳呢?哦是盐增加了水的浮力,所以鸡蛋浮了上来。我今天很高兴,因为我知道了加盐能使水增加浮力的这个小秘密。

  会游泳的鸡蛋作文 30

  成功啦,成功啦!”同学们的笑声回荡在教学楼里,那还得从一节别开生面的作文课说起。今天,五年四班的老师要给大家上一节作文课,老师进来时,手中拿着好多种道具,而蒙在鼓中的我们不知老师葫芦里买的是什么药。同学们的问题想春天的小草,一个个地钻出了头。有的问:“老师想要干什么?”有的问:“老师手中的是什么?”还有的'问:“老师这是要做饭吧?东西带的可真全啊!”几分钟过去了,同学们也等的不耐烦了。

  突然,上课铃响了,同学们立刻打起了精神。老师宣布:“上课!”同学们回应:“老师您好!”老师首先拿出了一杯透明状液体,我们品尝了一下是水。然后,我们分别猜出了盐和鸡蛋。老师把鸡蛋放入水中,找一位同学来往水中倒盐,第一勺盐刚碰到水,便融化在水中;第二勺盐倒入水中鸡蛋动了一动;第三勺盐倒入水中鸡蛋上下起伏,好像在游泳;第四勺盐倒入水中鸡蛋开始缓缓上升,上升到杯子的四分之三时停住了;五勺,刚刚好,鸡蛋浮到了顶端。“成功啦,成功啦!”我们的笑声是教学楼中最灿烂的。

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